内容正文:
2025年山东省中考物理一轮复习
第9讲 压强
第2课时 液体压强
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一、液体压强的特点
例1 液体压强有什么特点呢?如图所示,液体对________和______都有压强。液体
内部____________都有压强。在同一深度,向各个方向的压强大小______;液体内
部的压强随着深度的增加而______;液体压强还与液体的密度有关,深度相同时,
密度越大压强越____。
容器底
侧壁
向各个方向
相等
增大
大
2
二、液体压强的计算
例2 如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重,高 ,底面积
;杯内水重,水深,水的密度为,取 。求:
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(1)水对杯底的压强和压力;
解:杯内水的深度 ,
水对杯底的压强
根据可得,水对杯底的压力
(2)杯对桌面的压强和压力。
解:由题意可得,在水平桌面上,杯对桌面的压力
杯对桌面的压强
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三、液体压强的探究
例3 某同学自制如图甲所示的装置探究液体内
部压强的特点,已知隔板在容器的中央,他向
隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说
明液体对容器______(选填“底部”或“侧壁”)有
侧壁
小于
压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如
图乙所示,则此液体密度______(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
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[解析] 由图甲可知,向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容
器的侧壁有压强;如图乙所示,水对橡皮膜有向右的压强,液体对橡皮膜有向左的
压强,压强相等时,橡皮膜不发生凸起,此时两侧压强相等,即
,因,所以 ,所以此液体密度小于水的密度。
四、连通器
例4 三峡综合枢纽工程是集航运、防洪、供水等功能为一体的综合水利工程。如图
是该工程船闸的原理示意图。船闸是利用________的原理工作的;当阀门 关闭时,上
游水对阀门的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)闸室中水对阀门 的压强。
连通器
大于
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对液体压强特点的认识及理解
第1题图
1.(2024滨州节选)在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔,取
下瓶盖,观察到水从小孔喷出的现象如图所示,此现象表明:同
种液体内部压强的大小与液体的______有关。再次拧紧瓶盖,会
看到小孔______(选填“”“”或“和 ”)立即停止出水,这是
因为__________的存在。
深度
和
大气压强
[解析] 由图可知,处的深度比处的深度要大,此时处的水流速度大于 处的水
流速度,说明处水的压强要大于 处水的压强,因此可知,同种液体内部压强的
大小与液体的深度有关。
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2
3
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2.(2023济南)在学习“液体的压强”时,同学们通过活动体验了“液体内部向各个方
向都有压强”后,物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中,瓶中形成了
如图所示的“喷泉”。各学习小组根据观察到的现象,提出了以下四个有待深入研究
的问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
B
第2题图
A.水内部的压强与所处的深度有什么关系?
B.液体内部的压强与所处的深度有什么关系?
C.液体内部的压强与液体的种类是否有关?
D.液体内部的压强与哪些因素有关?
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3.(2023烟台)如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯,分别
装有深度相同的水。下列说法中正确的是( )
C
A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等
B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等
C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等
D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等
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4.(2023聊城)如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用
薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水,不能判断哪侧是清水,哪侧是
浓盐水的是( )
D
A. B. C. D.
1
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4
5
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探究液体压强与哪些因素有关
见重探究·破实验
连通器
5.(2019烟台)连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的实例中不是利用
连通器原理工作的是( )
D
A.茶壶
B.锅炉水位计
C.船闸
D.拦河大坝
1
2
3
4
5
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实验 影响液体压强大小的因素
例.实验探究小组的同学探究液体内部压强的特点。
【猜想与假设】
猜想一:液体内部的压强大小可能与方向有关。
猜想二:液体内部的压强大小可能与液体深度有关。
猜想三:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。
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【设计与进行实验】
1. 形管压强计的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的,当压强计的金属盒在空气
中时, 形管两边的液面应当______;将探头放在液体里时,如果液体内部存在压
强,金属盒上的橡皮膜就____(选填“会”或“不会”)发生形变, 形管左右两侧液
面就会产生________,其大小反映了橡皮膜所受压强的大小。从结构来看,压强计
______(选填“是”或“不是”)连通器。
相平
会
高度差
不是
2.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手按压橡皮膜,若 形管中的液面能灵活
升降,则说明该装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。
不漏气
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3.若在使用压强计前,发现 形管内水面已有高度差,则需通过___(填写下列正确
选项前字母)方法进行调节。
A
A.拆除软管重新安装
B.从 形管内向外倒出适量水
C.向 形管内添加适量水
4.调试好压强计,小聪把探头放入水中。
①保持探头在水中的深度不变,改变探头
的方向,看看液体内部同一深度各方向的
压强是否相等;②改变探头在水中的深度,看看液体内部的压强与深度有什么关系;
③换用盐水,看看在深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关。
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【分析与论证】
5.比较____________三图可知,同一深度,同种液体内部向各个方向的压强相等。
甲、乙、丙
6.比较丁、戊两图可知,在同一深度,液体内部压强与液体______有关。小雨同学
若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处 形管左右液面的高度差更加明显,则她
可以将 形管内原来的水换成比水密度______(选填“更大”或“更小”)的液体。
密度
更小
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【交流与评估】
7.(1)在选择 形管压强计时,探头上的橡皮膜应该用____(选填“薄”或“厚”)一
些的较好。为使实验现象明显, 形管中的液体选择______(选填“有色”或“无色”)
的更好。
薄
有色
(2)用手按压橡皮膜, 形管两侧液面出现高度差,是因为橡皮管内的气压
_______(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。
(3)把形管压强计的探头放在液体中,通过观察 形管两边液面的高度差来表示
探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是________。
大于
转换法
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(4)通过实验得出:在同种液体中,液体压强随着深度的增加而增大。因此拦河
大坝要做成__________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状,我们还应植树造
林来减少水土流失。
上窄下宽
(5)某次实验时,小王同学将探头放入水下,形管两侧水面高度差为 ,此
时形管内外的气压差为_______。,取
1 000
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8.保持图戊中橡皮膜的位置不变,在图戊中的烧杯中放入一个小木块,则待木块静
止后,橡皮膜所受到的液体压强将______(选填“变大”“变小”“不变”或“无法比
较”)。
变大
9.早在1648年,物理学家帕斯卡曾做过一个著名的裂桶实验,他通过一根细长的管子,
从阳台上只用了几杯水就把一个密闭的、装满水的木桶压裂了。此实验不仅证明了
液体的压强与液体的______有关,还由此说明了液体的压强与液体的______无关。
深度
质量
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10.图己是改装后的压强计,将压强计两个探头分别浸入水和酒精中,则 杯中装的
是____。
水
己
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11.如图庚,在透明密闭正方体塑料盒的上、下、左、右四个面的中心处,挖出四
个大小相同的圆孔,在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜、、、 ,握住手柄将
塑料盒竖直浸没到水中静止。
庚
①通过观察橡皮膜___(填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强。
②对比橡皮膜、 ,得到的结论是同种液体深度越深,__________。
压强越大
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12.小州用图辛所示的装置测量未知液体的密度。在左侧加入适量的水,在右侧缓
慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平。他测量了以下物理量:
辛
A.右侧待测液体液面到容器底的深度
B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度
C.左侧水面到容器底的深度
D.左侧水面到橡皮膜中心的深度
请你推导出待测液体密度的表达式为_ _____(选择题中合适的字母和 表示)。
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$$