专题05 生物多样性及其保护-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（人教版）

专题05 生物多样性及其保护 1．（23-24八年级上·山东聊城·期末）体温恒定能增强动物对环境的适应能力，扩大动物的活动范围。下列动物体温恒定的一组是（　　） ①河虾  ②青蛙  ③鲤鱼  ④眼镜蛇  ⑤企鹅  ⑥家兔  ⑦鲸鱼  ⑧蚂蚁  ⑨黑猩猩 A．①③⑤⑦ B．①②③④⑤ C．⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑤⑥⑦⑨ 【答案】D 【详解】①河虾⑧蚂蚁属于节肢动物，②青蛙属于两栖动物，③鲤鱼属于鱼类， ④眼镜蛇属于爬行动物，这些都属于变温动物； ⑤企鹅属于鸟类，⑥家兔 、⑦鲸鱼、⑨黑猩猩属于哺乳动物，都属于恒温动物，故ABC错误，D正确。 故选D。 2．（23-24八年级上·河南许昌·期末）近年来，许昌市的摄影爱好者不断在市区附近的水域拍摄到各种各样美丽的水鸟。白鹭、池鹭、小水鸭、夜鹭等屡见不鲜。白头翁、翠鸟、伯劳、灰雀、戴胜、柳莺、八哥、水鸡、黄苇鳽、崖沙燕、斑鸠等更是时时入镜，给这座城市带来灵动与生机。在分类学上，这些鸟儿可以被划分到不同的分类等级之中。同处哪个分类等级的鸟儿亲缘关系最近?（　　） A．科 B．种 C．纲 D．目 【答案】B 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远;分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。题干中，种是最小的分类单位，因此同种的鸟儿亲缘关系最近，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）学习完“动物的主要类群”后，同学们玩起了成语接龙比赛，规则是说出的成语中包含的动物必须属于同一类群，下列成语中不符合的是（    ） A．狐假虎威 B．虾兵蟹将 C．鹬蚌相争 D．鸠占鹊巢 【答案】C 【详解】A．狐和虎属于哺乳动物，体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，A正确。 B．虾和蟹都属于节肢动物，B正确。 C．鹬属于鸟类，蚌属于软体动物，C错误。 D．鸠和鹊都属于鸟类，属于同一类群，D正确。 故选C。 4．（23-24八年级上·福建漳州·期末）“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋容”。关于桃、李、桂花分类的说法正确的是（　　） A．主要根据开花季节进行分类 B．主要根据生理功能进行分类 C．根、茎、叶是重要分类依据 D．花、果实、种子是重要分类依据 【答案】D 【详解】桃、李、桂花都属于被子植物，被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，因此，D正确，ABC错误。 故选D。 5．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是（　　） A．纲、属、门、科 B．孢子植物、裸子植物、苔藓植物、葫芦藓 C．生物、微生物、细菌、真菌 D．动物、无脊椎动物、扁形动物、涡虫 【答案】D 【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，故A错误。 B．裸子植物不属于孢子植物，是种子植物，故B错误。 C．生物包含微生物，微生物包含细菌、真菌，细菌真菌是并列关系，故C错误。 D．动物包含无脊椎动物，无脊椎动物包含扁形动物，扁形动物包含涡虫，故D正确。 故选D。 6．（23-24八年级上·河南新乡·期末）生物分类单位中，生物的共同特征最多的分类单位和最大的分类单位分别是（    ） A．种、门 B．科、界 C．种、界 D．纲、门 【答案】C 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界，门，纲，目，科，属，种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多。故生物分类单位中，生物的共同特征最多的分类单位和最大的分类单位分别是种、界，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）长沙市市花杜鹃在分类上隶属于被子植物门、木兰纲、杜鹃花目、杜鹃花科、杜鹃花属，下列各项分类等级最大的是（　　） A．木兰纲 B．杜鹃花属 C．杜鹃花科 D．被子植物门 【答案】D 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。因此，在“木兰纲、杜鹃花属、杜鹃花科、被子植物门”中，单位最大的是被子植物门。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．（23-24八年级上·山东聊城·期末）“葵花朵朵向太阳”。向日葵最大和最小的分类单位分别是（　　） A．植物界、向日葵种 B．被子植物门、向日葵种 C．木兰纲、菊科 D．菊目、向日葵种 【答案】A 【详解】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故向日葵最大和最小的分类单位分别是植物界、向日葵种。A正确，BCD错误。 故选A。 9．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）山茶油是中国本土的食用油，已经有2000多年的历史，有很高的营养价值，取自山茶属油茶树的种子。山茶属在生物学分类中的上一等级是（    ） A．山茶科 B．山茶目 C．山茶种 D．山茶纲 【答案】A 【详解】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类“的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种，所以，山茶属在生物学分类中的上一等级是山茶科，BCD错误，A正确。 故选A。 10．（23-24八年级上·四川达州·期末）华南虎是国家一级保护动物，如图是部分食肉目动物的分类图解，下列叙述不正确的是（　　） A．华南虎和狮属于不同的物种，种是最基本的分类单位 B．华南虎与猫的亲缘关系比与狼的亲缘关系近 C．动物分类的依据主要是比较形态结构和生理功能 D．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科、目 【答案】D 【详解】A．华南虎和狮同属于豹属，但是属于不同的物种，种是最基本的分类单位，A正确。 B．华南虎与猫同属于猫科，华南虎与狼食肉目，科比目小，因此，华南虎与猫的亲缘关系比与狼的亲缘关系近，B正确。 C．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能，C正确。 D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，D错误。 故选D。 11．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）2023年12月18日，“一粒种子改变世界”籼形杂交水稻研究成功50周年暨种业高质量发展研讨会湖南省农学会2023年学术年会在怀化举行。杂交水稻研究是利用了（    ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．生活环境多样性 【答案】C 【详解】A．物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度，A错误。 B．生态系统的多样性指的是各种各样的生物和其生活环境，B错误。 C．基因的多样性也是指遗传的多样性，是指各种生物体内各种各样的基因，科学家袁隆平因成功培育出高产优质水稻而被誉为“杂交水稻之父”，他成功的关键是在研究中利用了基因多样性，C正确。 D．生活环境的多样性是指生物赖以生存的各种各样的环境，D错误。 故选C。 12．（23-24八年级上·山东济南·期末）每年七八月份，是大明湖荷花盛开的时节。大明湖翠绿的荷叶、鲜艳的荷花，倒映在湖面上，与岸边垂柳交相辉映，绘制成一幅别具特色的荷花画卷，吸引无数四面八方的游客驻足观望。荷花既可观赏又可药用。这是利用生物多样性的（    ） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值 【答案】A 【详解】生物多样性的直接价值是指生物资源可以被直接利用或者消费的方面，荷花可以观赏又可药用，属于直接被利用的资源价值。所以这里描述的是生物多样性的直接价值，故BCD错误，A正确。 故选A。 13．（23-24八年级上·广东茂名·期末）黄海湿地沼泽广袤，水草肥美，鱼虾、贝类丰富，潮间带底栖生物，“目前盐城统计到生物物种3308 种，除了丹顶鹤外，勺嘴鹬、小青脚鹬等珍稀濒危鸟类也是常客……这主要体现了（　　） A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物种类的多样性 D．基因（遗传）的多样性 【答案】C 【详解】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中描述了大量的生物种类，体现了生物多样性中的生物种类的多样性，故ABD错误，C正确。 故选C。 