5.2土壤课件2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

第五章——植被和土壤 第二节 土壤 新课标人教版必修一 情境导入 “土壤是万物之本、生命之源”，人类消耗的80％的热量、75%以上的蛋白质及大部分的纤维，都是直接来源于土壤。 2013年3月，联合国大会将2014年12月5日设立为第一个正式的世界土壤日。 对于我国这样一个人口众多、土壤资源紧缺的国家而言，健康的土壤尤为重要。土壤是保障国家粮食安全与生态环境安全的重要物质基础。 情境导入 思考：从大尺度上来说，保和岛的植被类型是热带季雨林，但巧克力山为何只长草不长树呢？ 保和岛位于菲律宾中部，深受热带季风气候的影响，当地森林茂密。但是，岛上1000多座高度在40-120米的石灰岩小山丘上却只长草不长树，形成草堆。每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克力摆放在大地上，“巧克力山”的称谓由此而来。 教 学 目 标 课标要求 素养目标 区域认知 综合思维 人地 协调观 能够结合各地土壤标本，知道影响该地土壤形成的主要因素。 能够运用自然要素的相互作用，掌握和理解土壤的主要形成因素和过程。 认识土壤对生物以及人类生产生活的重要意义，树立因地制宜利用当地土壤发展生产的人地协调观。 地理 实践力 观察、识别与土壤有关的自然现象，具备一定的科学探究的意识和能力。 通过野外观察或运用土壤标本说明土壤的主要形成因素。 一、土壤概念 土壤概念： 陆地表层具有一定 ,能够生长 的疏松表层。 肥力 植物 A B C 判断： 下面三幅图能正确表示土壤的是（ ） 二、土壤物质组成 1.观察自然土壤，可以看到什么？ 实验探究一：土壤成分 野外采集土壤样本，完成实验 可以看到根、枯枝，说明土壤中含有有机质 2.把准备好的土壤装进试管中，用酒精灯加热，会有什么现象？ 可以看到试管口有水汽，说明土壤中含有水分 3.将土块放进装水的杯子中，可以观察到什么现象？搅拌静置几分钟后，会看到什么现象？ 土块刚放进水中有气泡冒出，说明土壤中含有空气 搅拌静置后，水上面漂浮的枯枝，说明土壤中含有有机质 水下最下面一层有较大颗粒，说明土壤中含有矿物质 有机质 5% 水分 20~30% 空气 20~30% 矿物质 45% 矿物质 45% 5% 水分 20~30% 空气 20~30% 有机质 理想土壤的组成（体积比） 土壤固体 孔隙 ①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒； ②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等)，供植物吸收 ①多集中在表层； ②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 空气和水分均贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 二、土壤物质组成 ①各组成要素彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性； ②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度 关系： 三、观察土壤 1、颜色： 土壤最重要的外部特征之一。 有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。 东北平原 黑 土 黑土是世界最肥沃的土壤，非常适合植物生长，中国东北地区黑土地处世界主要黑土带之一 高温多雨下发育而成的红色土壤，这种土壤含铁、铝成分较多，有机质少，酸性强，土质黏重。低产贫瘠。 南 方 红 壤 三、观察土壤 1、颜色： 土壤最重要的外部特征之一。 有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。 