20章生物的遗传与变异 复习课件-2024-2025学年北师大版生物八年级上册

米的高茎和豌豆的矮茎 C.番茄的红果和黄果 D.小麦的抗倒伏和抗锈病 C 子女与父母之间的性状存在相似性,性状由亲代传递给子代的现象。 3.遗传 4.变异 亲代与子代之间及子代之间性状表现存在差异的现象。 明确概念会判断 遗传 变异 变异 “桂实生桂,桐实生桐” “一树结果,酸甜各异” “一猪生九子,连母十个相” 判断这些是否是关于遗传、变异的谚语或俗语 “虎父无犬子” 遗传 “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞” 遗传 课堂练习 可遗传的变异 不可遗传的变异 :遗传物质发生了改变 :遗传物质未发生改变 明确概念会判断 课堂练习 判断这些下列变异属于可遗传的还是不可遗传的 高茎豌豆杂交子代出现矮茎豌豆 可遗传的变异 用眼不当造成近视 不可遗传的变异 双眼皮的夫妇生出单眼皮的孩子 可遗传的变异 肤色正常的夫妇生出白化病的孩子 不可遗传的变异 左利手纠正后变成右利手 不可遗传的变异 齐读、记忆2分钟 染色体 DNA 蛋白质 DNA 基因 一定的 成对 父方 母方 成对 基因组 1、在细胞核里有一个叫 的结构,是遗传物质的载体. 2、染色体的主要成分包括 和 ,其中起遗传作用的是 ,是性状遗传的物质基础。 3、在DNA上有遗传信息的片段叫 ,它控制生物体的性状表现,是遗传的基本单位。 4.每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是 。且 存在,一条来自于 ,一条来自于 ,因此,在体细胞中决定某一性状的基因也是 存在。 5.一种生物的全部不同基因所组成的一套基因叫 。 理解、记忆2分钟 染色体,DNA,基因的关系 理解、记忆2分钟 染色体,DNA,基因的关系 1对基因控制1种性状,1种性状也可由多对基因共同控制。 体细胞与生殖细胞中染色体、基因的数量 理解、记忆2分钟 生殖细胞中的染色体成单存在,基因也成单存在。 生殖细胞的染色体数是体细胞中的染色体数的一半。 生殖细胞,如精子或卵细胞(配子)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介。 猜想:人的体细胞中染色体数是23对,46条;那生殖细胞中的染色体数是多少呢? 体细胞与生殖细胞中染色体、基因的数量 理解、记忆2分钟 明确概念会判断 显性基因 隐性基因 等位基因 显性性状 隐性性状 显性基因(A)对隐性基因(a)有掩盖作用。 表现型 基因型 表现型由基因型和环境共同作用影响 序号 亲代基因型 子代基因型 子代基因型比值 子代显隐性之比 (分离比) 1 AA AA AA AA=1 显性:隐性=1:0 2 aa aa aa aa=1 显性:隐性=0:1 3 AA aa Aa Aa=1 显性:隐性=1:0 4 Aa AA AA或Aa AA:Aa=1:1 显性:隐性=1:0 5 Aa aa aa或Aa aa:Aa=1:1 显性:隐性=1:1 6 Aa Aa AA、Aa或aa AA:Aa:aa=1:2:1 显性:隐性=3:1 7 XX x XY XX或XY XX:XY=1:1 男孩:女孩=1:1 理解、记忆5分钟 生男生女决定于精子的类型。 最基本的6种交配组合 ①无中生有有为隐。 如:一只棕毛老鼠(雄)与黑毛老鼠(雌)相交后,生的下一代全为黑毛老鼠。则黑色为显性性状,由显性基因控制。 如:已对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的孩子。 则白化病为隐性基因控制的。 即:亲代性状相同,后代出现不同的性状, 后代的性状就是隐性。 ②有中生无有为显。 即:具有相对性状的亲本杂交,后代全部表现一个性状,这个性状为显性。 显隐性的确定 理解、记忆3分钟 2.当双亲均为显性时, 基因组成的确定 (有关基因用A、a表示) 1. 性状表现为显性,有两种基本组成,即 。 性状表现为隐性,基因组