内容正文:
Module 6导学案
Unit 1
【课前朗读】deal, exam, fail, guitar, instrument, musical, habit, get into the habit of…, volunteer, necessary, shame, instead of, knowledge, point, consider
【学习目标】
知识与技能:1.能听懂有关叙事内容的对话, 能够复述对问题的描述。
2.条件状语从句,即“if条件状语从句+一般将来时态”。
过程与方法:1.以听促说,听与说相结合,增加语言知识的输入与输出。
2.调动学生的自主学习,体现展示欲望,创设语言输出平台。
3.教师的有效指导,加强小组合作学习。
情感态度价值观:了解外国同年龄孩子的生活和烦恼;了解一些外国报刊,杂志
上有关收集读者问题并提出建议的栏目,乐于参与运用英语的
实践活动,善于同别人交流看法。
【学习重难点】if引导的条件状语从句和问题的描述以及建议的提供。
【学习过程】
Step1 导入新课
1.检查词汇预习。
2.展示新句型:通过创设情境导入本课的新句型。
Step2听力训练
1.Listen for the first time and check the true sentences.
(1)Tony’s dad is worried that Tony spends too much time playing the guitar.( )
(2) Tony has failed an exam.( )
(3) Tony’s mom wants Tony to stop playing the guitar.( )
2.Listen for the second time and decide what the problem is.
Step 3 对话处理
1.读前听:听对话选出正确答案。
(1)What is Tony doing?
A. He is doing his homework. B. He is playing the guitar
(2) What does Tony’s dad want him to do ?
A. Do his homework. B. Play the g