14．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统， 改造前后的一些变化见下表。下列相关叙述错误的是（　　） 时间 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 7种 5% 狗尾草、艾蒿 改造后 30种 25% 莒蒲、芦苇、睡莲 A．改造后增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候可得到适度改善 D．改造后该生态系统的自我调节能力减弱 【答案】D 【详解】A．改造后群落中植物的优势种为菖蒲、芦苇、睡莲，而这三种植物均水生植物，所以改造后增加了该区域的湿地面积，A不符合题意。 B．从表中可知，改造前植物种类7种，改造后植物种类30种，生物种类增加了23种，所以改造后该区域的植物多样性增加，B不符合题意。 C．由B可知，改造后该区域的植物多样性增加，植物可以进行呼吸作用产生氧气，从而增加该区域内的氧含量；植物还可以进行蒸腾作用，增加该区域的湿度，所以改造后该区域的小气候可得到适度改善，C不符合题意。 D．生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。改造后生物种类增多，所以该生态系统的自动调节能力增强，D符合题意。 故选D。 15．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）株洲市的市花是红花橙木，该市花的品种多样，有嫩叶红、透骨红、双面红、大叶红、尖叶红等栽培类型。红花橙木的品种各异，体现了哪种生物多样性（    ） A．基因多样性 B．生态系统多样性 C．物种多样性 D．个体多样性 【答案】A 【详解】A．生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。红花橙木的品种多样，有嫩叶红、透骨红、双面红、大叶红、尖叶红等栽培类型。红花橙木的品种各异，体现了基因的多样性，A符合题意。 B．地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统，在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性，B不符合题意。 C．生物种类多样性即物种的多样性，是指物种和物种间差异的多样性，C不符合题意。 D．个体多样性不属于生物多样性，D错误。 故选A。 16．（23-24八年级上·江西南昌·期末）2023年8月，湾里管理局首届葡萄采摘节顺利举行。葡萄（学名：VitisvinifeaL。）为葡萄科葡萄属木质藤本植物，常见的葡萄品种有夏黑、金手指、巨峰、阳光玫瑰等，这体现了生物多样性中的（    ） A．生态系统的多样性 B．生物数量的多样性 C．生物种类的多样性 D．基因的多样性 【答案】D 【详解】ABC．生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度；生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，ABC不符合题意。 D．基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异，而生物的性状特征是由基因控制，葡萄品种有夏黑、金手指、巨峰、阳光玫瑰等，这体现了生物多样性中遗传（基因）多样性，D符合题意。 故选D。 17．（23-24八年级上·四川德阳·期末）生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述错误的是（　　） A．生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库 B．生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定 C．生态系统多样性改变也会影响到物种和基因 D．生物种类的多样性导致了基因的多样性 【答案】D 【详解】A．生物的性状特征是由基因控制的，不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，每种生物都是一个丰富的基因库，A正确。 B．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统就越稳定，调节能力越强，B正确。 C．生物与环境是一个统一的整体，生态系统多样性改变也会影响物种和基因，C正确。 D．每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，所以生物基因的多样性导致了生物种类的多样性，D错误。 故选D。 18．（23-24八年级上·广西南宁·期末）“只有攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗。”改良作物品种是振兴种业的方式之一，在科研人员的不断努力下，越来越多像“杂交水稻”这样的优良品种问世。改良作物品种是利用（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．环境的多样性 【答案】B 【详解】A．生物种类多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，A不符合题意。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，B符合题意。 C．生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统(如森林生态系统，草原生态系统），C不符合题意。 D．生物多样性的内涵不包括环境多样性，D不符合题意。 故选B。 19．（23-24八年级上·广东东莞·期末）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列说法正确的是（　　） A．一条白海豚就是一个丰富的基因库 B．通过引进外来物种可丰富动植物资源 C．保护区内生物种类越多，生态系统越稳定 D．为了生物多样性，不能再开发该保护区的资源 【答案】C 【详解】A．每种生物都是一个丰富的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一条白海豚就是一个丰富的基因库，故A错误。 B．引进外来物种会造成外来生物入侵，破坏生物多样性，不利于丰富我国的动植物资源，故B错误。 C．保护区内生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定，故C正确。 D．保护生物的多样性，应合理开发和利用生物资源，故D错误。 故选C。 20．（23-24八年级上·云南昆明·期末）云南是北回归线上唯一的“生物多样性绿洲”。全省涵盖了从热带到高山冰缘荒漠等各类自然生态系统，几乎包括了地球上所有的陆地生态系统类型。近年来，云南几乎每隔一两周，就有新的物种惊艳“上新”。决定我省生物多样性特性的是（    ） A．基因多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生存环境多样性 【答案】A 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此决定云南省生物多样性特性的是基因的多样性，A符合题意。 B．物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，B不符合题意。 C．生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统(如森林生态系统，草原生态系统），C不符合题意。 D．生物多样性的内涵不包括生存环境的多样性，D不符合题意。 故选A。 21．（23-24八年级上·陕西安康·期末）雪豹为“雪山之王”，但因气候变化，已濒临灭绝。保护雪豹最根本的措施是（    ） A．保护栖息环境 B．建立基因库 C．移入动物园 D．立法保护 【答案】A 【详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，而建立自然保护区是最有效的措施，因此BCD错误，A正确。 故选A。 22．（23-24八年级上·山东济南·期末）2023年的“国际生物多样性日”主题是“共同守护生命之源”，下列叙述正确的是（    ） A．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C．物种的多样性决定了遗传的多样性 D．保护生物多样性的根本途径是建立动植物园 【答案】A 【详解】A．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因，A正确。 B．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B错误。 C．遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性，C错误。 D．建立自然保护区又叫就地保护，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D错误。 故选A。 23．（23-24八年级上·四川泸州·期末）保护生物多样性是生态文明建设的重要内容。下列叙述正确的是（    ） A．