精品解析：四川省泸州市龙马潭区泸化中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

四川省泸州市龙马潭区泸化中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共三个大题；满分100分，考试时间为60分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 一．选择题（本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求）。 1. “每个人心中都不能缺少一把良知的尺子”，面对复杂的社会生活需要作出正确的行为选择。下列行为选择正确的是（ ） A. 一网红发帖——不加思索，转发 B. 同学借你的作业抄——助人为乐，给 C. 发现有人抢劫--自保为妙，假装看不见 D. 发现有人故意损坏共享单车——及时报警 2. 上网课时，电脑页面经常会弹出低俗的信息、游戏或推送广告。对此，我们要（ ） A. 正确使用互联网，提高媒介素养 B. 满足好奇心，沉溺于网络游戏 C. 多浏览广告，扩大知识面 D. 自觉远离网络，不再上网课 3. 某商家因出售假冒知名化妆品被京东商城下架、撤店，商家将京东商城平台运营商京东公司起诉至法院。随后，京东公司提起反诉，要求该商家支付违约金。经过公开审理北京市大兴区人民法院依法判决商家赔偿京东公司违约金100元。对此事件的认识不正确的是（ ） A. 诚信是企业的无形资产关系到企业的生存发展 B. 遭遇纠纷和侵权时，我们可以通过诉讼维护自己的合法权益 C. 诚信是社会主义核心价值观国家层面的价值要求 D. 民事违法行为要承担民事责任 4. 2021年9月，王某通过网络收购珍贵濒危野生动物一只，被人民法院判处拘役三个月，缓刑六个月，并处罚金人民币一万元。王某的行为属于（ ） A. 一般违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 民事违法行为 5. 中学生李某从小养成了许多不良习惯，发展到偷同学的钱包，被学校和家长批评教育。但他仍不悔改，与社会青年结伙斗殴，被公安机关拘留。后来因与社会上的哥儿们"持刀抢劫，被判处有期徒刑。这个案例给我们的启示是（ ） ①青少年要重视道德修养，防微杜渐，防患于未然 ②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ③违法一定会发展成犯罪 ④一般违法分为民事违法和刑事违法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某中学因为课间时间较短，学生集中去厕所时，有学生在楼梯上打闹，造成拥堵，发生了踩踏事故。这告诉我们（ ） ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会生活秩序是自发形成的④要自觉遵守社会规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2023年4月30日，两名女子在等待进入某景区时，发现排错了队，便直接插到另一队中， 后面一位小伙子给予“提醒”，两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡小伙。她们的言行受到了众人的谴责。这警示我们在公共场合要（ ） A. 真诚待人，信守承诺 B. 转移注意力，随意发泄情绪 C. 文明有礼，忍气吞声 D. 遵守公德，自觉维护公共秩序 8. 小梅在图书馆看书时接打电话，图书管理员劝她关闭电话，她却说“使用电话是我的自由，你管不着”。小梅的话说明她没有认识到（ ） A. 遵守规则只能靠敬畏规则 B. 自由与规则是统一的 C. 应当选择性遵守规则 D. 不遵守规则必然违法 9. 李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还，李某应该 A. 通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房 B. 通过诉讼，请求法院追究赵某刑事责任 C. 敢于作斗争，带朋友抢回自己的财产 D. 采用非诉讼这一最正规的手段维权 10. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这说明（ ） A. 自由就是无拘无束 B. 有规则无自由 C. 自由是没有限制的 D. 有规则享自由 11. 2016年6月7日，月工资只有1000多元的小区保洁员王爱芹，独自面对别人丢失的45万元巨款，她选择毫不犹豫地归还失主。她说：“我也丢过钱，失主丢了这么多钱不知有多着急呢！”王爱芹的行为是 ①是设身处地为他人着想的表现 ②表明在某种情况下需要“善意的谎言”③是将心比心、急人所难的表现 ④是懂得换位思考、与人为善的表现 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 学校正在开展“微公益”活动,同学们通过各种各样的方式积极参加。例如,走上街头当环保志愿者,清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺,送温暖；为贫困山区的学生捐书、捐物……参加这些公益活动（ ） ①有益于学生感受社会生活的绚丽多彩 ②能够引导学生在社会课堂中学习成长 ③能够让学生认识到每个人都必须参加志愿服务活动 ④有利于学生对社会生活的认识更深刻,更关心社会发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. “退出共享单车，会员押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡无处退款；团购下单后，进店消费却被要求额外加价”，面对上述侵权现象我们应该（ ） A. 围堵涉事商家，表达自身诉求 B. 向公安机关、律师事务所等法律服务机构寻求帮助 C. 第一时间向人民法院提起诉讼 D. 按照法律的途径和方式维护自身权益 14. 下表是对部分犯罪少年过往行为的调查数据。这告诉我们 行为 有打架行为 有旷课行为 经常光顾网吧 看过不良书籍、影像 比例 57.9% 49.8% 44.9% 31.9% ①不良行为必然发展为违法行为 ②不良行为任其发展，可能导致违法犯罪 ③犯罪少年都有打架和旷课行为 ④青少年要避免不良行为，预防违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他意外的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”周总理的故事告诉我们（ ） A. 关爱他人，要解决他人的困难 B. 欣赏他人，善于发现他人优点 C. 平等待人，对所有人一视同仁 D. 宽容他人，学会理解他人难处 16. 下列选项中，属于犯罪最本质特征的是（ ） A. 违反了刑法 B. 具有严重社会危害性 C. 应受刑罚处罚 D. 以上都是 17. 当今世界，互联网已深刻改变了人们的生活方式。以下评论正确的是（ ） 过去 现在 评论 购物方式 去商场超市等实体店 全网比价，快递送货 ①网络让我们的生活更加便利 出行方式 路边等待过往出租车 滴滴出行，上门接送 ②网络促进民主政治的进步 学习方式 在教室内听教师授课 海量资源，精准推送 ③网络为文化传播搭建平台 通讯方式 打电话、发短信 即时通讯，视频聊天 ④网络让信息交流更加便捷 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 图示有利于揭示概念之间的关系，下列概念符合下图示的是（ ） A. ①个人 ②社会 B. ①法律 ②规则 C. ①公共场所秩序 ②社会管理秩序 D. ①规则 ②法律 19. 对下边漫画《讲诚信》中学生的行为，评价正确的是（ ） ①是为人诚实，言而有信表现 ②是一种不诚信的行为 ③是对家长诚信、对老师不诚信的行为 ④既对他人不诚信，也对自己不负责 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 20. 2023年3月，湖北省十堰竹溪，城关镇2名小学生游玩时意外发现可疑植物果实，便步行2公里赶到警务站上交。经十堰民警确认，该植物果实确为婴粟果。事后，民警专程送上荣誉证书，鼓励机智又勇敢的小少年们。同学们对2名小学生行为的评价正确的是（ ） ①积极履行义务，值得学习 ②通过诉讼维权，勇气可嘉 ③参与司法保护，应该表彰 ④懂得依法办事，必须点赞 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 下列对诚信的理解正确的是（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 ③善意的谎言并不违背诚信原则 ④讲诚信的人就能获得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 对下列案例认识正确的是（ ） 案例一 张某某驾驶机动车闯红灯，被处以罚款200元，记6分的处罚。 