精品解析：河北省保定市定州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度第一学期期中质量监测 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 （选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题；每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共50分。） 1. 实验课上，某同学使用显微镜观察根尖结构，发现这台显微镜目镜的放大倍数是10×，物镜有两个，放大倍数分别是10×和40×，那么这台显微镜放大的最大倍数是（ ） A. 10× B. 40× C. 100× D. 400× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；这台显微镜目镜的放大倍数是10×，物镜有两个，放大倍数分别是10×和40×，那么这台显微镜放大倍数为100×或400×，最大倍数是400×；故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 在使用显微镜时，如果发现视野比较暗，为了让视野变明亮，可以调节显微镜的（ ） A. 物镜 B. 目镜 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。 【详解】A．物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体；放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长，A不符合题意。 B．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛；放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短，B不符合题意。 C．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜；因此，在使用显微镜时，如果发现视野比较暗，为了让视野变明亮，可以调节显微镜反光镜，C符合题意。 D．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，所以粗准焦螺旋能快速升降镜筒，D不符合题意。 故选C。 3. 某同学在学习了显微镜的使用后，进行练习使用光学显微镜，他操作的正确步骤是（ ） ①取镜和安放②对光③安放玻片④调整焦距⑤观察⑥收放 A. ①②③④⑤⑥ B. ③④②①⑤⑥ C. ⑤⑥④③②① D. ②③⑤⑥④① 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查显微镜使用的基本步骤，显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。 【详解】显微镜使用的基本步骤如下： ①取镜和安放：首先，我们需要从存放处取出显微镜，并将其放置在稳固的工作台上。确保显微镜的各个部件都稳固且易于操作。 ②对光：接下来，我们需要对显微镜进行对光操作。这通常涉及调整反光镜和遮光器的位置，以确保光线能够正确地通过显微镜并照亮样本。对光的好坏直接影响到后续观察的效果。 ③安放装片：将对好光的显微镜，移动装片载物台，降至距物镜2∼3毫米处，再将需要观察的装片（如玻片标本）放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 ④调焦：在安放装片后，我们需要进行调焦操作。这通常涉及旋转粗准焦螺旋和细准焦螺旋，以逐渐调整物镜与样本之间的距离，直到样本清晰可见。 ⑤观察和收放：观察样本，在观察过程中，可以根据需要调整放大倍数、移动样本等。观察结束后，按照正确的顺序将显微镜收放起来，确保各个部件都回到原位并稳固存放。 正确的顺序步骤是①取镜和安放②对光③安放玻片④调整焦距⑤观察⑥收放，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4. 某同学从池塘里取了些池水，取一滴放在显微镜下观察，看到了下面选项的生物，在这些生物中不是单细胞的是（ ） A. 草履虫 B. 水绵 C. 绿眼虫 D. 螺旋藻 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A．草履虫是一种单细胞的原生动物，它只有一个细胞，但也能进行摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。因此，草履虫属于单细胞生物，A不符合题意。 B．水绵是一种多细胞的丝状绿藻，它并不是由单个细胞构成的，而是由许多细胞连接而成的丝状体。因此，水绵不属于单细胞生物，B符合题意。 C．绿眼虫也是一种单细胞的原生生物，它同样具有一个细胞，并能完成各种生命活动。