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B．将动物迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，是保护濒危动物的最好方法 C．保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种 【答案】A 【详解】A．自然保护区能够为生物提供一个相对封闭且受保护的自然环境，减少人类活动对生物及其栖息地的干扰，从而有效地保护生物多样性，A正确。 B．虽然动物园可以为濒危动物提供保护和繁殖的环境，但这种方法通常只适用于少数物种，并且可能无法完全模拟其自然生态环境。更重要的是，它并不能解决濒危动物在野外生存的根本问题。因此，建立自然保护区，保护动物的栖息地，通常是更好的选择，B错误。 C．保护生物多样性并不意味着完全禁止对生物资源的开发和利用，而是要在合理、可持续的范围内进行。例如，可以通过科学的管理和规划，实现生物资源的可持续利用，同时保护生物多样性，C错误。 D．虽然引进外来物种可能增加生物多样性，但也可能带来生态风险。一些外来物种可能成为入侵物种，对本地生态系统造成破坏，甚至导致本地物种的灭绝。因此，在引进外来物种时，需要谨慎评估其生态风险，D错误。 故选A。 24．（23-24八年级上·河南漯河·期末）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是（    ） A．我国是最先加入国际《生物多样性公约》的国家之一 B．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 C．生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性 D．自然保护区有“活的自然博物馆”之称 【答案】C 【详解】A．我国确实是最先加入国际《生物多样性公约》的国家之一，这体现了我国对生物多样性保护的重视和承诺，A正确。 B．保护生物的栖息环境和生态系统的多样性，是维护生物多样性的基础。只有确保生物有足够的生存空间和适宜的生态环境，才能保护生物种类的多样性和基因的多样性，B正确。 C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性。基因多样性决定了生物种类的多样性，是生物多样性的核心和关键。而生态系统的多样性是生物多样性的一个重要方面，但它并不是生物种类多样性的实质，C错误。 D．自然保护区是为了保护生物多样性而划定的特定区域，其中保存了许多珍稀、濒危物种和它们的栖息地。这些区域对于研究生物多样性、保护生态环境具有重要意义，因此被称为“活的自然博物馆”，D正确。 故选C。 25．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）我国为大熊猫保护提供的经验，成为全球生物多样性保护中里程碑式的成功案例。下列有关生物多样性及其保护的说法，错误的是（    ） A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区 D．《中华人民共和国野生动物保护法》对大熊猫保护起到重要作用 【答案】A 【详解】A．生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，不仅仅是指生物种类的多样性，A错误。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物不同个体之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，因此，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B正确。 C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因此保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区，C正确。 D．加强法制和教育管理是保护生物多样性的重要措施，《中华人民共和国野生动物保护法》对大熊猫保护起到重要作用，D正确。 故选A。 26．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）随着“南水北调”工程的不断推进，作为南水北调中线工程水源地——丹江口水库的建成使得当地很多陆地被水覆盖，为保护这一区域的珍稀物种最好的保护措施是（　　） A．建立自然保护区 B．易地保护 C．就地保护和易地保护相结合 D．法治教育和管理 【答案】B 【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，随着“南水北调”工程的完成，我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的珍稀物种，最好的保护措施是易地保护。B正确，ACD错误。 故选B。 27．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）海南长臂猿是典型的树栖动物。因雨林被破坏，日趋狭小的栖息空间已经很不利于长臂猿的繁衍。我们保护生物多样性的根本措施是（　　） A．建立种质库 B．建立自然保护区 C．颁布法律法规 D．保护生物的栖息环境 【答案】D 【详解】就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，这些措施有利于保护并行利于其种族延续。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，故ABC错误，D正确。 故选D。 28．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）生物多样性是珍贵的自然遗产，下列有关生物多样性叙述中，不正确的是（　　） A．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 B．可以通过引进外来物种增加当地生物多样性 C．同种生物不同个体之间的基因不尽相间，所以每种生物都是一个丰富的基因库 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 【答案】B 【详解】AC．同种生物不同个体之间的基因不尽相间，所以每种生物都是一个丰富的基因库，我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，AC不符合题意。 B．引进外来物种通常会对当地生态系统造成负面影响，可能导致当地生物的竞争压力增加，甚至可能引发生态环境的失衡和本地物种的灭绝，因此不应通过引进外来物种来增加当地生物多样性，B符合题意。 D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，D不符合题意。 故选B。 29．（23-24八年级上·河南漯河·期末）分析图，下列有关的叙述不合理的是（　　） A．森林可以为许多野生动物提供栖息地 B．生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏 C．威胁动物生存的主要原因是栖息地被破坏 D．保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的最根本的措施 【答案】B 【详解】A．森林可以为许多野生动物提供栖息地，是鸟类等野生动物居住的家园，A正确。 B．威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，B错误。 C．乱砍滥伐使鸟类的栖息环境遭到破坏，使鸟类的生活环境越来越少，导致其种类越来越少，所以威胁鸟类生存的主要原因是栖息地被破坏，C正确。 D．保护生物多样性的最根本的措施是保护生物的栖息环境，D正确。 故选B。 30．（23-24八年级上·广东河源·期末）白花鬼针草原产于热带美洲，易入侵农田、果园、林地与草地，造成土壤肥力下降、作物减产，威胁当地生态系统安全。由此可知，导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一是（　　） A．乱砍滥伐 B．乱捕滥杀 C．环境污染 D．生物入侵 【答案】D 【详解】A．乱砍滥伐主要破坏森林等植被，与题目中白花鬼针草入侵情况不符，故A错误。 B．乱捕滥杀主要影响动物多样性，与本题情况不符，故B错误。 C．环境污染会影响生物生存环境，但本题主要体现的是外来物种入侵，故C错误。 D．白花鬼针草原产于热带美洲，入侵当地生态系统，造成土壤肥力下降、作物减产，威胁生态系统安全，说明生物入侵是导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一，故D正确。 故选D。 1．（23-24八年级上·山东威海·期末） 生物的分类就是依据某一标准将生物分门别类。即把具有相同特征的生物归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将7种生物分为A、B、C三类的示意图。其中不正确的是（　　） A．细菌、酵母菌、衣藻，草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物 B．将衣藻和卷柏归为B类，依据是都具有叶绿体，能自己制造有机物 C．