2025年中考道德与法治全国中考真题分类 第8期-走进社会生活(八年级上册)

2024-12-17
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八年级(上册) 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 命题点1 个人与社会 亲社会行为46考 1.(2021青海省卷3)意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后,变得情绪低落,不善与人交谈,丧失了交际能力。这说明(  ) ①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.(2022苏州10)“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要(  ) A.关心社会发展 B.遵守社会规则 C.掌握学习方法 D.培养批判精神 3.(2022河南17)青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是(  ) A.将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B.就垃圾分类问题向环保部门提建议 C.在风景区的石壁上刻励志语 D.在观看球赛时给对手喝倒彩 4.(2023徐州6)以下生活情境与其解读相符的是(  ) 选项 生活情境 解读 A 小利在学雷锋活动中积极参加志愿者服务 养成亲社会行为 B 小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发表 小勇有法治观念 C 小黄在家里常常偷偷地玩网络游戏到深夜 网络丰富日常生活 D 9岁的小菲在乘坐高铁时买到儿童优惠票 小菲享受到了特权 5.(2023扬州25)某校九年级学生开展如下研学活动,其收获在于(  ) ①提升自身学习能力 ②学会接纳欣赏自己 ③懂得依法维护权利 ④增强自我保护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2023眉山8)“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前,“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广,将无障碍影视产品送到2 000多所特殊教育学校,让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明,亲社会行为的养成需要做到(  ) A.守信重诺,推己及人 B.身体力行,热心友善 C.为人着想,合作谦让 D.己所不欲,勿施于人 7.(2023丽水10)某市政协发起寻找城市“金角银边”活动,倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习,提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议,经政协提案建议,最终被政府采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生(  ) ①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践 ④养成了亲社会行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.[2023自贡17(1)]奋斗青春   材料 教育部等部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:研学旅行要因地制宜,引导学生走出校园,在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。有关数据显示,2023年全国中小学生研学旅行将达到130亿元以上的市场规模。 开展研学旅行的主要作用是:引导学生主动适应社会,促进            的深度融合。(2分) 9.(2023天津26)八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。 参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义?(6分) 9.1某校九年级准备开展研学活动,请你选择一个领域,策划研学方案。[考法源自2023张家界18(1)题] XX学校九年级研学方案 ①研学内容:(选择填写一种)             。(1分) ②研学目的:             。(2分) ③研学成果展示设计:(设计一种具体形式)             。(2分) 第二课 网络生活新空间 命题点2 网络的利与弊 合理利用网络170考 10.(2023兰州9)“五一”假期,兰兰游览中山桥时了解到,许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”,2023年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次,旅游收入超28亿元。以上材料表明,网络(  ) A.丰富民主方式,拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往,打破时空限制 C.促进经济发展,注入新的活力 D.保护生态环境,建设精致兰州 11.(2023北京4)打开手机软件,系统自动读屏,并一一给出语音提示。看新闻,靠文字识别技术“读”出资讯;想购物,图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术,视障者可以在工作、生活中,更好地使用互联网产品。