因此，绿眼虫也属于单细胞生物，C不符合题意。 D．螺旋藻是一种单细胞的藻类，它由一个细胞构成，并能完成所有的生命活动。因此，螺旋藻属于单细胞生物，D不符合题意。 故选B。 5. 小麦是我们常见的植物，它的结构层次由小到大依次是（ ） A. 细胞、组织、器官、个体 B. 器官、细胞、个体、组织 C. 组织、细胞、器官、个体 D. 细胞、个体、器官、组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞：细胞是生物体的基本结构和功能单位。小麦作为植物，也是由细胞构成的。 组织：组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。在小麦中，我们可以找到多种组织，如保护组织、营养组织等。 器官：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。小麦的根、茎、叶等都属于器官。 个体：个体则是由多个器官构成的完整的生物体。小麦整株就是一个个体。 小麦的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、个体，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. “锄禾日当午，汗滴禾下土”下列关于人与禾苗的叙述错误的是（ ） A. 人与禾苗各自在结构和功能上是一个统一的整体 B. 禾苗与人相比具有相同的结构层次 C. 禾苗的根扎入土壤，固定植物，吸收水和无机盐 D. 人在锄禾时，大汗淋漓，是人体各系统共同作用以维持正常体温 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是构成动、植物体结构和功能的基本单位。细胞分化形成组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；植物体的主要组织有保护组织、输导组织、营养组织和分生组织等。由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，进一步形成具有一定功能的器官。植物体由多个器官直接构成。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成完整的动物体。因此植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．根据分析知，人与禾苗各自在结构和功能上是一个统一的整体，A不符合题意。 B．植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，禾苗属于植物，禾苗与人相比少了系统这一结构层次，B符合题意。 C．禾苗属于植物，植物的根系很发达，能固着植物体，使茎能够直立，植物生长需要的水分和无机盐都是通过根从土壤中吸收，C不符合题意。 D．人在劳动过程中，需要通过汗液蒸发散热以维持正常体温，这是通过人体各系统的共同作用实现的，D不符合题意。 故选B。 7. 藻类尽管结构简单，却与我们的生活密不可分，下列有关藻类的叙述，错误的是（ ） A. 藻类能为鱼类提供饵料 B. 海带、紫菜可食用 C. 可以从海带等藻类中提取褐藻胶 D. 藻类的异常增殖会形成赤潮水华现象，对水体的生态平衡没有影响 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛，藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源，从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用，从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等可供工业和医药使用。 【详解】A．藻类植物在水域生态系统中扮演着重要的角色，它们是许多水生生物的食物来源，包括鱼类，A正确。 B．海带和紫菜是常见的藻类植物，它们富含营养，可以食用，并且对人体健康有益，B正确。 C．海带等藻类植物含有多种有用的化学物质，如褐藻胶，这些物质可以从藻类中提取出来，用于工业、医药等领域，C正确。 D．藻类的异常增殖，特别是在富含营养的水体中，会导致赤潮或水华现象。这些现象会消耗大量的氧气，导致水质恶化，影响其他水生生物的生存，从而对水体的生态平衡产生严重影响，D错误。 故选D。 8. 下列生物的细胞中有带状叶绿体的是（ ） A. 水绵 B. 衣藻 C. 海带 D. 紫菜 【答案】A 【解析】 【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根，茎，叶的分化，细胞内含叶绿体，如衣藻是单细胞的藻类植物，细胞内有一个杯状的叶绿体；水绵是多细胞藻类植物，体内有带状的叶绿体。 【详解】A．水绵是多细胞藻类植物，体内有带状的叶绿体，A正确。 