将除病毒以外的其他项归为C类的依据是病毒没有细胞结构，其他项都具有细胞结构 D．根据B类的形态结构特点，衣藻和卷柏分别属于藻类植物和裸子植物 【答案】D 【详解】A．细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都是仅由一个细胞构成的生物体，即单细胞生物，A正确。 B．衣藻作为藻类，含有叶绿体并能进行光合作用。卷柏作为蕨类植物，含有叶绿体进行光合作用，B正确。 C．病毒确实是一种非细胞生物，它没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。而其他列出的生物（细菌、酵母菌、衣藻、草履虫、卷柏）都是细胞生物，具有细胞结构，C正确。 D．衣藻是一种单细胞的藻类；而卷柏则是一种蕨类植物，非裸子植物，D错误。 故选D。 2．（23-24八年级上·福建福州·期末）几名同学尝试根据不同特征对生物进行分类，下列分类结果合理的是（    ） A．根据有无细胞结构，将微生物分为细菌和真菌两大类 B．根据生殖方式将动物分为鸟类和哺乳动物 C．根据种子是否有果皮包被将种子植物分为单子叶植物和双子叶植物 D．根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体 【答案】D 【详解】A．根据有无成形的细胞核，将微生物分为细菌和真菌两大类，A错误。 B．根据生殖方式将动物分为卵生动物和胎生动物，B错误。 C．根据种子是否有果皮包被，将种子植物分为被子植物和裸子植物；单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物，C错误。 D．根据侵染细胞的不同，病毒分为三类，专门侵染动物细胞的病毒是动物病毒、专门侵染植物细胞的病毒是植物病毒、专门侵染细菌细胞的病毒是细菌病毒（也叫噬菌体）。故根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体），D正确。 故选D。 3．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，诗句中的蝴蝶属于无脊椎动物，杜鹃属于脊椎动物，这种分类的依据是（    ） A．体内有无脊柱 B．是否可以飞翔 C．体表有无羽毛 D．体温是否恒定 【答案】A 【详解】A．蝴蝶体内没有脊柱，属于无脊椎动物；杜鹃体内有脊柱，属于脊椎动物。所以这种分类的依据是体内有无脊柱，A正确。 B．很多无脊椎动物和脊椎动物都可以飞翔，不能作为分类依据，B错误。 C．体表有无羽毛不是区分脊椎动物和无脊椎动物的标准，C错误。 D．体温是否恒定可以区分恒温动物和变温动物，但不能区分脊椎动物和无脊椎动物，D错误。 故选A。 4．（23-24八年级上·山西晋中·期末）在进行植物分类的活动中，小军同学将海带、葫芦藓和满江红归为一类，将油松、白桦树和水稻归为另一类，他划分的依据是（    ） A．是否产生种子 B．是否有真正的根 C．是否有输导组织 D．是否生活在水中 【答案】A 【详解】A．海带和葫芦藓都不产生种子，它们分别通过孢子进行繁殖。满江红虽然是一种蕨类植物，但同样也不产生种子，而是通过孢子繁殖。而油松、白桦树和水稻都是种子植物，它们通过种子繁殖。因此，小军同学可能是根据是否产生种子来进行分类的，A符合题意。 B．葫芦藓虽然是一种苔藓植物，没有真正的根，只有假根起固着作用，但海带作为藻类，并没有根的结构。而满江红作为蕨类植物，有真正的根、茎、叶分化。另一方面，油松、白桦树和水稻都有真正的根。因此，根的存在与否并不能作为小军同学分类的唯一或主要依据，B不符合题意。 C．海带、葫芦藓是没有输导组织的，而满江红、油松、白桦树和水稻都是有输导组织来运输水分和营养物质。因此，输导组织的存在与否也不能作为分类的依据，C不符合题意。 D．海带确实生活在水中，但葫芦藓和满江红通常生活在陆地上或潮湿的环境中。而油松、白桦树和水稻也都是陆生植物。因此，生活环境的水陆性也不能作为分类的依据，D不符合题意。 故选A。 5．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）2023年10月26日至29日，湖南（怀化）米粉节成功举办，来自湖南各地的特色米粉汇聚怀化，其中沅陵猪脚粉、辰溪血鸭粉深受食客们的欢迎。这两种特色米粉的独特风味，离不开为其提供原料的猪和鸭。关于这两种动物，以下叙述错误的是（    ） A．猪是恒温动物，鸭是变温动物 B．猪和鸭都是在肺内进行气体交换 C．猪和鸭的生殖都摆脱了对水环境的依赖 D．猪有门齿、臼齿和犬齿的分化，鸭没有牙齿 【答案】A 【详解】A．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。猪鸭是恒温动物，A错误。 B．猪和鸭都属于脊椎动物，其呼吸系统发达，通过肺来进行气体交换，B正确。 C．猪是胎生，鸭是蛋生，它们的生殖都摆脱了对水环境的依赖，脱离水的限制，是真正陆生脊椎动物，C正确。 D．猪是哺乳动物，牙齿有明确分化，而鸭子作为鸟类，并不具有牙齿，D正确。 故选A。 6．（23-24八年级上·广西贵港·期末）小明同学把下图中的四种甲虫分为两大类：C是一类，A、B、D三种同属于另一类，则小明分类的依据是（    ） A．足的特征 B．触角的特征 C．背部的色斑 D．背部的形状 【答案】D 【详解】A．题干中的4只甲虫都有三对足，A的足上有毛，B、C、D的足上无毛，因此小明分类的依据不是足的特征，故A不符合题意。 B．题干中的4只甲虫都有一对触角，故B不符合题意。 C．题干中的4只甲虫，B无色斑，A、C、D有色斑，D有六个斑点，A、D两个斑点，因此小明分类的依据不是背部的色斑，故C不符合题意。 D．题干中的4只甲虫，A、B、D背部都是椭圆形，C背部是圆形，其中B无色斑，A、C、D有色斑，D有六个斑点，A、D两个斑点，因此小明分类的依据是背部的形状，故D符合题意。 故选D。 7．（23-24八年级上·山西忻州·期末）生物分类是认识和利用生物的基础，对生物分类知识的掌握至关重要，下列有关生物分类的叙述正确的是（　　） A．同一分类单位中，所含生物的特征是完全相同的 B．生物分类检索表是确定生物分类地位的重要工具 C．植物的根、茎、叶的特征是被子植物分类的主要依据 D．分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征就越多 【答案】B 【详解】A．在同一分类单位中，生物之间确实存在相似的特征，但并不意味着它们的特征是完全相同的。即使是同一物种内的不同个体，也可能因为环境、遗传等因素而表现出一定的差异，A错误。 B．生物分类检索表是一种根据生物的特征进行逐级分类的工具，它可以帮助我们确定生物在分类体系中的位置，是生物分类研究中的重要工具，B正确。 C．对于被子植物来说，其分类的主要依据不仅仅是根、茎、叶的特征，还包括花、果实和种子的特征。这些特征在被子植物的分类中具有更重要的地位，C错误。 D．分类单位越大，确实包含的生物种类越多，但具有的共同特征就越少。这是因为随着分类单位的扩大，所包含的生物种类越来越多，它们之间的差异性也越来越大，共同特征就相对减少，D错误。 故选B。 8．（23-24八年级上·湖南永州·期末）森林里有一只老虎大王，已到垂暮之年，可是“无儿无女”，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。以下动物，最合适的是（　　） A．鼠，因为鼠与老虎都属于哺乳纲 B．狼，因为狼与老虎都属于食肉目 C．猫，因为猫与老虎都属于猫科 D．豹，因为豹与老虎都属于豹属 【答案】D 【详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。可见题干中哺乳纲、食肉目、猫科、豹属，属的分类单位最小，所以，D正确，ABC错误。 故选D。 9．（23-24八年级上·江西抚州·期末）抚州特产有：崇仁麻鸡、南城麻姑仙枣、乐安花猪、南丰蜜桔、乐安霉鱼、广昌白莲等。将麻鸡、花猪和鱼分成一类，将枣、蜜桔和白莲分成一类，这样进行划谷的分类等级单位是（　　） A．目 B．界 C．种 D．属 【答案】B 【详解】A．目是比科更大的分类单位，它包含了多个科。在这个问题中，将麻鸡、花猪和鱼分成一类（动物），将枣、蜜桔和白莲分成一类（植物），这样的分类显然比目更为宽泛，A不符合题意。 B．界是生物分类中的最大单位，它可以包含所有的生物。在这个问题中，麻鸡、花猪和鱼属于动物界，枣、蜜桔和白莲属于植物界，B符合题意。 C．种是生物分类中的最小单位，它代表了具有共同特征和能够自然交配并产生可育后代的一群生物。在这个问题中，我们并没有将每一种生物都单独划分出来，而是将具有共同特征的生物归为一类，C不符合题意。 D．虽然属是比种更大的分类单位，但在这个问题中，我们并不是以属为单位进行划分的，D不符合题意。 故选B。 10．（23-24八年级上·陕西西安·期末）李子的品种有五月脆、凤凰李、巨进一号、蜂糖李、冰糖李、黑布林和芙蓉李等，这些品种主要体现了（    ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．无机环境的多样性 【答案】B 【详解】A．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度，不同品种的李子都属于一种生物，不是不同的生物种类，A错误。 B．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。