第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 导学案--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

选必1《国家制度与社会治理》 第一单元 第2课《西方国家古代和近代政治制度的演变》导学案 课程基本信息 学 科 历 史 年级 高二 班级 学号 姓名 单 元 第一单元 政治制度 课 题 第2课《西方国家古代和近代政治制度的演变》 学习目标 课标要求：了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 本课元时间轴 课上学习任务 【学习任务一】雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度有哪些方面相似？又有哪些不同？ 雅典 斯巴达 罗马共和国 国家机构构成 公民大会 议事会 官员 陪审法庭 国王 公民大会 长老会议 监察官 执政官 元老院 公民大会 政体 民主政体 寡头政体 共和政体 相同点：①公民大会是最高权力机关； ②参加国家政权管理的都是公民； ③公民都是少数，由成年男子组成； ④部分官员由选举产生，有的有任期 不同点：①国家政体不同； ②公民大会的权力有所不同。 【学习任务二】10.变式练习：西欧封建制度经历了漫长的演变过程。有学者认为，没有中世纪就没有今天的西方。 ⑴请按示例填写下表中标有代码的空格。（9分） 分类 封建制度的形成 （6-11世纪） 封建制度嬗变 （11-14世纪） 封建制度解体 （15-16世纪） 政治上 ①封君封臣制度 （封建等级制） ②等级君主制 ③君主专制/专制王权 封建专制制度 经济上 ④庄园经济 ⑤商品经济发展 城市复兴 ⑥资本主义萌芽 文化上 ⑦基督教神学 ⑧大学兴起 市民文学出现 ⑨文艺复兴/宗教改革 【学习任务二】比较英国、美国、法国等资本主义国家政治制度，谈谈它们各自的特点。 比较项 英国 美国 法国 政治体制 议会制君主立宪制 总统制共和制 议会制共和制 国家元首 国王 总统 总统 元首产生 世袭 选举 选举 元首任期 终身 4年，可连选两届 7年，可连选连任 元首实权 “统而不治”无实权 有实权 有实权 政府首脑 首相 总统 内阁总理 政府产生 议会产生 总统任命 总统任命 权力中心 议会 总统 参众两院 行政机构 内阁 总统 总统，需内阁部长副署 立法机构 议会，实际由内阁操作 国会 参众两院 相同点 ①本质上都是资本主义政体； ②其核心特征是代议制民主； ③都是资产阶级革命(或斗争)的产物 学习聚焦 · 雅典和斯巴达分别是古代希腊民主政治和寡头政治的代表。罗马经历了从共和国到帝国的演变。 · 中古西欧的政治制度以法国、英国为代表，分别形成了等级君主制和议会君主制。 · 近代英国、美国、法国等国的政治制度既有共同点，又各具特色。 课后作业 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。 1．古代雅典实行民主政治，国家最高权力机关是（ B ） A．议事会 B．公民大会 C．长老会 D．陪审法庭 2.雅典城邦的任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。 他们都处于公民大会和五百人会议的经常督查监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法 惩处。这反映了古代雅典 D A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主 3. 希腊城邦国家中斯巴达实行的政治制度是（ B ） A. 民主政治 B. 寡头政治 C.民主共和制 D.议会制 4. 公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。由此表明，罗马共和国政体（A ） A.具有浓厚的贵族寡头特征 B.有民主的因素 C.执政官掌握国家最高权力 D.是事实上的君主制 5. 与罗马共和制比较，罗马帝国的政治制度最突出的特征是（ B） A.设立检察官 B.皇帝（元首）掌控国家权力 C.实行封君封臣制 D.君主有权解散议会 6. 中古西欧封建制度的主要特征是 C A. 等级君主制 B. 庄园制 C. 封君封臣制 D.城邦制 7.1693年英国议会提出《任职法案》，规定凡议员得到国王任命或从国王那里领取到薪俸后，就失去了议员资格。该法案被国王威廉三世否决，以后如此多次，直到1707年才获得通过。下列对上述内容解释准确的是 C A.英王违背了《权利法案》的规定 B.英国政体出现了十分严重的倒退 C.英国君主立宪制度在渐进中完善 D.英王最终失去了全部的政治权力 8.1788年7月10日，纽约某报纸以“船讯——号外”为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是 A A.联邦体制 B.分权制衡原则 C.