2.易混易错知识归类-【一战成名新中考】2025云南中考道德与法治·一轮复习·考前30天速记课件PPT

道德与法治 1 考前30天速记 二、易混易错知识归类 2 （一）国情类 1.基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2.科技国情：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和 原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮 大，成功进入创新型国家行列。我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈， 科技创新能力还需进一步提高。 3.人口国情：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口 男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 3 4.环境国情：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容 乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。 5.资源国情：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少， 开发难度大，总体上资源紧缺。 6.经济国情：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 7.我国社会的主要矛盾：已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。 4 （二）策略、战略、方略类 1.五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 2.四个全面：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治 国、全面从严治党。 3.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 4.发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振 兴战略、区域协调发展战略、健康中国战略、西部大开发战略、中部崛起 战略等。 5 5.基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境、男女平等。 6.新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。 7.新发展格局：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。 8.基本方略：依法治国。 6 （三）精神类 1.中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 2.民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。 3.时代精神：以改革创新为核心的时代精神。 4.伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、 英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 5.改革创新精神:与时俱进、锐意进取，勤于探索、勇于实践。 7 （四）制度类 1.根本制度：社会主义制度。 2.根本政治制度：人民代表大会制度。 3.基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域 自治制度、基层群众自治制度。 4.基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为 主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制等。 8 （五）“特征、特点”类 1.美好集体的特征：有共同的愿景；良好的氛围（民主的、公正的，充满 关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的）。 2.法律的特征：由国家制定或认可;由国家强制力保证实施;对全体社会成 员具有普遍约束力。 3.中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党领导。 4.我国人权的特点：广泛性、公平性、真实性。 9 5.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。 6.全过程人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用。 7.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 8.我国人口新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、 出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 9.当今世界的特征：开放的、发展的、紧密联系的。 10 （六）“中心、核心”类 1.我国一切工作的中心：经济建设。 2.党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 3.中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代 化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴。 4.现代政治文明的核心：法治。 11 5.依法治国的核心：依宪治国。 6.依法行政的核心：规范政府的行政权。 7.民族精神的核心：爱国主义。 8.时代精神的核心：改革创新。 9.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 10.法治社会的核心价值：公平正义。 12 （七）“根本”类 1.党和国家的根本所在、命脉所在：中国共产党领导。 2.中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 3.国家的根本法/中国特色社会主义法律体系的核心：宪法。 4.全国各族人民的根本利益所在：维护国家安全。 5.全面依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 13 6.提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径：教育。 7.中国自信、民族自信的根本所在,取得成就的根本原因：中国共产党领导 中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体 系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 14 （八）“基本、基础、基石”类 1.