江西省九江市同文中学2024-2025学年九年级上学期阶段二考试物理试题

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2024-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.70 MB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-17
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内容正文:

九年级物理测试试题 一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分) 1.人体的安全电压为 V:教室照明用的日光灯中电流约150 2.2023年5月,我国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式T线客机一 C919圆满完成商业首飞。C919加速升空时,其动能一,机械能一(均选填“增大”或“减小”)· 3.有一种“祸轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧, 比普通轿车(L (选填“更 型)更节能,排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比热值 较大。 大”、“一样大”或“更小”);为防止发动机温度过高,用水进行冷却,这是利用水的 4如图所示,这是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景,手机里的电池相当于电路中的 一(选填“电源”或“用电器”),若小明拔掉其中最上面那一部手机,则通过最下面那一部手机的电流将 一(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 5.如图所示是演示点火瀑炸实验装置,在演示前先给装置内喷少量的酒精,按动电火花发生器开关按钮, 盒盖被打出去,这是因为酒精燃烧产生的热气对外一;这过程与图中汽油机图一(选填 “甲”、“乙”、“丙”或“丁”)工作冲程的能量转化相同。 点火南示仅 6.用石墨烯制成的湿敏电阻,其阻值会随含水量的升高而增大。如图所示,这是检测植物叶片含水量的电 路,电源电压不变。将湿敏电阻R附着在叶片上,当叶片含水量升高时,电流表的示数一电压表的 示数(均选填“变大”、“变小“或“不变”) R,湿敏电阻R 第1页/共7页 7如图所示的电路中,已知电阻R=20,R=300.甲、乙两表均为电压表,当开关S闭合时,儿与&的 连接方式是 (选填“巾联”或“并联”),两表的示数之比/:U 8物理学研究中经常用到一些科学方法。例如:研究串联、并联电路时,引入“总电阻”, 这属于 运用了 法;研究电路中电流与电压、电阻的关系所得出的规律时,需婴运用 法。 二、 选择题(木大题共6小题,共14分。第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目 要求的,每小题2分,第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求 的。每小题2分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0 分) 9.下列对常见物理最的估计最符合实际的是() A,电冰箱工作电流约4.5A B微波炉正常工作时的电流约为0.5A C.家用电冰箱的额定功率约为200W D.实验室用的小灯泡电阻约为2k2 10.在如图所示的电路中,电源电压为6V,当开关闭合后,两只灯泡都不发光且电压表示数为6V,产生 这一现象的原因是() S 6v8 A.灯L,短路 B.灯L2短路 C,灯L断路 D.灯L2断路 1】.在应用物理知识分析解决问题的过程中,常常需要根据问题情境的描述提取有用信息、做出下确的判 断。以下根据问题情境所做的判断正确的是() A.从“电水壶标有“220Y900W”判断出“该电水壶加热功率是900W” B.从“两个轻质小球靠近相互吸引”判断出“两轻质小球带异种电葡” C.从“验电器的两片金属箔片由闭合到张开”判断出“被测物体是带电的” D.从“将两个用电器并联后接入电路”判断出“经过两个用电器的电流相等” 第2页/共7页 12。小旋同学把甲、乙两只灯泡接入图中所示的电路中,闭合开关,甲灯比乙灯亮。则下列说法 正确的是() A.甲、乙两灯的电压一定不相等 B.甲灯的额定功率一定比乙灯大 C.若乙灯被短接,甲灯一定不亮 D.若甲灯被短接,乙灯的亮度不变 13.对于“探究电流跟电压的关系”和“伏安法测量定值电阻阻值”的这两个实验,下列说法正 确的是( A.它们的实验电路图是相同的 B.前者多次测量的目的是得到普遍规律,避免偶然性 C.探究电流与电压的关系实验中,定值电阻可以用灯泡代替 D,后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 14,在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动 时,下列分析正确的是() A.电压表V,与电压表V的示数之和保持不变 B.电压表V示数与电流表A示数的比值不变 C,电压表V:示数与电流表A示数的比值不变 D.电压表V示数与电流表A示数的乘积变小 A 三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分) 15.如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材 料匀速提升了1m,已知拉力F为400N,建筑材料的重力G为900N,求这个过程中: LLEALA (1)拉力做的功:(2)拉力F的功率;(3)此滑轮组的机械效率: 通辽中考)有一台热水器,内部简化电路如图所示,R和R,均为电热丝。R,二 88n,R2=22n. (a)如何控制S和S2,使热水器处于高温挡? (2)求低温挡正常工作5min电热丝产生的热量。 (3)求中温挡正常工作时热水器的功率。 R 2207 17.如图甲所示,电源电压恒定不变,灯泡L的额定电压为6V,滑动变阻器尾的规格为“100Q1A ”,电压表的量程为015V,电流表的登程为00.6A。当断开开关S,、S,闭合S,移动滑片, 电压表示数为V时灯泡正常发光。图乙是灯泡L、电阻R,的下U图像。求: (1)电源电压:(2)R,的电阻:(3)闭合S,、S、S,时,滑动变阻器允许接入的最小电阻: ◆UA 0.6TT 0.4 0.2 四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分) 18.亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。 单相电度表 90 6 回2可20 ×1000 ×100 kw.h 0 白 100 100 56 220V10(20)A A-V-G 3000rkW6 20 0 00000 00.5A2.5A25A10V ×10 为 之 丙 (1)图甲是小欣同学家的电能表,此时电能表的示数为 kWh:若她家只有一台空调机连续工作 10min电能表转了500转,则这台空调的电功率是 W: 第4页共7页 (2)小灵同学在上物理误时。老师用一个如图乙的仪器进行实验,老狮说它是“多功能演示散学电 表”,此时所测的物理量是,示数为 一,使用时应使该电表联在电路中: (3)如图丙所示是一种电阻箱,可以看出电阻箱是一种 (选填“能够”或“不能铭”)连续性 改变阻值的变阻器,此时电阻箱的示数是。 19.如图所示,在“比较不同物质吸热情况”的实验中,将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,用两个相 同的酒精灯加热(如图甲所示),每隔2mn记录一次温度。 温度C 煤油 E℃ 60-- 水 指30 50f 煤油 40 20 30 20立本古名时间mi 丙 (1)本实验需要用到的测量工具有:天平、温度计和 图乙为某时刻的温度,其示数为_ ℃. (2)实验中应量取 (选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油。 (3)实验中,用 (填序号)间接反映液体吸收热最多少,从而用来判断液体的吸热能力,这种 研究物理问题的方法是 A加热时间 B.温度计示数的变化 (4)实验绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系图像,由图像可知, 的吸热能力强。已知水 的比热容为4.103kgC),则煤油的比热容为 于kg'C。 20.有如下器材:电压为3八的电源、电压表、电流表、定值电阻R(汉、109、202、302)、标有 “1021A”字样的滑动变阻器凡、开关及导线若干。 IA 0.4 0.3 0.2 01 UNV 00.511.52 (1)在“探究电流与电压的关系”实验时: 第5页供7页 ①请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整(要求滑片P向左滑动时,滑动变阻器连入电路的阻 值变大): ②当连接完最后一根导线时,发现电流表和电压表都有示数,操作过程中存在问题是 ③将滑片P移动到莱一位置,记下电压表和电流表的示数,接下来的操作是 (选填字母): A换用另一定值电阻,保持滑片P位置不变,记下电压表和电流表的示数 B将滑片P移动到另外几个位置,分别记下对应的电压表和电流表的示数 ④小明根据实验数据画出1-乙图像如图乙所示,分析可知,电阻一定时,电流跟电压成 关系: (2)在“探究电流与电阻关系”实验时: ①将R=汉的定值电阻接入图.·甲所示电路中,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为Y',读出 电流表示数:断开开关,将电阻R由Q换成肌,闭合开关,此时应将滑动变阻器的阻值调 (选填“大”或“小”),从而达到控制变里的目的:再将电阻R由1?换成0?,重复上面的实验, 这样做的目的是 (选填字母): A多次测量,寻找普遍规律 B多次测量取平均值,减小实验误差 ②将电阻R换成0?进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P都无法使电压表的示数为\, 此时可以 (选填“增大”或“减小”)电源电压来完成实验。 21.如图所示,在“测置小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为6V: 0.4 甲 乙 丙 (1)连接好电路,检查无误后,闭合开关前靥将滑动变阻器的滑片调节到端(选填“4”或 “B”),接著闭合开关试触,观察到电压表的示数超过2.5V,其原因可能是该滑动变阻器的最大阻值 (选填“太小”或“太大”): (2)解决问题后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V:小灯泡止常发光,此可 电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。若要使小灯泡变得更亮一些,滑动变阻器 的滑片应向一(选填“左”或“右”)移动: 第6页/共7页 小灯泡的电功 实验次 小灯泡两端的电 通过小灯泡的电 小灯泡的亮 率P/W 数 压UV 流IA 度 比正常发光 0.28 0.62 2.2 暗 2 2.5 正常发光 比正常发光 3 2.8 0.32 0.90 克 (3)将如表数据填完整后进行分析。发现小灯泡亮度是变化的,其亮度是由 (选填“实际功 率”或“额定功率”)决定的: (4)观察表中的数据发现。虽然是同一小灯泡,但通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比,其原 因是 (5)在没有电流表的情况下,用如图丙所示的实验电路,也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的 额定电压为U燥,定值电阻的阻值为R,实验步骤如下: ①只闭合开关S、S,调节滑片,使电压表示数为U: ②保持滑片位置不变,只闭合开关S、S,此时电压表的示数为U山 可知小灯泡的额定功率P一(用U颗、U和R表示)。 第7页/共7页

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