第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2025河北中考历史·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

历史 1 2 第一部分 必备知识分层练 模块一 中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与 民族交融 3 1.[2024廊坊安次区期末]魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍旧继 续进行，但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比， 仍是又前进了一步。“又前进了一步”是指( ) A. 为以后全国统一奠定基础 B. 避免出现军阀混战的状况 C. 促进三国疆土的继续扩展 D. 南北社会经济的同步发展 √ 4 2.下图空白处应填入的政权名称是( ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 前秦 √ 5 3.[2024广安]《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事， 时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南 方社会经济发展的原因是( ) A. 铁制农具和牛耕开始使用 B. 曲辕犁的推广 C. 《农政全书》推广先进技术 D. 社会比较安定 √ 6 4.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以 及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种 植了。这种变化出现的主要原因是( ) A. 北方社会稳定自然条件优越 B. 南方政府重视发展果树种植 C. 贸易兴盛导致外来物种增加 D. 人口南迁促进作物品种迁移 √ 7 5.东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外， 还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互 市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时( ) A. 商业贸易活动的频繁 B. 长期分裂局面的结束 C. 市突破了时间的限制 D. 重农抑商政策的废除 √ 8 6.同学们开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”，并搜集了如下 资料。据此判断，他们的研究任务是追寻迁都的( ) 第1组 《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒 第2组 《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10—20天 A. 政治因素 B. 文化因素 C. 军事因素 D. 环境因素 √ 9 7.[2024北京朝阳区一模]有学者认为：北朝变替的“胡化”和“汉化”扭转了 魏晋以来的帝国颓势，构成通向重振的隋唐大帝国的历史出口。以下能说 明这一观点的史实是( ) A. 三国鼎立的形成 B. 西晋的短暂统一 C. 北魏孝文帝改革 D. 江南地区的开发 √ 10 8.[2024重庆A卷]在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括 帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共 通之处。这反映了( ) A. 鲜卑族的农业生产水平 B. 魏晋时期商品经济的繁荣 C. 魏晋南北朝政权的并立 D. 汉文化对北魏社会的影响 √ 11 9.将煮熟的鹿肉切块，蘸着调料浓汁吃，原本是西北少数民族羌族的吃法， 魏晋南北朝时期却在北方汉人地区流行开来。内迁的各族开始从事农业生 产，汉人接受“胡床、方凳”。这些现象反映的时代特征是( ) A. 商业贸易繁荣 B. 区域经济开发 C. 民族交融加强 D. 统一国家巩固 √ 12 10.[2024北京]以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是( ) 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后 期，我国北方出现了各民族的大交融 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互 交融 A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 √ 13 11.[2024滨州]《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是 指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从 事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有( ) A. 以民生为本的务实精神 B. 不迷信权威的批判精神 C. 注重实验分析的科学精神 D. 大无畏的探险精神 √ 14 12.[2024张家口桥西区期末]下图为纪念祖冲之及其计算出的圆周率的邮 票。图中圆及其内的正多边形代表了祖冲之借鉴自三国时期刘徽的计算 方法“割圆术”,下侧的横竖短棍代表了其借助的中国古老的计算工具“算筹”。 以上邮票信息可以帮助我们了解 ( ) A. 祖冲之的机械制造成就 B. 祖冲之的成就传入日本 C. 传统文化的继承与创新 D. 外来文化的冲击与融合 √ 15 13.阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一 华夏民族，非一族而成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去 小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）据材料一，指出华夏民族是如何形成的？（不能照抄原文）（2分） 【答案】华夏民族是由杂居相处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐 渐交融而成。（2分） 16 材料二 《北魏帝王出御图》 ——摘编自部编版《中国历史·七年级上册》 17 （2）材料二反映了我国古代一个少数民族服饰的重大变化，这种变化与 哪一历史事件有关？（2分）除了服饰变化，这一事件还使这个民族哪些 方面发生变化？（2分） 【答案】事件：北魏孝文帝改革。（2分） 方面：语言、姓氏、婚姻等。（至少写出两个方面，共2分） （3）根据以上材料和所学知识，归纳中国古代各民族交流交融的主要方 式。（3分） 【答案】方式：杂居、改革、迁徙、通婚、战争等。（任写三个，共3分） 18 $$