2025年山东省中考物理一轮复习第12讲 简单机械-第2课时 滑轮、斜面、机械效率课件
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内容正文:
2025年山东省中考物理一轮复习
第12讲 简单机械
第2课时 滑轮、斜面、机械效率
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一、滑轮及滑轮组的特点及应用
例1 如图甲所示,旗杆顶部的装置 其实是____
(选填“定”或“动”)滑轮,它的实质是一个______
杠杆,用它可以改变力的______。图乙是液压起重
车的示意图,使用时液压杆将起重臂顶起,同时通过
与钢索连接的电动机工作,可将重物吊起,并安放
定
等臂
方向
动滑轮
省力
距离
省力
到需要的地方。起重机如图处标注的滑轮是________(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。
它可以______,但是费______,它相当于一个______杠杆。
2
例2图
例2 小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端
系在其中一根木棍上,然后如图所示依次将绳子绕过两根木
棍,小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后,小华在图A
处拉绳子的另一端,用很小的力便能拉动他们。两根木棍和
绳子组成的机械相当于________,小明受到的拉力______
(选填“大于”“小于”或“等于”)小杰受到的拉力。如果小华将
滑轮组
小于
变大
绳子在木棍上又多绕几圈,在小华拉力与上次相同时,小明和小杰受到的拉力将
______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
3
二、滑轮组绕线作图
例3 如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他组装最省力的
滑轮组。
例3图
[答案]
4
三、机械效率的理解及相关计算
例4 用图示的滑轮组将重为的物体竖直向上匀速提升,拉力 的
大小为,则该滑轮组的机械效率为______;则动滑轮重为____
(忽略一切摩擦力)取 。如果要提高滑轮组的机械效率,你的
做法是____________________________________。(答出一条即可)
80%
0.9
在绳子能承受的拉力范围内,增大物重
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滑轮的特点及应用
1.(2023菏泽)用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为 的物体,如图所示。
已知水平拉力为,物体受到地面的摩擦力为,物体移动的距离为 。下列说法正确
的是( )
C
A.重力做功数值为 B.拉力做功数值为
C.摩擦力做功数值为 D.使用此滑轮既省力又省功
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2.(2021淄博)现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》。书中将向上提举重物的力
称为“挈”,将自由往下降落称为“收”,将整个滑轮称为“绳制”(图1)。现分别用
甲、乙两个力替代“收”(图2),使重物在相同的时间内匀速上升相同高度。不计
绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
B
A.使用这个滑轮能省力
B.甲拉力大小等于乙拉力大小
C.甲拉力做的功大于乙拉力做的功
D.甲拉力使绳自由端移动的速度小于乙拉力使绳自由端移
动的速度
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滑轮组绕线作图
3.如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为,物体重 ,绳子能承
受的最大拉力为 ,请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标出力的方向。
(不考虑绳重及摩擦,取 )
第3题图
[答案]
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8
机械效率的理解及相关计算
类型一 滑轮组的机械效率
第4题图
4.(2024聊城)建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为 的
建材从地面匀速运送到离地面的高处,所用时间为 。已知动
滑轮重为 ,不计滑轮组的绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
C
A.工人做的总功为
B.工人拉力的功率为
C.此过程中该装置的机械效率约为
D.可以通过增加动滑轮个数的方法提高该装置的机械效率
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第5题图
5.(多选)(2024烟台)如图所示,小明用的拉力将重为 的物
体匀速提高了,用时 ,忽略绳重和摩擦,在这个过程中,下列说
法正确的是( )
BC
A.绳子自由端移动的速度为 B.动滑轮所受的重力为
C.小明所做的额外功为 D.滑轮组的机械效率为
[解析] 绳子自由端移动的距离 ,所以速度
,故A错误; ,故B
正确;在该过程中额外功为动滑轮做功,所以额外功
,故C正确;滑轮组的机械效率
,故D错误。
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6.(2023济宁)两个滑轮按如图所示的方式组合,用的拉力 拉动绳端,使物体
在内水平向左匀速滑动,物体与地面间的摩擦力为,则拉力 的功率为
___ ,滑轮组的机械效率为______。
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90%
第6题图
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7.(2022威海)为了建设精致城市,每到春天,园林工人要
在过街天桥上放置花草,为城市增添一抹绿色。如图所示,
工人用长木棒、滑轮、轻绳组装提升装置。木棒放置在天桥
栏杆上始终保持水平,与栏杆接触点为;用沙袋将木棒 端
压在栏杆上,在木棒端吊装滑轮组。 ,每个
沙袋重,每个滑轮重 。(木棒和绳的重力、滑轮与轴的摩擦均忽略不计)
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(1)若点受到竖直向下的拉力为,为了保持木棒水平平衡,在 端至少
需要放置几个沙袋?
解:由图可知,为杠杆 的支点,
由杠杆平衡条件可得
,
则 ,
因为杠杆始终保持水平,所以 点的压力大小等于沙袋的重力,
则沙袋的总重力 。
因此至少所需沙袋的个数
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(2)若某次工人利用滑轮组竖直向下拉绳子,将重为的花架匀速提升 。求:
①滑轮组的机械效率;
[答案] 因为不计绳重和摩擦,所以滑轮组的机械效率
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②滑轮组对绳 的拉力。
[答案] 由图可知 ,因为不计绳重和摩擦,所以绳子自由端的拉力
滑轮组对绳 的拉力
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类型二 斜面的机械效率
8.(2021淄博)在美丽乡村建设中,政府为某村购置一批健身
器材。工人在往车上搬运装有健身器材的箱子时,用长木板搭
了一个长的斜面,把的箱子沿斜面匀速推到 高的
(1)推箱子做的有用功;
解:推箱子做的有用功
车厢上,如图所示。推箱子做的额外功是。取 求:
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(2)斜面的机械效率;
解:所做总功
斜面的机械效率
(3)沿斜面的推力。
解:由得,沿斜面的推力
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测量滑轮组的机械效率
9.(2023枣庄)提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用,对节能减排、提高经
济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实,对影响滑轮组机
械效率的因素作出如下猜想:
猜想Ⅰ:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关;
猜想Ⅱ:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关;
猜想Ⅲ:滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关。
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根据猜想,运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究,
测得的实验数据如表所示。
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实验次数 1 2 3 4
钩码的重力 2 4 4 4
钩码上升高度 0.1 0.1 0.1 0.2
绳端拉力 0.90 1.50 1.25 1.50
绳端移动的距离 0.3 0.3 0.4 0.6
机械效率
(1)实验时应沿竖直方向______缓慢向上拉动弹簧测力计。
(2)分析表中数据可知,第3次实验是利用了图____的装置完成的,它的机械效率
______。
匀速
丙
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(3)比较2、4两次实验数据,可验证猜想Ⅰ是______(选填“正确”或“错误”)的。
(4)通过比较______(填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重
物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。
(5)通过比较2、3两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑
轮越重,滑轮组的机械效率______。
错误
1、2
越低
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7
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21
$$