黄土是以风力搬运的黄色粉土沉积物，土颗粒细，土质松软，垂直节理发育，常形成陡壁，水土流失严重 黄图高原 黄 土 以四川盆地分布最广，亚热带地区由富含碳酸钙的紫红色砂岩和页岩上的初育土。有机质含量低，磷、钾丰富 四川盆地 紫色土 三、观察土壤 1、颜色： 土壤最重要的外部特征之一。 有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。 白色土也叫盐碱地，是各种易溶性盐类在土壤表层逐渐积聚起来。 西北地区 白色土 泥土中含有较多的铝和铁的氧化物， 由于被水长期浸泡，泥土缺氧，铁元素主要以二价化合物存在，于是泥土呈现青黑色。 东部地区 青色土 三、观察土壤 1、颜色： 三、观察土壤 2、质地： （1）土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等 （2）不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，称为土壤质地 （3）按照质地可以分为砂土、壤土和黏土 石砾 沙粒 粉粒 黏粒 三、观察土壤 2、质地： 实验二：感受土壤质地 实验步骤： 第一步：用手指依次研磨样本袋中的3种土壤样本，通过感受土壤颗粒物大小，记录3种样本中矿物质数量情况。（填写记录单2） 实验器材：渗滤装置X3（25克样本）、砂土、壤土、黏土（样本袋中）、培养皿（搓长土条）、量杯、烧杯、水、胶头滴管 土壤样本  砂土  壤土  黏土  颗粒大小        触感（刺手、光滑）       第二步：分别从样本袋中取3种土样各两勺，放置在培养皿中，用胶头滴管加适量水搅拌，试着用水搓土条，哪种土壤更容易搓成长土条？用手弯折，哪个易断？ 第三步：向3个自制渗滤装置中同时各倒入20毫升水。静置，观察并记录各个装置的下渗速度和下渗量。（填写记录单3） 三、观察土壤 2、质地： 砂土 壤土 黏土 成分 特性 通气、透水性 保水、蓄水性 保肥性 可耕作性 砂粒为主 砂粒、粉粒、黏粒的比例适中 黏粒占优势 强 强 弱 强 强 强 弱 弱 强 易耕 理想农耕土 不易耕 沙土 沙粒 粉粒 黏粒 0.9 0.05 0.05 三、观察土壤 2、质地： 渭南市大荔县红薯 榆林市靖边区土豆 砂土作物 花生 三、观察土壤 2、质地： 黏土 宝鸡市凤翔区泥塑 以高岭石族粘土矿物，呈白色而又细腻，又称白云土；因江西省景德镇高岭村而得名 其质纯的高岭土呈洁白细腻、松软土状，具有良好的可塑性和耐火性等理化性质；主要用于造纸、陶瓷和耐火材料 高 岭 土 三、观察土壤 3、土壤剖面： 土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。 土层是土壤形成过程中物质转化、迁移和积累的结果。 不同土壤，剖面构造不同 三、观察土壤 3、土壤剖面： 有机层：以分解和半分解的有机质为主，枯枝落叶层 腐殖质层：腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色。 淋溶层：由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质淋失，颜色较浅。 母质层：疏松的风化碎屑物质 淀积层：上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 母岩层：坚硬的岩石 森林土壤剖面及各土层特点 三、观察土壤 3、土壤剖面： 耕作土壤剖面及各土层特点 耕作层：又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。 犁底层：又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。 自然土层：未经耕作熟化，不利于作物生长。 1．五色土中最肥沃的为( ) A．红土 B．黄土 C．黑土 D．白土 2．我国分布在最南方的土壤是( ) A．红土 B．黄土 C．黑土 D．白土 3．下列符合黄土特点的是( ) A．黏性较大 B．土壤贫瘠 C．土层较薄 D．直立性强 位于北京中山公园的社稷坛由五色土组成，其取自全国各地，并按照东、南、中、西、北五个方位摆放，寓意中华疆域地大物博，而这青、红、黄、白、黑五种颜色土放置的方位，恰好也对应了今天中国土壤分布的概况。下图为社稷坛景观图。据此完成下面小题。 √ √ √ 读“森林土壤剖面示意图”，完成3～4题。 4.下列关于图中各层的叙述，正确的是 A.①为腐殖质层 B.②为淋溶层 C.③为母质层 D.④为淀积层 √ 5.下列关于②层的叙述，正确的是 A.以分解和半分解的有机质为主 B.腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色 C.矿物质淋失，颜色较浅 D.质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 √ 21 四、土壤的主要形成因素 土壤形成初期 岩石开始崩解 土层开始形成 完整的土壤层 成土母质 有机物 母质层 母质层 母质层 腐殖质层 淀积层 腐殖质层 淋溶层 基岩 基岩 基岩 基岩 土壤的成土过程 人类活动 形成因素 成土母质 生物 气候 地貌 时间 四、土壤的主要形成因素 1、成土母质： 土壤是在岩石风化基础上形成的。 物理风化(温差风化) 物理风化（冰冻风化） 化学风化 四、土壤的主要形成因素 1、成土母质： 土壤是在岩石风化基础上形成的。 岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础。 成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。 例如：基于颗粒较粗花岗岩的风化物发育的土壤含砂多。 基于颗粒较细石灰岩的风化物发育的土壤黏土多。 四川盆地有些地方的岩石是紫色的，土壤也呈紫色 极强风化 强 风 化 中等风化 弱 风 化 岩 石 成土母质 四、土壤的主要形成因素 2、生物： 生物是影响土壤发育最基本、也是最活跃的因素。 没有生物的作用，就不可能形成土壤。 图5.19 生物对土壤形成的作用示意 读图思考：生物是如何影响土壤形成的？ 四、土壤的主要形成因素 2、生物： 植物 动物 微生物 ①提供有机质 ②形成腐殖质 ③富集营养元素 有机质 矿物质 腐殖质 岩石风化 为土壤提供有机质 有机质在微生物作用下转化为腐殖质 植物吸收富集营养元素 （植物吸收分散在母质、水体、大气中的氮、磷、钾、钙、镁、硫等营养元素，储存生物体内，随着生物残体的分解释放到土壤表层） ④植物、动物、微生物的综合作用下，加快岩石风化和土壤形成的过程。 生物残体（动植物） ④促进土壤的形成、发育 四、土壤的主要形成因素 2、生物： 动物以排泄物、分泌物和残体的形式为土壤提供有机质， 通过啃食和搬运促进有机残体的转化， 有些动物如蚯蚓、白蚁还可通过对土体的搅动，改变土壤结构、孔隙度和土层排列等。 微生物在成土过程中的主要功能是有机残体的分解、转化和腐殖质的合成。 思考：动物如何影响土壤？ 思考：比较森林土、草原土、荒漠土有机质含量的高低？ 四、土壤的主要形成因素 3、气候： （1）影响土壤的水热状况 （2）影响岩石风化的速度和强度（动力因素） 风化强度 风化速度 土壤形成速度 化学风化、淋溶作用 土壤粘性 湿热地区 干冷地区 与温度、降水量 呈正相关 强 弱 强 弱 快 慢 强 弱 强 弱 （3）影响土壤的有机质含量 土壤有机质的含量高低取决于两大因素： 有机质的来源：植（动）物残体 有机质的流失：微生物分解作用、淋溶作用、植物吸收。 湿热环境：土壤形成速度快，有机质分解快，黏粒比重高；土壤淋溶作用强，有机质积累少，土壤较贫瘠；偏酸性。例如热带雨林区。 冷湿环境：有机质分解速度慢，表土层有机质积累多，土层深厚，土壤肥沃。如世界三大黑土分布区（中国东北平原、美国密西西比河平原、乌克兰大平原） 干热环境：有机质积累少，贫瘠，偏碱性。 干冷环境：岩石风化较弱，成土速度慢，土壤发育程度低，土层薄，贫瘠，冻土。 四、土壤的主要形成因素 森林 草原 荒漠 比较有机质含量： 土壤有机质的含量高低取决于两大因素： 有机质的来源：植（动）物残体 有机质的流失：微生物分解作用、淋溶作用、植物吸收。 草原>森林>荒漠 草类生命周期短，根系发达且集中在土壤表层，为表层土壤提供了大量有机质；每年死亡大量地上茎叶和底下根系； 森林生命周期长，大量的有机质储存在植物体内，且根系分布很深，直接提供给土壤表层的有机质不多，主要是以落叶的形式将有机质归还到地表。 荒漠植被少，有机质少。 四、土壤的主要形成因素 活动1：亚马孙热带雨林----“长着森林的绿色沙漠” 思考：热带雨林区为何会植被茂密？ 为何又被称为“长着森林的绿色沙漠”？ 热带雨林水热条件适合植物生长，枯枝落叶多，但是微生物分解速度快，生物循环旺盛，营养成分又被周围的植物重新利用。加之高温多雨的气候条件导致淋溶流失作用强养分几乎全部储存在植物体内，土壤中有机质含量少，土壤贫瘠，但是植被茂盛。 四、土壤的主要形成因素 活动2：为什么我国东北地区土壤肥沃，而南方地区土壤比较贫瘠？ 东北地区植被茂密，枯枝落叶的有机质来源丰富；气候湿冷，微生物的活动较弱，有机质分解缓慢，有利于有机质的积累。同时受气候的影响，东北一年一熟，耕作消耗土壤有机质较少 我国南方地区降水较多，土壤的淋溶作用强烈，养分大量流失；气候湿热，微生物分解作用较快，有机质积累较少。南方一年两熟或三熟，耕作消耗土壤有机质较多。 高考真题体验 (2024·浙江卷)下图为我国三大自然区 3处采样点的土壤剖面（0-80厘米）示意图， 据此完成下面小题。 1．甲、乙、丙剖面最可能分别位于（     ） A．东南丘陵、青藏高原、内蒙古高原 B．青藏高原、东南丘陵、内蒙古高原 C．东南丘陵、内蒙古高原、青藏高原 D．青藏高原、内蒙古高原、东南丘陵 2．据采样点剖面图推测，3处采样点景观应为（     ） ①甲——高山草甸景观    ②乙——温带草原景观 ③丙——亚热带常绿硬叶林景观 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 3．与乙相比，丙剖面腐殖质层较薄，主要是因为丙地（     ） A．降水量丰富 B．气温高 C．地表径流强 D．蒸发旺 四、土壤的主要形成因素 4、地形： ①影响成土母质颗粒大小 从山顶到低平洼地，由于成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。 砾质土 砂土 壤土 黏土 四、土壤的主要形成因素 4、地形： 陡峭的山坡，重力作用和地表径流会加速地表疏松物质的迁移，很难发育成深厚的土壤（土壤薄） 不同坡向的温度、水分、光照不同，植被也不同，导致土壤的发育程度与性状不同 山区气温、降水随高度而变化，形成不同的气候和植被，导致土壤的组成成分和理化性质发生分异 ②高度、坡度、坡向等影响着光照、热量和水分等条件，从而影响土壤的发育 ①影响成土母质颗粒大小 四、土壤的主要形成因素 5、时间： 土壤形成初期 岩石开始崩解 土层开始形成 完整的土壤层 成土母质 有机物 母质层 母质层 母质层 腐殖质层 淀积层 腐殖质层 淋溶层 基岩 基岩 基岩 基岩 随着时间的推移，土壤从无到有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟 土壤的形成与发育比较缓慢，在坚硬岩石形成的成土母质上，可能需要数千年才能形成土壤 土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。 自然状态下，形成20厘米厚可耕作的土壤，一般需要100至1000年。 四、土壤的主要形成因素 5、时间： 黑龙江东北平原黑土地 东北平原黑土：每形成一厘米厚黑土需时200年以上，而东北平原的黑土厚度则达到了1米。 