《幼儿教育学》2.我国幼儿园教育的目标、任务和原则（1）-知识点训练卷 甘肃省教育与文化艺术类专业 考纲百套卷 第3卷（原卷版+解析版）

编写说明：甘肃省中职升学考试《教育与文化艺术类考纲百套卷》，是依据《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试类别科目及考试大纲》编写。本专辑由80份试卷三个部分组成。第一部分是依据考纲的考点要求编写的63份知识点训练卷；第二部分是针对三门课程要求编写的9份常考题训练卷；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来教育与文化艺术类专业知识真题试卷，编写的8份专业综合训练卷。 本试卷是甘肃省《教育与文化艺术类考纲百套卷》的第3卷，是知识点训练卷，按课程《幼儿教育学》第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则。其要求是： 识记：教育目的、幼儿园教育目标、幼儿园教育的双重 任务、教育原则的概念。 理解：《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》；幼 儿园教育目标的结构；幼儿园教育的一般原则和特殊原则。 应用：如何在教育活动中遵循热爱儿童、尊重儿童的人 格尊严和合法权益的原则、保教合一的原则、发挥一日生活 整体教育功能的原则。 甘肃省中职升学考试《教育与文化艺术类考纲百套卷》 第3卷 幼儿教育学 2.我国幼儿园教育的目标、任务和原则（1） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.教师从事的一切教育活动都是为了实现____。 ( ) A.教育目标 B.教学计划 C.教育目的 D.教学任务 2.____是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 ( ) A.教育目标 B.教育目的 C.教育标准 D.教育任务 3.教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化指的是____。 ( ) A.幼儿园教育目的 .各个幼儿园的具体教育目标 C.教育目标 D.幼儿园教育目标 4.目标的层层分解形成了幼儿园教育目标的金字塔结构，____是金字塔的顶端。 ( ) A.教育目的 B.幼儿园教育目标 C.学年教育目标 D.各个幼儿园具体教育目标 5.幼儿园作为教育机构，其服务主要体现在____。 ( ) A.帮助家长照顾幼儿 B.促进幼儿身心全面发展 C.教幼儿知识技能 D.面向幼儿家长提供科学育儿指导 6.____是入园家长最关心的问题，也是幼儿园生存和发展的关键。 ( ) A.幼儿园食宿情况 B.幼儿园教育质量的高低 C.幼儿园的硬件条件 D.幼儿园教师的素质 7.____指出，“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《幼儿园教育指导纲要》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 8.在教育过程中，尊重与维护儿童作为____的地位，是一切教育活动成功的关键。 ( ) A.学习主体 B.学习主导 C.教育主体 D.教育主体 9.幼儿园工作的两大方面是____。 ( ) A.教学和游戏 B.互动和交流 C.保育和教育 D.教学与活动 10.幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以____为基础展开教育过程。 ( ) A.活动 B.游戏 C.实践 D.日常生活 11.全面发展是____的基础和前提。 ( ) A.整体发展 B.个性发展 C.单一发展 D.特色发展 12.____可视为教育可资利用的各种条件、环境，是物质、文化、人力、财力、信息资料等各种资源的总称。 ( ) A.教育设施 B.教育环境 C.教育经费 D.教育资源 13.幼儿园的基本活动是____。 ( ) A.游戏 B.教育 C.保育 D.实践 14.____在幼儿期有特殊的意义。 ( ) A.教学活动 B.自发活动 C.实践活动 D.生活活动 15.____是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。 ( ) A.身心和谐发展 B.保教结合 C.教育和游戏相结合 D.德、智、体、美全面和谐发展 16.幼儿园教育必须遵循幼儿学习特点与规律，让____成为“教”与“学”的中介。 ( ) A.教材 B.活动 C.游戏 D.实践 17.幼儿____对幼儿健康人格的发展是至关重要的。 ( ) A.自由活动 B.生活活动 C.自发活动 D.自由游戏 18.幼儿园____是指幼儿在园一天的全部生活、全部经历，包括一天的所有的保育以及教育活动。 ( ) A.保教活动 B.实践活动 C.一日生活 D.基本活动 19.我国的教育目的是根据____规定的。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 20.教育要帮助每一个儿童从原有水平向更高水平发展，而不能用一把尺子去衡量所有的儿童，体现的是____。 ( ) A.因人而异，实现差异性发展 B.教育要促进每一个儿童的发展 C.儿童的全面发展是有个性的发展 D.了解儿童，基于儿童的实际进行教育 2、 多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.根据____的精神，确定了我国幼儿园教育的目标。 ( ) A.《条例》 B.《规程》 C.《纲要》 D.《意见》 2.下列选项中属于可开发和利用的教育资源的途径是____。 ( ) A.有效利用来自儿童的、家长的，社区的资源 B.利用师生关系和教师集体的强大教育力量 C.利用幼儿的人际关系 D.因地制宜地利用社会的、自然的资源 3.幼儿园教师是实现教育目标的重要保证，是将教育目标落实为幼儿发展的设计师与践行者，这就要求教师____ 。 ( ) A.正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园教育目标的内涵 B.将“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念 C.掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术 D.在教育过程中，依据幼儿的实际水平，选择与确定适宜的教育目标、教育模式等去促进幼儿的发展 4.下列关于保育和教育的关系，说法正确的是____。 ( ) A.保育和教育是在不同的过程中实现的 B.保育和教育相互融合、难以截然分开的 C.保育中渗透着教育，教育中包含着保育 D.保育是在生活活动中，教育是在教学活动中 3、 判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） （ ）1.幼儿园的教育目的是教育目标在幼儿园教育这阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人才的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。 （ ）2.国家对幼儿园教育目标做了宏观的表述,要实现这一宏观目标，必须将它层层分解,逐步转化为低一层次的、可操作的具体目标。 （ ）3.教育目标是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。 （ ）4.按照时间范围划分，第二层次的目标是一个月或者一周的教育目标。 （ ）5.儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有与成人相同的权利。 （ ）6.发挥一日活动整体教育功能的原则属于幼儿园教育的一般原则。 （ ）7幼儿虽然普遍喜爱游戏，但对各类游戏的需要不尽相同，教师应该注意到幼儿的个体差异，满足幼儿的不同需求.提供多种游戏材料，让幼儿自行选择玩自己喜爱的游戏。 （ ）8.《幼儿园工作规程》指出了幼儿园具有三重任务。 （ ）9.教师即使明确了教育目标，在实施过程中也不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响。 （ ）10.实施保教结合的前提是教师的保育意识。 4、 简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 1.我国幼儿园的教育目标是什么？ 2.制订幼儿园具体教育目标时应注意哪些问题？ 5、 案例分析（本大题共1小题，共8分） 1.教育目的是教育的根本问题。要把受教育者培养成为什么样的人，在教育活动开始之前，就应清晰地存在于教师的头脑中，教师从事的一切教育活动都是为了实现这个目的。 请问： （1） 材料中的这个目的是指什么？（2分） （2） 教育目的的含义和内容是什么？（4分） （3）我国幼儿园教育目标的含义和内容是什么？（4分） 6、 论述题（本大题共1小题，共10分） 试论述幼儿园教育的特殊原则？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：甘肃省中职升学考试《教育与文化艺术类考纲百套卷》，是依据《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试类别科目及考试大纲》编写。本专辑由80份试卷三个部分组成。第一部分是依据考纲的考点要求编写的63份知识点训练卷；第二部分是针对三门课程要求编写的9份常考题训练卷；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来教育与文化艺术类专业知识真题试卷，编写的8份专业综合训练卷。 本试卷是甘肃省《教育与文化艺术类考纲百套卷》的第3卷，是知识点训练卷，按课程《幼儿教育学》第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则。其要求是： 识记：教育目的、幼儿园教育目标、幼儿园教育的双重 任务、教育原则的概念。 理解：《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》；幼 儿园教育目标的结构；幼儿园教育的一般原则和特殊原则。 应用：如何在教育活动中遵循热爱儿童、尊重儿童的人 格尊严和合法权益的原则、保教合一的原则、发挥一日生活 整体教育功能的原则。 甘肃省中职升学考试《教育与文化艺术类考纲百套卷》 第3卷 幼儿教育学 2.我国幼儿园教育的目标、任务和原则（1） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.教师从事的一切教育活动都是为了实现____。 ( ) A.教育目标 B.教学计划 C.教育目的 D.教学任务 【答案】C 【解析】教师从事的一切教育活动都是为了实现教育目的。 2.____是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 ( ) A.教育目标 B.教育目的 C.教育标准 D.教育任务 【答案】B 【解析】教育目的是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 3.教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化指的是____。 ( ) A.幼儿园教育目的 .各个幼儿园的具体教育目标 C.教育目标 D.幼儿园教育目标 【答案】D 【解析】幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。 4.目标的层层分解形成了幼儿园教育目标的金字塔结构，____是金字塔的顶端。 ( ) A.教育目的 B.幼儿园教育目标 C.学年教育目标 D.各个幼儿园具体教育目标 【答案】A 【解析】目标的层层分解形成了教育目标的金字塔结构，教育目的是金字塔的顶端。 5.幼儿园作为教育机构，其服务主要体现在____。 ( ) A.帮助家长照顾幼儿 B.促进幼儿身心全面发展 C.教幼儿知识技能 D.面向幼儿家长提供科学育儿指导 【答案】D 【解析】幼儿园作为教育机构，其服务主要体现在“面向幼儿家长提供科学育儿指导”（《规程》总则第三条”）。 6.____是入园家长最关心的问题，也是幼儿园生存和发展的关键。 ( ) A.幼儿园食宿情况 B.幼儿园教育质量的高低 C.幼儿园的硬件条件 D.幼儿园教师的素质 【答案】B 【解析】幼儿园教育质量的高低成为家长最关心的问题，成为幼儿园生存和发展的关键。 7.____指出，“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《幼儿园教育指导纲要》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 【答案】C 【解析】《教育规划纲要》指出，“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。 8.在教育过程中，尊重与维护儿童作为____的地位，是一切教育活动成功的关键。 ( ) A.学习主体 B.学习主导 C.教育主体 D.教育主体 【答案】A 【解析】在教育过程中，尊重与维护儿童作为学习主体的地位，是一切的教育活动成功的关键。 9.幼儿园工作的两大方面是____。 ( ) A.教学和游戏 B.互动和交流 C.保育和教育 D.教学与活动 【答案】C 【解析】保育和教育是幼儿园工作的两大方面。 10.幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以____为基础展开教育过程。 ( ) A.活动 B.游戏 C.实践 D.日常生活 【答案】A 【解析】幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。 11.全面发展是____的基础和前提。 ( ) A.整体发展 B.个性发展 C.单一发展 D.特色发展 【答案】B 【解析】全面发展是个性发展的基础和前提，个性发展是在全面发展基础上的有特色的发展。 12.____可视为教育可资利用的各种条件、环境，是物质、文化、人力、财力、信息资料等各种资源的总称。 ( ) A.教育设施 B.教育环境 C.教育经费 D.教育资源 【答案】D 【解析】教育资源可视为教育可资利用的各种条件、环境，是物质、文化、人力、财力、信息资料等各种资源的总称。 13.幼儿园的基本活动是____。 ( ) A.游戏 B.教育 C.保育 D.实践 【答案】A 【解析】游戏是幼儿园的基本活动。 14.____在幼儿期有特殊的意义。 ( ) A.教学活动 B.自发活动 C.实践活动 D.生活活动 【答案】D 【解析】生活活动在幼儿期有特殊的意义。 15.____是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。 ( ) A.身心和谐发展 B.保教结合 C.教育和游戏相结合 D.德、智、体、美全面和谐发展 【答案】B 【解析】保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。 16.幼儿园教育必须遵循幼儿学习特点与规律，让____成为“教”与“学”的中介。 ( ) A.教材 B.活动 C.游戏 D.实践 【答案】B 【解析】幼儿园教育必须遵循幼儿学习特点与规律，让活动成为“教”与“学”的中介，让教育超越生硬的说教或简单的“告诉”。 17.幼儿____对幼儿健康人格的发展是至关重要的。 ( ) A.自由活动 B.生活活动 C.自发活动 D.自由游戏 【答案】A 【解析】幼儿自由活动对幼儿健康人格的发展是至关重要的。 18.幼儿园____是指幼儿在园一天的全部生活、全部经历，包括一天的所有的保育以及教育活动。 ( ) A.保教活动 B.实践活动 C.一日生活 D.基本活动 【答案】C 【解析】幼儿园一日生活是指幼儿在园一天的全部生活、全部经历，包括一天所有的保育、教育活动。 19.我国的教育目的是根据____规定的。 ( ) A.《幼儿园工作规程》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《教育规划纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 【答案】D 【解析】我国的教育目的是根据《中华人民共和国教育法》规定的。 20.教育要帮助每一个儿童从原有水平向更高水平发展，而不能用一把尺子去衡量所有的儿童，体现的是____。 ( ) A.因人而异，实现差异性发展 B.教育要促进每一个儿童的发展 C.儿童的全面发展是有个性的发展 D.了解儿童，基于儿童的实际进行教育 【答案】A 【解析】教育必须充分理解和尊重个体差异，因人施教，帮助每一个儿童从原有水平向更高水平发展，而不能用一把尺子去衡量所有的儿童。 2、 多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.根据____的精神，确定了我国幼儿园教育的目标。 ( ) A.《条例》 B.《规程》 C.《纲要》 D.《意见》 【答案】BD 【解析】根据《规程》《纲要》《指南》的精神确定了我国幼儿园教育的目标。 2.下列选项中属于可开发和利用的教育资源的途径是____。 ( ) A.有效利用来自儿童的、家长的，社区的资源 B.利用师生关系和教师集体的强大教育力量 C.利用幼儿的人际关系 D.因地制宜地利用社会的、自然的资源 【答案】ABD 【解析】开发和利用教育资源的途径是多种多样的，主要包括：有效利用来自儿童的、家长的，社区的资源；利用师生关系和教师集体的强大教育力量；因地制宜地利用社会的、自然的资源。 3.幼儿园教师是实现教育目标的重要保证，是将教育目标落实为幼儿发展的设计师与践行者，这就要求教师____ 。 ( ) A.正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园教育目标的内涵 B.将“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念 C.掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术 D.在教育过程中，依据幼儿的实际水平，选择与确定适宜的教育目标、教育模式等去促进幼儿的发展 【答案】ABCD 【解析】幼儿园教师是实现教育目标的重要保证，是将教育目标落实为幼儿发展的设计师与践行者，这就要求教师首先必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园教育目标的内涵，并 将“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念，并用以指导自己的教育行为；其次，必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，依据幼儿的实际水平，选择与确定适宜的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等去促进幼儿的发展。 4.下列关于保育和教育的关系，说法正确的是____。 ( ) A.保育和教育是在不同的过程中实现的 B.保育和教育相互融合、难以截然分开的 C.保育中渗透着教育，教育中包含着保育 D.保育是在生活活动中，教育是在教学活动中 【答案】BC 【解析】保育和教育这两个方面各有其主要职能，但它们是相互融合、难以截然分离的。幼儿身心发展的特点决定了保育中渗透着教育，教育中包含着保育，二者在同一过程中实现。同时，保中有教，教中有保，二者是合一的，而不是各自孤立地进行的。那种认为保育是在生活活动中，教育是在教学活动中是对保教关系的错误理解。 3、 判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） （ ）1.幼儿园的教育目的是教育目标在幼儿园教育这阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人才的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。 【答案】× 【解析】幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。 （ ）2.国家对幼儿园教育目标做了宏观的表述,要实现这一宏观目标，必须将它层层分解,逐步转化为低一层次的、可操作的具体目标。 【答案】√ （ ）3.教育目标是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。 【答案】× 【解析】教育目的是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。 （ ）4.按照时间范围划分，第二层次的目标是一个月或者一周的教育目标。 【答案】× 【解析】按照时间的范围划分，第二层次的目标是学期教育目标。 （ ）5.儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有与成人相同的权利。 【答案】× 【解析】儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生命权、受教育权、受抚养权、发展权等，这反映了人类对儿童在社会中的地位和权利的认可与尊重。 （ ）6.发挥一日活动整体教育功能的原则属于幼儿园教育的一般原则。 【答案】× 【解析】发挥一日活动整体教育功能的原则属于幼儿园教育的特殊原则。 （ ）7幼儿虽然普遍喜爱游戏，但对各类游戏的需要不尽相同，教师应该注意到幼儿的个体差异，满足幼儿的不同需求.提供多种游戏材料，让幼儿自行选择玩自己喜爱的游戏。 【答案】√ （ ）8.《幼儿园工作规程》指出了幼儿园具有三重任务。 【答案】× 【解析】《幼儿园工作规程》指出了幼儿园具有双重任务。 （ ）9.教师即使明确了教育目标，在实施过程中也不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响。 【答案】√ （ ）10.实施保教结合的前提是教师的保育意识。 【答案】× 【解析】实施保教结合的前提是良好的工作伙伴与师生关系。 4、 简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 1.我国幼儿园的教育目标是什么？ 【答案】 我国幼儿园教育目标是：实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础。 2.制订幼儿园具体教育目标时应注意哪些问题？ 【答案】 （1）教育目标分解的方法要恰当 （2）教育目标的涵盖面要全面 （3）教育目标要有连续性和一致性 5、 案例分析（本大题共1小题，共8分） 1.教育目的是教育的根本问题。要把受教育者培养成为什么样的人，在教育活动开始之前，就应清晰地存在于教师的头脑中，教师从事的一切教育活动都是为了实现这个目的。 请问： （1）材料中的这个目的是指什么？（2分） 【答案】 教育目的。 （2）教育目的的含义和内容是什么？（4分） 【答案】 （1）教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 （2）1995年《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是∶教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。它是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。 （3）我国幼儿园教育目标的含义和内容是什么？（4分） 【答案】 （1）幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。 （2）我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。是确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据。 6、 论述题（本大题共1小题，共10分） 试论述幼儿园教育的特殊原则？ 【答案】 （一）保教合一的原则 （1）保育和教育相互融合，在同一过程中实现 （2）有意识地保中施教，教中施保，促进幼儿健康发展 （二）以游戏为基本活动的原则 （三）教育的活动性和活动的多样性原则 （四）发挥一日生活整体教育功能的原则 （1）一日生活中的各种活动不可偏废 （2）各种活动必须有机地统一，发挥整体效应 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$