案例二 某市发生一起重大案件，专案组历时14个小时，将犯罪嫌疑人薛某某等成功抓获。薛某某等人被依法予以刑事拘留，目前案件正在进一步审理中。 ①张某某的行为违反了民事法律，应承担民事责任 ②张某某行为违反了行政法律，应受到行政处罚 ③薛某某等人的行为违反了刑事法律，应受到刑法处罚 ④薛某某等人的行为违反了行政法律，应受到行政处分 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 中学生小军观看了电影《我和我的祖国》后心潮澎湃，为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 关心社会发展 C. 帮助他人 D. 分享 24. 节假日，在许多博物馆都能够看到中学生志愿者的身影，他们以讲解员的身份出现在博物馆的各个角落，为人们讲述文化遗产的由来。他们的行为( ) ①是亲社会行为 ②是关爱社会、承担社会责任的表现 ③是尽己之力回报社会的成名之举 ④是没有珍惜受教育权利的表现 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 25. 科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”这主要说明（ ） A. 人们在交往中形成社会关系 B. 个人的成长是社会化的过程 C. 社会关系人确定着人的身份 D. 人的生存和发展离不开社会 26. 图示法有利于梳理概念间的关系，下列图示正确的有几个（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 27. “3·15”晚会曝光了湖南插旗菜业“老坛酸菜”真容：号称“老坛工艺，足时发酵”的“老坛酸菜”没有老坛，只有土坑；操作间脏乱差，工人赤脚踩酸菜，有的边抽烟边干活，抽完的烟头直接扔到酸菜上等乱象。经媒体曝光后，涉事企业受到相应的惩罚和制裁，一些与涉事企业有代工合作的公司也纷纷站出来或承认错误或与之解除合作关系。这（ ） ①说明各类企业应坚持依法诚信经营 ②说明不守诚信一定会受到法律的制裁 ③表明诚信是企业的无形资产 ④启示我们在诚信面前要学会权衡利弊 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 28. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（ ） ①保护公民的一切利益 ②是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ④可以杜绝不良行为发生，维护社会秩序 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 29. 党的十八大以来，检察机关对105名原省部级以上干部提起公诉，法院依法进行审理，有效地惩治了各类腐败行为。这说明（ ） A. 违法行为都要受到法律的制裁 B. 违法行都要受到刑罚处罚 C. 反腐败是当前党和国家一切工作的中心 D. 法律、道德、纪律都是靠国家强制力保证实施的 30. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点，这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人与人之间的关系由血缘连接而成 D. 人的身份在社会关系中确定 31. 不听劝阻的两名乘客因个人原因阻碍列车启动，导致列车晚点，被公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，处以行政拘留十天的处罚。该事例说明 A. 自由受到法律的约束 B. 自由受到道德的约束 C. 自由受到纪律的约束 D. 规则使人无法享受到自由 32. 互联网和信息技术的发展极大便利了人们的生活，与此同时，个人信息泄露事件频出，引起人们广泛关注。对于非法买卖个人信息的违法犯罪行为，虽经公安机关严厉打击，但在经济利益的驱使下，不少人仍然选择铤而走险、知法犯法。这告诉我们（ ） A. 网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息 B. 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 C. 在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯 D. 应该远离网络，保护好个人信息 33. “不以规矩，难成方圆。”以下对社会公共秩序的认识，正确的是（ ） ①良好的社会秩序是人们安居乐业的保障 ②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 ③是社会文明的标志 ④良好的社会秩序能让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 34. 2023年3月，最高人民检察院举行新闻发布会，介绍5年来检察机关受理审查起诉未成年人犯罪32.7万人，强调坚决依法惩治主观恶性深、后果严重的未成年人犯罪行为。这则新闻警示未成年人要（ ） A. 保护自己，不与他人交往 B. 珍惜美好生活，远离犯罪 C. 加强监督，强化司法保护， D. 全面依法治国，依法自律 35. 某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”主题宣传活动，同学们积极参与。下列做法属于传播网络正能量的有（ ） ①通过网络为江西抗洪救灾志愿者点赞 ②通过网络转发未经证实的社会新闻 ③盲目跟风，随意跟从他人发表负面评论 ④为患病走失的同学转发朋友圈寻人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二．判断题（本题共5小题，判断正误，共10分） 36. 与“一客失了信，百客不登门”蕴含道理相一致的道德准则是以礼待人。（ ） 37. 人与人之间是平等的。因此，人与人之间享有的权利和履行的义务也是完全相同的。（ ） 38. 我们年龄小，可以实施犯罪行为。 39. 社会秩序是人民安居乐业的保障。（ ） 40. 中学生没必要花费时间参与社会生活，学业有成之后才是走向社会的关键期。（ ） 三、问答题（本题共2小题，共20分） 41. 学习了第二单元“遵守社会规则”后，某校八年级（1）班准备开展主题探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 2017年清明节期间，湖北荆州警方组织交管、巡特警、派出所警力共1900名，共同开展交通秩序维护，在易拥堵路段制定临时交通管制和分流疏导措施，增设临时交通引导标志，增加警力疏导，确保高速、国道及29个公墓区周边道路通畅。在中心城区火车站、公交车站和商贸繁华地段，启动公安武警联合巡逻机制，确保街头的全时段、全地域控制。全市刑事案件同比下降11.11%，交通事故同比下降74%，中心城区“两抢”案件实现“零发案”，为全市人民营造了“文明祭祀、平安清明”的良好环境。 （1）湖北荆州警方营造“文明祭祀、平安清明”的良好环境有哪些重要意义？ 2017年2月14日8：00左右，记者在天津市咸阳北路公交站乘上了一辆双层公交车，刚行驶了几站，看见一名中年妇女拎着早点走进车厢，她找了一个靠窗户的位置坐了下来，就一口一口吃起早点来。不一会儿，另一名中年妇女坐在了她的跟前，可能是由于早点的味道比较浓烈，坐了不到5分钟就立即更换了位置。记者观察到，因为那名中年妇女一直吃着早点，周围的几名乘客或者用随身物品捂着鼻子，或者站在距离稍远的位置，一直等到记者下车，也没有看见有其他乘客坐在吃早点妇女旁边的座位上。 （2）材料中中年妇女在公交车上吃早点是尊重他人的行为吗？为什么？ “我七年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内，20岁的小宇回忆辍学后的生活时说，“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。生活来源有的是打架所得，有的是朋友的钱，朋友之间谁手头富裕就多拿出来些，大家一起花。”辍学3年后，年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。 （3）小宇的哪些行为属于不良行为？小宇是怎样走上犯罪道路的？ （4）小宇走上犯罪道路过程给予我们哪些警示？ 42. 材料一：在疫情背景下，促生了很多网络文化，网络以不可遏制的势头走进学生和家长的生活。有人利用网络学习，了解疫情状况，有的人却通宵达旦追逐梦幻西游、热血传奇等网络游戏。 