大单元2 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【一战成名新中考】2025云南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

历史 1 历史 2 模块二 中国近现代史 大单元二 资产阶级民主革命与中华民国 的建立 3 串讲资源库 一、串讲PPT 串讲1 从鲁迅及其作品看辛亥革命 串讲2 从《新青年》到“新青年” 二、优质视频 1.一口气看完辛亥革命全过程 2.寻红色文物 悟中国精神——《新青年》杂志 4 一、单元考情分析 本单元10年10考，共14道题考查，2020、2018、2017年选择题与非选 择题同时考查，10年考查中，非选择题考查涉及8次。结合具体考情分析， 主要考点：辛亥革命（10年8考，其中5次考查辛亥革命意义）、新文化运 动（10年5考，其中3次考查新文化运动口号）。 5 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 辛亥革 命与中 华民国 的建立 通过了解孙中山等民主革命 先行者早年的革命活动、武 昌起义及中华民国成立的史 事，认识辛亥革命的历史意 义及局限性； ·了解孙中山早年的革命活动， 知道孙中山是中国民主革命的先 行者；了解武昌起义和中华民国 成立的史实，认识辛亥革命的历 史意义。 6 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 辛亥革命与中 华民国的建立 知道民国初期北洋军阀 的统治； ·知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史 实；了解北洋军阀混战的黑暗局面。 了解新文化运动的基本 内容，知道陈独秀、李 大钊、胡适、鲁迅等新 文化运动的代表人物， 认识新文化运动在中国 近代思想解放运动中的 地位和作用。 ·知道陈独秀、胡适等新文化运动的代 表人物，了解新文化运动在中国近代思 想解放运动中的地位和作用。 7 【课标变化解读】 （1）2022年版课标突破狭义的辛亥革命的概念，从更长时段辩证地理解 辛亥革命，既要求理解其历史意义，又要求理解其局限性 （2）2022年版课标要求对民国初期北洋军阀的统治形成整体认识，细节 上不作具体要求；而2011年版课标在袁世凯独裁统治、复辟帝制、军阀混 战局面等细节内容上提出具体识记要求 （3）2022年版课标增加了了解新文化运动基本内容的要求，代表人物也 增加了李大钊、鲁迅等人，丰富对新文化运动样貌的呈现；2022年版课标 对新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用的理解层级提高， 由“了解”上升为“认识”，强化历史解释素养的培养 8 三、教学素材补充 1.核心概念拓展延伸 旧民主主义革命：是指1840年鸦片战争至1919年五四运动期间，中国人民同 外国侵略者和本国封建统治者进行的艰苦的革命斗争，包含了农民阶级的反 抗革命，地主阶级的自救运动以及资产阶级领导的改革和革命。比如：太平 天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动。 9 “冲击—反应”模式示意图 2.命题情境素材补充 史学家费正清在《中国对西方的反应》一书中提出了解释中国近代发展的“冲击—反应”模式。 10 素材：在费正清与邓嗣禹1954 年合著的《中国对西方的反应》一书中， 费正清对“冲击—反应”模式作了叙述。他写道：“既然中国是人口最多的 大一统国家，又有着最悠久的、绵延不断的历史，它在过去百年中遭受西 方蹂躏就必然产生连续不断、汹涌澎湃的思想革命，对这场革命我们至今 还看不到尽头……在充满‘不平等条约’的整整一个世纪中，中国这一古老 社会和当时居于统治地位的、不断扩张的西欧与美国接触日益频繁。在工业革命的推动下，这种接触对古老的中国社会产生了灾难沉重的影响，在社会活动的各个领域——包括政治、经济、社会、意识形态和文化领 域——对古老的秩序进行挑战，展开进攻，削弱它的基础，乃至将它征服。 中国历史进程是由一个更加强大的外来社会的入侵所推动的。” ——均摘编自王新谦《对费正清中国史观的理性考察》 11 大单元二 资产阶级民主革命与中华民国的建立 （19世纪末至20世纪初） （10年10考，14道，其中新文化运动10年5考，2020、2018、2017年选择 与非选择题同时考查） 时空观念串联系 12 全球视角 农民阶级、地主阶级及资产阶级维新派的救亡图存运动失败证 明了封建体制下的改良是不可能实现救亡图存的目标。在第二次工业革命 的刺激下，西方国家掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临空前的危机， 革命图存成为当时的社会主流思潮，以孙中山为代表的早期留学生开始建 立革命团体并学习西方国家革命的道路。美国建立的资产阶级民主共和制 深刻地影响了中国的资产阶级革命道路，在西方列强积极备战的国际有利 局面下，资产阶级成功地发动了辛亥革命并取得了一定的成果，推翻了君 主专制制度。