1.核心知识速记-【一战成名新中考】2025云南中考道德与法治·一轮复习·考前30天速记课件PPT

道德与法治 1 考前30天速记 一、核心知识速记 2 （一）生命安全与健康教育 ▲青春期生理、心理变化 男生女生交往 1.我们要悦纳自己的生理变化，正确看待心理变化，促进生理与心理的协 调发展，追求青春外在美与内在美的统一。（2024.1③）【做法】 2.男生女生交往，应内心坦荡、言谈得当、举止得体。【原则/做法】 3.【易错点】异性情感是青春成长中的正常现象，要慎重对待，理智处理。 （2022.6） . . . . 3 ▲独立思考 批判精神 创造潜力 1.【易错点】独立思考不等同于一味追求独特；而是表现为不人云亦云， 有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见。 2.批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不 合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3.青少年开发创造潜力离不开实践，要用自己的智慧和双手去尝试、探索、 实践。 . . . . . . . . . . 4 ▲正确认识自己 做更好的自己 1.通过自我评价和他人评价来认识自己。【途径】 2.正确对待他人评价，要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析， 既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，用心聆听、勇 于面对、平静拒绝。（2023.2C） 3.接纳自己，需要接纳自己的全部，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 【做法】 4.做更好的自己，要接纳与欣赏自己，（2020.1）要扬长避短，主动改正 缺点，不断激发自己的潜能，（2024.4①；2021.1②）在为他人、为社会 带来福祉的过程中实现。【做法】 . . . . . . . . . . . . 5 ▲梦想 学习 1.努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌 握方法。 2.学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运 用不同的学习方式。【做法】 3.实践出真知，我们要坚持在实践中学习，努力做到知行合一。 4.面对当下的学习，要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和 压力，调整心态，完成学习任务。 . . . . . . . . 6 ▲关爱他人 1.关爱他人，收获幸福；关爱他人也是关爱和善待自己；关爱他人传递着 美好情感；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。【意义】 2.关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略。（2022.9②）【做法】 . . 7 ▲友谊 1.友谊的特质是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。 （2023.4） 2.【易错点】友谊不是一成不变的，（2024.25留言三）友谊不能没有原则。 ［2020.26（1）］ . . . . 3.【易错点】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争 中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 4.呵护友谊要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会 正确对待交友中受到的伤害。（2024.25留言三）【做法】 . . 8 ▲集体生活 1.【易错点】集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2.【易错点】个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利 益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ［2020.26（2）］ . . . . 9 3.美好集体有共同的愿景；有良好的氛围：民主的、公正的，（2021.10②） 充满关怀与友爱的，（2021.10①）善于合作的，充满活力的。（2023.3） 【特征】 4.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 （2021.10③） 5.建设美好集体需要自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标；共同商 定集体的规则与制度内容；发扬“自治”精神；共同创造良好的集体氛围。 【做法】 . . . . . . . . . . . . . . 10 ▲孝亲敬长 1.【易错点】孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定 义务。 2.尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。（2022.7D；2021.4①） ①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②聆听。主动沟通交流， 聆听他们的心声，保持联系。（2024.25留言一；2021.4③；2020.6①） ③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。（2021.4④）【做法】 3.家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 （2021.4②） . . . . . . . . . . . . . . . . 11 ▲师生交往 1.老师是我们学习的指导者和成长的引路人；教师作为教育工作者，是人 类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教 书育人的使命。（2023.5） 2.新时代“四有”好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心。（2021.6①②） . . . . 12 3.我们要承认老师的差别，接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优 点，了解老师教育行为的目的，更好地理解老师，主动和老师交往。 （2021.6④）【做法】 4.【易错点】对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上， 理解老师的良苦用心。【做法】 . . . . . . 13 ▲情绪 情感 1.人的情绪是复杂多样的，情绪影响着我们的观念和行动，（2023.6B） 影响着我们的身心健康和人际交往。 2.调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 （2024.25留言二） . . . . . . 3.运用调节情绪的方法有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。 （2022.1A）【积极作用】 4.获得美好情感的途径：阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等。 5.生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生 的美好情感，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。【积极作用】 . . 14 ▲自信 自强 1.我们要自信自强，让青春奋进的步伐永不停息。 2.树立和增强自信要克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我，相信自己， 勇敢尝试，不断进步。（2021.1③）【做法】 3.培养自强品质，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 （2024.4①②）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2022.4D）【做法】 . . 15 ▲行己有耻 止于至善 1.“行己有耻”要求我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，（2024.1④） 有知耻之心，树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （2023.1） 2.“止于至善”要求我们从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。 （2020.4） ▲挫折 生活难免有挫折。面对挫折，要及时调整自己，发掘自身的生命力量，逐 渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强战胜挫折的信心和勇气。 （2023.25故事一；2022.2）【做法】 . . 16 ▲生命 1.【易错点】生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的、不可预 知的、有接续的。生命是宝贵的，生命价值高于一切。【特征】 2.【易错点】树立生命至上的观念，要对生命怀有敬畏之情，做到珍惜自己 的生命，也不漠视他人的生命。（2024.5①;2023.8；2022.9③；2020.5④） . . 3.守护生命，要求我们爱护身体，养护精神。 4.【易错点】伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能创造伟大。 （2024.5②） 5.