B．衣藻是单细胞藻类，细胞内有一个杯状的叶绿体，B错误。 C．海带的体内是纺锤状的叶绿体，C错误。 D．紫菜的体内有星状叶绿体，D错误。 故选A。 9. 白居易的诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中，江水在春天发生的颜色变化与水中哪些生物有关？（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。 【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含各种无机盐，春天温度上升，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物，A符合题意。 B．苔藓生活在潮湿环境中，没有生活在水中，B不符合题意。 C．蕨类植物生活在湿润环境中，没有生活在水中，C不符合题意。 D．种子植物生存环境是陆地或者是在水中，但是种子植物不能使水变绿，D不符合题意。 故选A。 10. 藻类在水域中分布广泛，下列关于藻类的描述，错误的是（ ） A. 海水及淡水水域都有分布 B. 生物体结构简单 C. 能进行光合作用 D. 都是单细胞生物个体 【答案】D 【解析】 【分析】藻类的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 【详解】A．藻类在水域中分布广泛，无论是海水还是淡水水域，都能找到它们的踪迹，A正确。 B．藻类的生物体结构相对简单，没有像高等植物那样的根、茎、叶分化，B正确。 C．藻类能进行光合作用，这是它们的一个重要特征。它们含有叶绿体，可以利用光能将无机物转化为有机物，为自身提供能量和营养物质，C正确。 D．藻类并不都是单细胞生物个体。虽然有些藻类，如衣藻，是单细胞的，但也有很多藻类是多细胞的，如海带、紫菜等。这些多细胞藻类由许多细胞组成，形成了相对复杂的结构和功能，D错误。 故选D。 11. 植物的形态结构是我们研究植物分类的重要依据，下列植物中有真正的根、茎、叶的的是（ ） A. 肾蕨 B. 地钱 C. 葫芦藓 D. 墙藓 【答案】A 【解析】 【分析】藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物无花、种子裸露，不能形成果实，只有根、茎叶、种子四种器官。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。 【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，这类植物具有真正的根、茎、叶分化。它们的根用于吸收水分和无机盐，茎起到支撑作用，叶则负责进行光合作用，A符合题意。 B．地钱属于苔藓植物，虽然它们有类似茎和叶的结构，但这些结构并不等同于高等植物中的根、茎、叶。苔藓植物的这些结构在功能和形态上都相对简单，没有真正的根系统，B不符合题意。 C．葫芦藓同样属于苔藓植物，与地钱类似，它们也没有真正的根、茎、叶分化，C不符合题意。 D．墙藓也是苔藓植物的一种，同样没有真正的根、茎、叶，D不符合题意。 故选A。 12. 下列关于葫芦藓的叙述错误的是（ ） A. 葫芦藓生活在阴湿环境中 B 植物体长得比较高大 C. 用孢子进行繁殖，繁殖过程离不开水 D. 为大气污染监测的指示植物 【答案】B 【解析】 【分析】葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。 【详解】AC．葫芦藓属于苔藓植物，没有种子，用孢子进行繁殖的，是孢子植物，生殖离不开水，适宜生活在陆地的阴湿处，AC不符合题意。 B．葫芦藓属于苔藓植物，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，B符合题意。 D．葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，D不符合题意。 故选B。 13. 蕨类植物与人类生活关系十分密切，下列叙述错误的是（ ） A. 幼嫩的蕨等可食用 B. 肾蕨等可供观赏 C. 满江红等可做饲料 D. 煤炭是由现代蕨类植物遗体经过漫长的时间复杂的变化形成的 【答案】D 【解析】 【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子生殖的有藻类、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】A．蕨类植物中，有些种类的幼嫩部分，如蕨的嫩叶，是可以食用的，且营养丰富，口感独特，A正确。 B．蕨类植物形态各异，有的具有极高的观赏价值，如肾蕨等，常被用作室内或园林的观赏植物，B正确。 C．满江红等蕨类植物，其植株富含营养，可以作为饲料供动物食用，具有一定的经济价值，C正确。 D．煤炭主要是由古代的蕨类植物等经过漫长的地质年代，在特定的地质条件下，经过一系列复杂的地质作用而形成的。这里的关键是“古代的蕨类植物”，而不是“现代蕨类植物”。现代蕨类植物虽然与古代蕨类植物在形态和生理上有一定的相似性，但它们在地质年代和形成条件上存在着巨大的差异，D错误。 故选D。 14. “苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”属于苔藓植物，下列关于苔藓植物叙述错误的是（ ） A. 用孢子繁殖 B. 生活在干燥的环境中 C. 具有类似茎、叶的结构 D. 繁殖过程离不开水 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物，无真正的根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，往往植株比较矮小。 【详解】A．苔藓植物是一类由孢子繁殖的植物，它们不产生种子，而是通过孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的植物体，A正确。 BD．苔藓植物是一类比较原始的植物，它们没有真正的根、茎、叶分化，且体内没有输导组织。这些特征使得苔藓植物对环境的适应性相对较弱。苔藓植物需要湿润的环境来保持其生命活动，如水分吸收、气体交换等，生殖发育过程离不开水，B错误，D正确。 C．苔藓植物没有真正的根，但是有类似茎、叶分化。苔藓植物的这些结构主要用于支撑植物体、进行光合作用和气体交换等，C正确。 故选B。 15. 蕨类植物桫椤（如图）是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。下列有关桫椤的叙述，错误的是（ ） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】ABD．桫椤是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，具有输导组织，用孢子繁殖，叶背面孢子囊中有孢子，ABD正确。 C．蕨类植物的生殖还不能摆脱对水环境的依赖，因此，蕨类植物适于在阴湿环境中繁殖，C错误。 故选C。 16. 蛔虫是常见的寄生在人体肠道的动物，与其适应寄生生活无关的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管简单 C. 前端有口，后端有肛门 D. 生殖器官发达 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫属于线形动物（线虫动物），身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，肛门开口于体外；蛔虫无消化腺，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门。 【详解】A．蛔虫体表有角质层，防止消化液的侵蚀，A不符合题意。 B．蛔虫以人体小肠内半消化的食糜生活，所以消化管结构简单，B不符合题意。 C．消化道前端有口，后端有肛门，与寄生生活无关，C符合题意。 D．蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个，目的就是为了增加感染寄主的机会，与寄生适应，D不符合题意。 故选C。 17. 下列关于蛔虫的叙述错误的是（ ） A. 身体呈圆柱形 B. 身体两端逐渐变细 C. 雄虫身体较大 D. 雌虫身体较大 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，细长如线，消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能，咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛，直肠短，以肛门开口于体外，蛔虫无消化腺，体表有角质层。 【详解】AB．蛔虫属于线形动物，身体呈细长的圆柱形，两端逐渐变细，故AB正确。 CD．蛔虫的雄虫较小，尾端钩曲；雌虫较大，尾端尖直，C错误，D正确。 故选C。 18. 蚯蚓与人类关系十分密切，下列有关叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓以枯枝残叶为食，随处排粪便，污染环境 B. 蚯蚓在土壤里生活，可以改良土壤提高土壤肥力 C. 蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质是优质的禽畜饲料 D. 蚯蚓可做鱼、虾的饵料 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节构成，用肌肉和刚毛辅助运动。 【详解】A．蚯蚓以土壤中的有机物为食，包括枯枝残叶等，它们的消化系统能够有效地分解这些有机物，转化为自身所需的营养物质。同时，蚯蚓的粪便（也称为蚓粪）是优质的有机肥料，富含植物所需的多种营养元素，对土壤有极好的改良作用，能显著提高土壤的肥力和透气性，A错误。 