孙中山等人在创建中华民国后，仿效1787年美国宪法中的分权制衡原则，制定并颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的 重要文件——《中华民国临时约法》。 13 大概念思维结构图 课前预习：大概念思维导图 中国同盟会 三民主义 政治 制度 中华民国临时约法 君主专制 新青年 民主 胡适 思想文化领域 14 纵论单元 民族危机空前加深，民族资本主义进一步发展，民主革命先行 者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国。在孙中山等人的推 动下，革命思想广为传播，革命团体不断出现，各地革命活动蓬勃发展。 民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。 1911年爆发的辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了在中国延续两千 多年的君主专制制度，建立了中华民国。但未能改变中国半殖民地半封建 社会的性质和中国人民的悲惨命运，袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，建 立起北洋军阀的黑暗统治。他破坏民主共和，复辟帝制，遭到举国反对。 袁世凯死后，中国陷入军阀割据混战的局面。 15 一阶 必备基础知识梳理 小概念1 资产阶级民主革命 2022版课标：通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起 义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。 要点1 孙中山早年的革命活动（10年1考） 八上P40—43 背景 1894年，孙中山上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建 议，但遭到拒绝，他认识到只有推翻清政府的专制统治，才 能拯救中国（改革→革命） 16 成立革命团体和革命政党 兴中会 1894年11月，在檀香山成立兴中会（第一个资产阶级革命团体），提出了“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府” 中国同盟会 ［2016.28（1）第一 小问］ （1）1905年，在日本东京成立第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党——中国同盟会 （2）确定了“驱除鞑虏，恢复中华（民族主义），创立民国（民权主义），平均地权（民生主义）”的政治纲领，即“三民主义”［2016.28（1）第二小问］ （3）它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展 17 领导革命 （1）1895年，发动广州起义，失败后流亡海外，发展革命组 织，为继续革命作准备 （2）1911—1912年，领导辛亥革命，推翻清王朝统治，结束 封建帝制 历史评价 孙中山是中国近代民主革命的先行者、中国近代伟大的资产 阶级民主革命家、伟大的爱国者 18 要点2 辛亥革命（10年8考） 中华民国的创建 八上P44—51 时间 1911年爆发（1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”） 领导者 资产阶级革命派（代表人物：孙中山、黄兴等）［2018.28（1）第二小问、2015.28（3）第一小问］ 指导思想 “三民主义”［2021.27（3）第一小问、2017.27（2）第一小 问］ 革命准备 萍浏醴起义；安庆、绍兴起义；广西起义；黄花岗起义 革命层面 政治制度 19 革命 爆发 武昌起 义 概况 1911年10月10日晚，武昌城内的革命党人首先起义，占领武昌城。10月11日，起义军成立湖北军政府（2022.10） 影响 武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命 武昌起义和全国各省独立形势图 辨识要点：武昌起义地点、长江以南大部分省份独立 20 重要 成果 中华民 国成立 1912年1月1日，孙中山宣告在南京宣誓就职中华民国临时大总统，中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历 清帝 退位 1912年2月12日，宣统帝下诏退位。清朝260多年的统治 结束 颁布《中华民国临 时约法》 ［2019. 27（2）］ 地位 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 评价 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力 21 结果 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取 意义 ［2024. 27（3）］ （1）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结［2021.27（3）第二小问、2020.8、 2015.28（3）第二小问］ （2）它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门［2017.27（2）第二小问］ 局限性 辛亥革命并没有彻底完成反帝反封建的任务，近代中国半殖民地半封建社会的性质依然没有改变，民主革命的历程依然艰难曲折 22 前瞻后顾 因果联系 孙中山领导的近代民族民主革命，推动了中国社会的近代化： （1）推翻了清王朝的反动统治，宣告了君主专制制度的终结，建立 中华民国，推动了中国近代民主政治的发展； （2）中华民国临时政府颁布奖励发展实业的法令，促进了近代民族 工业的发展； （3）中华民国临时政府颁布革除社会陋俗的法令，西方自由平等思 想传入中国，促进了社会习俗的近代化。 23 小概念2 北洋政府的统治与军阀割据 2022版课标：知道民国初期北洋军阀的统治。 要点1 袁世凯独裁统治和复辟帝制 八上P52—55 独裁统治 破坏责任内阁制；刺杀宋教仁，制造“宋案”；镇压二次 革命 24 复辟 帝制 准备 对内：（1）强迫国会选举他为正式大总统，下令解散国民 党、国会 （2）废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约 法》，改责任内阁制为总统制 （3）修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人 对外：接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容 复辟 1915年末，下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备 在元旦举行登基大典 结果 （1）孙中山发表《讨袁檄文》。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争 爆发 （2）1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制 25 要点2 北洋军阀割据 八上P55 北洋军阀 统治起止 时期 1912年袁世凯上台—1928年底，张学良宣布东北易帜 主要派系 以冯国璋和曹锟为首的直系；以段祺瑞为首的皖系；以张作 霖为首的奉系；以唐继尧为首的滇系；以陆荣廷为首的桂系 不利影响 军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益，依附帝 国主义；大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动 乱之中 26 本土历史 云南首举反袁复辟旗帜 1915年末，袁世凯正式下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，事实上 复辟帝制。随即，在举国哗然中，云南首举反袁复辟旗帜，组织护国军， 以一省之力对抗当时实力遍及全国的北洋军阀，挫败了北洋军阀三面围剿， 在云南的影响下，北洋政府内外交困，袁世凯称帝的历史逆流仅仅83天即 宣告失败，护国战争取得全面胜利。 27 小概念3 新文化运动（10年5考） 八上P58—60 2022版课标：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 背景 新生的中华民国政治混乱，先进知识分子认识到必须进行一场思想文化领域的革新运动以救中国 _______________________________________ 开始标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（从第二卷起改名为《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角（2018.5、2017.7） 重要阵地 《新青年》和北京大学 学习层面 思想文化 口号 民主（“德先生”）和科学（“赛先生”） （2023.11、2018.5、2017.7） 《青年杂志》 封面 （2022.11） 28 代表 人物 陈独秀 1915年创办《新青年》；首先提出“德先生”和“赛先生”；发表《文学革命论》一文，主张推倒旧文学，建设新文学 蔡元培 1917年就任北京大学校长，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，使北京大学成为中国新文化运动的大本营 鲁迅 白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质 胡适 1917年，发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 29 主要 内容 抨击封建的旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡新文学，反对 