【我思考】 （1）上述材料说明了什么？ 材料二:首届世界互联网大会在千年古镇浙江乌镇举行。本次大会的主题是“互联网共享共治”。中国国家主席习近平在谈到互联网时做了一个生动比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。 【我分析】 （2）你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库,也可以是潘多拉的盒”这句话是如何认识的? 材料三：在上网课期间，很多学生收到：加微信，送考试答案；交50元充话费100元；扫码赠流量……花样百出的诈骗信息。针对这种现象，有的同学视而不见，有的同学立即行动，结果却上当受骗，后悔莫及。 【我践行】 （3）结合所学知识，请你为那些没有正确使用网络的同学开出具体良方。 43. 材料一 春秋时，齐国出现了严重的饥荒。一个叫黔敖的富人，想借此机会表现一下自己的“善心”，在路 旁摆放了一些食物，等着逃荒要饭的穷人经过，施舍食物给他们。这时，有一个人蓬头垢面，走路摇摇晃晃， 用衣袖遮着面孔，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手拿着食物，右手端着一壶汤水，冲着饿汉说：“嗟！来食！” （喂！来吃吧！）那个饿汉扬起了头，努力地睁大眼睛，看着黔敖说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也……” （我正是因为不吃嗟来之食，才沦落到如此境地的……）说完倔强地扭身离去。 （1）从这个故事中，你能得到哪些感悟？ 材料二 未满18周岁的学生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平时在校不认真学习，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。为了获得上网的费用，他们在某茶庄附近多次持刀抢劫路过行人。该县人民法院依 法分别判处三人有期徒刑2年3个月至6个月不等，缓刑3至1年不等，并处罚金共计2000元。 （2）阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的违法行为？请结合材料写出你的判断理由。 （3）为避免类似案件的发生，请你向学校和同龄人分别提两点建议。 材料三 某校八年级（6）班有些同学沉迷于游戏，离不了手机，对文化知识的学习不感兴趣，更缺乏积极进取 的精神，存在视力下降、不愿动脑、犯困、应付、抄袭作业等现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次 相关班会。 （4）请你为班会拟定一个主题。 （5）请你为“青少年应该如何理性参与网络生活的倡议”写出倡议要点。 44. 材料一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。 材料二 村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 遇到类似情形，你会怎么应对？ 45. 材料一:11月2日，重庆警方公布重庆一公交车坠江原因:当时车内一女乘客因公交坐过站未被允许下车，竟对司机大打出手，继而引发司机乘客激烈互殴，最终造成车辆失控后坠江。十五个鲜活生命瞬间消逝，教训极其惨痛。在该事件中，驾驶员冉某与乘客刘某的行为严重危害公共安全，已触犯《刑法》第一百一十五条之规定，应受刑罚处罚。 材料二: 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来是因为他的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，还振振有词地说:这是我们的权利和自由…… 分析材料，回答下列问题: （1）材料一中公交司机冉某和乘客刘某涉嫌什么行为?理由是什么? 重庆公交车坠江事件，是社会的一个缩影。有人不守规则和公德，导致事件发生， 而旁观者并未出手制止，最终酿成惨剧。 （2）结合所学知识，谈谈重庆公交车坠江事件给我们哪些警示? （3）请你运用所学知识对材料二中两位乘客的说法加以评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市龙马潭区泸化中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共三个大题；满分100分，考试时间为60分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 一．选择题（本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求）。 1. “每个人心中都不能缺少一把良知的尺子”，面对复杂的社会生活需要作出正确的行为选择。下列行为选择正确的是（ ） A. 一网红发帖——不加思索，转发 B. 同学借你的作业抄——助人为乐，给 C. 发现有人抢劫--自保为妙，假装看不见 D. 发现有人故意损坏共享单车——及时报警 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 D：根据所学知识得知，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采用机智灵活的方式，后违法犯罪行为作斗争。所以当发现有人故意损坏共享单车，应拨打“110”报警电话，这是都是善于同违法犯罪行为作斗争的正确的行为选择。故C符合题意； A：要辨别帖子是否符合道德和法律，故A说法错误； B：友谊要讲原则，故B说法错误； C：选项的做法会纵容违法行为的产生，故C说法错误； 故本题选D。 2. 上网课时，电脑页面经常会弹出低俗的信息、游戏或推送广告。对此，我们要（ ） A. 正确使用互联网，提高媒介素养 B. 满足好奇心，沉溺于网络游戏 C. 多浏览广告，扩大知识面 D. 自觉远离网络，不再上网课 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：上网课时，电脑页面经常会弹出低俗的信息、游戏或推送广告。针对这种情况，我们要增强辨析能力，正确使用互联网，提高媒介素养，故A正确； B：不利于自身健康成长，故B错误； C：不要随意点击广告，学会“信息节食”，故C错误； D：“远离网络”说法太绝对，忽略了网络的积极作用，故D错误； 故本题选A。 3. 某商家因出售假冒知名化妆品被京东商城下架、撤店，商家将京东商城平台运营商京东公司起诉至法院。随后，京东公司提起反诉，要求该商家支付违约金。经过公开审理北京市大兴区人民法院依法判决商家赔偿京东公司违约金100元。对此事件的认识不正确的是（ ） A. 诚信是企业的无形资产关系到企业的生存发展 B. 遭遇纠纷和侵权时，我们可以通过诉讼维护自己的合法权益 C. 诚信是社会主义核心价值观国家层面的价值要求 D. 民事违法行为要承担民事责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚信是企业的无形资产，关系到企业的生存发展，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰，选项A说法正确，不符合题意； B：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，遭遇纠纷和侵权时，我们可以通过诉讼维护自己的合法权益，选项B说法正确，不符合题意； C：诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则，选项C说法错误，符合题意； D：“经过公开审理北京市大兴区人民法院依法判决商家赔偿京东公司违约金100元”，说明该商家的行为属于民事违法行为，承担了民事责任，选项D说法正确，不符合题意； 故本题选C。 4. 2021年9月，王某通过网络收购珍贵濒危野生动物一只，被人民法院判处拘役三个月，缓刑六个月，并处罚金人民币一万元。王某的行为属于（ ） A. 一般违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 民事违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：结合所学知识可知，从王某承担的法律责任来看，王某被人民法院判处拘役三个月，缓刑六个月，并处罚金人民币一万元，这说明王某的行为是刑事违法行为；B正确； ACD：不符合材料主旨；ACD排除； 故本题选B. 5. 中学生李某从小养成了许多不良习惯，发展到偷同学的钱包，被学校和家长批评教育。但他仍不悔改，与社会青年结伙斗殴，被公安机关拘留。后来因与社会上的哥儿们"持刀抢劫，被判处有期徒刑。