《装在套子里的人》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

装在套子里的人 契诃夫（俄） 1 （l860～1904） 契诃夫 了解作者 19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。 早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。 他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。 世界三大短篇小说之王： 法国的莫泊桑（代表作：《我的叔叔于勒》《羊脂球》长篇小说《漂亮的朋友》《一生》 ） 俄国的契诃夫（代表作：短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《带阁楼的房子》、《装在套子里的人》，中篇小说《第六病室》)，剧本《万尼亚舅舅》、《樱桃园》等） 美国的欧·亨利（代表作：《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》） 艺术风格 欧·亨利以其“意料之外，情理之中”的结尾见长，莫泊桑的小说“以小见大，构思新颖”，契诃夫的主要风格是“幽默讽刺”。 小说发表于1898年。 19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。 沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。 沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。 时代背景 1.标划生字生词，注音解释意思。 2.给文章分出段落层次，概括段意。 3.说说别里科夫身上有哪些套子，各反映他什么样的性格特征？ 4.别里科夫是怎样死的？ 5.对别里科夫的死，人们持什么样的态度？ 6.怎样理解“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子？” 预习检查 1.明确字音。 契诃夫（qì hē） 胆怯（qiè） 憎恶（zēnɡ wù） 陶冶(yě) 辖制（xiá） 撮合（cuō） 怂恿（sǒnɡ yǒnɡ） 滑稽(jī) 谗言(chán) 祈祷（qí dǎo） 讥诮(qiào) 战战兢兢(jīnɡ) 预习检查 2.解释词语 ①讥诮：冷言冷语地讥讽。 ②唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 ③战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子。 ④安然无恙：原指人平安没有疾病，泛指平平安安、没有受到任何损伤。恙：灾祸、疾病。 ⑤六神不安：形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。 ⑥大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 ⑦筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。也作精疲力竭。 01 阅读全文，归纳概括小说情节。 【初读理情节】 自读课文，理清小说情节结构，完成表格。 段 落 主 要 情 节 一 (1—？) 二 (?—?) 开端 发展 高潮 结局 三 (?—?) 【初读理情节】 段 落 主 要 情 节 一 (1—5) 从别里科夫的外表、行为、思想方式 和生活习性，写他的“套中人”特征。 二 (6—37) 开端 准备结婚 发展 漫画事件 骑车事件 高潮 争吵交锋 结局 婚事失败 三 (38—40) 他的死和出葬。指出现实里的“套中人”还有许多。 思考1： 别里科夫被称为“装在套子里的人”，那他到底有哪些表现？从中可以看出别里科夫哪些性格特点？所谓的套子又是什么呢？ “套中人”的表现 实 质 性格特点 生 活 习 性 衣着 用具 职业 生活 住所 思想性格 论调 思想 雨鞋、雨伞、棉大衣、 黑眼镜、羊毛衫、棉 花堵耳…… 伞套、表套、刀套、 车蓬…… 教古代汉语、歌颂过去 千万别闹出什么乱子！ 卧室像箱子、蒙头睡觉、 只相信政府的告示和报 纸的文章，对不合规矩的事闷闷不乐 远离 人世 隔绝外界 躲避现实 封闭 自守 胆小怕事 因循 守旧 顽固保守、胆小多疑、 因循守旧、 害怕新鲜事物、 害怕变革、 维护旧制度、 卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。 有形的套子 无形的套子 鉴赏文本 别里科夫的套子只套他自己吗？他使用这“套子”的目的是什么或者取得了什么样的效果？ 思考2：结合6~38段内容，说一说别理科夫的恋爱为什么是一场彻头彻尾的悲剧。  （1）恋爱的开始：不是出于情投意合，而是由于别人的怂恿以及外貌地位财产等因素。（第6段） （2）恋爱的过程：恋爱意味着别里科夫生活秩序的改变，要撕破“套子”。而这恰恰是别的科夫思想性格所不允许的。（8段漫画事件、11-17自行车事件） （3）恋爱对象的选择错误。华连卡和弟弟柯瓦连科是自由、奔放，热爱生活的人，敢同一切束缚自由的势力做坚决的斗争（18~37段，争吵推滚事件和华连卡的大笑事件） 结合6~38段内容，说一说别理科夫的恋爱为什么是一场彻头彻尾的悲剧。 “恋爱”故事的深刻意义 鉴赏文本 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。 思考3：对别里科夫的死，人们持什么样的态度？ 怎样理解“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子？” 我们是一群受过民主思想教育、向往自由和新的生活方式，但是又不能坚持原则、缺乏斗争精神和勇气的人。 虽然一个别里科夫死了，但还有千万个“套中人”活着，保守势力依然非常的强大。要改变这个社会，“我们”必须变得像柯瓦连科与华连卡那样，热爱自由，反对约束，坚持自我，敢于斗争。 1.别里科夫的死是一件大快人心的事，但为什么“我们”都露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情，这表现出“我们”是一些什么样的人？ 