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运 联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 . . . . . . . . 17 ▲尊重他人 文明有礼 诚实守信 1.尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会 欣赏他人。（2020.8）【做法】 2.文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现民族尊严和国 家形象。【重要性】 3.态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行；从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、 守礼的人。【做法】 . . . . . . . . . . 18 4.诚信就是诚实、守信用。（2024.7C;2021.11C）诚信是社会主义核心价 值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项 民法原则。 5.诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；是企业的无形 资产；促进社会文明、国家兴旺。（2023.25故事二；2022.10）【重要性】 6.践行诚信需要我们树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 （2023.25故事二；2020.7）【做法】 . . . . . . . . 19 ▲秩序与规则 1.社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。【关系】 2.遵守社会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则，将规则 作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。（2021.8①）【做法】 . . 20 ▲亲社会行为 承担责任 服务社会 1.亲社会行为体现在谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 2.我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守 社会规则和习俗，热心帮助他人；主动关心社会，积极融入社会，倾力奉 献社会。（2023.25故事三）【做法】 21 3.【易错点】角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。 ［2021.29（1）］ 4.承担责任，要不言代价与回报，努力提升自身素质，增强履行责任的能 力，勇于承担责任。【做法】 5.服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱 劳动、爱岗敬业。【做法】 22 （二）法治教育 ▲法治 全面依法治国 1.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障， 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。【重要性】 2.【易错点】中国特色社会主义的本质要求和重要保障：全面依法治国。 . . 3.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家。 4.全面依法治国必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。［2024.27（2）；2023.11、26（2）；2021.12；2020.29（2）］ . . . . . . 23 5.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家 作主、依法治国有机统一。［2023.26（2）；2020.15］ . . . . 6.【易错点】依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 7.政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督， 为人民谋利益。 8.公民厉行法治的要求：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 9.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。既重视发挥法律的规范作 用，又重视发挥道德的教化作用。［2024.8③；2022.30（3）］【关系】 . . . . . . 24 ▲法律的特征和作用 1.我们的生活与法律息息相关，（2022.13④）法律是应生活的需要而制定 和颁布的，又对生活加以规范和调整。（2021.7）【关系】 2.【易错点】法律是由国家制定或认可的；（2022.13③）由国家强制力保证 实施的；对全体社会成员具有普遍约束力。（2022.14B；2020.11）【特征】 3.【易错点】公民在法律面前一律平等。任何人都没有超越法律的特权。 4.法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，通过解决纠纷和制裁违 法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（2022.14）【作用】 . . 25 ▲宪法 1.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；（2021.27）尊重和保 障人权。［2024.26（1）］ 2.【易错点】宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 （2021.27） 3.【易错点】宪法是党的主张和人民意志的统一（党和人民意志的集中体 现），是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具 有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法 依据，是国家法制统一的基础。［2024.26（1）；2023.26（1）；2022.30 （2）；2021.27］【地位/重要性】 . . . . . . . . 26 4.建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神， 积极推动宪法实施。 5.宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。［2023.26（1）］ 6.国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 7.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 （2021.27） 8.【易错点】宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 9.公民要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。做到学习宪法、认同宪法、 践行宪法。［2024.26（1）；2021.27］ . . . . . . . . . . . . . . 27 ▲公民权利 公民义务 权利义务相统一 1.【易错点】选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权 利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2022.15A） 2.监督权有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民 服务。 3.【易错点】人身自由是公民最基本、最重要的权利。人身自由包括人身 自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密 受法律保护。 . . . . 28 4.公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私 权等。［2023.9D；2022.16；2021.13；2020.28（1）］ . . . . 5.劳动权是公民赖以生存的基础，公民有劳动的权利和义务。 6.公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质 保障的权利。（2021.14） . . 29 7.【易错点】公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。［2024.26（2）；2021.29 （2）；2020.28（2）］ 8.当公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利，我们可以通过和解、 （2024.12C）调解、仲裁、诉讼等方式维护合法权益。（2022.18） 9.我国宪法规定的公民基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依 法服兵役、依法纳税和其他义务。（2022.17；2021.16B；2020.12） . . . . 30 10.我们要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决 不做。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。［2021.29（2）］ 11. 【易错点】权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着。（2023.10；2022.27） 【关系】 12.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉 履行法定的义务。