这个案例给我们的启示是（ ） ①青少年要重视道德修养，防微杜渐，防患于未然 ②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ③违法一定会发展成犯罪 ④一般违法分为民事违法和刑事违法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①②：题干中，李某一步步走上犯罪道路，这启示青少年要重视道德修养，防微杜渐，防患于未然。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，故①②符合题意； ③：违法不一定会发展成犯罪，故③说法错误； ④：一般违法分为民事违法和行政违法，故④说法错误； 故本题选A。 6. 某中学因为课间时间较短，学生集中去厕所时，有学生在楼梯上打闹，造成拥堵，发生了踩踏事故。这告诉我们（ ） ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会生活秩序是自发形成④要自觉遵守社会规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 ①②④：题文中某中学发生了踩踏事故，这告诉我们社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，要自觉遵守社会规则，故①②④说法正确； ③：社会秩序不是自发形成的，而是在规则约束下形成的，故③说法错误； 故本题选B。 7. 2023年4月30日，两名女子在等待进入某景区时，发现排错了队，便直接插到另一队中， 后面一位小伙子给予“提醒”，两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡小伙。她们的言行受到了众人的谴责。这警示我们在公共场合要（ ） A. 真诚待人，信守承诺 B. 转移注意力，随意发泄情绪 C. 文明有礼，忍气吞声 D. 遵守公德，自觉维护公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、遵守规则的知识。 A：题文中两名女子排队插队的行为是没有遵守规则的表现，没有体现诚信，A说法错误； B：我们要合理调控情绪而不是随意发泄情绪，B说法错误； C：我们要遵守规则，尊重他人，而不是忍气吞声，C说法错误； D：题文中两名女子不尊重他人的言行受到了众人的谴责，这警示我们在公共场合要尊重他人，考虑他人感受，文明有礼，切勿盛气凌人，遵守秩序，维护社会规则，D说法正确； 故本题选D。 8. 小梅在图书馆看书时接打电话，图书管理员劝她关闭电话，她却说“使用电话是我的自由，你管不着”。小梅的话说明她没有认识到（ ） A. 遵守规则只能靠敬畏规则 B. 自由与规则是统一的 C. 应当选择性遵守规则 D. 不遵守规则必然违法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则和自由的关系。 B：自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。规则是规定出来供大家共同尊重的制度或章程。分析材料信息，小梅在图书馆看书时接打电话，图书管理员劝她关闭电话，她却说“使用电话是我的自由，你管不着”。这是无视规则的表现。小梅的话割裂了规则和自由的关系，没有认识到自由与规则是密不可分。所以B说法符合题意； A：遵守规则需要自律和他律，故A说法错误； C：规则必须遵守，不具有选择性，故C说法错误； D ：规则包括法律、道德、纪律等，不遵守规则不一定违法，故D说法错误； 故本题选B。 9. 李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还，李某应该 A. 通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房 B. 通过诉讼，请求法院追究赵某刑事责任 C. 敢于作斗争，带朋友抢回自己的财产 D. 采用非诉讼这一最正规的手段维权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。题干中李某的权利受到侵犯后，应该依法维护自己的合法权益，可以向人民法院提起诉讼，请求法院强令赵某返还楼房，选项A正确；“赵某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还”属于民事违法行为，不能追究刑事责任，选项B错误；带朋友抢回自己的财产，是以违法的方式来维护自己的合法权益，选项C错误；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，选项D错误。本题选A。 10. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这说明（ ） A. 自由就是无拘无束 B. 有规则无自由 C. 自由是没有限制的 D. 有规则享自由 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系。 D：题干中火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行，这说明自由保障规则，有规则享自由，故D说法正确； AC：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故AC说法错误； B：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，故B说法错误； 故本题选D。 11. 2016年6月7日，月工资只有1000多元的小区保洁员王爱芹，独自面对别人丢失的45万元巨款，她选择毫不犹豫地归还失主。她说：“我也丢过钱，失主丢了这么多钱不知有多着急呢！”王爱芹的行为是 ①是设身处地为他人着想的表现 ②表明在某种情况下需要“善意的谎言”③是将心比心、急人所难的表现 ④是懂得换位思考、与人为善的表现 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对换位思考的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的清洁工能想人所想，站在他人的角度看问题，体现了换位思考，与人为善的品质，所以①③④观点正确；②观点不符合题意，所以正确答案选D。 12. 学校正在开展“微公益”活动,同学们通过各种各样的方式积极参加。例如,走上街头当环保志愿者,清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺,送温暖；为贫困山区的学生捐书、捐物……参加这些公益活动（ ） ①有益于学生感受社会生活的绚丽多彩 ②能够引导学生在社会课堂中学习成长 ③能够让学生认识到每个人都必须参加志愿服务活动 ④有利于学生对社会生活的认识更深刻,更关心社会发展 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对参与社会生活的认识和理解。 ①②④：题文中，参加这些公益活动能够引导学生在社会课堂中学习成长，有益于学生感受社会生活的绚丽多彩；有利于学生对社会生活的认识更深刻,更关心社会发展，故①②④说法正确； ③：每个人都必须参加志愿服务活动的说法过于绝对，故说法错误； 故选D。 13. “退出共享单车，会员押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡无处退款；团购下单后，进店消费却被要求额外加价”，面对上述侵权现象我们应该（ ） A. 围堵涉事商家，表达自身诉求 B. 向公安机关、律师事务所等法律服务机构寻求帮助 C. 第一时间向人民法院提起诉讼 D. 按照法律的途径和方式维护自身权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民依法维权的方式的认识和理解。 AD：当公民的合法权益受到侵害时，我们应该通按照法律的途径和方式维护自身权益，而不能围堵涉事商家，故D说法正确，A说法错误； B：公安机关不属于法律服务机构，故B说法错误； C：当合法权益受到侵害时，在必要的时候才需要向人民法院提起诉讼，故C说法错误； 故本题选D。 14. 下表是对部分犯罪少年过往行为的调查数据。这告诉我们 行为 有打架行为 有旷课行为 经常光顾网吧 看过不良书籍、影像 比例 57.9% 49.8% 44.9% 31.9% ①不良行为必然发展为违法行为 ②不良行为任其发展，可能导致违法犯罪 ③犯罪少年都有打架和旷课行为 ④青少年要避免不良行为，预防违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪，分析题干可知，犯罪少年的过往行为中，打架、旷课、经常光顾网吧等不良行为占有很大的比例。所以不良行为任其发展，可能导致违法犯罪，观点②正确；青少年要避免不良行为，预防违法犯罪，观点④正确；不良行为可能发展为违法行为，观点①太绝对，错误；部分犯罪少年有打架和旷课行为，观点③太绝对，错误；观点①③正确，所以选C。 15. 有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他意外的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”周总理的故事告诉我们（ ） A. 关爱他人，要解决他人的困难 B. 欣赏他人，善于发现他人优点 C. 平等待人，对所有人一视同仁 D. 宽容他人，学会理解他人难处 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会换位思考。 A：要解决他人的困难，在题文中没有体现，故A不符合题意； B: 题文中没有涉及对他人的欣赏，故B不符合题意； C：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意； D：总理设身处地为理发师着想，将心比心，体会他的感受，理解他的难处，宽容他人，故D符合题意； 故本题选D。 16. 下列选项中，属于犯罪最本质特征的是（ ） A. 违反了刑法 B. 具有严重社会危害性 C. 应受刑罚处罚 D. 以上都是 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的正确认识。根据所学知识，犯罪具有严重的社会危害性、触犯刑法、理应受到刑罚的处罚。其中，严重社会危害性是犯罪的本质特征，B说法正确；违反刑法是犯罪的法律标志，A与题不符；受到刑罚的处罚是犯罪必然招致的后果，C与题不符；D的说法存在着明显的错误，故排除；所以本题选择B。 17. 当今世界，互联网已深刻改变了人们的生活方式。以下评论正确的是（ ） 过去 现在 评论 购物方式 去商场超市等实体店 全网比价，快递送货 ①网络让我们的生活更加便利 出行方式 路边等待过往出租车 滴滴出行，上门接送 ②网络促进民主政治的进步 学习方式 在教室内听教师授课 海量资源，精准推送 ③网络为文化传播搭建平台 通讯方式 打电话、发短信 即时通讯，视频聊天 ④网络让信息交流更加便捷 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①③④：题文中，现在的网络生活可以全网比价，快递送货，即时通讯，视频聊天，表明网络丰富日常生活，体现了网络让我们的生活更加便利，网络让信息交流更加便捷；网络可以海量资源，精准推送，表明网络为文化传播搭建平台，故①③④说法正确； ②：通过网络可以滴滴出行，上门接送，表明网络让我们的生活更加便利，故②说法错误； 故本题选D。 18. 图示有利于揭示概念之间的关系，下列概念符合下图示的是（ ） A. ①个人 ②社会 B. ①法律 ②规则 C. ①公共场所秩序 ②社会管理秩序 D. ①规则 ②法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则、社会秩序的内容、个人与社会。 D：题干中图片是①包含②的关系。分析选项，规则包含法律，故D符合题意； A：应该是社会包含个人，故A错误； B：选项中序号颠倒了，应该是规则包含法律，故B错误； C：选项中公共场所秩序和社会管理秩序是并列关系，故C错误； 故本题选D。 19. 对下边漫画《讲诚信》中学生的行为，评价正确的是（ ） ①是为人诚实，言而有信的表现 ②是一种不诚信的行为 ③是对家长诚信、对老师不诚信的行为 ④既对他人不诚信，也对自己不负责 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查不诚信的表现和危害。从漫画可以看到这个男孩在考试中作弊，说是为了履行对父亲的承诺，这种做法是错误的。履行承诺，要靠自己的努力，而不能通过不正当的方式，这样会失去他人的信任，没有做到实事求是，是不讲诚信的行为，②④说法正确且符合题意。①③选项观点错误，是对该行为的错误认识。故选B。 20. 2023年3月，湖北省十堰竹溪，城关镇2名小学生游玩时意外发现可疑植物果实，便步行2公里赶到警务站上交。经十堰民警确认，该植物果实确为婴粟果。事后，民警专程送上荣誉证书，鼓励机智又勇敢的小少年们。同学们对2名小学生行为的评价正确的是（ ） ①积极履行义务，值得学习 ②通过诉讼维权，勇气可嘉 ③参与司法保护，应该表彰 ④懂得依法办事，必须点赞 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①④：2名小学生游玩时意外发现可疑植物果实，便步行2公里赶到警务站上交，是积极履行同违法犯罪作斗争的义务，值得学习，懂得依法办事，必须点赞，①④说法正确； ②③：诉讼维权、司法保护说法在题干中没有体现，应排除； 故本题选B。 21. 下列对诚信的理解正确的是（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 ③善意的谎言并不违背诚信原则 ④讲诚信的人就能获得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①②③：依据教材知识，诚信是一个人安身立命之本，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，善意的谎言并不违背诚信原则，故①②③正确； ④：讲诚信的人有利于获得成功，选项说法绝对，故排除④； 故本题选A。 22. 对下列案例认识正确的是（ ） 案例一 张某某驾驶机动车闯红灯，被处以罚款200元，记6分的处罚。 案例二 某市发生一起重大案件，专案组历时14个小时，将犯罪嫌疑人薛某某等成功抓获。薛某某等人被依法予以刑事拘留，目前案件正在进一步审理中。 ①张某某的行为违反了民事法律，应承担民事责任 ②张某某的行为违反了行政法律，应受到行政处罚 ③薛某某等人的行为违反了刑事法律，应受到刑法处罚 ④薛某某等人的行为违反了行政法律，应受到行政处分 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①②：张某某驾驶机动车闯红灯，被处以罚款200元，记6分的处罚，说明张某某的行为违反了行政法律，应受到行政处罚，①说法错误，②说法正确； ③④：薛某某等人被依法予以刑事拘留，说明薛某某等人的行为违反了刑事法律，应受到刑法处罚，故③说法正确，④说法错误； 故本题选C。 23. 中学生小军观看了电影《我和我的祖国》后心潮澎湃，为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 关心社会发展 C. 帮助他人 D. 分享 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：分析材料，中学生小军观看了电影《我和我的祖国》后心潮澎湃，为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲，体现了小军关心社会发展，故B说法符合题意； ACD：材料没涉及谦让、帮助他人、分享方面的亲社会内容，故ACD说法与题意不符，排除； 故本题选B。 24. 节假日，在许多博物馆都能够看到中学生志愿者的身影，他们以讲解员的身份出现在博物馆的各个角落，为人们讲述文化遗产的由来。他们的行为( ) ①是亲社会行为 ②是关爱社会、承担社会责任的表现 ③是尽己之力回报社会的成名之举 ④是没有珍惜受教育权利的表现 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为、服务社会、奉献社会。分析材料中自愿做博物馆讲解员是亲近社会、奉献社会、承担社会责任的表现，所以①②说法符合题意；培养亲社会行为，有助于我们形成积极的社会观，从而适应社会发展的需要，并非是不珍惜受教育权的表现，为了成名，因此③④说法错误。故选A。 25. 科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”这主要说明（ ） A. 人们在交往中形成社会关系 B. 个人的成长是社会化的过程 C. 社会关系人确定着人的身份 D. 人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识人与社会的关系。 D：从题文中爱因斯坦的话语中我们可以感受到社会对个人的作用，说明人的生存和发展离不开社会，D说法正确； AC：人们在社会交往中形成了各种关系。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，A、C说法正确与题不符； B：人的成长是不断社会化的过程，在社会课堂中成长，B说法正确与题不符； 故本题选D 26. 图示法有利于梳理概念间的关系，下列图示正确的有几个（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、规则的相关知识。 