第五章 透镜及其应用 章末练习-2024-2025学年物理八年级上册人教版

第五章 透镜及其应用 一、选择题 1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像，则所成的像是（　　） A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、放大的虚像 D．正立、放大的虚像 2．小华用弹性膜充水制作了一个水凸透镜，通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度，如图所示的是他用其模拟眼睛看物体的实验装置。模拟正常眼睛时，固定透镜，将一个F形光源放在合适的位置后，调节光屏得到清晰的像，下列说法正确的是(　　) A．此时光源放在透镜二倍焦距以内 B．此时光屏上成倒立、放大的实像 C．光源远离透镜时，要将光屏靠近透镜才能再次在光屏上得到清晰的像 D．模拟近视眼的成因时需要从透镜向外抽水 3．为了保护师生生命安全，我市中小学对校园门禁系统进行了升级，配备了人脸识别 和测温系统，如图所示。通过校门时，只需将人脸面向屏幕摄像头，该系统就能将测试者的面部信息与备案信息进行比对并获取体温，决定放行与否。关于门禁系统，下列说法中正确的是（　　） A．“刷脸”时，面部要位于摄像头两倍焦距以内 B．当同学靠近摄像头时，像会变大 C．该系统的成像原理主要是利用光的反射 D．该系统的摄像头所成的像是正立放大的虚像 4．下列有关光现象说法不正确的是（　　） A．雨后出现的彩虹是由于光的折射形成的 B．远视眼镜利用了凸透镜对光的发散作用 C．平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等 D．人能通过平静的湖水看到自己的脸是光的反射现象 5．人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如下图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图.下列分析正确的是 A．小丽是正常眼 B．小丽是远视眼 C．应利用凸透镜矫正 D．应利用凹透镜矫正 6．投影仪是教学中常用的设备.下面关于投影仪的叙述中不正确的是（　　） A．平面镜的作用是改变光的传播方向 B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像 D．若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近平面镜 7．如图所示的是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(光屏未画出)，当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移动到30cm刻度线处，则 （　　） A．移动光屏，可以在光屏上得到倒立放大的像 B．移动光屏，可以在光屏上得到倒立缩小的像 C．移动光屏，可以在光屏上得到正立放大的像 D．不论如何移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像 8．小明将凸透镜正对太阳光，在透镜下方，平行于透镜放一张纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t的关系，如图乙。当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图丙所示时，光屏上恰好呈现烛焰清晰的像。下列说法中 甲 乙 丙 ①该透镜的焦距f为10cm ②丙图中，遮住凸透镜的部分区域，则光屏上烛焰的像不再完整 ③丙图中，将蜡烛移至45cm刻度处，向右移动光屏，能得到倒立、放大的实像 ④丙图中蜡烛、凸透镜、光屏位置不动，用焦距8cm凸透镜替换该透镜，向左移动光屏可再次成清晰的像 A．只有①②正确 B．只有②③④正确 C．只有①③④正确 D．只有①④正确 二、填空题 9．小明借助自拍杆用手机自拍，手机的镜头相当于一个　 　透镜，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，使像　 　（选填“变大”或“变小”），从而　 　（选填“增大”或“减小”）取景范围，取得需要的拍摄效果。 10．上网课期间，老师利用家中电脑的摄像头和麦克风进行授课，小明同学在家里通过电脑和音箱来上课。摄像头相当于一个　 　透镜；小明上课时能听到音箱里传来的老师的讲课声，该声音是通过　 　传到人耳处的。 11． 航天员舱外航天服配有风扇系统和无线电系统。手套上有平面镜，可以随时察看自己身上的各种开关，手心部位有颗粒状橡胶；头盔两侧各有一个照明灯，方便航天员在舱外工作。航天员通过平面镜看到的是开关的　 　（选填“虚”或“实”）像，手套手心部位有颗粒状橡胶是为了　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦力。 12．如图所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方白纸，可以发现白纸上与空气泡对应位置的下方是一个椭圆，其它部分是一条与试管平行的亮线，椭圆部位比周围　 　（填“变亮”、“一样亮”或“变暗”），这是因为充满水的地方相当于　 　透镜，而气泡与周围水组成　 　透镜。 13．小丽站在游泳池外，用已经调好的照相机将无水游泳池底部一个美丽的图案拍摄下来。当游泳池里装满水后，她仍想用此照相机拍到这个图案清晰的照片，在保持照相机镜头不动的情况下，她应该使照相机的位置　 　(选填“远离”或“靠近”)游泳池，你的理由是　 　. 三、作图题 14．如图所示，已知一条入射光线过凸透镜的光心O，一条经过凸透镜折射后的光线与主光轴平行，请分别画出它们对应的出射光线和入射光线． ​​ 四、实验探究题 15．小欣和小豆在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤： （1）按图甲所示操作，测得凸透镜的焦距为　 　cm； （2）安装好器材后将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到　 　；继续调节三者的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立　 　（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像；生活中　 　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的； （3）小豆将蜡烛移到距凸透镜6cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时他应从　 　（选填“光屏”或“蜡烛”）一侧透过凸透镜直接观察； （4）小欣为进一步了解“视力矫正”的原理，她将一个镜片放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。这说明戴上这个眼镜可以矫正　 　眼。 16．如图调节手指投影灯到墙壁的距离，墙上会出现清晰的图像，投影灯内部的结构如图。胶片某点发出的光线a经焦点F，光线b平行于主光轴。 （1）图中凸透镜成像是光的　 　（选填“折射”或“反射”或“直线传播”）现象； （2）画出光线a和b经凸透镜后的对应光线；　 　 （3）与物比较，胶片图案经凸透镜成　 　（选填“放大”“缩小”“等大”）　 　（选填“正立”“倒立”）的像。与这一成像原理相同的还有　 　（选填“潜望镜”、“电影放映机”或“摄像机”） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$