单元五 炎症1（教案）-《病理学基础》同步教学（北京出版社）

课题：单元五 炎症1 教学目的和要求： 1、掌握炎症的概念及其局部的基本病理变化，炎症的病理类型； 2、熟悉炎症基本病理变化的过程和机制，不同类型炎症的病变特点； 3、了解炎症的原因。 教学重点、难点： 1、炎症的基本组织学病变，炎症的病理学类型； 2、概念；炎症原因 ；渗出液的意义。纤维素性炎的类型。 课时安排： 1、复习旧课导入新课、启发式提问5分钟 2、精讲炎症的概念及基本病变，炎症的病理学类型；40分钟 3、列表比较炎症的类型及各种渗出性炎症的特点。40分钟 4、回顾总结达标测评 5分钟 教法设计： 精讲点拨 分组讨论 启发提问 基础与临床联系法 回顾总结 教学用具： 多媒体、挂图与板图相结合 讲 授 内 容 旁批 任务一 炎症的概念及原因 一、炎症的概念 指具有血管系统的活体组织对各种损伤因子所发生的防御反应。 二、炎症的原因 1．生物性因子： 2．物理性因子： 3．化学性因子：4．免疫反应： 任务二 炎症介质（自学） 任务三 炎症的基本病理变化 一、变质 炎症局部组织所发生的变性和坏死称变质。 变质常见的病变：细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变、液化性坏死、凝固性坏死和细胞凋亡等。间质纤维结缔组织发生不同程度的变性和坏死。 二、渗出 炎症灶血管内的液体成分和细胞成分通过血管壁渗出到组织间隙和体腔的过程称渗出，渗出的液体和细胞成分称渗出物。 （一）渗出的过程 1、细动脉短暂收缩：2、血管扩张、血流加快：3、淤血、液体渗出： 4、白细胞游出 （二）渗出液的特点 渗出液与漏出液区别（表）p58 （三）液体渗出的意义 渗出液有抗损伤的作用，但也有不利的方面。 有利：①稀释毒素，减少毒素对组织的损伤；②给局部带来营养物质，带走代谢产物和有害物质；③含抗体和补体，消灭病原菌和增强局部防御能力；④含纤维蛋白原，可限制病原微生物扩散。 不利：①渗出液过多可引起压迫和阻塞；②纤维素过多且吸收不良可引起机化粘连影响器官功能。 （四）白细胞渗出和吞噬作用 1．白细胞的渗出过程；2．吞噬作用；3．炎细胞的种类和功能 三、增生 在致炎因素和组织崩解物的作用下，炎症灶内细胞增殖，细胞数目增多，称为增生。增生的本质是一种防御反应。 任务四 炎症的局部表现及全身反应 一、局部表现 红、肿、热、痛和功能障碍 二、全身反应 1.发热;2.白细胞变化;3.单核巨噬细胞增生;4.实质器官改变； 巩固课堂知识内容与方法： 通过随堂练习的方式，把重点串讲以达到对知识的巩固 1、炎症的本质是ˍˍˍˍˍˍˍˍ。 2、试述炎症早期血管反应的特点。 3、炎症反应时液体渗出的意义。 作业： 一、名词解释 炎症 二、填空： 1、炎症的原因ˍˍˍˍˍ；ˍˍˍˍˍ；ˍˍˍˍˍ；ˍˍˍˍˍ； 2、炎症的局部表现ˍˍˍ、ˍˍˍ、ˍˍˍ、ˍˍˍ、ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。 3、炎症的病理类型ˍˍˍˍˍˍˍˍ、ˍˍˍˍˍˍˍˍ、ˍˍˍˍˍˍˍˍ。 课后分析： 学科网（北京）股份有限公司 $$