B：第一个图片中，应该是社会秩序包含生产秩序，错误；第二个图片中，规则包含道德、法律等，正确；第三个图片中，一般违法和刑事违法是并列关系；第四个图片中，国家主权属于国家利益，正确；综上所述，正确的有2个，B正确； ACD：选项说法不符合题意，ACD排除； 故本题选B。 27. “3·15”晚会曝光了湖南插旗菜业“老坛酸菜”真容：号称“老坛工艺，足时发酵”的“老坛酸菜”没有老坛，只有土坑；操作间脏乱差，工人赤脚踩酸菜，有的边抽烟边干活，抽完的烟头直接扔到酸菜上等乱象。经媒体曝光后，涉事企业受到相应的惩罚和制裁，一些与涉事企业有代工合作的公司也纷纷站出来或承认错误或与之解除合作关系。这（ ） ①说明各类企业应坚持依法诚信经营 ②说明不守诚信一定会受到法律的制裁 ③表明诚信是企业的无形资产 ④启示我们在诚信面前要学会权衡利弊 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信。 ①③：“3·15”晚会曝光了湖南插旗菜业“老坛酸菜”真容，涉事企业受到相应的惩罚和制裁，一些与涉事企业有代工合作的公司也纷纷站出来或承认错误或与之解除合作关系，说明各类企业应坚持依法诚信经营，表明诚信是企业的无形资产，故①③说法正确； ②：“一定会”说法太绝对，故②说法错误； ④：题干没有体现运用诚信的智慧，故④说法错误； 故本题选C。 28. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（ ） ①保护公民的一切利益 ②是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ④可以杜绝不良行为的发生，维护社会秩序 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查不违法。 ①：“一切利益”的说法绝对，我国法律保护公民的合法利益，故①错误； ②：“法律是根高压线，谁碰上它谁触电;法律是个守护神，惩处违法护好人”表明我国法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故②正确； ③：“法律是根高压线，谁碰上它谁触电;法律是守护神，惩处违法护好人”表明我国法律制裁违法犯罪行为，不违法是人们行为的底线，故③正确； ④：“杜绝”的说法绝对，夸大了我国法律对维护社会秩序的作用，故④错误； 故本题选D。 29. 党的十八大以来，检察机关对105名原省部级以上干部提起公诉，法院依法进行审理，有效地惩治了各类腐败行为。这说明（ ） A. 违法行为都要受到法律的制裁 B. 违法行为都要受到刑罚处罚 C. 反腐败是当前党和国家一切工作的中心 D. 法律、道德、纪律都是靠国家强制力保证实施的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法必受处罚。 A：材料中通过党的十八大以来，对腐败高官的处理，这有力地向我们说明了违法行为都要受到法律的制裁，A说法正确； B：只有触犯到刑法的行为才能才要受到刑罚的处罚，故B说法错误； C：经济建设是党和国家一切工作的中心，C说法错误； D：法律是靠国家强制力保证实施的，是一种特殊的行为规范，D说法错误； 故本题选A。 30. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点，这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人与人之间的关系由血缘连接而成 D. 人的身份在社会关系中确定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：题文信息说明个人是社会的有机组成部分，故B正确； AD：观点正确，但与题干主旨不符，故AD排除； C：人与人之间的关系主要分为地缘关系、业缘关系、血缘关系，故C错误； 故本题选B。 31. 不听劝阻的两名乘客因个人原因阻碍列车启动，导致列车晚点，被公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，处以行政拘留十天的处罚。该事例说明 A. 自由受到法律的约束 B. 自由受到道德的约束 C. 自由受到纪律的约束 D. 规则使人无法享受到自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系。两名乘客因个人原因阻碍列车启动，导致列车晚点，被公安机关依法处罚，强调了自由受到法律的约束，没有涉及到自由受到道德的约束，所以A说法正确，B说法错误；材料强调的是自由受到法律的约束，并没有体现出纪律的约束，C说法错误；规则有利于规范人们的行为，并非使人无法享受到自由，D说法错误；故选A。 32. 互联网和信息技术的发展极大便利了人们的生活，与此同时，个人信息泄露事件频出，引起人们广泛关注。对于非法买卖个人信息的违法犯罪行为，虽经公安机关严厉打击，但在经济利益的驱使下，不少人仍然选择铤而走险、知法犯法。这告诉我们（ ） A. 网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息 B. 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 C. 在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯 D. 应该远离网络，保护好个人信息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 C：题干中，互联网和信息技术的发展极大便利了人们的生活，与此同时，个人信息泄露事件频出，引起人们广泛关注，这体现了在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，故C符合题意； A：题干未涉及辨析网络信息，故A不符合题意； B：题干未涉及沉迷网络，故B不符合题意； D：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故D说法错误； 故本题选C。 33. “不以规矩，难成方圆。”以下对社会公共秩序的认识，正确的是（ ） ①良好的社会秩序是人们安居乐业的保障 ②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 ③是社会文明的标志 ④良好的社会秩序能让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的认识。 ①②④：依据教材知识，良好的社会秩序是人们安居乐业的保障；社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等；良好的社会秩序能让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情，故①②④说法正确； ③：社会秩序不是社会文明的标志，故③不符合题意； 故本题选C。 34. 2023年3月，最高人民检察院举行新闻发布会，介绍5年来检察机关受理审查起诉未成年人犯罪32.7万人，强调坚决依法惩治主观恶性深、后果严重的未成年人犯罪行为。这则新闻警示未成年人要（ ） A. 保护自己，不与他人交往 B. 珍惜美好生活，远离犯罪 C. 加强监督，强化司法保护， D. 全面依法治国，依法自律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 A：不与他人交往没有认识到与人交往的重要性，故A说法错误； B：最高人民检察院强调坚决依法惩治主观恶性深、后果严重的未成年人犯罪行为，表明国家对未成年人违法犯罪的打击力度，警示未成年人要珍惜美好生活，远离犯罪，故B说法正确； CD：加强监督，强化司法保护；全面依法治国都不是未成年人的角度，故CD不符合题意； 故本题选B。 35. 某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”主题宣传活动，同学们积极参与。下列做法属于传播网络正能量的有（ ） ①通过网络为江西抗洪救灾志愿者点赞 ②通过网络转发未经证实的社会新闻 ③盲目跟风，随意跟从他人发表负面评论 ④为患病走失的同学转发朋友圈寻人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①④：结合所学知识，我们要合理利用网络，传播网络正能量，分析四个选项，为江西抗洪志愿者点赞、为患病走失的同学转发朋友圈都体现了传播网络正能量，故①④符合题意； ②：我们要学会辨别信息的真假，故②说法错误； ③：我们不能随意跟风发表负面评论，要理性参与网络生活，故③说法错误； 故本题选B。 二．判断题（本题共5小题，判断正误，共10分） 36. 与“一客失了信，百客不登门”蕴含道理相一致的道德准则是以礼待人。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。