网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律。 2.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则：依法行政。 3.全面依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 （厉行法治的要求）。 4.立法活动的基本要求：尊重和保障人权。 5.国家法制统一的基础：宪法。 6.民族振兴、社会进步的基石：教育。 15 （九）“目标、目的”类 1.党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 2.全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法 治国家。 3.发展的根本目的：增进民生福祉。 4.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。 16 （十）“原则、准则”类 1.我国国家机构实行的原则：民主集中制。 2.诚信是一项民法原则。 3.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权。 4.中国特色社会主义的根本原则：共同富裕。 17 （十一）“关系”类 1.社会规则与自由的关系：社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们 享有自由的保障。 2.法治与自由的关系：法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又 保障自由。 3.责任与角色的关系：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色； 每一种角色都意味着承担相应的责任。 18 4.一般违法行为与犯罪的关系：无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担 法律责任；一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行 为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。 5.个人利益与集体利益的关系：在集体中，个人利益与集体利益本质上是 一致的。 6.国家利益与人民利益的关系：在我们国家，国家利益与人民利益在根本 上是一致的。国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活 的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 19 7.宪法与其他法律的关系：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 8.公民的权利与义务的关系：权利义务相统一。公民的权利与义务相互依 存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现； 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民的某些权利同 时也是义务。 9.法治与德治的关系：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 20 10.改革与创新的关系：改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗 透到社会生活的方方面面；国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新 活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 11.个人命运与国家命运的关系：个人的命运与国家的命运息息相关，个人 的未来与民族的未来紧密相连。 12.经济发展与生态环境保护的关系：保护生态环境就是保护生产力，改善 生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一 时的经济增长。 21 （十二）全面依法治国／厉行法治的要求 要求 具体事例 科学立法 法律修订过程中，公开征求意见；人大及其常委会制定通过 《××法》等 严格执法 公安机关严厉打击文物违法犯罪活动；处罚破坏生态的违法 企业；依法打击网络犯罪等 公正司法 人民法院依法纠正多起重大冤假错案；近3年对77名被告人以 正当防卫宣告无罪等 全民守法 公民遵守交通法律法规；发现危害国家安全行为及时向有关 部门举报；企业依法经营等 22 （十三）公民基本权利 公民基本权利 辨识关键词 政治 权利 选举权和被选举权 选举人大代表、参加选举、投票、候选人、当选为等 自由 言论、出版、集会、结社、游行、示威等 监督权 网络问政、网上评议政府、举报、监督、 反映意见或建议、检举等 23 公民基本权利 辨识关键词 人身 自由 人身自由不受侵犯 非法搜身、非法禁闭、非法拘禁、限制自由等 人格尊 严不受 侵犯 姓名权 盗用或冒用他人姓名等 肖像权 AI换脸、肖像、头像、照片、人脸识别等 名誉权 造谣、谩骂、侮辱、诽谤、诋毁、丑化他人形 象、网络暴力等 荣誉权 光荣称号、荣誉证书、勋章、奖章、奖状等 隐私权 APP窃密、个人信息、日记泄露、窃取他人隐私、身份证信息等 24 公民基本权利 辨识关键词 人身自由 住宅不受侵犯 非法闯入他人房屋、非法拆除他人房屋等 通信自由和通信秘 密受法律保护 窃听他人电话、私自安装窃听器、故意私拆他 人信件等 社会经 济与文 化教育 权利 财产权 占有 属于、购买、买入、掌握、拥有、实际控制、 继承财产等 使用 利用、使用等 收益 租金、租赁、利息、盈利、获利等 处分 捐赠、赠予、出售、转让、消费等 25 公民基本权利 辨识关键词 社会经 济与文 化教育 权利 劳动权 就业、拖欠工资、劳动报酬、无故辞退、开除等 物质帮助权 低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病、社 会救济等 受教育权 上学、学业、学习、控辍保学、辍学、义务教 育等 文化权利 科学研究、文学艺术创作、知识产权、著作权、 作品、注册商标、专利、盗版、假冒等 26 （十四）公民基本义务 公民基本义务 辨识关键词 遵守宪法和法律 遵守公共秩序、爱护公共财产、高空抛物、在名胜古迹 上刻字等 维护国家利益 卫国戍边、反间谍法、及时制止非法放生行为、举报危 害国家安全行为等 依法服兵役 报名参军、应征入伍、拒服兵役等 依法纳税 逃税、欠税、骗税、抗税、阴阳合同、按时缴纳税款等 27 （十五）公民依法维护权利的途径 途径 适用范围 和解 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 调解 广泛适用 仲裁 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷 诉讼 公民遇到人身关系或财产关系的争议（民事诉讼） 公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为（刑事自诉） 