四、土壤的主要形成因素 6、人类活动： 自然土壤在人类长期的耕作和培育下，形成了有利于农业生产的耕作土壤 ①合理的土壤改造——改善土壤的结构与性状，提高土壤生产能力，比如水稻土； 耕耘 灌溉 施肥 收获 改变土壤的结构、保水性、通气性 改变土壤的水分、温度状况 剥夺归还土壤 的部分有机质 改变土壤的营养元素组成、数量和微生物活动 【思考】以下行为会对土壤产生什么影响？ 水稻土是受到人为活动和自然成土因素的双重作用而形成土壤 水稻土是在长期栽培水稻，灌溉浸泡条件下发育而成的土壤，水稻土广泛分布于亚洲南部，我国主要在长江流域 四、土壤的主要形成因素 ②不合理的土壤改造——破坏土壤的结构与性状，导致土地退化，肥力下降 6、人类活动： ①合理的土壤改造——改善土壤的结构与性状，提高土壤生产能力，比如水稻土； 如：不合理灌溉导致土地盐碱化 大量施用化肥导致土壤板结 土地盐碱化 土壤板结 再例如：人类活导致的、水土流失、荒漠化、 土壤污染等 四、土壤的主要形成因素 四川盆地有些地方的岩石是紫色，土壤也呈紫色。 主导因素： 简要解释： 对耕作而言，我国东北平原的土壤肥沃，而南方地区的土壤相对贫瘠。 主导因素： 简要解释： 山顶土壤的颗粒物较细，山前平原土壤的颗粒较细。 主导因素： 简要解释： 成土母质 气候 地貌 岩石是紫色的，而岩石的风化产物是土壤发育的物质基础，所以土壤呈紫色。 冷湿地区，有机质分解慢，有利于有机质的积累； 东北一年一熟，耕种消耗土壤有机质较少，南方一年两熟或三熟，消耗有机质较多。 山顶气温较低、水分较少，风化作用较弱，细小风化产物易流失，成图母质颗粒较粗。 解释常见的土壤现象 当堂检测 (2020·1月浙江选考)右图为“土壤与其他自然地理要素的关系图”。完成1～2题。 1.下列成土因素，比较活跃的是 A.气候和地形 B.气候和生物 C.母质和生物 D.地形和母质 2.与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为 A.自然植被茂密 B.有机质积累多 C.生物残体分解快 D.矿物养分流失快 土壤的形成受成土母质、地形、气候、生物、时间及人类活动的综合影响，是地理环境整体性的一面“镜子”。据此完成3～5题。 3．影响土壤质地(土壤颗粒物粗细状况)的主要因素是(　　) A．生物　　　B．气候 C．成土母质 D．人类活动 4．生物在土壤形成过程中所起的主要作用是(　　) ①成土母质的风化过程　②有机物质的积累过程　 ③水分含量的调节过程　④养分元素的富集过程 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 5．下列地区中，风化壳厚度最厚的是(　　) A．热带雨林 B．热带荒漠 C．温带草原 D．亚寒带针叶林 C B A 提示：高温和强降水有利于岩石的风化作用，风化壳越明显。 当堂检测 五、土壤的功能和养护 1、土壤的功能： 降水 大气圈 生物圈 水圈 土壤 岩石圈 地下水 风化壳 图5.20 土壤在地理环境中的地位 功能一 联系有机界和无机界的关键环节 土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是联系有机界和无机界的关键环节 五、土壤的功能和养护 1、土壤的功能： 土壤 功能 功能二：为植物生长提供扎根立足的条件 功能四：具有重要的蓄水、保水功能 功能五：可以种植农作物，获得食物； 以植物为饲料饲养动物（与人类关系密切） 功能三：为许多动物和微生物提供生存的场所和营养 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： 土壤问题 土壤贫瘠、营养比例失调 土壤酸化 次生盐碱化 土壤板结 石漠化 沙漠化 土壤污染 耕作层变浅 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： 有些土壤，不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低，不能满足耕作的需要，人们就会设法对其进行改良或改造。 