“一客失了信，百客不登门”蕴含的哲理是失信于人，就会产生信任危机，因此要做到诚信。因此，与“一客失了信，百客不登门”蕴含道理相一致的道德准则是诚实守信。故题干错误。 37. 人与人之间是平等的。因此，人与人之间享有的权利和履行的义务也是完全相同的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题旨在考查对平等的认识，根据教材知识，人与人之间的平等，集中体现在法律和人格上的平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务，人与人之间享有的权利和履行的义务不是完全相同的，故题文说法错误。 38. 我们年龄小，可以实施犯罪行为。 【答案】错误 【解析】 【详解】犯罪行为具有严重的社会危害性，中学生虽然小，受法律特殊保护，但是构成犯罪也要承担相应的法律责任，要从小树立预防违法犯罪的观念，依法规范自己的行为。所以题文中的观点错误。 【点睛】解答本题把握好犯罪行为的危害，分析题意，完成判断。 39. 社会秩序是人民安居乐业的保障。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对社会秩序的认识，根据所学，社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。所以题文中的观点是正确的。 40. 中学生没必要花费时间参与社会生活，学业有成之后才是走向社会的关键期。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查中学生参与社会生活。依据教材知识，青少年正处于走向社会的关键时期，树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。故错误。 三、问答题（本题共2小题，共20分） 41. 学习了第二单元“遵守社会规则”后，某校八年级（1）班准备开展主题探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 2017年清明节期间，湖北荆州警方组织交管、巡特警、派出所警力共1900名，共同开展交通秩序维护，在易拥堵路段制定临时交通管制和分流疏导措施，增设临时交通引导标志，增加警力疏导，确保高速、国道及29个公墓区周边道路通畅。在中心城区火车站、公交车站和商贸繁华地段，启动公安武警联合巡逻机制，确保街头的全时段、全地域控制。全市刑事案件同比下降11.11%，交通事故同比下降74%，中心城区“两抢”案件实现“零发案”，为全市人民营造了“文明祭祀、平安清明”的良好环境。 （1）湖北荆州警方营造“文明祭祀、平安清明”良好环境有哪些重要意义？ 2017年2月14日8：00左右，记者在天津市咸阳北路公交站乘上了一辆双层公交车，刚行驶了几站，看见一名中年妇女拎着早点走进车厢，她找了一个靠窗户的位置坐了下来，就一口一口吃起早点来。不一会儿，另一名中年妇女坐在了她的跟前，可能是由于早点的味道比较浓烈，坐了不到5分钟就立即更换了位置。记者观察到，因为那名中年妇女一直吃着早点，周围的几名乘客或者用随身物品捂着鼻子，或者站在距离稍远的位置，一直等到记者下车，也没有看见有其他乘客坐在吃早点妇女旁边的座位上。 （2）材料中中年妇女在公交车上吃早点是尊重他人的行为吗？为什么？ “我七年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内，20岁的小宇回忆辍学后的生活时说，“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。生活来源有的是打架所得，有的是朋友的钱，朋友之间谁手头富裕就多拿出来些，大家一起花。”辍学3年后，年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。 （3）小宇的哪些行为属于不良行为？小宇是怎样走上犯罪道路的？ （4）小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示？ 【答案】（1）①有利于提高社会运行效率，降低社会管理成本。②有利于人民安居乐业，让人们感受到生活的美好。等等。 （2）不是尊重他人的行为。因为：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 （3）①去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架。②有了不良行为后，没有及时改正，最终走上了犯罪的道路。 （4）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。等等。 【解析】 【详解】(1)材料一中通过湖北荆州警方营造“文明祭祀、平安清明”的良好环境这一事情，体现社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。结合教材所学知识，从建立社会秩序的意义方面回答既可。 (2)本题考查的是尊重他人这一方面知识点。材料二中公交车上吃早餐的中年妇女，没有考虑别人的感受，给他人造成影响，是不尊重他人的行为。结合教材所学知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。据此回答既可。 (3)本题考查不良行为及不良行为与犯罪的联系和预防违法犯罪这方面的知识。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：.未成年人的不良行为: ①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具； ③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物； ⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； ⑨其他严重违背社会公德的不良行为。材料中小宇去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架都属于不良行为。另外，小宇对不良行为不加以约束和改正，任其发展下去，以至于走上犯罪的道路。对我们的警示学生可结合教材中预防违法犯罪的知识，从要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等等这几个方面酌情回答即可。 42. 材料一：在疫情背景下，促生了很多网络文化，网络以不可遏制的势头走进学生和家长的生活。有人利用网络学习，了解疫情状况，有的人却通宵达旦追逐梦幻西游、热血传奇等网络游戏。 【我思考】 （1）上述材料说明了什么？ 材料二:首届世界互联网大会在千年古镇浙江乌镇举行。本次大会的主题是“互联网共享共治”。中国国家主席习近平在谈到互联网时做了一个生动比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。 【我分析】 （2）你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库,也可以是潘多拉的盒”这句话是如何认识的? 材料三：在上网课期间，很多学生收到：加微信，送考试答案；交50元充话费100元；扫码赠流量……花样百出的诈骗信息。针对这种现象，有的同学视而不见，有的同学立即行动，结果却上当受骗，后悔莫及。 【我践行】 （3）结合所学知识，请你为那些没有正确使用网络的同学开出具体良方。 【答案】（1）说明网络是把双刃剑，有利也有弊。 （2）一方面，网络是阿里巴巴得宝库，因为①网络丰富日常生活。网络让我们的日常生活中的信息交流变得方便快捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治进步；网络为文化传播和科技创新搭建平台。另一方面：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。网络交往会产生违反道德和法律的事情,严重的甚至导致走上违法犯罪的道路,这说明互联网是潘多拉的魔盒。面对网络,我们应充分发挥它的积极作用,避免其消极作用。我们要理性利用网络，做网络的主人。 （3）①合理利用网络，理性参与网络生活。②学会“信息节食”，不沉溺于网络；③提高媒介素养，完善自我；④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；⑤恪守道德、遵守法律。 【解析】 【详解】（1）本题考查网络，依据题文描述，网络既有积极作用，也有消极作用，说明网络是把双刃剑，有利也有弊。 （2）本题考查网络的利与弊，题文中“互联网可以走阿里巴巴的宝库”体现了网络的积极作用，从网络丰富日常生活；让我们的生活变得更加丰富多彩；网络促进民主政治的进步；网络为经济发展注入新的活力等方面回答。