Unit 5 Colours Lesson 1(教学设计)-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册

2024-12-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教新起点版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 Lesson 1
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-17
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来源 学科网

内容正文:

教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 一年级 学期 秋季 课题 Unit5 Colours(Lesson1) 教学目标 1.能准确听,说,读,写red,green ,yellow, blue,black五个颜色单词,并在真实情景中运用句子Show me…….。 2.能听懂let’s do部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。 3.能大胆模仿,说唱歌谣。 教学重难点 1.有关颜色的新单词red,green ,yellow, blue,black。 2.祈使句Show me...(颜色)。 3.有关颜色的歌谣 教学过程   Step 1 Warm-up 1、 导入新知 T: Good morning,boys and girls!,I’m Miss Wang, Welcome to my English class,today,we are going to learn unit5 colours,lesson1.Please look at our learning aims.After learing,you will master 5 words about colours,you can say the chant about colours,and you can play games with orders. (通过本课时的学习,你将能够听懂、会说与颜色有关的五个单词,能够跟随录音大胆模仿 说唱歌谣,能够听懂游戏指令,积极参与游戏。) T: Are you ready for the class? T:Let’s enjoy a story together,(歌曲导入)Please think:what’s the story about? T:What’s the story about?(揭题)Ss:colours. Step 2 授新课 1.look,there are many colourful balloons,let’s go and have a look,(观看chant视频) 2.what are the colours,let’s watch the second times.(观看、说唱) 3.The balloons have different colours,now let’s listen and repeat.(教授新单词,要求学生跟读) Can you find something green? Step3.操练新知 4..You know many colours,let’s play a game,ok? When you see the words,please read it loudly,when you see the picture,please say rainbow.(以游戏的形式巩固新单词) Step4根据指令,互动游戏 5.Boys and girls,I like your chant.now,please take out your crayons or colour paints.(现在请同学们拿出你们的蜡笔或者水彩笔)Miss wu and andy are playing a game,let’s watch.Can you play the game now?Let‘s listen and show.(show me....)学生根据教师的指令,找出相应颜色的蜡笔) (教师也可以让学生按小组练习blue, green, yellow, red,black.方法是,小组的每一个组员分别说一个单词,其他同学拿出相应的颜色物品。) 6.活动Ispy...:Boys and girls.who are they?yes,they are peppa's family.they are play a game.(介绍小猪佩奇spy游戏)let's watch,Can you play the game?I spy something green yellow/blue/black/red.(出示图片,要求学生根据教师的指令,找出图片中有相应颜色的生活用品)。 Step5自我评价 Let’s tick Now,it's ticking time.If you can say the chant,you will get one star,if you also can play the game with order,two stars for you.If you can find something with specific colours,you will get three stars. Step6.Homework (1).Look at at these pictures,they are not so beautiful because they don't have colours.after class,please paint them (2).Find something colourful around you. 备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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