单元五 炎症2（教案）-《病理学基础》同步教学（北京出版社）

课题：单元五 炎症2 教学目的和要求： 1、掌握炎症的病理类型； 2、掌握各型炎症的基本病变特点； 3、熟悉炎症的结局； 教学重点、难点： 1、炎症的病理类型及病变特点； 2、渗出性炎的类型及特点； 课时安排： 1、复习旧课导入新课、启发式提问5分钟 2、精讲炎症的病理类型及病变特点；40分钟 3、列表比较各种渗出性炎症的特点。40分钟 4、回顾总结达标测评 5分钟 教法设计： 精讲点拨 分组讨论 启发提问 基础与临床联系法 回顾总结 教学用具： 多媒体、挂图与板图相结合 讲 授 内 容 旁批 任务五　炎症的类型及特点 临床上常按病程的长短及起病急、缓，将炎症分为超急性、急性、亚急性和慢性炎症四种类型。 从病理形态学角度将炎症概括地分为变质性炎、渗出性炎、增生性炎三大类。 一、变质性炎 变质性炎是指局部病变以组织细胞变性、坏死改变为主的炎症； 二、渗出性炎 渗出性炎是指以炎症灶内形成大量渗出物为特征的炎症，根据渗出物的不同又分为五种亚型。 1.浆液性炎；2.纤维素性炎；3.化脓性炎；4.出血性炎；5.卡他性炎 化脓性炎症由于发生原因和部位不同，可分成以下几种： （1）表面化脓和积脓；（2）蜂窝织炎；（3）脓肿； 出血性炎 发生炎症时，由于血管壁损伤严重，所以渗出物中含有大量红细胞，称为出血性炎。卡他性炎是黏膜组织发生的一种较轻的渗出性炎症。 三、增生性炎 增生性炎是指病变以增生为主的炎症，可分为： 1.非特异性增生性炎；2.肉芽肿性炎；3.炎性息肉；4.炎性假瘤。　 任务六　炎症的结局 炎症的结局与致炎因子、机体抵抗力和治疗措施有密切关系。 一、痊愈 在炎症过程中病因被清除，若少量的炎症渗出物和坏死组织被溶解吸收，通过周围健康的细胞再生，可以完全恢复原来组织的结构和功能，称为完全愈复。若坏死范围较大或渗出物太多，则由肉芽组织增生修复，但不能完全恢复原有组织的结构和功能，称为不完全愈复。 二、迁延不愈或转为慢性炎症 如果致炎因子不能在短时期内清除，在机体内会持续作用，不断地损伤组织，造成炎症迁延不愈，使急性炎症转为慢性炎症。例如，急性病毒性肝炎转变为慢性病毒性肝炎。 三、蔓延扩散 1. 局部蔓延 2. 淋巴道扩散　 3. 血道扩散　 （1）菌血症：（2）毒血症：（3）败血症：（4）脓毒败血症： 巩固课堂知识内容与方法： 通过提问的方式，把重点串讲以达到对知识的巩固 1、列表比较渗出性炎的类型及其主要渗出物的特点； 2、试述增生性炎的类型， 3、试述炎症的结局。 作业： 一、名词解释 化脓； 脓肿； 二、填空： 1、炎症的病理类型有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿； 2、渗出性炎的类型＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿； 3、蜂窝织炎的主要致病菌是＿＿＿＿＿＿＿；脓肿的主要致病菌是＿＿＿＿＿＿＿。 课后分析： 学科网（北京）股份有限公司 $$