旧文学；提倡白话文［2020.27（1）］ 性质 一场思想文化领域的革新运动［2020.27（1）］ 意义 动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科 学的洗礼；为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，打 开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 30 前瞻后顾 因果联系 辛亥革命中宣传的民主、自由、平等的观点，冲破了 中国几千年的封建思想束缚，从思想上启发了民众，为新文化运动的兴起 奠定了思想基础。新文化运动通过打击旧伦理道德和封建主义，唤醒人民 对国家、民族命运的关心，为五四运动做了准备，为马克思主义在中国的 传播开辟了道路，创造了条件。 31 二阶 思维拓展提升 1.拉点串线 孙中山的革命活动 认识启示：孙中山矢志不渝的坚持追求民族独立，促进了中国革命的发展； 优秀的人物对历史的发展进程有着积极的影响。 提炼观点：（1）孙中山是中国近代民主革命的先行者；（2）孙中山提出 的三民主义为资产阶级革命提供了明确的奋斗目标。 32 2.拉点串线 近代中国各阶层/派别救亡图存的探索 派别 地主阶级 洋务派 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派 民族资 产阶级 先进知识分子 代表 人物 曾国藩、 李鸿章、 张之洞等 康有为、 梁启超、 严复等 孙中山等 张謇 陈独秀 李大钊 探索 层面 技术（器物）层面 政治（制度）层面 —— 思想文化层面 33 派别 地主阶级 洋务派 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派 民族资 产阶级 先进知识分子 主张/ 思想 利用西方 先进技 术，强兵 富国，维 护清王朝 的统治 学习西方 的君主立 宪，发展 资本主 义，救亡 图存 推翻清王 朝的反动 统治，建 立资产阶 级民主共 和国 实业救国 提倡民主 与科学， 培养国民 的独立人 格，彻底 荡涤封建 旧文化的 毒害 宣传马克 思主义， 建立无产 阶级专政 派别 地主阶级 洋务派 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派 民族资 产阶级 先进知识分子 实践 活动 掀起洋务运动，创办近代军事工业和民用企业；兴办 新式教育；建立新式海陆军 领导公车 上书，宣 传变法思 想，参与 百日维 新；严复 译著《天 演论》， 宣传生物 进化理论 提出三民 主义，领 导辛亥革 命，建立 中华民 国，进行 国共合 作，创办 黄埔军校 创办大 生纱 厂，带 动很多 中国人 走上 “实业 救国” 道路 创办《青 年杂 志》，发 表《敬告 青年》一 文，正式 吹响新文 化运动的 号角 最早在中国传播马克思主义思想，是中国马克 思主义思想传播的先驱，参与创建中国共产党 35 派别 地主阶级 洋务派 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派 民族资 产阶级 先进知识分子 历史 局限 性 根本目的 是维护和 巩固清政 府的统 治，没有 使中国走 上富强道 路 没有实现救亡图存的目标，资产阶级改良道路 在中国行不通 没有改变 中国半殖 民地半封 建社会的 性质 受到帝国主义、封 建主义和官僚资本主义的压 迫与摧残，发展举步维艰 对中国传 统文化的 看法带有 一定的片 面性 —— 36 派别 地主阶级 洋务派 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派 民族资 产阶级 先进知识分子 提炼 观点 （1）近代中国各政治派别的救亡图存活动推动了中国的近代化 进程 （2）中国近代的救亡图存由浅及深、由表及里 37 3. 新文化运动中推广白话文的意义 新文化运动前，中国社会的书面语言是文言文，文言文晦涩难懂，这种语 言文字的障碍禁锢着普通民众的思想，使得文化思想的广泛传播极为困难。 白话文全面改革推行后，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民 众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣，有利于马克思主义无产阶级思 想被普通民众接受，使中国革命迎来了新的风貌。 38 4.近代以来促进中国封建社会瓦解的三大事件 39 5.时空观念 民国纪年与公元纪年的换算 民国纪年法：民国纪年由中华民国临时政府颁布，表示纪年时称作中华民 国XX年，简称民国XX年。公元1912年，中华民国成立，故以1912年为民 国元年 民国纪年换算为公元纪年公式：民国纪年与公元纪年相差1911年，故换算 公式为公元纪年=民国纪年+1911年 《诵读记背册》：本单元知识要点P16； 随堂练/课后练：《分层作业本》P22—23 40 $$