选择性必修3《逻辑与思维》【核心知识+主观题归纳】

2025年高考政治必备核心知识归纳全集

（核心知识+主观题归纳）

选择性必修3《逻辑与思维》

第一单元《树立科学思维观念》

1、思维

（1）思维的含义

①广义的思维：与意识同义

②狭义的思维：与理性认识同义。《逻辑与思维》中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的。

（2）思维的共同特征：①思维具有间接性 ②思维具有概括性 ③思维具有能动性

（3）思维的形态

①按思维的方向划分:发散思维和聚合思维

②按思维对认识对象的思考角度划分:综合思维、分析思维

③按思维反映认识对象的方式划分:辩证思维、形而上学思维

④按思维运行的基本单位划分:抽象思维和形象思维（思维的基本形态）

思维的基本形态	基础单元	基本形式	主要特征
抽象思维	概念	概念、判断和推理	概念性、推导性、严谨性

形象思维	感性形象	感觉、知觉和表象	形象性、想象性、情感性
两者关系	抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。

 

2、逻辑

（1）“逻辑”的不同含义：规律（所有学科研究的对象）、逻辑规律与规则、（逻辑学的研究对象）、思维方法（逻辑学的研究对象）、逻辑学

（2）逻辑学

①狭义逻辑学：研究思维形式结构及其规律的形式逻辑

②广义逻辑学：含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑

（3）形式逻辑

①形式逻辑的推理结构：形式逻辑特别关注推理问题，推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。

②形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。

③推理结论为真的要素：前提内容的真实性；推理形式的有效性（符合逻辑规律与规则）

（4）论证和论辩（理解）

①论证：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。

②论辩：用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“论辩”。

③论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。

（5）逻辑思维的基本要求

基本要求	原因	公式	具体要求	逻辑错误
遵循同一律	思维的确定性要求	“A是A”	前后一致	混淆概念、转移论题
遵循矛盾律	思维的一致性要求	“A不是非A”	不可自相矛盾	自相矛盾（A与非A不能都肯定，必有一假）
遵循排中律	思维的明确性要求	“A或者非A”	不能骑墙居中	两不可（不能同假，其中必有一真）

3、科学思维

（1）含义

①科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。（区分不科学思维）

②科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。

（2）基本条件：内容真实和形式正确

（3）特征：科学思维追求认识的客观性、科学思维的结果具有预见性、科学思维的结果具有可检验性

（4）学习科学思维的思想素养意义：①有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。②有利于我们把握事物的本质和发展规律。③有利于我们把握新情况、解决新问题，有所发展、有所发明、有所创造，提高创新能力。

（5）学习科学思维的思想政治意义：①有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提