不同品种的李子在基因上存在差异，体现了基因的多样性，B正确。 C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题目中不同品种的李子与生态系统的多样性无关，C错误。 D．无机环境的多样性不是生物多样性的内容，且与不同品种的李子无关，D错误。 故选B。 11．（23-24八年级上·山东济南·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日。今年的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（    ） A．动物园中培育大熊猫属于迁地保护 B．生物的多样性就是指生物种类的多样性 C．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 D．每种生物都是一个丰富的基因库 【答案】B 【详解】A．迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心等，进行特殊的保护和管理，动物园中培育大熊猫属于迁地保护，A正确。 B．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，B错误。 C．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，会使生物失去生存的家园，C正确。 D．每种生物都是一个丰富的基因库，不同种生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，D正确。 故选B。 12．（23-24八年级上·河南周口·期末）去年10月份，广西合浦儒昆国家级自然保护区发现大量国家二级重点保护野生动物中国鲎的幼体。鲎的蓝色血液包含对有毒细菌特别敏感的重要免疫细胞。在疫苗上市前（如新冠疫苗），需要用鲎血试剂进行有无细菌污染的安全检测。这体现了生物多样性的哪一价值（　　） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．营养价值 【答案】B 【详解】生物多样性的间接价值指生物对生态系统功能的贡献或为人类活动提供其他支持性的益处。鲎血用来检测疫苗的细菌污染是一种生态服务的间接使用，而不是直接利用生物的资源（如食物或药物原料），因此体现的是生物多样性的间接价值。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）盐城海岸线绵延582公里，占全省海岸线长度的61%，其中沿海滩涂长达444公里，为中国最长的滩涂，此滩涂的资源丰富，核心区的生态系统基本处于原始状态，大量野生生物的价值还有待开发，这说明生物多样性有（    ） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值 【答案】C 【详解】AD．食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值（包括观赏价值）等都属于生物多样性的直接价值，AD不符合题意。 B．间接价值是指生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等等，B不符合题意。 C．生物多样性的潜在价值是指我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。因此，题干所述说明生物多样性有潜在价值，C符合题意。 故选C。 14．（23-24八年级上·山东济宁·期末）冬日时节，嘉祥县吉祥湖湿地公园风光旖旎，湖水盈盈、芦苇摇摆、水鸟游弋，共同绘就了一幅和美的生态画卷。公园内共有维管植物175种，隶属65科128属。湿地公园内常见的木本植物有毛白杨、刺槐、榆、旱柳、苹果、杏、枣、石榴树等。上述这段描述体现了生物多样性中的（    ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境的多样性 【答案】B 【详解】A．遗传多样性主要涉及物种内基因和基因型的多样性，题干中未体现基因等方面内容，A错误。 B．题干中描述了公园内有维管植物175种，隶属65科128属，以及列举了多种木本植物，体现了地球上植物种类的丰富程度，属于物种多样性，B正确。 C．生态系统多样性强调的是不同生态系统的组成、功能及生态过程的多样性，题干中主要强调的是植物种类，不是生态系统方面，C错误。 D．生活环境的多样性不属于生物多样性的内容，D错误。 故选B。 15．（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）每年的5月22日是“国际生物多样性日”，目的是提高人们对保护生物多样性重要性的认识。下列关于生物多样性说法正确的是（　　） A．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 B．基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源 C．生态系统的范围越大，生物多样性就越丰富 D．生态系统多样性改变不会影响物种和基因 【答案】B 【详解】A．每种生物都是一个丰富的基因库，而不是每一个生物个体。因为一个生物个体只是一个物种中的一个个体，其所含有的基因只是该物种基因库的一部分，A错误。 B．基因多样性包含了各种不同的基因组合，为遗传育种提供了宝贵的遗传资源。在遗传育种过程中，可以从丰富的基因库中挑选出具有优良性状的基因进行组合和培育，从而培育出更适应环境、更高产、更优质的品种，B正确。 C．生物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生态系统就越稳定。但生态系统的范围大小与生物多样性丰富程度没有必然联系。生态系统的范围大并不一定意味着生物种类就多，生物多样性就丰富，有可能只是单一物种在大面积分布，C错误。 D．生态系统多样性的改变会直接影响物种的生存环境。当生态系统发生改变时，一些物种可能会因为无法适应新的环境而灭绝，这就会导致物种多样性的减少。同时，物种的变化也会影响基因的多样性，因为不同的物种含有不同的基因组合，D错误。 故选B。 16．（23-24八年级上·陕西安康·期末）某地发现“加拿大一枝黄花”，其花形色泽亮丽，耐旱、耐贫瘠，在本地无天敌制约。每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，直至其死亡，可谓“黄花过处寸草不生”。关于这一现象描述错误的是（    ） A．破坏了本地的生态平衡 B．危害本地生物多样性 C．这是外来物种入侵现象 D．引人新生物资源，可大力推广 【答案】D 【详解】A．加拿大一枝黄花在本地无天敌制约，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，这会导致本地物种的生存受到威胁，从而破坏本地的生态平衡，A正确。 B．由于加拿大一枝黄花的强势竞争，本地物种的生存空间被大大压缩，甚至可能导致一些本地物种的灭绝，从而危害本地的生物多样性，B正确。 C．加拿大一枝黄花并非本地物种，而是从外地引入的。由于其强大的繁殖能力和对本地生态的破坏力，这明显是一种外来物种入侵现象，C正确。 D．虽然加拿大一枝黄花的花形色泽亮丽，具有一定的观赏价值，但由于其对本地生态的破坏力极大，不能简单地将其视为新的生物资源并大力推广（可能造成新的物种入侵）。实际上，应该采取措施防止其进一步扩散和危害，D错误。 故选D。 17．（23-24八年级上·江西赣州·期末）2023 年 5月.《生物多样性公约》主题为“从协议到协力，复原生物多样性”。下列与生物多样性有关的说法正确的是（    ） A．外来物种入侵，可以增加生物多样性 B．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D．与人类没有直接利益关系的生物可以不用保留下来 【答案】C 【详解】A．外来物种入侵，会威胁生物多样性，A错误。 B．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B错误。 C．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，C正确。 D．为保护生物多样性，保护环境，与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来，D错误。 故选C。 18．（23-24八年级上·辽宁·期末）水葫芦又名“凤眼莲”，最初作为观赏花卉引入我国，因其繁殖速度极快，曾一度在我国南方水域泛滥成灾，几乎遮盖了整个水面，使很多当地水生生物近乎绝迹，该实例说明生物多样性锐减的一个主要原因是（　　） A．外来物种入侵 B．全球气候变暖 C．水域遭到污染 D．人类过度开发 【答案】A 【详解】A．外来生物入侵也使生物多样性受到威胁，生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态。从国外引进了“水葫芦”，几乎遮盖了整个水面，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因，A符合题意。 B．全球气候变暖使多种生物面临生存危机，主要原因是二氧化碳气体的增加，影响生物的生存，B不符合题意。 C．水域遭到污染，使生物的栖息地受到影响，不利于生物的生存，C不符合题意。 