这说明(  ) A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络丰富日常生活,“信息节食”很重要 C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D.信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 12.(2023株洲13)2023年3月10日以来,各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号,依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们(  ) ①网络信息良莠不齐,要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐,远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 13.(2023安徽7)近年来,各类“吃播”节目备受社会关注。有些另类“吃播”行为,浪费粮食、糟蹋食物,与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。让“吃播”节目具有正能量,需要(  ) ①网络平台加强对直播内容的审核 ②企业采用新技术,不断提高网速 ③行政机关依法行政,加强监督和管理 ④网络参与者恪守道德、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.(2022桂林7)谣言止于智者,面对疑似“谣言”的网络信息,下列做法属于“智者”表现的是(  ) ①注意信息出处是否权威 ②及时关注官方的澄清信息 ③上网搜索信息中的关键词,对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈,强烈谴责事件中的“违法者” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.(2023贵阳12)随着网络通讯技术的发展,下图中的现象偶有发生。面对这种现象,你的建议是(  ) ①暴力追讨被诈骗的财产 ②加强防诈骗知识的学习 ③掌握防诈骗的有效方法 ④用正确的方式进行维权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.(2023黔东南州3)放学后,某中学生黄某某在商店购买文具时,一名陌生人向其发放基督教宣传单,并邀请她加入微信群参加他们的线上活动,该同学应当(  ) A.立即添加微信并加入微信群参加活动 B.立即添加微信、加入微信群,并组织同学积极参加 C.果断拒绝,拨打110电话报警或向民宗部门举报 D.虽不添加微信,但收下宣传单向同学散发 17.(2022福建16)在收到的快递包装盒上,发现有“充值19元赠送100元话费”的二维码广告,正确做法是(  ) A.立即扫码充值 B.分享二维码给朋友 C.不轻易扫码 D.拨打119报警电话 18.[2023吉林省卷16(2)]阅读新闻,回答问题。   4月24日是“中国航天日”,科普专家系列节目“筑梦二十载向苍穹——致敬中国航天员首飞太空20周年”在线上播出。节目邀请航天专家进行科普演讲。航天专家指出,航天事业体现国家意志,具有强大的组织力和执行力,一旦确定目标,就会坚定不移地执行;因为精度要求高,航天团队多年来潜心研究,攻克技术难关,取得重大突破,以航天梦助力中国梦实现。 线上科普节目的播出,发挥了网络在推动社会进步过程中的什么作用?(2分) 19.[2022宁波25(2)改编]信息化社会,数字化生活:购物网站总能“猜你喜欢”,旅游APP总能“奉上攻略”,搜索引擎总能“查你所需”。阅读材料,回答问题。 科技是把双刃剑。请结合材料对这一观点进行分析。(2分) 20.[2023常德26(2)]阅读材料,完成下列任务。 在生活中,作为公民,我们依法享有和行使权利。同时,我们又应该依法履行法定义务,主动承担社会责任。   材料 为了让我市的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动取得实效,市网信办4月6日发布广泛征集“自媒体”乱象有关问题线索的通告。内容包括“自媒体”发布传播谣言信息、有害信息和虚假消息;假冒仿冒官方机构、新闻媒体和特定人员的“自媒体”;“自媒体”违规营利行为等三个方面的9种典型问题。欢迎广大网民举报上述问题有关的自媒体账号名称、自媒体账号所属平台或者网站域名以及违规违法例证方面的内容。 作为网民,在我市的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动中,你应该怎么做?(6分) 21.(2023日照13)2023年3月15日6时许,微信朋友圈内一条寻找老人的求助信息牵动了许多市民的心,大家纷纷转发,接力寻找走失老人。8时许,老人就被找到。这一事件(  ) ①表明网络让信息传递和交流更为便捷 ②启示我们要热心帮助他人,养成亲社会行为 ③说明互联网无所不能,要善用网络解决生活问题 ④有利于传播社会正能量,践行社会主义核心价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.(2023威海8)观察右图漫画,它带给我们的警示是(  ) ①网络不是法外之地,同样需要遵守法律的规定 ②法律的目的就是限制自由,促进社会有序运行 ③在网络世界,我们既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益 ④言论自由不是随心所欲,它受道德和法律等社会规则的约束 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23.[2023山西15(1)]小华同学的寒假生活 今年寒假,学校布置了一项社会实践作业,作业内容和形式由学生自己决定。进入假期,小华开始着手完成这项作业:他用自己平时积攒的零用钱,精心挑选了一些文创小商品,再到离家不远的景区门口出售。