【做法】 . . 31 ▲社会主义民主 1.【易错点】社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。［2023.26 （2）］ 2.【易错点】全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 3.【易错点】全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 4.【易错点】我国实行人民民主的形式是选举民主和协商民主。协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5.公民行使民主权利的形式有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、 民主监督。（2023.13） . . . . . . . . . . . . 32 ▲根本政治制度 1.【易错点】我国的根本政治制度：人民代表大会制度。［2023.26（2）； 2021.16C；2020.21］ 2.人民代表大会制度的优越性是符合中国国情和实际、体现社会主义国家 性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；是坚持 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 . . 33 ▲基本政治制度 1.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民 族区域自治制度、基层群众自治制度。 2.多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 3.【易错点】我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立 自治机关，行使自治权。 . . . . . . . . 34 4.【易错点】我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣。 5.【易错点】我国的社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 6.中华民族的最高利益是加强和巩固民族团结，维护祖国统一。 7.基层群众自治制度的优越性：有利于人民群众直接行使民主权利，推动 社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 . . . . . . . . 35 ▲国家机构 1.人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2.全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最 高地位。［2023.26（2）］ 3.【易错点】人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权和监督权。 （2022.12） 4.人大代表的职权：审议权、表决权、提案权和质询权。 5.国家主席的职权：公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权。 （2023.15） . . . . . . . . . . . . 36 6.行政机关必须依法行政。坚持法定职责必须为、法无授权不可为。【要求】 7.【易错点】监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公 权力的公职人员进行监察。 8.【易错点】人民法院是国家的审判机关，通过行使国家审判权， （2024.14A）惩办犯罪分子，解决民事纠纷和行政争议，维护社会秩序， 引导公民自觉遵守宪法和法律。 9.人民检察院是国家的法律监督机关，依照法律规定独立行使检察权。 . . . . 37 ▲祖国统一 国家利益 国家安全 1.【易错点】一个中国原则是两岸关系的政治基础。“和平统一、一国两制” 是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 2.【易错点】国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，国家利益反映 广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益 的集中表现。国家利益与人民利益在根本上是一致的，是高度统一的。 【关系】【2024秋教材新表述】 . . . . . . 38 3.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 4.【易错点】从根本上来说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 5.【易错点】国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最 根本的保障，是民族复兴的根基，是国家生存与发展的重要保障，是人民 幸福安康的前提。【重要性】 6.公民要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维 护国家安全；积极承担维护国家安全的责任，履行维护国家安全的义务。 （2024.16A;2021.17；2020.17）【做法】 . . . . 39 ▲违法行为 预防犯罪 1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2.【易错点】违法行为根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违 法行为和刑事违法行为；根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度， 分为一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）和犯罪（刑事违法行 为）。［2023.16；2022.19；2021.8②③；2020.28（1）］ . . . . . . . . . . 40 3.【易错点】无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（2021.8②） 4.【易错点】犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违 法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。 5.未成年人要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为； 增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法，防患于未然；树立底线意识， 磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力等。［2024.27（1）；2023.17； 2021.30（2）；2020.30（1）］【做法】 . . . . . . . . 41 ▲特殊保护 1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我 控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。［2021.30（1）］ 【原因】 2.【易错点】保护未成年人合法权益的防线：家庭保护、学校保护、社会 保护、网络保护、政府保护、司法保护。［2024.27（1）；2023.18； 2022.29（1）；2021.9；2020.30（2）］ . . . . 42 ▲依法办事 1.依法办事要求我们树立法治意识，遵守各种法律、法规，养成尊法学法 守法用法的习惯。 2.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，青少年要及时寻求法律救助，依 靠法律维护自己的合法权益。【做法】 3.【易错点】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护 合法权益的最后屏障。 . . 43 ▲合理利用网络 网上交友 1.网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动 社会进步，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播 和科技创新搭建新平台。【积极影响】 2.合理利用网络要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息， 恪守道德、遵守法律，传播网络正能量。［2024.26（2）］【做法】 3.网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律。 4.网上交友要学会理性辨别、慎重选择，有一定的自我保护意识，遵守法 律、法规。【做法】 . . . . 44 （三）中华优秀传统文化教育 ▲自由 平等 公平 正义 1.【易错点】自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。法治与自由相互 联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。［2023.27（2）］【关系】 2.平等在法律意义上的含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别 对待。（2023.20） 3.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本 原则之一。 . . . . 45 4.践行平等要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行 为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。（2021.15）【做法】 5.遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采 用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环 境。【做法】 6.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度 的重要价值，是社会和谐的基本条件。 7.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 . . 46 ▲中华文化 文化自信 1.【易错点】中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。［202 3.28（3）；2021.23A］具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有 容乃大的包容力。（2022.28）2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追 求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动 力。［2023.28（3）；2021.23CD］【重要性】 3.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，［2024.28（3）］要推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。［2023.28（3）；2022.28］ 【做法】 . . . . . . . . 47 ▲文化多样性 文明交流互鉴 1.每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验 和智慧。 2.【易错点】各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化， 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。【做法】 3.【易错点】文明因交流而多彩，（2024.21①）文明因互鉴而丰富。我们 要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 48 ▲中华传统美德 社会主义核心价值观 1.中华传统美德内涵丰富，博大精深。忧国忧民、道济天下的爱国情怀； 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范； （2022.9④）诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊敬师长的伦 理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。（2020.23） 2.中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国的精神力量。 . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.【易错点】社会主义核心价值观的价值要求：富强、民主、文明、和谐 （国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚 信、友善（公民层面）。（2020.10） 4.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是 非曲直的价值标准，凝结着全体人民共同的价值追求，促进人的全面发展， 引领社会全面进步。【重要性】 50 ▲民族精神 爱国主义 1.【易错点】民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结 统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是 维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为 实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。［2024.28（3）；2022.24］【重要性】 3.爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。［2021.28 （1）］ . . . . 51 （四）革命传统教育 ▲中国共产党 1.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国 人民和中华民族的先锋队。［2023.28（1）；2022.31（1）］ 2.中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。［2023.28（1）；2022. 31（1）］ . . 52 3.【易错点】中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全 国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学， 东西南北中，党是领导一切的。［2023.28（1）；2022.31（1）］【地位】 . . . . . . . . . . 4.中国共产党的初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。［2023. 28（1）；2022.31（1）］ 5.伟大建党精神的内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不 怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 6.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。【重要性】 . . . . 53 ▲改革开放 1.【易错点】改革开放的重要性：坚持改革开放，是我们的强国之路； ［2024.28（1）；2020.20D］改革开放是决定当代中国命运的关键一招 （关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 2.【易错点】新时代我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.【易错点】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发 展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 . . . . . . . . . . . . 54 ▲中国梦 自信的中国人 1.中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国 特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色 社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 2.自信的中国人的表现为对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。 3.实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想， 体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每 个中国人的梦。（2021.25B） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 4.【易错点】全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走： 从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把 我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2022.23； 2020.18）【2024秋教材新表述】 5.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，［2024.28 （1）］统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯 彻五大新发展理念，［2024.28（1）］坚定“四个自信”，走中国道路，弘 扬中国精神，凝聚中国力量。（2023.22）【做法】 . . . . . . . . . . . . 56 （五）国情教育 ▲中国特色社会主义新时代 我国发展新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 （2021.19①） ▲中国式现代化 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化， 是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化， 是走和平发展道路的现代化。【特征】 . . . . . . . . . . . . 57 ▲共同富裕（共享发展） 1.【易错点】党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。［2023.28（1）； 2022.31（1）］ 2.发展的根本目的：增进民生福祉。 3.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，［2024.28（1）］让人民群众 共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。【做法】 . . . . 58 ▲经济高质量发展 构建新发展格局 1.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 2.