内容正文:
修辞手法
考纲引领
1.考查要求:能辨析和运用常见的8种修辞。
2.主要考查形式:单项选择题。
3.复习要求:既要掌握基本特点,还要学会在具体的语言环境中正确判断比喻与比拟、设问与反问、借喻与借代、排比与反复几组易混淆的修辞的区别。
易混修辞手法的辨析
01
比喻和比拟
一、比喻
比喻一般由本体、 和 三个要素构成。
喻体
比喻词
甲 像 乙
分类 本体 比喻词 喻体
甲 像、 乙
好像、仿佛、犹如、宛如、似的
明喻
她长得很像她的妈妈。
(X)
(明喻)
1.甲和乙必须是两种不同性质的事物
2.两者之间要有相似性
构成比喻的主要条件
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(朱自清《荷塘月色》)
她长得很 像 她的妈妈。
(非比喻句)
(明喻)
北京城是一块大豆腐,四方四正。
1.甲和乙必须是两种不同性质的事物
2.两者之间要有相似性
构成比喻的主要条件
构成
分类 本体 喻词 喻体
明喻 甲 像、好像、仿佛、犹如、似、若 乙
甲 是、 乙
成了、变成、成为、当作、化作
暗喻
北京城 是 一块大豆腐,四方四正。
(暗喻)
1.甲和乙必须是两种不同性质的事物
2.两者之间要有相似性
构成比喻的主要条件
他摇曳着一头蓬草,冲出门外上学去。
构成
分类 本体 喻词 喻体
明喻 甲 像、好像、仿佛、犹如、似、若 乙
暗喻 甲 是、成、变成、 成为、当作、化作 乙
乙
借喻
他摇曳着一头蓬草,冲出门外上学去。
(借喻)
1.甲和乙必须是两种不同性质的事物
2.两者之间要有相似性
构成比喻的主要条件
二、比拟
比拟
拟人
拟物
把物当作人来写
小鸟在枝头唱歌。
二、比拟
比拟
拟人
拟物
把物当作人来写
把人当作物来写
把此物当作彼物来写
1.那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。
(孙犁《荷花淀》)
2.我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
(林清玄《好雪片片》)
1.那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。
(孙犁《荷花淀》)
(拟物)
(拟物)
2.我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
(林清玄《好雪片片》)
辨析下面句子所用的修辞手法:
1.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
(孙犁《荷花淀》)
小试牛刀
2.粉色荷花箭高高地挺出来,日夜守护着白洋淀。
3.春风抚摸着你的脸,使你感到无比舒畅。
4.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(朱自清《春》)
辨析下面句子所用的修辞手法:
小试牛刀
(比喻)
2.粉色荷花箭高高地挺出来,日夜守护着白洋淀。
1.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
(孙犁《荷花淀》)
(拟人)
3.春风抚摸着你的脸,使你感到无比舒畅。
(比拟)?
4.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(朱自清《春》)
(比喻)
02
借喻和借代
借喻是只出现喻体的比喻。
借代是用与本体密切相关的事物去代替本体的修辞手法。
借喻与借代
构成借喻的基础是事物的相似性
构成借代的基础是事物的相关性
借喻与借代
1.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
借喻与借代
2.“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
借喻 相似性
借代 相关性
我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
借喻与借代
“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
(借喻)
(借代)
03
反问和设问
修辞 结构形式
反问
设问
反问与设问
只问不答
自问自答
04
排比和对偶
修辞 结构形式
排比 三个或三个以上 结构相同或相似 内容相关 语气一致
对偶 两个 字数相等 结构相同 词性相对 意义相关
排比与对偶
链接:https://pan.baidu.com/s/1dBUOykZfGkjoJj8YrmZuTw?pwd=7788
提取码:7788
1.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
画心
常静
十指弹一, track 5, disc 1
303172.78
XXX -
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