河南省南阳市镇平县2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题

2024年秋期七年级调研（三） 历史 中 一、进择题：（每小题2分，30分） 1.“大王毕，四海一”“大王尖国四海归”。材料体现了秦朝 A.悠筑万里长城，北击句奴 B建立中央集权，影响后世 C统一文字货币，发展生产 D,结束分裂局面，统一中国 2.《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开层面积、农作物生长、干旱、水游、蛇 灾等情况。这反映了秦朝 A推行轻徭薄赋政策 B,重视农业生产 C,实施休养生息政策 D.注重兴修水利 3.下面的历史时间轴是根据著名史学家许体云的《万古江河》中有关中华文化图的断代制 作而成。在“中国的中国”时期，统治者为有效统治地方采取的措施是 中原的中国 中因的中因 集业的中四 章判的中四附界的中网 前16是纪 的单纪 2整纪 10慰纪 15世纪 A.分封制 B、郡县制 C.行省制 D科举制 4公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检 查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于 A为统一六国奠定基础 B不同地域人民语言交流 C方便各地的交通往来 D.加强国家对经济的管理 5.有学者认为，秦修长城、加速了草原社会的政治发展，使长城以外依存华夏的小部落从分散转 为联合，最后成就了由甸奴整合起来的草原帝国。据此可知，秦长城的修建 A.增强秦朝边弧实力 B便利桊朝交通网建设 C促进草原统一进程 D.加速北方民族封建化 6贾谊在《过秦论》中说：“秦王怀贪鄙之心，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，焚文书而 酷刑法。”下列历史事件与文中叙述有关的是 A焚书坑儒 B统一货币、车轨C.商鞅变法 D.修筑“万里长城” 7某说书人正绘声绘色地讲道：“项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三 3M 天粮食，以示决一死战。在激战中，起义军的战士勇猛杀敌，以一当十，打得秦军落 七年级历史第1页共4页 扫描全能王创建 花流水。”说书人描述的是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.泥水之战 8.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到成阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余 悉除去泰法。”还记载，高祖日：“此三者张良、萧何和韩信)，皆人杰也，吾能用之，此 吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我揄也”。材料描述的是刘邦夺取天下的 A.目的 B.原因 C过程 D.影响 9.《汉书食货志》记载：“汉兴…民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半。… 蝗 天下既定…自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车，”据此，汉初统治者实行的政策是 A.休养生息 B.罢黜百家 C.分封诸王 D.推恩令 10汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀 地民众对国家的认同感。这些措施有利于： A.大一统王朝的巩固 B.光武中兴局面的到来 C,“推恩令”的实施 D.休养生息政策的推行 11.汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录 ·用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在 A推行休养生息政策 B.剥夺诸侯王的权力 C巩固儒学主导地位 D打击地方豪强势力 12秦朝规定：同一类型的量器，必须相等。西汉规定：胆敢私自铸铁、煮盐的人，左趾要 藏上脚镣。据此判断，秦汉统治者 A从经济上巩固统一 B.结束分裂割据局面 C.财政收入渠道稳定 D扩大区域交流范围 转 13.下列史实可以佐证西汉时期为中华民族“注入新鲜血液”的是 A汉高祖推行休养生息政策 B.张骞出使西域 C.班超经营西域 D丝绸之路的开通 14.西汉以后，我国的治铁技术、漆器、井渠法等传入大宛、安息，甚至西传至更远的罗马。这主 要得益于 A.丝绸之路的开辟 B.文成公主入藏 子 C.江南地区的开发 D市舶司的设立 15、中医中药是中华文化的瑰宝。某位名医提道：“顺应四时，外避邪风，养护健身，方能防患于 未然。”该名医是 七年级历史第2页共4页 扫描全能王创建 A.扁鹊 B.张仲景 C.孙思邈 D.李时珍 二、非选择题(3小题、20分) 16、某中学以“探寻古代诗歌里的历史意义”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活 动，阅读材料并完成下列学习任务。(8分) 背景探寻人在历史长河中的水恒价值，是研究历史的重要任务之一。南宋遗民谢枋得在《与李 养吾书》中说：“大丈夫行事，要讲究是非，不论利害：论顺逆（道义），不论成败：论万世，不论一 生（一己成败得失）。”下列四位诗人国绕项羽的重要史事作了各自评迷。 材料胜败兵家事不期，包羞忍耻（忍辱负重）是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 一（唐）杜牧《题乌江亭》 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 一-（北宋）王安石《叠题乌江亭》 虞歌曲尽怨天亡，潮落沙平旧战场。千里江东羞不渡，六朝曾此作金汤。 -(清)姜宸英《乌江诗》 公孙落魄叟回肠，破庙题篇事可商。（包羞忍耻）一入有心人眼底，化作天地大文幸。 -章士钊(1881-1973年)在《柳文指要》里评价杜牧的《题乌江亭》 --以上材料均摘编自姚大力等《五千年中国简史》 [明确目标) (1)据活动背景，概括本次探究目标。(2分) 7 [实施探究) (2)任选一首诗歌，归纳其内含的历史信息，并结合所学知识，指出作者评述的主要意 图。(4分) 整到 的g 少作 [总结反思 (3)依据上述探究过程，写出你的收获。(2分) 17、20世纪30年代，史学家围绕历史上英雄人物撰写著作，影响巨大。阅读下列材料，回答问 题。(6分) 七年级历史第3页共4页 扫描全能王创建 材料 卫青七次出击匈奴，斩首五万余级，收黄河以南土地置朔方郡，这样功劳不算小罢！张骞冒 万死为朝廷效力，西到波斯，南通印度，从此中国与西方、西南方各民族开始接触。察张骞成就 ※激激激激※ 大功的原国，只要看他秋匈奴拘留十多年，逃脱虎口后却依然向西奔去.谁及得他，谁就能做他的 蒸蒸※紧涤骚 事业！ 激蒸※薰激激 --摘编自范文澜《大丈夫》(1936年) 激激※激 激※激 根据材料并结合所学知识，指出两位英雄人物的主要事迹，并概括他们身上所体现 出的可贵品质。 ※激激激激 18、丝绸之路绵亘千里，成为中国和世界各国人民共同的文化记忆。中国和世界各国人民互通有 无、互学互鉴，书写了人类文明交流史上的华章。 阅读下列材料，回答问题。(6分) 奴 ※※ ※ 蓬琉西亚 ※ ※※※ ※※ 丝纲之路 ※※※※ ※※※※※ 丝绸之路示意图 ※※ ※※※ 根据材料，某班同学重走丝绸之路：长安一一A-西域-中亚、西亚-欧洲。请在图中的一个“口” ※※※※※ ※※※※※ 标注出A的位置，并简述丝绸之路的作用。 ※※※※※ ※※茶※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※激※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ , ※※※ ※※ ※※※※ ※张※※※※ ※※※※※※ ※》※※※※ ※※※※※※ ※※激※※※ ※※※※※※ 紫※※※※激 七年级历史第4页共4页 扫描全能王创建