我是小小讲解员（课件）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动苏少版

激发兴趣 ①学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方； ②亲友到你家做客，需要你介绍一下家里的摆设或周边的环境； ③暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员…… 请你选择一个情境，做一名小小讲解员。 我是小小讲解员 我想给来校参观的客人讲解我们的校园。 我想在博物馆给参观者作讲解。 你想在怎样的情境中作讲解？ …… 确定主题 想一想： 在刚才选择的情境下，你准备讲解哪些内容呢？想好后和小组同学交流。 可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容； 也可以选择听众可能不了解的内容。 准备资料 确定讲解的内容时： 要根据不同的情境来设计，既可以全面介绍，也可以针对有特色的地方重点介绍。 围绕自己想讲解的内容选择材料，调整顺序，试着列出你的讲解提纲吧！ 拟定提纲 同桌互相交流修改完善自己的提纲。 阅读提示，说一说：讲解时应该注意哪些方面？ 讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，还可以用动作、表情辅助讲解。 怎么作讲解 可以根据听众的反应调整讲解内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。 根据自己拟定的提纲进行试讲，可以讲给小组听，根据组员的反馈改进，还可以做一些卡片，标注要讲的关键信息。 试 讲 兵马俑的地理位置 兵马俑位于陕西省西安市临潼区，这里山清水秀，是一处风水宝地，是中国历史上第一座规模庞大，设计完善的帝王陵寝。 兵马俑的简介 俑，是我国古代墓葬仿生人的形象而制作的一种陪葬品，始于东周，到战国时比较普遍，秦、汉两代尤为盛行。秦兵马俑就是以俑代人殉葬的典型。 秦始皇陵兵马俑，简称秦俑，即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。 秦始皇陵及兵马俑坑是第一批全国重点文物保护单位，被誉为“世界第八大奇迹” 。 秦始皇陵由丞相李斯依惯例开始主持规划设计，大将章邯监工，修筑时间长达39年之久，动用修陵人数最多时近于80万人。兵马俑是修筑秦陵的同时制作并埋入随葬坑内。 秦兵马俑坑系秦始皇的陪葬坑，现已发掘3座，坑内有陶俑、陶马8000多件，还有4万多件青铜兵器。 俑坑中最多的是武士俑，大部分手执青铜兵器。秦俑的脸型、身材、表情、眉毛、眼睛和年龄都有不同之处，栩栩如生，他们千人千面、各不相同。 兵马俑的考古过程 在1974年的春天，陕西关中正在经历一场数十年不遇的干旱，当地的青年为了解决缺水问题，便到西安市城郊挖井，挖井途中，他们挖到了一层厚厚的红土，并在红土中挖到了一个人头状的陶制品，继续挖掘后，他们挖出了第一尊出土的兵马俑。当地的文化局局长得知后，将兵马俑带到文化馆修复，他断定是秦代的人俑，于是向中央汇报，中央马上派了考古学家前来考察，在考察之后便发现了这一震惊世界的奇迹。 兵马俑在刚出土时，身上甚至还有鲜艳的色彩，但是因为没有及时的保护，被空气迅速氧化，才变成了现在的灰色。 方面 讲解员 听众 评价标准 互评 条理清楚，重点突出 语气、语速适当 使用了适当的动作、表情 能根据听众的反应及时调整讲解内容 能认真倾听讲解员的讲解 能积极、礼貌地与讲解员互动 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 讲解员与听众互评。 讲解中与听众互动时： 如果发现有的内容对方不感兴趣，可以简要带过，重点讲其他内容。 如果发现对方有不解的表情或动作，可以礼貌地问：“您有什么不明白的地方吗？” 如果遇到自己没办法解答的问题，可以大方地说一句：“这个问题我不清楚，回去会继续查找资料，争取下次能为您解答。” 点拨小结 小组推选出的代表进行全班展示，讲解员与听众互相点评。 评选出你心目中的“优秀讲解员”吧！ Lavf57.62.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $$