山东省德州市第一中学2024-2025学年高一12月月考物理试题

高一年级12月份阶段性测试 物理试题 考试时间：90分钟 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 滑板是青少年热爱的一项运动。如图所示，人站在滑板上沿水平路面直线滑行，下列说法正确的是（　　） A. 人的重力与滑板所受的支持力是一对平衡力 B. 滑板受到路面向上的弹力，是滑板发生形变产生的 C. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小一定相等 D. 路面受到向下的压力与滑板的重力大小相等 2. 下面对于物体的受力情况描述正确的是（　　） A. 图（1）光滑球静止在两夹板之间，小球受到两夹板的弹力作用 B. 图（2）竖直细线悬挂光滑小球在斜面上静止，斜面对小球可能有弹力 C. 图（3）A、B物体保持相对静止向右匀速，A、B间摩擦力与F大小相等 D. 图（4）对木块施加一沿斜面向上的拉力，木块静止，斜面对木块可能没有摩擦力 3. 如图甲所示，质量均为m的物体A和B用一个轻质弹簧连接，竖直放置在水平地面上，最初系统静止。现用竖直向上的力缓慢拉木块A直到木块B刚好离开地面，测得木块B对地面的压力N相对应两木块之间的距离L，作出图像如图乙，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 图像中的数值等于mg B. 图像中 C. 弹簧的劲度系数为 D. 弹簧的劲度系数为 4. 图甲为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，、、、、等为网绳的结点。安全网水平张紧后，若质量为的运动员从高处落下，并恰好落在点上。该处下凹至最低点时，网绳、均成向上的张角，如图乙所示，此时点受到的向下的冲击力大小为，则这时点周围每根网绳承受的力的大小为（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，墙角上有A、B、C、D四个点，一只蜘蛛通过AO和BO两根蛛丝将自己悬挂在结点O休息，其中虚线OD沿竖直方向，蛛丝AO水平，蛛丝BO与竖直方向的夹角为30°，蜘蛛的重力为G。某时刻蛛丝AO由于某个原因突然断裂，它需要在墙上ACD之间选一点E重新拉一根蛛丝EO，最后蜘蛛重新挂在O点休息并保持O点位置不变。下列说法正确的是（　　） A. 蛛丝BO拉力的最小值为0.5G B. 蛛丝BO拉力的最大值为2G C. 蛛丝EO拉力的最大值为2G D. 蛛丝EO拉力的最小值为0.5G 6. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力的作用，推力与时间的关系如图乙所示，物体的速度与时间的关系如图丙所示，以下说法正确的是（　　） A. ，物体受到的摩擦力大于推力 B. ，物体受到的摩擦力大小为 C. ，物体的加速度大小为 D. 物体的质量为 7. 一档电视节目通过洪水自救模拟实验为大众普及洪水生存指南，实验发现：大家平行于洪水流向紧挨着站成一纵列，可以有效抵抗水对身体的冲击力（如图甲），建立如图乙所示的物理模型：某时刻用力推物块1，五个质量相等的物块恰好未推动，已知物块与地面间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　） A. 物块2、3、4、5受到前一物块的弹力大小相等 B. 物块2对物块3的弹力大小为 C. 物块2与3、3与4间的弹力之比为 D. 若仅增大物块与地面间的动摩擦因数，则物块间的弹力可能为0 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 8. 如图所示，竖直墙面上固定两相同支架作为锅盖架，材质均匀、边缘光滑的圆形锅盖竖直置于其上，锅盖仅与两支架接触，两接触点分别是A点和B点。下列说法正确的是（　　） A. 锅盖受到的弹力是由锅盖形变产生的 B. 若两支架等高，则锅盖对两支架A点和B点的弹力大小相同 C. 两等高支架间距越大，锅盖对两支架的弹力的合力越大 D. 若两支架不等高，则锅盖对两支架的弹力的合力不变 9. 在大众化的餐馆中，常见密绕在轴上的卷纸用两条轻绳拴着悬挂在墙壁上的A、点，方便用餐人员取用，如图所示．随着卷纸的使用，卷纸静止时受到墙壁的支持力和轻绳对卷纸轴的拉力的大小变化情况是（　　）（不计墙壁和纸间的摩擦） A. 支持力增大 B. 支持力减小 C. 拉力增大 D. 拉力在减小 10. 小勤和小志经过一座村庄时发现鲁中地区的民居房屋形状如图所示，其屋顶的侧面可以看作如图乙所示的等腰三角形ABC，下雨天时有雨滴（可视为质点）从顶点A点由静止沿屋顶AC无阻力下滑，小志为屋顶的设计提出了以下几点想法，其中正确的是（　　） A. 若使雨滴到达C点的速度更大，在不改变BC长度的前提下，应增大A点距离BC的高度 B. 若使雨滴到达C点的时间更短，在不改变BC长度的前提下，应增大A点距离BC的高度 C. 若使雨滴对AC的压力更小，在不改变房屋高度的前提下，应增大BC的长度 D. 若使雨滴下滑的加速度更大，在不改变房屋高度的前提下，应减小BC的长度 11. 哈尔滨国际冰雪节吸引人们参与冰雪运动，如图所示游乐场中一滑梯abc倾角为α，滑梯ab段和bc段长度均为L，ab段结冰光滑，bc段粗糙，一个质量为m的小朋友从a点无初速沿滑梯滑下，小朋友滑到底端c点时速度恰好为0。重力加速度为g，则（　　） A. 小朋友下滑的最大速度为 B. 小朋友从a到c下滑的时间为 C. 小朋友与滑梯bc段间的动摩擦因数为 D. 在bc段下滑的过程中滑梯对小朋友的作用力大小为 三、非选择题：本题共6小题，共60分。 12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的A点，另一端系两个细绳套，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上某位置，记为O，然后撤去两个力，再用一个弹簧测力计把结点拉到位置O，如图甲所示。 （1）同一次实验过程中，弹簧末端都要拉到同一位置O点，这体现了的科学方法是（ ）。 A. 理想实验 B. 极限思想 C. 等效替代 （2）某次实验中，一弹簧测力计的指针位置如图乙所示，读数为__________N。 （3）关于该实验的操作，下列说法中正确的是__________。 A. 使用弹簧测力计时，施力方向应沿弹簧测力计轴线方向，读数时视线应正对弹簧测力计刻度线。 B. 把结点拉到O点位置时，两个弹簧测力计之间夹角应取，以便算出合力大小 C. 改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点在同一位置 D. 用两个弹簧测力计分别钩住细绳，互成角度地拉橡皮条时，只需要记下结点O的位置及两细绳的方向。 （4）某次实验作出力的平行四边形如图丙所示，在F与两力中，方向一定沿AO方向是__________（填“F”或“”） 13. “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带，穿过电火花计时器，细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直平面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。 （1）某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏小，则他所得到的a−F关系图像应是如图中的___________图；另一学生在平衡好摩擦力后所挂钩码个数过多，则他所得到的a−F关系图像应是如图中的___________图；（图中纵坐标表示小车的加速度a，横坐标表示细线作用于小车的拉力F）。 （2）实验中是否需要满足所挂钩码质量远小于小车质量？___________；实验中是否需要平衡摩擦力？___________请选择： A.需要 B.不需要 C.无法判断 （3）某小组在实验中打出的纸带一部分如图乙所示，图中相邻两计数点间有4个点未画出，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。由图中数据可求得：打点计时器在打C点时小车的瞬时速度大小为___________m/s；小车做匀加速运动的加速度大小为___________m/s2。（均保留两位有效数字） 14. 近日来自广西的11位“小砂糖橘”勇闯哈尔滨游学的新闻和视频霸占了各大网站和平台的头条。他们在东北玩过的某小型滑雪滑道由一个斜面和一段水平面平滑连接组成，斜面的倾角，B为连接点，如图所示。若儿童坐在汽车轮胎上从A点静止自由下滑，经B点后最终停在水平滑道上的C点。已知间的距离，B、C两点的水平距离，轮胎与斜面滑道间的动摩擦因数，。求： （1）到达B点时的速度的大小； （2）轮胎与水平滑道间的动摩擦因数； 15. 如图所示，某同学用垂直竖直黑板平面且与黑板平面成斜向上的恒力F推黑板擦，当恒力大小为时，黑板擦未被推动。恒力大小变为后，能使黑板擦沿黑板表面竖直向上做匀速直线运动。已知可视为质点的黑板擦质量，黑板擦与竖直黑板间的动摩擦因数，，求： （1）恒力大小为时，黑板擦所受的弹力和摩擦力大小； （2）恒力大小； （3）若将恒力改为，使黑板擦沿黑板表面向下做匀速直线运动，求恒力大小。 16. 如图所示，质量为3kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1为0.2，此时有一个质量为1kg的物块恰好能静止在空铁箱内壁上，如图所示，物块与铁箱内壁间的动摩擦因数为μ2为0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。求： （1）物块受到铁箱的摩擦力大小； （2）铁箱向右匀加速运动的加速度a大小； （3）水平拉力F的大小。 17. 筷子是中国人常用的饮食工具，也是中华饮食文化的标志之一。筷子在先秦时称为“梜”，汉代时称“箸”，明代开始称“筷”。华人诺贝尔奖得主李政道博士曾经说：“中华民族是一个优秀民族，中国人早在两汉时期就发明了筷子。如此简单的两根东西却高妙绝伦地应用了物理学上的原理。”如图所示，用力使筷子夹住小球静止不动，若小球所受力均在同一竖直平面内，每根筷子和竖直方向的夹角均为θ=30°，小球的质量m=0.2kg，重力加速度g取10m/s2。求： （1）若小球和筷子间没有摩擦力，则每根筷子对小球的压力大小是多少？ （2）若小球与筷子之间的动摩擦因数为，为使筷子夹住小球静止不动，求每根筷子对小球压力F N的取值范围。（假设筷子与小球间最大静摩擦力等于滑动摩擦力） （3）利用筷子的物理原理制造了V形槽，槽顶角α=60°，槽的两侧面与水平方向的夹角相等，槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同，大小为μ=0.25，一重力为G的圆柱体工件放在V形槽中，如图甲所示。要沿圆柱体的轴线方向（如图甲所示）水平地把工件从槽中拉出来，人至少要施加多大的拉力。 高一年级12月份阶段性测试 物理试题 考试时间：90分钟 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 【8题答案】 【答案】BD 【9题答案】 【答案】BD 【10题答案】 【答案】AD 【11题答案】 【答案】ACD 三、非选择题：本题共6小题，共60分。 【12题答案】 【答案】（1）C （2） （3）A （4） 【13题答案】 【答案】（1） ①. D ②. A （2） ①. B ②. A （3） ①. 0.76 ②. 2.0 【14题答案】 【答案】（1）；（2） 【15题答案】 【答案】（1）， （2） （3） 【16题答案】 【答案】（1）；（2）；（3） 【17题答案】 【答案】（1）2N （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $