5.1了解我们居住的社区(教学课件)-五年级综合实践活动上册同步备课系列(山东科学技术出版社)

2024-12-18
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精品

资源信息

学段 小学
学科 综合实践
教材版本 小学综合实践活动山东科学技术版五年级上册
年级 五年级
章节 一、了解我们居住的社区
类型 课件
知识点 社会服务活动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.35 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 碧水蓝天
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49398527.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

社区公益我参与 汇报人:第一PPT 2030.10.20 1 不论你居住在城市的小区、街道,还是农村的村子中,大家共同生活,彼此联系,这就形成了“社区”。 什么是社区? 2 社区是我们生活的地方,我们有责任为社区做一些力所能及的事,将它建设成整洁、温馨、和谐的大家庭。快快行动起来,积极参与到社区公益的实践活动中去吧! 4 社区是社会的组成单元,认识社会可以从认识社区开始。随着社会的进步,我们居住的社区也在不断发生变化。 梳理一下我们的问题! 社区的基本 情况是怎样的? 我们可以为社区做些什么? 我们提出的问题是: 1. 2. 3. 1.了解社区基本 情况同学们,让我们一起走进社区,了解并记录社区的基本情况。 需要了解的内容 具体信息 社区建成的时间 社区地址 社区面积 常住人口 …… 你了解我们身边的居委会吗?他们都有什么职责和功能? 2.社区实地考察对社区进行实地考察,可以让我们详细地掌握社区的基本情况。例如,社区为人们提供了哪些便民设施,社区的卫生状况……这些情况都可以通过实地考察来了解。 交流与评价 同伴所在的社区是怎样的呢?在便民服务、卫生保洁方面有哪些相同和不同之处?在小组内将自己所在社区的情况和同学们交流一下吧。 拓展与创新 利用周末时间,到社区参加“角色体验”活动,在服务社区的同时,亲身感受社区工作人员的辛苦。 我们社区的服务机构 帮困难家庭改善居住环境。积众善,筑温暖。 你们心中的美好社区是怎样的?发挥你的想象力,把它画出来。 谢谢观看 创 新 innovate 共 赢 win-win 合 作 cooperation 汇报人:第一PPT 2030.10.20 17 $$

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