D．人类的过度开发不利保护生物的多样性，需要合理开展利用，有利于更好地保护生物的多样性，D不符合题意。 故选A。 19．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）近年来，我市认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，在生物多样性保护上推出多项举措。关于多样性的说法不正确的是（　　） A．强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源 B．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 C．生物多样性的间接使用价值大于直接使用价值 D．为增加我市的生物多样性，应多引进外来物种 【答案】D 【详解】A．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，要合理开发和利用生物的多样性，因此强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源，故A正确。 B．生物多样性通常包括三个层次：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。基因多样性指的是一个物种内不同个体的遗传变异；物种多样性指的是不同物种的丰富性；生态系统多样性指的是不同生态系统类型的多样性，故B正确。 C．生物多样性的价值不仅包括直接使用价值（如食物、药物等），还包括间接使用价值（如生态服务功能，如净化空气、水土保持等），以及潜在价值（目前尚未发现的用途）。间接使用价值和潜在价值往往比直接使用价值更为重要和长远，故C正确。 D．盲目引进外来物种可能会破坏原有的生态平衡，导致生物入侵，从而降低本地生物多样性。因此，增加生物多样性应该通过保护和恢复本地生态系统，而不是简单地引进外来物种，故D错误。 故选D。 20．（23-24八年级上·广东潮州·期末）2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。 资料一：长江白鲟，又称象鱼，是国家一级保护动物，听闻已是永别。白鲟最早出现在白垩纪，已经生存了一亿多年，因人类活动对长江环境的破坏、过度捕捞等原因而灭绝。2022年被记录灭绝的动物还有红色手掌鱼、白掌长臂猿等物种。 资料二：广东正以绿美广东生态建设为引领，持续提升生物多样性保护水平，推动构建人与自然生命共同体。目前记录陆生脊椎野生动物共1052种，广东象头山国家级自然保护区拍摄到2头中华鬣羚同框画面刷爆“朋友圈”；中华穿山甲在河源、梅州、潮州等多地现身引发关注；河源发现广东新分布物种简冠花；韶关始兴南山保护区首次发现桫椤群……全省范围内 (1)由资料一可知：导致长江白鲟灭绝的主要原因是 、 等，因此，保护生物的栖息环境和 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 (2)长江作为一个淡水生态系统，它具有一定的 能力，但这种能力有一定限度，超过这个限度生态系统就会失去 状态。 (3)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的 、 等方面的特征。在资料二中，中华穿山甲体表有鳞甲，四肢粗短，每年繁殖一次，每胎1～2只，中华穿山甲属于 动物。桫椤，有根、茎、叶的分化，有输导组织，属于 植物。 (4)“生态兴则文明兴”，长江白鲟的灭绝给我们重重地敲响了警钟，为让类似灭绝的悲剧不再重演，你准备采取哪些措施保护长江中的水生生物？ （写出一点） 【答案】(1) 人类活动的破坏 没有保护其栖息环境 生态系统 (2) 自动调节 平衡 (3) 形态结构 生理功能 哺乳 蕨类 (4)积极宣传环境保护的重要性，提高公民的环境保护意识（对长江流域实行禁渔期政策，以保护日益减少的鱼类资源；防止周边企业向长江排污）。 【详解】（1）根据资料一可知，导致长江白鲟灭绝的主要原因是人类活动的破坏和没有保护其栖息环境。生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。因此，保护生物的栖息环境和生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。可见，长江作为一个淡水生态系统，具有一定的自动调节能力，但这种能力有一定限度。一旦超过这个限度，生态系统就会失去平衡状态。 （3）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。在资料二中，中华穿山甲体表有鳞甲，四肢粗短，每年繁殖一次，每胎1～2只，根据这些特征可以判断中华穿山甲属于哺乳动物。而桫椤则有根、茎、叶的分化，有输导组织，根据这些特征可以判断其属于蕨类植物。 （4）长江白鲟的灭绝给我们敲响了警钟，为了保护长江中的水生生物，我们可以采取多种措施。例如，积极宣传环境保护的重要性，提高公民的环境保护意识；对长江流域实行禁渔期政策，以保护日益减少的鱼类资源；防止周边企业向长江排污等。这些措施可以有效地保护长江中的水生生物，避免类似灭绝的悲剧再次发生。（写1条，合理即可） ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 生物多样性及其保护 1．（23-24八年级上·山东聊城·期末）体温恒定能增强动物对环境的适应能力，扩大动物的活动范围。下列动物体温恒定的一组是（　　） ①河虾  ②青蛙  ③鲤鱼  ④眼镜蛇  ⑤企鹅  ⑥家兔  ⑦鲸鱼  ⑧蚂蚁  ⑨黑猩猩 A．①③⑤⑦ B．①②③④⑤ C．⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑤⑥⑦⑨ 2．（23-24八年级上·河南许昌·期末）近年来，许昌市的摄影爱好者不断在市区附近的水域拍摄到各种各样美丽的水鸟。白鹭、池鹭、小水鸭、夜鹭等屡见不鲜。白头翁、翠鸟、伯劳、灰雀、戴胜、柳莺、八哥、水鸡、黄苇鳽、崖沙燕、斑鸠等更是时时入镜，给这座城市带来灵动与生机。在分类学上，这些鸟儿可以被划分到不同的分类等级之中。同处哪个分类等级的鸟儿亲缘关系最近?（　　） A．科 B．种 C．纲 D．目 3．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）学习完“动物的主要类群”后，同学们玩起了成语接龙比赛，规则是说出的成语中包含的动物必须属于同一类群，下列成语中不符合的是（    ） A．狐假虎威 B．虾兵蟹将 C．鹬蚌相争 D．鸠占鹊巢 4．（23-24八年级上·福建漳州·期末）“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋容”。关于桃、李、桂花分类的说法正确的是（　　） A．主要根据开花季节进行分类 B．主要根据生理功能进行分类 C．根、茎、叶是重要分类依据 D．花、果实、种子是重要分类依据 5．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是（　　） A．纲、属、门、科 B．孢子植物、裸子植物、苔藓植物、葫芦藓 C．生物、微生物、细菌、真菌 D．动物、无脊椎动物、扁形动物、涡虫 6．（23-24八年级上·河南新乡·期末）生物分类单位中，生物的共同特征最多的分类单位和最大的分类单位分别是（    ） A．种、门 B．科、界 C．种、界 D．纲、门 7．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）长沙市市花杜鹃在分类上隶属于被子植物门、木兰纲、杜鹃花目、杜鹃花科、杜鹃花属，下列各项分类等级最大的是（　　） A．木兰纲 B．杜鹃花属 C．杜鹃花科 D．被子植物门 8．（23-24八年级上·山东聊城·期末）“葵花朵朵向太阳”。向日葵最大和最小的分类单位分别是（　　） A．植物界、向日葵种 B．被子植物门、向日葵种 C．木兰纲、菊科 D．菊目、向日葵种 9．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）山茶油是中国本土的食用油，已经有2000多年的历史，有很高的营养价值，取自山茶属油茶树的种子。山茶属在生物学分类中的上一等级是（    ） A．山茶科 B．山茶目 C．山茶种 D．山茶纲 10．（23-24八年级上·四川达州·期末）华南虎是国家一级保护动物，如图是部分食肉目动物的分类图解，下列叙述不正确的是（　　） A．华南虎和狮属于不同的物种，种是最基本的分类单位 B．华南虎与猫的亲缘关系比与狼的亲缘关系近 C．动物分类的依据主要是比较形态结构和生理功能 D．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科、目 11．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）2023年12月18日，“一粒种子改变世界”籼形杂交水稻研究成功50周年暨种业高质量发展研讨会湖南省农学会2023年学术年会在怀化举行。杂交水稻研究是利用了（    ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．生活环境多样性 12．（23-24八年级上·山东济南·期末）每年七八月份，是大明湖荷花盛开的时节。大明湖翠绿的荷叶、鲜艳的荷花，倒映在湖面上，与岸边垂柳交相辉映，绘制成一幅别具特色的荷花画卷，吸引无数四面八方的游客驻足观望。