江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年八年级上学期阶段调研二语文试卷

第 1 页 共 8 页 浦东实验中学 2024-2025 学年度第一学期学情调研（二） 八年级 语文试卷 命题人： 分值：120 分 时间：120 分钟 ★注意事项：请将答案正确填写在答题卡上。 一、积累·运用（24 分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。（8分） 奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满崎岖。青年人成就一番事业的 原因，是因为他们主动到国家有需要的地方经受锻炼。参与港珠澳大桥建设的青年 突击队，坚守荒岛七年，攻艰不 chuò（ ），啃下沉管预制、最终接头等“硬骨 头”；杭州亚运会赛场上，运动健儿们奋勇争先，尽显大国体育风范，发红的脸庞、 晶莹的汗水，是青春奋斗的底色……新时代青年勇于担苦担难，乐于担重千斤，他 们用奋斗浇灌梦想，不为姓名被镌．刻于史册，只为时代的一声召唤。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。（2分） 荆棘丛生 奋勇争先 （2）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） ①不 chuò（ ） ② 镌．（ ）刻 （3）划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。（2分） 答： 。 （4）与划波浪线的句子所使用的修辞一致．．的一项是（ ）（2 分） A.上野的樱花烂漫的时节，望去却也像绯红的轻云。 B.看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出面包的香味来了。 C.什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。 D.别小看了那个花白胡子，他可是我们学院最富盛名的教授。 2.古诗文默写。（8分） （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》（其五）） （5）白头搔更短， 。（杜甫《春望》） （6） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （7）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （8） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） 3.综合实践活动。（8分） 第 2 页 共 8 页 浦东实验中学将于下周一下午 3 点，在学校报告厅开展以“诚信”为主题的演 讲比赛，小南参与了活动。 （1）小南查阅资料时，读到这样一则新闻。请你为这则新闻拟写标题。（限 10 字） （3 分） 淮安市是全国社会信用体系建设示范城市。针对通讯网络诈骗、互联网信息服 务领域失信、不执行法院判决、金融领域失信等 11 项诚信缺失突出问题，淮安市开 展专项治理，深入开展“诚信建设万里行”主题宣传，持续发布诚信“红黑榜”，并 利用户外电子大屏、公交车移动电视等公布失信被执行人名单信息，通过社会道德 谴责形成社会震慑力，引导人人讲信用、人人守信用。 （2）这则新闻体现了“讲诚信则兴”的观点，小南打算用在演讲稿中。下列材料中 不适合．．．作为支撑此观点的历史典故是（ ）。（3分） A.管鲍之交 B.烽火戏诸侯 C.商鞅立木 D.曾子杀猪 （3）同桌小北自告奋勇，为这次演讲比赛拟写了一份通知。请你帮他指出这则通知 中的不当之处。（2分） 答： 二、理解·感悟（56 分） （一）阅读戴叔伦的诗《除夜宿石头驿》 ① ，完成第 4-5 题。（7 分） 旅馆谁相问，寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落②悲前事，支离③笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 【注】①此诗作于诗人晚年任抚州（今江西临川）刺史时期。②寥落：稀少，冷落。 ③支离：即分散。 通 知 亲爱的同学们： 播种诚信，收获品格；笃行诚信，增色人生。学校将于 11 月 13 日 （下周一）下午 3 点开展以“诚信”为主题的演讲比赛。请同学们积极 参与！ 2024 年 11 月 6 日 浦东实验中学 第 3 页 共 8 页 4.下列对这首诗的赏析，不正确．．．的一项是（ ）。（3分） A.首联用设问的语气，更能突出旅人凄苦不平之情，“独可亲” 表现了诗人对已经 没有亲人的悲哀之情。 B.颔联呼应题目“除夜”，再吐露与亲人有相隔万里之感，把悠远的时间和广漠的空 间并列在一起。 C.诗人在除夜中回忆往事，在回忆后回到现实，对自身的漂泊流离感到无可奈何。 D.全诗感情真挚，真切地抒写了诗人当时的际遇，蕴含着无穷的感慨和凄凉之情。 5.请结合全诗，分析“明日又逢春”蕴含了哪些情感。(4 分） （二）阅读【甲】【乙】两个选段，完成 6-9 题。（14 分） 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也， 母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾 妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得 志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （《〈孟子〉三章》） 【乙】海瑞，字汝贤，琼山人。署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独 长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟 ① ， 令老仆艺 ② 蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子 过淳安怒驿吏倒悬之。瑞曰：“曩 ③ 胡公按部，令所过毋从张。今其行装盛，必非胡 公子。”发 ④ 橐 ⑤ 金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。 （选自《明史·列传第一百十四》，有删改） 【注释】①脱粟：吃糙米饭。②艺：种植。③曩：从前。④发：打开。⑤橐：布袋 的一种。 6.请为【乙】文中画波浪线的句子断句(用“/”标示，限两处)。(2 分) 宗 宪 子 过 淳 安 怒 驿 吏 倒 悬 之 7.解释下列加点的字。(4 分) ①岂不诚．大丈夫哉（ ） ②得志，与民由．之（ ） ③御史诣．学宫（ ） ④属吏咸．伏谒（ ） 8.将下列句子译成现代汉语。(4 分) 第 4 页 共 8 页 （1）得志，与民由之；不得志，独行其道。 ________________________________________________________________________ （2）昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。 ________________________________________________________________________ 9.包拯、海瑞在民间人称“包青天”“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今天， 请结合【甲】【乙】两文，谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。（4分） （三）阅读名著《昆虫记》，完成 10-12 题。（9分） 七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来 跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸 管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的 唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多 口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、 苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷 从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口， 就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然 就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉 的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的 面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然 逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻 被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。 你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生 产者却是蝉呢！ 10.这段话出自《昆虫记》，作者是 （人名），这部著作无愧于“ ” 的美誉。（2分） 11.结合文段分析蝉的生活习性。（4 分） 答： 第 5 页 共 8 页 12.下面关于文学名著的说法，不正确．．．的一项是（ ）。（3分） A.《昆虫记》是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。 B．蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。 C．法布尔以人性观察虫性，融毕生的研究成果和人生感悟于一炉，《昆虫记》处处 洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 D．《昆虫记》具有高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法 表现昆虫世界，读来情趣盎然。 （四）阅读非连续性文本“网络与阅读”，完成 13-15 题。（10 分） 【材料一】互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。 中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影 响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息，中国青年在网上积极弘扬正能量、 展示新风尚，共同营造清朗的网络空间。 （摘编自《新时代的中国青年》白皮书 2022 年 4 月 21 日） 【材料二】调查数据显示，我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看，2021 年我 国未成年人图书阅读率为 83.9%，较 2020 年的 83.4%提高了 0.5 个百分点；从图书 阅读量来看，2021年我国未成年人的人均图书阅读量为10.93本，比2020年的10.71 本增加了 0.22 本；从阅读时长来看，未成年人平均每天的阅读时长均有所增长。同 时，2021 年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为 72.5%，听书率为 32.7%。 （摘编自“中国消费网”2022 年 4 月 24 日） 【材料三】中国社会科学院发布的《2021 中国网络文学发展研究报告》指出：“Z 世 代”（指 1995—2009 年间出生的人）深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。 “Z 世代”已成为网络文学读者增量的主力。作为“网生”一代，他们拥有与 生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作者之 间也更容易交流。“Z世代”的加入，更加凸显了网络文学对于全民阅读的意义。“Z 世代”成长于崛起后的中国，民族自豪感强、爱国热情高涨，他们通过评论、反馈， 第 6 页 共 8 页 表达自己的家国情怀。 《报告》指出：“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和 价值功用。网络文学不仅创造了年轻人爱看的中国故事，发挥着文学作品的正向价 值引导作用，也在不断吸纳新读者、新作品，拓宽全民阅读的疆域和内容。 （摘编自《人民日报•海外版》2022 年 4 月 13 日） 13. 根据材料，下列对相关内容的理解，不正确．．．的一项是（ ）。（3分） A.2020 年底，中国未成年人网民超过 1.8 亿，互联网已经成为当代青少年不可或缺 的生活方式、成长空间、“第六感官”。 B.“Z 世代”拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”， 和同年龄段作者之间也更容易交流。 C.“Z 世代”作为“网生”一代，将成为网络阅读的主力，他们民族自豪感强、爱 国热情高涨，通过评论、反馈表达家国情怀。 D.随着互联网的飞速发展，数字阅读逐步从“虚拟”走向“现实”，但这并不意味着 数字阅读能取代传统纸质阅读。 14.阅读【材料一】的图和【材料二】，你读出哪些信息？（3分） 答： 15.结合【材料一】和【材料三】，谈谈在全民阅读的背景下，“Z世代”下的中国青 年对于网络文学有哪些深刻影响。（4分） 答： （五）阅读现代文，完成 16-19 题。（16 分） 我的太爷老师 ①我的家乡在西北高原上，那是一个贫寒闭塞的小山村。村子的中间有一个小 学堂，学堂里有几排高低不等的长桌和板凳，西墙上挂着块小黑板。 ②学堂只有一个老师，官名漆润江，四十多岁，民办教师。农村人讲究辈分， 我叫他太爷。他有个绰号叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了 党，作宣传抓革命，样样在行。他精于木工、画画，还会女红，村里唱戏穿的各类 戏服，绝大部分出自他的手，最厉害的是，他还担任村里社戏的总导演和主演。太 爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致，使他的学堂在全县大有名 气。 ③学堂只有一间教室，但太爷调配得次序井然。他教完一年级生词，就让他们 在外面的窗台下对着太阳去狂喊狠读，再教二年级或者三年级，互相岔开，互不干 第 7 页 共 8 页 扰。他教书有声有色，形神兼具。有娃问，“拖”字是个啥？咋个念？太爷就拽着他 的手满院子跑，直到他说出“拖”字来才放手，从此他永志不忘。我至今还记得他 教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊：“龙梅——，玉荣——，你们在哪里？”喊 得我们都为英雄小姐妹揪心。 ④那年月课本经常不能按时到，好在每年的课本也没有什么区别，太爷就抄在 黑板上让我们跟着抄。没有复写纸，他有时一页一页地抄下来，发给大家。我觉得 他抄得比课本还要好，可惜那些纸都已经不存在了。 ⑤太爷对我们纪律的要求有些严苛，不许迟到，更不许逃学旷课。如果谁没来 上课，太爷会派一个娃子去他家请，如果还不来，就派四个男娃去抬。所以如果不 想上学，我们哪怕跑到野地里去，也不敢在家里呆着。如果你今天没有来，那明天 一大早提前去，把学堂打扫得干干净净，太爷才不会处罚你。 ⑥西土边壤，春夏之交时才山青草绿。每到这时，太爷就带着我们排着队，敲 锣打鼓地去山野，那时我还不知道世上有所谓的踏青。山野翠绿，风和日丽，花香 气清，百鸟欢鸣。我们挖野菜，追蝴蝶，采花蜜，摘大把的狗艳艳花，将里面的蚂 蚁和小虫子抖出来，盘成花环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下，一吸一吹， “啾啾”鸣响。十几个娃娃，背着装满野菜的背篼，戴着鲜花的王冠，吹着自己的 号角，像打了胜仗的战士，在将军的带领下，敲着得胜鼓满载而归。 ⑦夏天麦收时节，太爷带我们排着队去收割过的麦地里拾麦穗；秋天，太爷带 我们去山里采草药，柴胡、甘草、杜仲之类的，或挖或采；到了冬天，太爷让我们 去拾柴，以作御寒之用，他要求我们必须把柴一捆一捆地码得整齐好看…… ⑧太爷会唱戏，但却不会唱革命歌曲，可是他要强得很，到公社或县里去开会， 听到一句半句，回来就教我们。太爷还充分发挥他的木匠美工优势，给我们每人做 了一杆木枪一把木刀。有了刀枪，太爷就教大家跳舞。我们持枪舞刀，变换队形， 边唱边舞。有时我们挎枪背刀去邻村作宣传，一二三四，孔武有力，威风凛凛。那 些学校的学生娃看了，羡慕得眼珠子都要掉到地上。 ⑨太爷得过公社、县里甚至地区的各种奖励，奖状贴满了他家厅房里的一面墙， 那就是他的一切。他还经常作为先进代表去市里作报告，讲一个只读过十八天书的 泥腿子，如何成为一名优秀的人民教师。 ⑩随着国家的改革开放，中小学教学逐步走上正轨。小学数学中有了方程之类 的内容，这些对于太爷来说，就等于是天书。他总是努力地学，也仍然不许他的学 生考得不好。但现实是残酷的，他和他的学生终究是跟不上了。太爷经过痛苦的抉．．．． 择．，辞了职，还原成一个地道的农民。九十年代，民办教师纷纷转正，工资待遇大 幅度提高，但他已经享受不到这些福利了。只有那些发黄的奖状和照片，记载着他 过去的荣光。 ⑪在我们那个小村，现在五十岁以上的人都是太爷的弟子。他为这个村子打下 了读书识字的根基，使三代人摆脱了文盲命运。我想，在中国的贫困山区，像太爷 这样的乡村教师，在那个特殊年代应该有一大批，他们给孩子们点亮了知识的明灯， 第 8 页 共 8 页 开启了心智的大门，使数以亿计的农家子弟，学会了写自己的姓名，走出了山沟， 融入了城市，走向了世界。太爷们在新中国的教育史上，留下了浓墨重彩的一笔。 但遗憾的是，我很少见过有人记述他们的功绩。他们是无言的丰碑，太上的大德。 16.回忆性散文要选取典型事件。作为一名优秀的人民教师，“太爷老师”的优秀体 现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。（4分） 答： 17.回忆性散文要彰显细节的真实。细读第⑥段，分析画线句的表达效果。（4 分） 答： 18.回忆性散文要探究人物的内心世界。结合上下文，说说第⑩段中“痛苦的抉择” 的含义。（4分） 答： 19.回忆性散文，重在“传情”。结合文章内容，探究作者写“我的太爷老师”的用 意。（4分） 答： 三、表达·交流（40 分） 20.生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视； 心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一 步，就可以突破自我，成为生活的强者。 要求： 请以《别怕，向前再迈一步》为题，写一篇不少于 600 字的作文。不得套作， 不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。