共和制度 D.主权在民原则  9.1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化 A A.有利于法国政局的稳定 B.确立了总统国家元首的地位 C.剥夺了议会的主要权力 D.有助于两党制的形成 学科网（北京）股份有限公司 $$选必1《国家制度与社会治理》 第一单元 第2课《西方国家古代和近代政治制度的演变》导学案 课程基本信息 学 科 历 史 年级 高二 班级 学号 姓名 单 元 第一单元 政治制度 课 题 第2课《西方国家古代和近代政治制度的演变》 学习目标 课标要求：了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 本课元时间轴 课上学习任务 【学习任务一】雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度有哪些方面相似？又有哪些不同？ 雅典 斯巴达 罗马共和国 国家机构构成 公民大会 议事会 官员 陪审法庭 国王 公民大会 长老会议 监察官 执政官 元老院 公民大会 政体 相同点：① 是最高权力机关； ②参加国家政权管理的都是 ； ③公民都是少数，由 组成； ④部分官员由 产生，有的有任期 不同点：①国家政体不同； ②公民大会的权力有所不同。 【学习任务二】变式练习：西欧封建制度经历了漫长的演变过程。有学者认为，没有中世纪就没有今天的西方。 1 请按示例填写下表中标有代码的空格。（9分） 分类 封建制度的形成 （6-11世纪） 封建制度嬗变 （11-14世纪） 封建制度解体 （15-16世纪） 政治上 ① ② ③ 经济上 ④ ⑤ ⑥ 文化上 ⑦ ⑧ ⑨ 【学习任务三】比较英国、美国、法国等资本主义国家政治制度，谈谈它们各自的特点。 比较项 英国 美国 法国 政治体制 国家元首 国王 总统 总统 元首产生 元首任期 终身 4年，可连选两届 7年，可连选连任 元首实权 有实权 有实权 政府首脑 总统 内阁总理 政府产生 议会产生 总统任命 总统任命 权力中心 议会 总统 参众两院 行政机构 内阁 总统 总统，需内阁部长副署 立法机构 议会，实际由内阁操作 国会 参众两院 相同点 ①本质上都是 ； ②其核心特征是代议制民主； ③都是资产阶级革命(或斗争)的产物 学习聚焦 · 雅典和斯巴达分别是古代希腊 政治和 政治的代表。罗马经历了从 到帝国的演变。 · 中古西欧的政治制度以法国、英国为代表，分别形成了 君主制和 君主制。 · 近代英国、美国、法国等国的政治制度既有 ，又各具 。 课后作业 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。 1．古代雅典实行民主政治，国家最高权力机关是（ ） A．议事会 B．公民大会 C．长老会 D．陪审法庭 2.雅典城邦的任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。 他们都处于公民大会和五百人会议的经常督查监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法 惩处。这反映了古代雅典 A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主 3. 希腊城邦国家中斯巴达实行的政治制度是（ ） A. 民主政治 B. 寡头政治 C.民主共和制 D.议会制 4. 公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。由此表明，罗马共和国政体（ ） A.具有浓厚的贵族寡头特征 B.有民主的因素 C.执政官掌握国家最高权力 D.是事实上的君主制 5. 与罗马共和制比较，罗马帝国的政治制度最突出的特征是（ ） A.设立检察官 B.皇帝（元首）掌控国家权力 C.实行封君封臣制 D.君主有权解散议会 6. 中古西欧封建制度的主要特征是 A. 等级君主制 B. 庄园制 C. 封君封臣制 D.城邦制 7.1693年英国议会提出《任职法案》，规定凡议员得到国王任命或从国王那里领取到薪俸后，就失去了议员资格。该法案被国王威廉三世否决，以后如此多次，直到1707年才获得通过。下列对上述内容解释准确的是 A.英王违背了《权利法案》的规定 B.英国政体出现了十分严重的倒退 C.英国君主立宪制度在渐进中完善 D.英王最终失去了全部的政治权力 8.1788年7月10日，纽约某报纸以“船讯——号外”为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是 A.联邦体制 B.分权制衡原则 C.共和制度 D.主权在民原则  9.1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化 A.有利于法国政局的稳定 B.确立了总统国家元首的地位 C.剥夺了议会的主要权力 D.有助于两党制的形成 学科网（北京）股份有限公司 $$