荷花既可观赏又可药用。这是利用生物多样性的（    ） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值 13．（23-24八年级上·广东茂名·期末）黄海湿地沼泽广袤，水草肥美，鱼虾、贝类丰富，潮间带底栖生物，“目前盐城统计到生物物种3308 种，除了丹顶鹤外，勺嘴鹬、小青脚鹬等珍稀濒危鸟类也是常客……这主要体现了（　　） A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物种类的多样性 D．基因（遗传）的多样性 14．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统， 改造前后的一些变化见下表。下列相关叙述错误的是（　　） 时间 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 7种 5% 狗尾草、艾蒿 改造后 30种 25% 莒蒲、芦苇、睡莲 A．改造后增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候可得到适度改善 D．改造后该生态系统的自我调节能力减弱 15．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）株洲市的市花是红花橙木，该市花的品种多样，有嫩叶红、透骨红、双面红、大叶红、尖叶红等栽培类型。红花橙木的品种各异，体现了哪种生物多样性（    ） A．基因多样性 B．生态系统多样性 C．物种多样性 D．个体多样性 16．（23-24八年级上·江西南昌·期末）2023年8月，湾里管理局首届葡萄采摘节顺利举行。葡萄（学名：VitisvinifeaL。）为葡萄科葡萄属木质藤本植物，常见的葡萄品种有夏黑、金手指、巨峰、阳光玫瑰等，这体现了生物多样性中的（    ） A．生态系统的多样性 B．生物数量的多样性 C．生物种类的多样性 D．基因的多样性 17．（23-24八年级上·四川德阳·期末）生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述错误的是（　　） A．生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库 B．生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定 C．生态系统多样性改变也会影响到物种和基因 D．生物种类的多样性导致了基因的多样性 18．（23-24八年级上·广西南宁·期末）“只有攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗。”改良作物品种是振兴种业的方式之一，在科研人员的不断努力下，越来越多像“杂交水稻”这样的优良品种问世。改良作物品种是利用（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．环境的多样性 19．（23-24八年级上·广东东莞·期末）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列说法正确的是（　　） A．一条白海豚就是一个丰富的基因库 B．通过引进外来物种可丰富动植物资源 C．保护区内生物种类越多，生态系统越稳定 D．为了生物多样性，不能再开发该保护区的资源 20．（23-24八年级上·云南昆明·期末）云南是北回归线上唯一的“生物多样性绿洲”。全省涵盖了从热带到高山冰缘荒漠等各类自然生态系统，几乎包括了地球上所有的陆地生态系统类型。近年来，云南几乎每隔一两周，就有新的物种惊艳“上新”。决定我省生物多样性特性的是（    ） A．基因多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生存环境多样性 21．（23-24八年级上·陕西安康·期末）雪豹为“雪山之王”，但因气候变化，已濒临灭绝。保护雪豹最根本的措施是（    ） A．保护栖息环境 B．建立基因库 C．移入动物园 D．立法保护 22．（23-24八年级上·山东济南·期末）2023年的“国际生物多样性日”主题是“共同守护生命之源”，下列叙述正确的是（    ） A．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C．物种的多样性决定了遗传的多样性 D．保护生物多样性的根本途径是建立动植物园 23．（23-24八年级上·四川泸州·期末）保护生物多样性是生态文明建设的重要内容。下列叙述正确的是（    ） A．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B．将动物迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，是保护濒危动物的最好方法 C．保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种 24．（23-24八年级上·河南漯河·期末）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是（    ） A．我国是最先加入国际《生物多样性公约》的国家之一 B．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 C．生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性 D．自然保护区有“活的自然博物馆”之称 25．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）我国为大熊猫保护提供的经验，成为全球生物多样性保护中里程碑式的成功案例。下列有关生物多样性及其保护的说法，错误的是（    ） A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区 D．《中华人民共和国野生动物保护法》对大熊猫保护起到重要作用 26．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）随着“南水北调”工程的不断推进，作为南水北调中线工程水源地——丹江口水库的建成使得当地很多陆地被水覆盖，为保护这一区域的珍稀物种最好的保护措施是（　　） A．建立自然保护区 B．易地保护 C．就地保护和易地保护相结合 D．法治教育和管理 27．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）海南长臂猿是典型的树栖动物。因雨林被破坏，日趋狭小的栖息空间已经很不利于长臂猿的繁衍。我们保护生物多样性的根本措施是（　　） A．建立种质库 B．建立自然保护区 C．颁布法律法规 D．保护生物的栖息环境 28．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）生物多样性是珍贵的自然遗产，下列有关生物多样性叙述中，不正确的是（　　） A．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 B．可以通过引进外来物种增加当地生物多样性 C．同种生物不同个体之间的基因不尽相间，所以每种生物都是一个丰富的基因库 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 29．（23-24八年级上·河南漯河·期末）分析图，下列有关的叙述不合理的是（　　） A．森林可以为许多野生动物提供栖息地 B．生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏 C．威胁动物生存的主要原因是栖息地被破坏 D．保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的最根本的措施 30．（23-24八年级上·广东河源·期末）白花鬼针草原产于热带美洲，易入侵农田、果园、林地与草地，造成土壤肥力下降、作物减产，威胁当地生态系统安全。由此可知，导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一是（　　） A．乱砍滥伐 B．乱捕滥杀 C．环境污染 D．生物入侵 1．（23-24八年级上·山东威海·期末） 生物的分类就是依据某一标准将生物分门别类。即把具有相同特征的生物归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将7种生物分为A、B、C三类的示意图。其中不正确的是（　　） A．细菌、酵母菌、衣藻，草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物 B．将衣藻和卷柏归为B类，依据是都具有叶绿体，能自己制造有机物 C．将除病毒以外的其他项归为C类的依据是病毒没有细胞结构，其他项都具有细胞结构 D．根据B类的形态结构特点，衣藻和卷柏分别属于藻类植物和裸子植物 2．（23-24八年级上·福建福州·期末）几名同学尝试根据不同特征对生物进行分类，下列分类结果合理的是（    ） A．根据有无细胞结构，将微生物分为细菌和真菌两大类 B．根据生殖方式将动物分为鸟类和哺乳动物 C．根据种子是否有果皮包被将种子植物分为单子叶植物和双子叶植物 D．