社会主义基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按 劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。（2022.22） 3.【易错点】必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、 引导非公有制经济发展。 . . . . . . . . . . . . 4.【易错点】国民经济的主导力量是国有经济。 5.【易错点】公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组 成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（2023.23） 6.构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 . . . . 59 ▲创新 教育 1.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（2020.27） 2.【易错点】创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭源泉，（2024.20③）也是中华民族最鲜明的民族禀 赋；创新驱动是国家命运所系。（2024.20①）【重要性】 . . 60 3.【易错点】科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。［2022. 26（2）；2020.27］ 4.【易错点】党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和 原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮 大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高 质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。［2022.26 （2）；2021.18］ . . 61 5.建成世界科技创新强国必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、 创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略，［2024.28（2）］坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱 动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；要增强自主创新能力，坚 持自主创新、［2024.28（2）］重点跨越、支撑发展、引领未来的方针， 坚定不移地走中国特色自主创新道路。［2022.31（2）］【做法】 6.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 . . 62 7.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们 要善于运用法律维护自己的权益。 8.【易错点】教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养 创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（2021.21）【重要性】 . . . . 63 ▲人口、资源、环境 1.我国人口状况新的特点：我国总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更 替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、（2024.23A）大量的人 口流动等。（2021.22） 2.我国的资源现状：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富， 总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 64 3.我国的生态环境现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境 形势仍不容乐观。 4.应对人口、资源、环境问题，要转变发展方式，坚持绿色发展，走生产 发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。【做法】 5.【易错点】自然是生命之母，人与自然是生命共同体；人类可以开发和 利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律；追求人与自 然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（2022.3）【2024秋 教材新表述】 65 6.促进人与自然和谐共生要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创 新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 ［2022.31（2）；2020.31（2）］【做法】 7.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国 的发展共识。［2024.28（2）；2022.31（2）；2020.31（2）］ 8.【易错点】保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产 力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。绿水青 山就是金山银山。 66 ▲经济全球化 1.【易错点】当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。【特征】 2.经济全球化的表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围 内进行；商品、资本和劳动力在全球流动。 . . ▲构建人类命运共同体 1.当今时代的主题是和平与发展。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越 来越强劲。 2.构建人类命运共同体，需要世界各国的一致行动；需要各国人民相互信 任、守望相助和共同担当。（2021.24①②）【做法】 . . . . 67 ▲中国担当 中国影响 1.中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。 2.【易错点】作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全 球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（2022.25） 3.中国担当的表现：①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极 主动地承担起相应的责任；②中国积极参与全球治理体系建设和改革； ③中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中 国方案，贡献中国智慧；④中国广泛参与国际事务，在推动国际秩序朝着 更加公正合理的方向发展，更好地维护我国和广大发展中国家的共同利益。 . . . . . . . . . . 68 4.中国影响的表现：①中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；②中国 是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程； （2023.24①；2022.25④）③中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为 人类思考与建设未来提供了新的路径；④中国文化对世界的影响越来越大。 . . . . . . 69 ▲劳动 职业选择 1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳 动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。［2022.11； 2021.26（2）；2020.9］ 2.【易错点】无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都 值得我们尊敬和学习。 . . 70 3.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接 力奋斗。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 4.进行职业选择需要考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自 己的能力和经验；加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足 国家与社会发展的需要。［2023.28（4）］【做法】 5.只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、 勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自 己的人生价值。 . . . . . . 71 ▲少年的担当 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。 3.我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力 在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。［2022.31（3）］ 【做法】 . . . . . . 72 $$