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益（行政诉讼） 28 （十六）公民行使民主权利的形式 形式 方式（途径） 具体情境 民主选举 直接选举和间接选举、 等额选举和差额选举等 在某区的人大代表选举大会上，小 芸爸爸投出了神圣的一票 民主协商 提案、座谈、论证等 为缓解“停车难”问题，社区召开 村民议事会多次征集意见 民主决策 社情民意反映制度、专 家咨询制度、重大事项 社会公示制度和社会听 证制度等 全国人大常委会法工委就法律草案 和立法工作计划稿征求基层立法联 系点意见；参加公交价格调整听 证会 29 形式 方式（途径） 具体情境 民主管理 基层群众自治、城市居 民自治、职工大会等 居委会召集业主、物业工作人员商 讨小区文明公约 民主监督 信访制度、人大代表联 系群众制度、申请政府 信息公开、舆论监督、 民主评议会、网上评议 政府等 村民在“村务公开栏”查看并核实 各项惠民惠农补助资金发放情况； 建议相关部门在学校门前增设红 绿灯 30 （十七）国家机构 国家机关 性质 人民代表大会 国家权力机关 全国人民代表大会 最高国家权力机关 中华人民共和国主席 中华人民共和国的国家元首 人民政府 国家行政机关 国务院 我国最高行政机关 监察委员会 国家监察机关 人民法院 国家审判机关 人民检察院 国家的法律监督机 31 （十八）人民代表大会的职权 职权 辨识关键词 立法权 关于“法律法规”的表决、通过、制定、修改、废止 等 决定权 批准、表决、通过等 任免权 选举、任命、罢免等 监督权 关于“听取、审议”本级“一府两院”工作报告等 32 （十九）人大代表的职权 职权 具体情境 审议权 审议和讨论各项议案和报告，给予肯定、否定或提出修 改意见的活动 表决权 对交付表决的报告和议案，有关事项表明意愿，包括赞 成、反对、弃权 提案权 提出议案、提议组织特定问题调查委员会 质询权 对有关问题向本级政府及其各部门、法院和检察院提出 质询 33 （二十）国家主席的职权 职权 内容 具体情境 公布法 律、发 布命令 公布法律，发布特赦令，宣布进入 紧急状态，宣布战争状态，发布动 员令 国家主席习近平签署主席 令，公布《中华人民共和国 国境卫生检疫法》 任免权 任免国务院总理、副总理、国务委 员、各部部长、各委员会主任、审 计长、秘书长 国家主席习近平签署主席 令，任命李强为国务院总理 34 职权 内容 具体情境 外事权 代表中华人民共和国，进行国事活 动，接受外国使节；根据全国人民 代表大会常务委员会的决定，派遣 和召回驻外全权代表，批准和废除 同外国缔结的条约和重要协定 国家主席习近平对哈萨克斯 坦进行国事访问、出席国际 会议活动、接见外国领导人 或使节 授予荣 誉权 授予国家勋章、国家荣誉称号奖章 国家主席习近平颁授“共和 国勋章”“七一勋章”等国 家荣誉称号奖章 35 （二十一）一般违法行为与犯罪 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 社会危害程度 （情节） 相对轻微，社会危害性较小 情节严重，具有严重 社会危害性 违反法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 36 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 法律责任 民事责任 （停止侵害，消 除危险，返还财 产，赔偿损失， 支付违约金，消 除影响、恢复名 誉，赔礼道歉 等） 行政制裁：行政处 分（警告、记过、 记大过、降级、撤 职、开除等）和行 政处罚（警告、罚 款、没收违法所 得、行政拘留等） 刑罚处罚：主刑 （管制、拘役、有期徒 刑、无期徒刑、死刑） 和附加刑（罚金、剥夺 政治权利、没收财产、 驱逐出境等） 37 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违法现象 ①欠债不还、拾金 拒还、恶意诽谤、 侵犯他人民事权 利；②未依法履行 合同义务等 ①谎报险情； ②破坏铁路封 闭网；③扰乱 社会治安等 ①故意杀人、诈骗、抢 劫；②分裂国家；③擅 自翻印、销售未经授权 的书籍；④非法出售濒 危野生动物等 38 （二十二）主刑与附加刑 刑罚 内容 使用特点 主刑 管制、拘役、有期徒刑、无期徒 刑、死刑 只能独立适用，不能相互附 加并用 附加刑 罚金、剥夺政治权利、没收财 产、驱逐出境 既可以作为主刑的附加刑适 用，又可独立适用 39 （二十三）特殊保护／六大保护 特殊保护 主体 具体事例 家庭保护 父母、其他监护人和共同 生活的其他成年家庭成员 关心子女身心健康；尽到陪伴责 任等 学校保护 学校、幼儿园和其他教育 机构 学校开展安全教育日活动；开设 心理健康咨询室；教室灯光改 造；课桌变换午睡床等 40 特殊保护 主体 具体事例 社会保护 国家、人民团体、企业事 业单位、社会组织以及其 他组织和个人 博物馆、科技馆免费对未成年人 开放；未成年人团队专用通道等 网络保护 国家、社会、学校和家庭 《未成年人网络保护条例》施 行；网络平台开发“未成年人模 式”等 41 特殊保护 主体 具体事例 政府保护 各级人民政府及其有关部门 强化义务教育薄弱环节建 设；做好“双减”工作；国 家助学贷款提标降息等 司法保护 国家司法机关（包括公安机 关、人民检察院、人民法院 以及司法行政部门在内的广 义上的司法机关） 实行“首审责任制”；未成 年人犯罪记录封存；未成年 人案件不公开审理等 42 （二十四）公有制经济与非公有制经济 类型 公有制经济 非公有制经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港 澳台投资经济、外商投资 经济等 国有经济 集体经济 做法 毫不动摇巩固和发展 毫不动摇鼓励、支持、引导 生活 示例 中国石化、中国电信、中国航天工 业、国防工业、国家电网、村办企 业等 个人开的特色小吃店、 “地摊经济”等个体工商 户、外资企业、私营火锅 连锁店等 43 （二十五）中国式现代化辨识 特征 辨识关键词 人口规模巨大的现代化 最新人口数据、人口年龄结构等 全体人民共同富裕的现 代化 巩固脱贫成果、乡村振兴、东西部协调发展、 京津冀协同发展等 物质文明和精神文明相 协调的现代化 传承中华文明、全民读书活动等 人与自然和谐共生的现 代化 生态方面的素材、碳达峰行动、国土绿化行 动等 走和平发展道路的现 代化 参与联合国维和行动、呼吁和平、国际交流等 44 （二十六）新发展理念辨识 新发展 理念 辨识关键词 创新 科技创新、智能、科技成就、技术突破等 协调 缩小区域、城乡差距；对口帮扶等 绿色 节能减排、绿色出行、生态保护、垃圾分类等 开放 对外经济、“一带一路”、经济特区、进博会、自贸试验区等 共享 提供就业机会、社会保障体系建设、基本公共服务均等化等 45 （二十七）“四个自信”辨识 内容 辨识关键词 道路自信 抢险救灾举措、中国特色社会主义道路等 制度自信 人民代表大会制度、基层群众自治制度、社会主义民主制 度等 理论自信 习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义中国化 时代化等 文化自信 习近平文化思想、中华优秀传统文化、文化交流大会、 “中国式浪漫”“博物馆热”等 46 $$