2025年中考地理一轮复习教材整合过关专项练习课件:第2课时 地球
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特供
内容正文:
第一部分 地图和地球
第2课时 地 球
第一篇 教材整合过关
一、 选择题
经纬度主要用于确定地球上任何一个地点的位置,由经度、纬度两
个坐标系统构成。下图为埃及经纬度位置示意图。据此完成1~2题。
1. 图中M点的经纬度是( A )
A. (24°N,30°E) B. (24°S,30°E)
C. (24°N,30°W) D. (24°S,30°W)
2. 图中M点位于( B )
A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球
C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球
A
B
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人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意
人类探索地球形状的过程。据此完成3~4题。
3. 人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后排序正确的是( C )
A. ①②③④ B. ③④①②
C. ③④②① D. ①③④②
C
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4. 下列能够反映地球形状的诗句是( B )
A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
B. 欲穷千里目,更上一层楼
C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回
D. 随风潜入夜,润物细无声
B
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地球仪是地球的模型。读图,完成5~7题。
5. 在学习地理时,我们可以借助地球仪( C )
A. 观察到地球的真实形状
B. 测量到地球的准确数据
C. 模拟地球的自转运动
D. 看到地球表面的高低起伏状况
C
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6. 图中关于甲、乙两点的描述正确的是( B )
A. 甲、乙两点的昼夜长短相同
B. 甲、乙两点的时间相同
C. 甲、乙两点太阳高度相同
D. 甲、乙两点的季节相同
B
7. 图中甲、乙两点之间有一条对称轴,它的名字是( D )
A. 本初子午线 B. 北回归线
C. 南回归线 D. 赤道
D
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迪士尼乐园是迪士尼公司旗下主题乐园的总称,目前全球共有6个
城市建有迪士尼乐园。读世界迪士尼乐园分布示意图,完成8~9题。
8. 上海迪士尼乐园的经纬度大致是( A )
A. (30°N,120°E) B. (30°S,120°E)
C. (30°S,120°W) D. (30°N,120°W)
A
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9. 20°W与160°E组成的经线圈为东、西半球的分界线,下列建有迪
士尼乐园的城市中,位于西半球的是( A )
A. 洛杉矶 B. 上海
C. 巴黎 D. 东京
A
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某地理兴趣小组用平行光束模拟太阳光照,用地球仪模拟地球,演
示地球运动及其产生的地理现象。读图,完成10~11题。
10. 图中所演示的运动,其周期是( D )
A. 一周 B. 一年 C. 一个月 D. 一天
11. 图中4个城市最先迎来黎明的是( A )
A. 悉尼 B. 东京 C. 北京 D. 雅加达
D
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中国的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗
产代表作名录,被誉为“中国第五大发明”。读图,完成12~13题。
12. 图中所示二十四节气划分的依据是( D )
A. 地球绕太阳自转 B. 地球绕地轴自转
C. 月球绕地球公转 D. 地球绕太阳公转
D
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13. 清明至谷雨这段时间,我国大部分地区( A )
A. 昼长夜短,昼渐长
B. 昼短夜长,昼渐短
C. 昼长夜短,昼渐短
D. 昼短夜长,昼渐长
A
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2023年5月10日,天舟六号货运飞船在我国文昌航天发射场成功发
射。图1为我国文昌发射场位置示意图,图2为太阳直射点回归运动示意
图。据此完成14~15题。
14. 天舟六号货运飞船发射当天,文昌昼夜长短情况及太阳直射点的位
置是( A )
A. 昼长夜短、甲 B. 昼短夜长、乙
C. 昼长夜短、丙 D. 昼短夜长、丁
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15. 夏至日时文昌( B )
A. 正午时刻物体影子一年中最短
B. 正午时刻阳光从北窗进入
C. 正午时刻太阳高度一年中最小
D. 正午时刻阳光照射室内面积最小
B
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二、 非选择题
16. 人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程。读图,完成
下列问题。
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(1) 图甲、图乙中,纸片分别在桌面和伞面上后移,观察到纸片慢慢
消失的是图 ,该实验结果可以证明地球形状是 (填“正
方体”或“球体”)。在生活中,能证明地球形状的例子还有
(举2个例子)。
乙
球体
远处驶
来船只,总是先看到桅杆,再看见船身;登高望远等
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(2) 小王想给地球做“外衣”,它的“腰围”长度约 万千米,
这件“外衣”至少需要消耗 亿平方千米的布料。
(3) 为了更好地研究地球,小王尝试制作地球的模型,可以用来代表
地球的物品有 。
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5.1
篮球、足球等球状物品
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(4) 图丙是小王做好的地球模型,你认为更合理的是 (填序
号),原因是
。
①
地轴与地球公转轨道平面约成66.5°的夹角,所以地球
仪在制作时应该是倾斜的
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17. 下图为世界部分地区经纬网示意图。读图,完成下列问题。
(1) 从东、西半球的划分看,该图属于 半球;从南、北半球的
划分看,该图属于 半球。
(2) A点的经度是 ,C点的纬度是 。
西
北
160°W
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(3) A点位于B点的 方向。
(4) 从低、中、高纬度地区看,A点位于 纬度地区。
(5) 一个人从D点出发,向正东方向行走,在不改变方向的前提下,
(理论上) (填“能”或“不能”)回到原点。
西南
低
能
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18. 为更好地落实课程中“用简单的方法演示地球的自转和公转”的要
求,某中学将课堂搬进一个暗室里,分组用手电筒模拟太阳照射地球
仪,同时用手拨动地球仪,来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。下
图为地球上的昼与夜示意图。据此完成下列问题。
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[探究一:地球自转的方向]
(1) 探究过程中,小明同学缓缓地按地球自转方向 拨动
地球仪;此时,从北极上空看,地球仪是 (填“顺时针”或
“逆时针”)方向转动。
自西向东
逆时针
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[探究二:地球自转的周期]
(2) 小明同学将地球仪绕地轴自转一圈,小山观察到地球仪刚好经过
一个白昼、一个黑夜,即地球自转的周期为 。
一天(或约24小时)
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[探究三:地球自转的地理意义]
(3) 图中①地正位于 (填“晨”或“昏”)线上。
(4) 北京和东京先进入黑夜的是 。
(5) 假设地球自转的方向和现在地球自转的方向相反,太阳将
升 落。
(6) 由于地球是一个不发光、不透明的球体,从图中看到任何时候太
阳只能照亮地球的一半,被照亮的半球是昼半球,未被照亮的半球是夜
半球。地球不停地自转,也就产生了 现象。
晨
东京
西
东
昼夜更替
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