“网络可以走潘多拉的盒子”体现了网络的消极影响，从网络信息良莠不齐；沉迷网络的危害；隐私权容易被侵犯等方面回答，最后表明我们要合理利用网络，做网络的主人即可。 （3）本题考查正确使用网络，依据教材知识，从合理利用网络，理性参与网络生活；学会“信息节食”；提高媒介素养；学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑；遵守道德和法律等方面回答即可。 43. 材料一 春秋时，齐国出现了严重的饥荒。一个叫黔敖的富人，想借此机会表现一下自己的“善心”，在路 旁摆放了一些食物，等着逃荒要饭的穷人经过，施舍食物给他们。这时，有一个人蓬头垢面，走路摇摇晃晃， 用衣袖遮着面孔，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手拿着食物，右手端着一壶汤水，冲着饿汉说：“嗟！来食！” （喂！来吃吧！）那个饿汉扬起了头，努力地睁大眼睛，看着黔敖说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也……” （我正是因为不吃嗟来之食，才沦落到如此境地的……）说完倔强地扭身离去。 （1）从这个故事中，你能得到哪些感悟？ 材料二 未满18周岁的学生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平时在校不认真学习，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。为了获得上网的费用，他们在某茶庄附近多次持刀抢劫路过行人。该县人民法院依 法分别判处三人有期徒刑2年3个月至6个月不等，缓刑3至1年不等，并处罚金共计2000元。 （2）阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的违法行为？请结合材料写出你的判断理由。 （3）为避免类似案件的发生，请你向学校和同龄人分别提两点建议。 材料三 某校八年级（6）班有些同学沉迷于游戏，离不了手机，对文化知识的学习不感兴趣，更缺乏积极进取 的精神，存在视力下降、不愿动脑、犯困、应付、抄袭作业等现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次 相关班会。 （4）请你为班会拟定一个主题。 （5）请你为“青少年应该如何理性参与网络生活的倡议”写出倡议要点。 【答案】（1）①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感。②我们尊重他人，就要尊重他人的人格,考虑他人感受，不轻视、歧视他人。 （2）属于犯罪行为。因为阿斌等三人多次持刀抢劫的行为符合犯罪的三个基本特征：严重社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。 （3）学校：①加强对学生的思想教育、纪律教育和法治教育。②组织和引导学生积极参加有益身心健康的活动。③加强家校联系,共同教育未成年人。 同龄人：①树立法律意识,遵纪守法。②加强道德修养,增强明辨是非的能力,学会拒绝不良诱惑。③防微杜渐，正视错误，勇于改过。 （4）合理利用网络，健康成长；珍惜青春，远离网络陷阱。 （5）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④我们要自觉遵守道德和法律；等等。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的必要性、对犯罪行为的理解、预防犯罪的要求、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是个人，需要运用尊重他人的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：黔敖左手拿着食物，右手端着一壶汤水，冲着饿汉说：“嗟！来食！”→没有做到尊重他人→尊重他人的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的相关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：为了获得上网的费用，他们在某茶庄附近多次持刀抢劫路过行人。该县人民法院依 法分别判处三人有期徒刑2年3个月至6个月不等，缓刑3至1年不等，并处罚金共计2000元→属于犯罪行为→犯罪的基本特征； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查预防未成年人的犯罪行为的发生的建议，从学校和同龄人的角度，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查为此次班会拟定主题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题间接考查如何理性参与网络生活，结合课本知识进行回答。 44 材料一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。 材料二 村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 遇到类似情形，你会怎么应对？ 【答案】材料一：我会拨打110报警，采取法律手段解决问题，不会以暴制暴； 材料二：我会像村民那样运用法律，维护自己的合法权益。 【解析】 【详解】本题属于情境探究题，需要我们结合具体的情境以及课本知识做出解答。材料一中，面对校园暴力现象的发生，我们应该打110报警，采取法律手段解决问题，但不会以暴制暴；材料二中，村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。这是能够依法维权的表现，告诉我们应该学会依法维护自己的合法权益。据此进行回答。 45. 材料一:11月2日，重庆警方公布重庆一公交车坠江原因:当时车内一女乘客因公交坐过站未被允许下车，竟对司机大打出手，继而引发司机乘客激烈互殴，最终造成车辆失控后坠江。十五个鲜活生命瞬间消逝，教训极其惨痛。在该事件中，驾驶员冉某与乘客刘某的行为严重危害公共安全，已触犯《刑法》第一百一十五条之规定，应受刑罚处罚。 材料二: 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来是因为他的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，还振振有词地说:这是我们的权利和自由…… 分析材料，回答下列问题: （1）材料一中公交司机冉某和乘客刘某涉嫌什么行为?理由是什么? 重庆公交车坠江事件，是社会的一个缩影。有人不守规则和公德，导致事件发生， 而旁观者并未出手制止，最终酿成惨剧。 （2）结合所学知识，谈谈重庆公交车坠江事件给我们哪些警示? （3）请你运用所学知识对材料二中两位乘客的说法加以评析。 【答案】（1）犯罪。理由：他们的行为严重危害公共安全，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚，符合犯罪的三个基本特征。 （2）社会规则划定了自由的边界，我们要发自内心地敬畏规则；法不可违，遵章守法是社会和谐的保障；日常生活中要遵守规则，梳理道德底线和法律底线意识；在社会生活中，我们要依靠法律维护自己的合法权益；见义勇为是高尚的道德品质，我们青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争；珍爱生命，敬畏生命、行有所止等。 （3）说法是错误。社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。他们的行为损害了他人的自由和权利，违法了规则。因而是错误。 【解析】 【详解】（1）本题考查对犯罪的认识，考查知识运用能力。材料中公交司机和乘客刘某的行为具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚，涉嫌犯罪行为。理由从犯罪的特征角度来回答。（2）本题为警示类问题。从材料说明的道理和我们如何做两方面来回答依据材料，说明的道理从社会规则与自由的关系，法不可违等方面来回答。做法从敬畏规则，树立道德底线和法律底线意识，依靠法律维护自己的合法权益，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，珍爱生命等方面来回答。（3）本题为行为评析题。分析材料可知，两位乘客没有认识到规则与自由的关系，没有自觉遵守规则，在行使自由和权利时，损害了其他乘客的合法权益，据此分析作答。 【点睛】解答本题要注意通过材料问题分析，明确考查的意图，围绕犯罪特征、遵守规则、正确行使权利等知识点，多角度组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$