举例： ①亚马孙河流域生物炭改良土壤 早期的欧洲殖民者在巴西亚马孙河流域发现当地印第安人在一种与自然土壤迥异的黑色土壤上耕作 据研究，这种黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用农作物秸秆等在一定条件下制作而成的生物炭；当地人用生物炭改良贫瘠的土壤可能已经有几千年的历史了 (1)、劣质土壤改良、改造。 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： 有些土壤，不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低，不能满足耕作的需要，人们就会设法对其进行改良或改造。 举例： ①亚马孙河流域生物炭改良土壤 ②南方红壤撒熟石灰、施肥、掺入砂子改良土壤 (1)、劣质土壤改良、改造。 红壤的特点 酸性强、贫瘠、黏重 治理措施 施用石灰中和土壤酸度 种植各种绿肥作物，增加土壤有机质含量 在土壤中掺入砂子，改良土壤结构 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： (1)、劣质土壤改良、改造。 (2)、优良土壤注重种养结合。 举例： 休耕 澳大利亚混合农业休耕模式 休耕——指耕地在可种作物的季节只耕不种或不耕不种的方式 休耕不是让土地荒芜，而是让其“休养生息”，用地养地相结合来提升和巩固粮食生产力。期间同样要注意耕地管理与保护，防止水土流失等土壤破坏现象 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： (1)、劣质土壤改良、改造。 (2)、优良土壤注重种养结合。 举例： 休耕 作物轮作 澳大利亚混合农业休耕模式 休耕——指耕地在可种作物的季节只耕不种或不耕不种的方式 作物轮作——指在同一田块上不同年度间有顺序地轮换种植不同作物或以复种方式进行的种植方式 休耕、轮作 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： (1)、劣质土壤改良、改造。 (2)、优良土壤注重种养结合。 举例： 休耕 作物轮作 种植绿肥 绿肥作物 [图示植物：紫云英] 指一类主要当作肥料种植的作物； 将其绿色茎叶切断直接翻入土中，可以节省人力，减少运输费用，也可沤制土肥施用。绿肥含有多种养分和大量有机质，能改善土壤结构，促进土壤熟化，增强地力。 栽培绿肥以豆科作物为主，如紫云英、苜蓿、草木樨、柽麻、田菁、蚕豆、苕子、紫穗槐等；非豆科作物有肥田萝卜、荞麦等，以及各种水生绿肥。 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： (1)、劣质土壤改良、改造。 (2)、优良土壤注重种养结合。 举例： 休耕 作物轮作 种植绿肥 广施农家肥 秸秆还田 人畜粪便、厨余垃圾等作为农家肥，能够有效为土地提供腐殖质，保持土地肥力，是我国古代数千年来保持土地肥力的秘密。 五、土壤的功能和养护 2、土壤的改良和养护： 土壤墒情： 作物耕层土壤中含水量多寡的情况 墒指土壤的湿度；墒情指土壤湿度的情况，土壤湿度受大气、土质、植被等条件的影响，在灌溉上有参考价值 五、土壤的功能和养护 ▋案例●我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 山东禹城北丘洼曾经是士盐碱化严重的地区，盐碱化土壤占耕地总面积的91％。这里频繁旱涝。旱季，蒸发强烈，盐分随水沿土壤孔隙上升到地表，水分蒸发后，大量盐分便在土壤表层积累。雨季，土表表层的盐分被雨水淋洗。因此，这里的土壤具有春秋季节返盐、夏季淋盐、冬季盐分相对稳定的特征。自1986年开始，中国科学院地理科学与资源研究所在此建立综合试验站，对盐碱地进行综合治理，实现粮食高产。 1、土壤盐碱化：指土壤底层或地下水的盐分随毛管水上升到地表，水分蒸发后，使盐分积累在表层土壤中的过程。 我国多发生在西北地区和华北地区。 