根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体 3．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，诗句中的蝴蝶属于无脊椎动物，杜鹃属于脊椎动物，这种分类的依据是（    ） A．体内有无脊柱 B．是否可以飞翔 C．体表有无羽毛 D．体温是否恒定 4．（23-24八年级上·山西晋中·期末）在进行植物分类的活动中，小军同学将海带、葫芦藓和满江红归为一类，将油松、白桦树和水稻归为另一类，他划分的依据是（    ） A．是否产生种子 B．是否有真正的根 C．是否有输导组织 D．是否生活在水中 5．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）2023年10月26日至29日，湖南（怀化）米粉节成功举办，来自湖南各地的特色米粉汇聚怀化，其中沅陵猪脚粉、辰溪血鸭粉深受食客们的欢迎。这两种特色米粉的独特风味，离不开为其提供原料的猪和鸭。关于这两种动物，以下叙述错误的是（    ） A．猪是恒温动物，鸭是变温动物 B．猪和鸭都是在肺内进行气体交换 C．猪和鸭的生殖都摆脱了对水环境的依赖 D．猪有门齿、臼齿和犬齿的分化，鸭没有牙齿 6．（23-24八年级上·广西贵港·期末）小明同学把下图中的四种甲虫分为两大类：C是一类，A、B、D三种同属于另一类，则小明分类的依据是（    ） A．足的特征 B．触角的特征 C．背部的色斑 D．背部的形状 7．（23-24八年级上·山西忻州·期末）生物分类是认识和利用生物的基础，对生物分类知识的掌握至关重要，下列有关生物分类的叙述正确的是（　　） A．同一分类单位中，所含生物的特征是完全相同的 B．生物分类检索表是确定生物分类地位的重要工具 C．植物的根、茎、叶的特征是被子植物分类的主要依据 D．分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征就越多 8．（23-24八年级上·湖南永州·期末）森林里有一只老虎大王，已到垂暮之年，可是“无儿无女”，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。以下动物，最合适的是（　　） A．鼠，因为鼠与老虎都属于哺乳纲 B．狼，因为狼与老虎都属于食肉目 C．猫，因为猫与老虎都属于猫科 D．豹，因为豹与老虎都属于豹属 9．（23-24八年级上·江西抚州·期末）抚州特产有：崇仁麻鸡、南城麻姑仙枣、乐安花猪、南丰蜜桔、乐安霉鱼、广昌白莲等。将麻鸡、花猪和鱼分成一类，将枣、蜜桔和白莲分成一类，这样进行划谷的分类等级单位是（　　） A．目 B．界 C．种 D．属 10．（23-24八年级上·陕西西安·期末）李子的品种有五月脆、凤凰李、巨进一号、蜂糖李、冰糖李、黑布林和芙蓉李等，这些品种主要体现了（    ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．无机环境的多样性 11．（23-24八年级上·山东济南·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日。今年的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（    ） A．动物园中培育大熊猫属于迁地保护 B．生物的多样性就是指生物种类的多样性 C．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 D．每种生物都是一个丰富的基因库 12．（23-24八年级上·河南周口·期末）去年10月份，广西合浦儒昆国家级自然保护区发现大量国家二级重点保护野生动物中国鲎的幼体。鲎的蓝色血液包含对有毒细菌特别敏感的重要免疫细胞。在疫苗上市前（如新冠疫苗），需要用鲎血试剂进行有无细菌污染的安全检测。这体现了生物多样性的哪一价值（　　） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．营养价值 13．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）盐城海岸线绵延582公里，占全省海岸线长度的61%，其中沿海滩涂长达444公里，为中国最长的滩涂，此滩涂的资源丰富，核心区的生态系统基本处于原始状态，大量野生生物的价值还有待开发，这说明生物多样性有（    ） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值 14．（23-24八年级上·山东济宁·期末）冬日时节，嘉祥县吉祥湖湿地公园风光旖旎，湖水盈盈、芦苇摇摆、水鸟游弋，共同绘就了一幅和美的生态画卷。公园内共有维管植物175种，隶属65科128属。湿地公园内常见的木本植物有毛白杨、刺槐、榆、旱柳、苹果、杏、枣、石榴树等。上述这段描述体现了生物多样性中的（    ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境的多样性 15．（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）每年的5月22日是“国际生物多样性日”，目的是提高人们对保护生物多样性重要性的认识。下列关于生物多样性说法正确的是（　　） A．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 B．基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源 C．生态系统的范围越大，生物多样性就越丰富 D．生态系统多样性改变不会影响物种和基因 16．（23-24八年级上·陕西安康·期末）某地发现“加拿大一枝黄花”，其花形色泽亮丽，耐旱、耐贫瘠，在本地无天敌制约。每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，直至其死亡，可谓“黄花过处寸草不生”。关于这一现象描述错误的是（    ） A．破坏了本地的生态平衡 B．危害本地生物多样性 C．这是外来物种入侵现象 D．引人新生物资源，可大力推广 17．（23-24八年级上·江西赣州·期末）2023 年 5月.《生物多样性公约》主题为“从协议到协力，复原生物多样性”。下列与生物多样性有关的说法正确的是（    ） A．外来物种入侵，可以增加生物多样性 B．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D．与人类没有直接利益关系的生物可以不用保留下来 18．（23-24八年级上·辽宁·期末）水葫芦又名“凤眼莲”，最初作为观赏花卉引入我国，因其繁殖速度极快，曾一度在我国南方水域泛滥成灾，几乎遮盖了整个水面，使很多当地水生生物近乎绝迹，该实例说明生物多样性锐减的一个主要原因是（　　） A．外来物种入侵 B．全球气候变暖 C．水域遭到污染 D．人类过度开发 19．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）近年来，我市认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，在生物多样性保护上推出多项举措。关于多样性的说法不正确的是（　　） A．强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源 B．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 C．生物多样性的间接使用价值大于直接使用价值 D．为增加我市的生物多样性，应多引进外来物种 20．（23-24八年级上·广东潮州·期末）2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。 资料一：长江白鲟，又称象鱼，是国家一级保护动物，听闻已是永别。白鲟最早出现在白垩纪，已经生存了一亿多年，因人类活动对长江环境的破坏、过度捕捞等原因而灭绝。2022年被记录灭绝的动物还有红色手掌鱼、白掌长臂猿等物种。 资料二：广东正以绿美广东生态建设为引领，持续提升生物多样性保护水平，推动构建人与自然生命共同体。目前记录陆生脊椎野生动物共1052种，广东象头山国家级自然保护区拍摄到2头中华鬣羚同框画面刷爆“朋友圈”；中华穿山甲在河源、梅州、潮州等多地现身引发关注；河源发现广东新分布物种简冠花；韶关始兴南山保护区首次发现桫椤群……全省范围内 (1)由资料一可知：导致长江白鲟灭绝的主要原因是 、 等，因此，保护生物的栖息环境和 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 (2)长江作为一个淡水生态系统，它具有一定的 能力，但这种能力有一定限度，超过这个限度生态系统就会失去 状态。 (3)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的 、 等方面的特征。在资料二中，中华穿山甲体表有鳞甲，四肢粗短，每年繁殖一次，每胎1～2只，中华穿山甲属于 动物。桫椤，有根、茎、叶的分化，有输导组织，属于 植物。 (4)“生态兴则文明兴”，长江白鲟的灭绝给我们重重地敲响了警钟，为让类似灭绝的悲剧不再重演，你准备采取哪些措施保护长江中的水生生物？ （写出一点） ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$