小商品的新颖有趣,再加上他自编的“说唱”式叫卖,吸引了不少游客前来购买。挣得的钱,小华不仅给自己买了学习用品,还为本班图书角添置了一些课外书籍。小华的做法受到老师的表扬。 根据上述材料,请你回答下列问题: 老师为什么会表扬小华?(7分) 23.1请你为同学们设计几种富有特色且具有可操作性的社会实践活动,供大家参考。(至少三种)(3分)[考法源自2023达州16(4)题] 24.(2023天津29)【织密保护网】   近年来,我国施行了《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》《互联网信息服务管理办法》等一系列涉及管网治网的法律法规,坚持依法治网、依法办网、依法上网,让互联网在法治轨道上健康运行。 为什么要让互联网在法治轨道上健康运行?(8分) 25.[2023齐齐哈尔26(3)]【明理知行 健康成长】   成长的路上会面对很多的烦恼、很多的诱惑,这是初中生小泽的一天……   情境 近年来,游戏陪玩在学生中颇为火爆。放学后,同学邀请小泽去网吧游戏陪玩。 小泽的正确做法:         。(1分) 小泽这样做的理由:              。(1分) 26.[2023杭州34(2)]互联网时代,网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分,加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。阅读材料,回答问题。 心语墙   由于沉迷网络游戏,上课总是无精打采,学习成绩直线下降。在家里,因玩游戏而来不及写作业,经常与父母发生争吵。加入游戏玩家群,为增进相互了解发布个人信息,却遭到“人肉搜索”……唉!我好烦! 小凡   请你运用所学知识,针对小凡的不同烦恼,为其开出合理的化解“处方”。(答出两点即可,4分) 27.(2023宜宾18)中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》把社会公德建设作为新时代公民道德建设的一个着力点,鼓励人们在社会上做一个好公民。一女子牵着导盲犬乘坐公交车,上车后,车上的大爷大妈赶紧让出座位,扶住女子照顾她坐下。网友看到这则新闻纷纷感叹:大爷大妈好暖!当前,在公交车或地铁上,“让座”行为越来越成为常态。长远而言,平和出行、美好生存,礼让与尊重礼让之风,逐渐会成为社会良好风气。 运用“社会生活讲道德”和“合理利用网络”的知识,对材料中大爷大妈和网友的行为分别进行评析。(14分) 28.(2023天门,仙桃,潜江,江汉油田15)【E路护苗,共创未来】   在互联网高度渗透、上网触手可及的当下,未成年人是地地道道的“数字原住民”,网络甚至已成为其日常学习生活不可或缺的“水和空气”。未成年人网民逐渐成为网络用户的主力军,网络空间已经成为未成年人保护的新领域。某校开展了“铸牢网络保护防火墙”的主题探究活动。请阅读同学们收集的相关材料,完成任务。   材料一 2022年11月30日,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网信息中心在北京联合发布《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。下面是部分数据示意图: (1)报告聚焦未成年人网络使用情况说明了什么?(4分)   材料二 《互联网企业未成年人网络保护管理体系》2023年6月1日正式施行。相关企业作为网络安全践行者,持续关注我国未成年人使用网络对身心健康成长的影响,通过自身技术优势,联合多方力量为未成年人营造健康安全的网络生态。   材料三 亲子家长会上,叶江汉和父母分别收到对方一封信,化解了他与父母因手机使用而产生的矛盾。回家后,他主动与父母制定了“使用手机之规”和“学习管理之约”。 (2)“政、校、家、社、企”协同发力,为“互联网一代”未成年人健康成长保驾护航。请结合材料二、三,谈谈如何多管齐下为未成年人营造健康安全的网络生态。(4分,不少于4个方面) 参考答案 八年级(上册) 第一单元 走进社会生活 1.A 2.A 3.B 4.A 【解析】考查点:亲社会行为。解题思路:小利在学雷锋活动中积极参加志愿者服务是培养亲社会行为的表现,A解读正确;小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发表,是侵犯他人合法权利的表现,是违法行为,B解读错误,排除;小黄在家里常常偷偷地玩网络游戏到深夜,是沉迷网络游戏的表现,C解读错误,排除;9岁的小菲在乘坐高铁时买到儿童优惠票,是不同情况差别对待的表现,D解读错误,排除。 5.B 【解析】考查点:养成亲社会行为的意义。解题思路:同学们通过确定主题、调查过程、提出建议这三个环节,探究“佩戴头盔,难在何处”,该研学活动能够提升学生自身的学习能力,增强学生的自我保护意识,①④说法正确;学会接纳欣赏自己和懂得依法维护权利在材料中均未体现,②③排除。 6.B 【解析】考查点:养成亲社会行为的做法。解题思路:“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广,将无障碍影视产品送到2 000多所特殊教育学校,让许多视障人士领略到光影世界的魅力,这说明亲社会行为的养成需要做到身体力行,热心友善,B说法正确;ACD与题意主旨不符,排除。 7.C 【解析】考查点:勇担社会责任、亲社会行为。解题思路:鹿鸣小学的6名学生主动参加社会实践,通过项目化学习提出的建议被政府采纳,既展现了新时代学生勇于承担社会责任的品质,又养成了亲社会行为,值得我们学习,①③④说法正确;②强调做好人生规划,不符合题意,排除。 8.书本知识和生活经验;理论知识与生活实际。(2分) 9.示例:有利于青少年养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可等。(6分) 9.1示例:①赏“非遗”——感受古筝古琴等乐器之美,感受古老的非遗技艺。(1分) ②感受中华优秀传统文化魅力,提高文化认同感,坚定文化自信;丰富学生的课余生活,培养高雅的生活情趣。(2分) ③举办研学见闻图片展、故事会;开展研学收获演讲活动;撰写研学心得或小论文。(2分) 10.C 11.C 【解析】考查点:网络丰富日常生活。解题思路:材料中列举一系列信息无障碍技术给视障者带来便利的例子,反映了信息技术使网络环境更加便利,使更多的人享受科技发展的成果,C说法正确;A强调网络推动经济发展,与题意无关,排除;B中强调“信息节食”的重要性,与题意无关,排除;D说法绝对,与现实不符,排除。 12.A 【解析】考查点:网络的消极影响、合理利用网络的做法。解题思路:各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号,依法依约处置“自媒体”的各种突出问题,这告诉我们网络信息良莠不齐,要自觉抵制不良信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,要充分利用网络平台传播社会正能量,①③④说法正确;②中“远离网络”的说法错误,排除。 13.C 【解析】考查点:合理利用网络、依法行政。解题思路:有些另类“吃播”行为浪费粮食、糟蹋食物,与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入,要让“吃播”节目具有正能量告别这一现象,需要政府部门加强监督和管理,网络平台要加强对直播内容的审核,广大网民也要遵守网络规则,恪守道德、遵守法律,①③④说法正确;②与题意无关,排除。 14.A 15.D 16.C 17.C 18.网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。(2分) 19.科技会给人类带来双重作用。一方面,计算机网络技术将世界联成一个整体,极大促进经济发展和社会进步;另一方面,网络安全问题也日益凸显(或如果科技成果应用不当,会给人类带来负面影响,甚至导致违法犯罪)。(2分) 20.①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;②学会“信息节食”,不可沉溺于网络;③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息,恪守道德、遵守法律。(6分) 21.B 22.C 【解析】考查点:合理利用网络、社会规则与自由的关系。解题思路:漫画表达的意思是在网络世界中需要遵守法律的规定,我们既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,言论自由受道德和法律等社会规则的约束,①③④说法正确;法律规范着全体社会成员的行为,是人们享有自由的保障,法律的目的不是限制自由,②说法错误,排除。 23.因为小华有许多值得我们学习的地方:首先,到景区售卖小商品,是一种亲社会行为,有助于了解社会,丰富自己的阅历。其次,要成功销售,就要有计划、想办法,用零用钱做资金,通过说唱促销等,已经显示出小华具有突出的综合解决实际问题的能力,以及难得的金融意识。再次,在这个过程中,他的意志品质等自然得到锻炼,这是课堂上学不到的;所以说,学习不仅局限在学校,生活本身就是大课堂,他是在以另一种方式体验、感悟和学习,所谓“做中学”。最后,更难得的是,“为本班添置课外书籍”,足以说明他极富爱心,关心集体,有责任意识;同时,“为自己购买学习用品”,实际就是一种自立自强的表现,也是在体谅父母,有利于促进家庭和谐。这应该是老师表扬小华的原因所在。(7分) 23.1①到敬老院看望老人,教老人使用手机;②为社区低年级儿童进行学业指导;③开展城市环境保护宣传活动;④在图书馆做志愿服务、到博物馆进行志愿讲解服务等。(3分) 24.示例:网络是把双刃剑。法治能够为我们提供良好的生活秩序,保障人们在各个领域依法享有广泛的权利和自由等。(8分) 25.正确做法:拒绝;不去;不参与;劝告同学不去网吧;等等。 理由:沉迷网络游戏影响身心健康;沉迷网络游戏影响学习,荒废学业;法律规定未成年人禁止进入营业性网吧;法律禁止做的坚决不做;友谊不能没有原则;等等。(2分,做法1分,理由1分,其它符合题意答案亦可) 26.可从合理利用网络、亲子沟通、学会学习、情绪调节、学会依法办事等角度,任选两个作答。(其他合理答案,可酌情给分) 答案示例:合理控制玩网络游戏的时间,正确处理休闲与学习的关系。及时寻求法律救助,依靠法律维护自身的合法权益。(每要点2分,共4分) 27.材料中大爷大妈的行为是尊重他人、以礼待人的表现。(3分)启示我们要从我做起,从小事做起,从细节做起;在日常生活中,做到平等对待他人,学会换位思考,做文明有礼的人。(4分) 材料中网友的行为是理性参与网络生活的表现。(3分)这启示我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网民;我们要传播网络正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化;充分利用网络平台为社会发展建言献策。(4分)(只要学生从社会生活讲道德和合理利用网络两个角度作答,观点正确即可。) 28.(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(4分) (2)①国家:完善相关法律法规,加大执法力度,整治网络低俗之风,依法取缔非法网吧,为未成年人营造良好的社会环境。②企业:遵守有关法律,积极落实对未成年人的保护。③家庭:加强对子女的引导和监督,积极引导未成年人参加有益身心健康的活动,遏制不文明上网行为。④个人:遵守道德、法律,严格自律;提高自我防范意识,增强明辨是非的能力,自觉抵制不良诱惑;谨慎使用网络支付,遭遇诈骗后及时报案;要维护网络安全,不破坏网络秩序。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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