2.第40段“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了”。这表明了什么？ 写作思路 别里科夫的 套子特点 生活上 衣着：雨鞋、雨伞、大衣、眼镜 用具：表套、刀套、车篷 出行：竖衣领、带墨镜、穿衫… 住处：卧室象箱子、门紧闭 思想上 职业：教古代语言、歌颂过去 思想：只相信政府的告示或报纸 论调：“千万别出什么乱子” 套己 别里科夫的 恋爱过程 漫画事件 骑车事件 争吵交锋 套人 别里科夫 被吓致死 揭示主题 套死 1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。 2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。 3、他不仅是个性格典型，也是个时代典型。 既是沙皇专制制度的鹰犬，又是牺牲品。 既是凶恶可怕的卫道士 ，又是不堪一击的可怜虫。 人物形象 通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对 一切发展变化、最后恐惧而死的故事， 深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗， 无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动， 形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运， 委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。 本文的主题思想是什么？ 主题思想 作品的主题无疑是严肃的, 但文章从头到尾都给人一种啼笑皆非的感觉？为什么？ 集 体 探 究 讽刺艺术是文学的一种表现形式。 讽刺是一种文学手法，用于暴露对象的缺点和可笑之处，常采用夸张或反讽等方式，从而产生幽默的效果。用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬低的效果。当然，拙劣模仿、作戏、毗邻、并置、并列、对比、类似、类推、语言动作描写或漫画式描写等也经常用于讽刺手法中。如果说反话(反讽)就是讽刺的话，是一个很大的错误。严格来说，讽刺是一种俗称类型;而反讽则是一种比较具体的修饰手法。 写作特色 1.漫画式的人物描写、特意强调的语气“漫画式”的描写方法是指抓住人物某一个或某个特征性的细节，予以夸张式的描写，甚至夸张到荒谬的程度，以此达到讽刺的目的。 例如：“他 (也真怪 )，(即使)在 (最)晴 朗的日子，(也)穿上雨 鞋 。带着雨伞，(而且一定)穿 着 (暖和的)棉大衣 。他 (总是)把 雨 伞装 在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里 ；(就连)那 削铅笔的小刀 (也是)装在一个小套子 里 。 ” 如果我们只阅读删去后的内容：“他在晴朗的日子，穿上雨鞋，带着 雨伞 ，穿着棉大衣 。他把雨伞装在 套子里 ，把表放在一个灰 色的鹿皮套子里 ；那削铅笔的小刀装在一个小套子里 。” 2.戏剧化的情节描写 他生平最害怕出乱子，结果乱子偏偏找上他。挺好的婚事让他自己无端搞出了很多“乱子”，比如最后华连卡的一声笑。 一般说来,在日常生活中提及的“戏剧化”就是指普通的琐事好像是被经过了艺术加工,有了像戏剧一样的夸张效果的过程。 戏剧情节是指戏剧中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件和矛盾冲突的发展过程。 3.夸张的人物塑造和夸大的人物作用 整天把自己装在套子里； 整个中学被他辖制了足足十五年；连全城都受着他的辖制。 4、反语的大量使用 如：信不信由你，我们这些教师都是有思想的，很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶。可是这个老穿着雨鞋 ，拿着雨伞的小人物……” 又如：别里科夫“教育”科瓦连科的部分。谈到漫画事件，别里科夫说：“刚刚相反。我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。 5、充满讽刺意味的故事细节 他的他他 如：我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。（9） 别里科夫脸色从发青到发白。他站住，瞧着我……（13） 别里科夫脸色苍白，站起来。（28段） 当他被科瓦连科摔下楼梯后“站、摸”和“看了看”的动作描写，传神地写出他性格的畸形。 7、反差强烈的对比 一如别里科夫辖制着全城, 人们都战战兢兢, 反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是人木三分, 暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。 二如他荒谬绝伦的思想同他一本正经的语言构成一种对比,使人忍俊不禁。 三如他的思想和行为也存在极大的反差。 现实生活中有各种各样的“套子”。虚荣是一种套子，金钱是一种套子，名望是一种套子，考试是一种套子，升学是一种套子……可以说“套子”无处不在。人是社会中的人，都与别人发生各种各样的关系，社会为维护一种秩序，统治阶级就会制定各种各样的套子（规矩），宣传各种各样的人生观，以制约人的行为和思想。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都是生活在各种套子中。 课外拓展 课外拓展 我们应该正确对待套子： 人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知的被套子套住，人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩，但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。尤其值得我们警醒的是，我们在做学问的时候，也既要学习和遵守前人的结论（“套子”），也应大胆怀疑，打破思维习惯上的“套子”，敢于创新，只有这样，科学才能不断向前发展。 $$