土壤盐碱化示意图： 五、土壤的功能和养护 ▋案例●我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 2、黄淮海平原土壤盐碱化的原因 （1）自然原因： ①地势低洼，地下水埋藏浅 ； ②旱涝频繁（气候变化影响水盐运动地形和气候因素导致的地下水位变化）； ③气候干旱，蒸发旺盛 （2）人为原因： ①不合理的灌溉方式——大水漫灌，只灌不排，导致地下水位上升，蒸发旺盛使得土壤中的盐分向地表积聚。 ②沿海地区过度开采地下水，引起海水入侵，导致土地盐碱化。 3、土壤盐碱化的危害 （1）土壤板结，含盐量高，土地肥力下降； （2）土地生产力下降，耕地减少； （3）农业生态环境恶化 季节 水盐 运动 气候变化及形成原因 春季（旱季） 返盐 蒸发强烈，盐分随水沿土壤空隙上升到地表 夏季（雨季） 淋盐 降水量大，土壤表层盐分被雨水淋洗，使土壤表层脱盐 秋季（旱季） 返盐 蒸发强烈，盐分随水沿土壤空隙上升到地表 冬季（旱季） 盐分 稳定 降水少，气温低，蒸发弱，盐分稳定 五、土壤的功能和养护 ▋案例●我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 4、黄淮海平原盐碱地的综合治理措施 调节和控制水盐运动的方法 引淡淋盐 井灌井排 覆盖 农业生物措施 引淡水灌溉，降低作物土壤根区含盐量 抽取盐水 补充淡水 选择适当覆盖物，抑制蒸发返盐 营造防护林带，果、椿、棉间作等 土体脱盐 咸水淡化 控制耕作 层盐分含量 巩固水盐 调节效果 五、土壤的功能和养护 引淡淋盐：引淡水灌溉，降低作物土壤根区含盐量，使土体脱盐； 井灌井排：抽取盐水补充淡水，使咸水淡化； 覆盖：选择适当覆盖物，抑制蒸发返盐，控制耕作层盐分含量； 农业生物措施：营造防护林带，果、椿、棉间作等，巩固水盐调节效果。 ▋案例●我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 4、黄淮海平原盐碱地的综合治理措施 合理种植耐盐碱作物：海水稻、大麦、甜菜等； 深耕深翻：盐分主要分布在土壤表层，可将土壤中盐分翻到耕作层下面，把下层含盐分较少的土壤翻到表层。深耕深翻能疏松耕作层，切断土壤毛细管，有效控制土壤返盐。 适时耙地：疏松表土，截断土壤毛细管水向地表疏松盐分，防止返盐。 改漫灌为滴灌、喷灌： 课堂小结 土壤 功 能 成土母质 养 护 生 物 地 貌 主要因素 功能和养护 观察土壤 颜色 质地 剖面构造 气 候 时 间 人类活动 当堂检测 磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。下图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成6 ～ 7题。 6 、磷高累积区是（ ） A.高山草甸带 B.高山冰雪带 C.山地针阔叶混交林带 D.常绿阔叶林带 7 、与磷高累积区相比，该山坡2000-3000米处（ ） A.大气温度较低 B.生物生产量较低 C.土壤含水量较低 D.地表径流量较小 A C 8．与自然土壤相比，水稻土（    ） A．枯枝落叶层增厚 B．不含腐殖质 C．肥力水平上升 D．结构更简单 9．经过熟化，水稻土的结构特点及功能发生的 变化表现为（    ） A．表土层紧实，提供农作物扎根立足条件 B．母岩层变薄，阻断有机界与无机界联系 C．耕作层浅薄，受人类活动影响较大 D．犁底层紧实，提高保水保肥的能力 10．将黑土或红壤熟化为水稻土并进行养护，应（    ） A．熟化黑土——沼泽化处理 B．黄泥田——种植水稻前先植绿肥 C．熟化红壤——排水后晾晒 D．黑泥田——利用过程中无需施肥 当堂检测 熟化是通过耕种、定向培育，将自然土壤转变成适合农作物生长且肥沃的土壤的过程。我国东北的黑土、南方的红壤经熟化都可成为水稻土。下图左为自然土壤与水稻土结构示意图，下图右为黑土、红壤和水稻土关系示意图。读图完成下面小题。 C D B $$