01 地球与地球仪-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·考前60天必读优质课件PPT

2024-12-19
| 10页
| 134人阅读
| 0人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 地球和地球仪
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49392385.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理 1 2 第一部分 基础知识篇 模块一 地球与地理工具 一、地球与地球仪 3 1.地球的形状:两极稍扁、赤道略鼓的____________。 认识过程:①依据直觉提出“__________”说→②根据太阳、月亮的形状推 测地球是个球体→③____________________首次证实地球是个球体→④地 球卫星照片确证地球是个球体。 2.地球的大小:平均半径约_______千米、最大周长(即赤道)约_____千 米、表面积约______平方千米。 3.【课标新增】地球在太阳系中的位置:八大行星距日由近及远依次为水 星、金星、______、火星、木星、土星、天王星、海王星。 不规则球体 天圆地方 麦哲伦船队环球航行 6 371 4万 5.1亿 地球 4 4.地球仪:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球形状,按照一定比例 把它缩小,制作的地球模型。地球仪绕着一根轴转动,这根轴代表地轴 (假想轴)。 5.经线特点:“半圆均______,指示__________”。任意两条相对的经线度数 之和都是180°,组成的经线圈都可以把地球分成两个半球。 等长 南北方向 5 6.纬线特点:“独成平行圆,____________,指示__________”。度数相同的两 条纬线长度相同。 赤道为最长 东西方向 西半球与东半球 北半球和南半球 6 7.特殊经线及其意义 (1)0°经线:又称____________,是经度的起始线,向东180°为东经度, 向西180°为西经度。 (2)180°经线:人为规定的国际日期变更线(大体),向西180°为东经 度,向东180°为西经度。 (3)______________经线:组成的经线圈是____________的分界线。20° W~180°~160°E为西半球,20°W~0°~160°E为东半球。 本初子午线 20°W和160°E 东、西半球 7 8.特殊纬线及其意义 (1)0°纬线:即______,与南、北极点距离相等的大圆圈,是纬度的起 始线,也是最大的纬线圈。____________的分界线,向北增大至90°N (北极点)为北半球,向南增大至90°S(南极点)为南半球。 赤道 南、北半球 8 (2)回归线、极圈与温度带的划分 北极圈至北极点(90°N)为________ 北极圈 66.5°N 在地图和地球仪中用虚线表示 北极圈与北回归线之间为________ 北回归线 23.5°N 在地图和地球仪中用虚线表示 南、北回归线之间为______ 南回归线 23.5°S 在地图和地球仪中用虚线表示 南极圈与南回归线之间为________ 南极圈 66.5°S 在地图和地球仪中用虚线表示 南极圈至南极点(90°S)为________ 北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带 9 (3)高、中、低纬度的划分:以30°和60°纬线为分界线,将纬度划分为 高纬度60°~90°,中纬度30°~60°,低纬度0°~30°。30°和60°纬线的表示与 一般纬线一致,一般都为实线。 10 $$

资源预览图

01 地球与地球仪-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·考前60天必读优质课件PPT
1
01 地球与地球仪-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·考前60天必读优质课件PPT
2
01 地球与地球仪-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·考前60天必读优质课件PPT
3
01 地球与地球仪-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·考前60天必读优质课件PPT
4
01 地球与地球仪-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·考前60天必读优质课件PPT
5
01 地球与地球仪-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·考前60天必读优质课件PPT
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。