B．蚯蚓在土壤中活动，能够疏松土壤，增加土壤的通气性和透水性，有利于植物根系的生长和发育。同时，蚯蚓的粪便和遗体也是土壤有机质的重要来源，能够提高土壤的肥力，B正确。 C．蚯蚓体内含有丰富的蛋白质、脂肪和多种氨基酸等营养物质，是优质的动物性蛋白质饲料。将蚯蚓作为禽畜饲料，不仅可以提高禽畜的生长速度和肉质品质，还可以降低饲料成本，C正确。 D．蚯蚓是许多水生动物（如鱼、虾等）的天然饵料，它们富含蛋白质和多种营养成分，对水生动物的生长和发育具有显著的促进作用，D正确。 故选A。 19. 某同学在自家小区绿化带的地面上常常看到一团团的小土堆，这小土堆是蚯蚓排出的粪便。下面关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓身体呈圆柱形 B. 蚯蚓的身体有许多环状的体节 C. 蚯蚓以枯枝残叶和土壤中的有机物为食 D. 蚯蚓只依靠刚毛进行运动 【答案】D 【解析】 【分析】蚯蚓的身体呈圆筒形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。 【详解】A．蚯蚓的身体确实呈圆柱形，这是它们的一种典型体型特征，有助于它们在土壤中移动和觅食，A正确。 B．蚯蚓的身体由许多环状的体节构成，这是环节动物的一个主要特征。每个体节都承担着不同的功能，共同维持着蚯蚓的生命活动，B正确。 C．蚯蚓是杂食性动物，它们以土壤中的有机物和枯枝残叶为食，通过分解这些有机物来获取能量和营养物质，C正确。 D．蚯蚓的运动不仅依靠刚毛，还依靠肌肉的收缩和舒张。当肌肉收缩时，刚毛会固定住身体，使身体向前移动；当肌肉舒张时，刚毛会松开，身体也会随之伸展。这种肌肉和刚毛的协同作用使得蚯蚓能够在土壤中自由移动，D错误。 故选D。 20. 某同学在大雨后，看到地面上有许多蚯蚓时，产生了疑问（如图所示）下列解释正确的是（ ） A. 蚯蚓喜欢雨后到地面觅食 B. 蚯蚓喜欢雨后晒太阳 C. 大雨使土壤浸水缺乏空气，蚯蚓得不到充足的氧气便爬到地面上 D. 蚯蚓承受不了湿土的压力 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。 【详解】大雨使土壤浸水缺乏空气，土壤里得不到足够的氧气，所以蚯蚓会缺氧，必须爬到地面呼吸氧气；而不是蚯蚓喜欢雨后到地面觅食、也不是蚯蚓喜欢雨后到地面上晒太阳或蚯蚓承受不了湿土的压力等原因。故ABD错误，C正确。 故选C。 21. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”下列动物与蜻蜓形态结构相似的是（ ） A. 蜘蛛 B. 蟋蟀 C. 沼虾 D. 蜈蚣 【答案】B 【解析】 【分析】蜻蜓的翅膀发达，后翅基部比前翅基部稍大；休息时四翅展开，平放于两侧；头部灵活，触角短；复眼发达，有3个单眼，咀嚼式口器强大有力；腹部细长，足细而弱，上有钩刺。 【详解】A．蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是节肢动物中的昆虫，A错误。 B．蟋蟀的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，属于节肢动物中的昆虫，B正确。 C．沼虾有头胸甲，用鳃呼吸，没有翅，属于节肢动物中的甲壳纲，C错误。 D．蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物中的多足类，D错误。 故选B。 22. 下列无脊椎动物中对人类有益的是（ ） A. 蜜蜂、蚯蚓 B. 蛲虫、螳螂 C. 瓢虫、蚊子 D. 蛔虫、蚜虫 【答案】A 【解析】 【分析】多数动物对人类的生活有益，也有少数动物对人类有害。如有些寄生虫直接人体健康，甚至造成严重的疾病。 【详解】A．蜜蜂不仅为我们提供甜美的蜂蜜，重要的授粉昆虫，对农作物的繁殖和生长起着关键作用。蚯蚓同样对人类有益，它们在土壤中活动，有助于土壤的疏松和肥力的提高，是生态系统中的重要分解者，A符合题意。 B．螳螂是一种捕食性昆虫，对控制其他害虫数量有一定作用；蛲虫是一种寄生虫，通常寄生在人体肠道内，引起蛲虫病，对人类健康有害，B不符合题意。 C．瓢虫中的大多数种类是捕食性昆虫，以蚜虫、介壳虫等为食，对控制害虫数量有积极作用，对人类有益。然而，蚊子是一种吸血昆虫，能传播多种疾病，如疟疾、登革热等，对人类健康构成严重威胁，C不符合题意。 D．蛔虫和蚜虫都是对人类有害的。蛔虫是一种寄生虫，通常寄生在人体小肠内，引起蛔虫病。蚜虫则是一种害虫，以植物汁液为食，能导致植物叶片卷曲、生长受阻等，对农业生产造成损失，D不符合题意。 故选A。 23. 下列动物不属节肢动物的是（ ） A. 蝗虫和蜜蜂 B. 沼虾和河蟹 C. 园蛛和蜈蚣 D. 蚯蚓和家蚕 【答案】D 【解析】 【分析】（1）节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】ABC．节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、河蟹等；节肢动物可分为甲壳纲（如沼虾、蟹），身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足；蛛形纲（如园蛛、蝎、蜱、螨），身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足；多足纲（如马陆、蜈蚣），身体分为躯干部和头部，有很多步足；昆虫纲（如蝗虫、蜜蜂、园蝶）身体分为头胸腹三部分，有触角和足，体表有外骨骼等，另外还有三叶虫纲（如三叶虫）、肢口纲（如鲎）等，ABC不符合题意。 D．蚯蚓属于环节动物，家蚕属于节肢动物门的昆虫纲，D符合题意。 故选D。 24. 下列对蝗虫形态结构描述错误的是（ ） A. 蝗虫的身体由许多体节构成 B. 蝗虫的身体分头、胸、腹三部分 C. 蝗虫的胸部和腹部有三对分节的足 D. 蝗虫头部有一对分节的触角 【答案】C 【解析】 【分析】蝗虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，A不符合题意。 BD．蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，其中头部是蝗虫的感觉和取食中心，有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角，触角有触觉和嗅觉的作用，BD不符合题意。 C．胸部是蝗虫的运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔，C符合题意。 故选C。 25. 蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾发生过多次蝗灾，下列蝗虫特点与蝗灾无关的是（ ） A. 蝗虫体表具有外骨骼 B. 蝗虫具有咀嚼式口器 C 足发达，善于跳跃 D. 有翅，适于飞行 【答案】A 【解析】 【分析】蝗虫是农业害虫，取食禾本科植物，与蝗虫的口器和运动能力强有关，据此答题。 【详解】蝗虫为陆生动物，陆地环境一般比较干燥，所以体表有外骨骼，可以减少体内水分的散失，有两对翅，会飞，活动范围比较大，具有咀嚼式口器，上颚坚硬，适于咀嚼，取食禾本科植物，为农业害虫。所以蝗虫体表具有外骨骼与蝗灾无关，BCD错误，A正确。 故选A。 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26. 同学们学会制作临时装片后，在实验室利用显微镜观察几种常见的动植物细胞的结构，结合实验过程据图回答下列问题： （1）某同学根据观察画出了两个细胞结构示意图（图甲、乙两图）表示植物细胞的是_____图，你判断的理由是_____。 （2）下面是某同学在显微镜看到的洋葱鳞片叶表皮细胞的四个视野，你认为哪个效果好？_____。指出观察效果不好的操作中可能存在的问题，并给予正确指导_____。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 甲细胞具有细胞壁或含有液泡或含有叶绿体 （2） ①. B和D效果好 ②. A效果不好，物像没在视野中央，要使图像从视野A变为视野B的状态，应将装片向左移动；C效果不好，物像模糊不清晰，要使图像从视野C变为视野D的状态，应转动细准焦螺旋进行调节 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 所以，表示植物细胞的是甲图，甲细胞具有细胞壁或含有液泡或含有叶绿体。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反；即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 A效果不好，物像没在视野中央，要使图像从视野A变为视野B的状态，应将装片向左移动；C效果不好，物像模糊不清晰，要使图像从视野C变为视野D的状态，应转动细准焦螺旋进行调节。BD物像清晰，效果最好。 27. 某同学得到了两份生物样品，他在显微镜下观察到下图细胞结构图，据图回答下列问题： （1）乙细胞的①是______，对细胞有______作用。 （2）甲、乙两种细胞在结构上都有②_____，它的作用是______。 （3）⑥是______能将无机物合成有机物，同时把光能变成化学能，并将化学能储存在它制造的有机物中。 （4）活细胞中④______不是静止的，而是不停地缓缓流动着，它的流动促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换；在细胞中_____是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心。 （5）我们在切瓜果时会流出许多汁液，这些汁液来自细胞的______。它内的液体叫______。 （6）综上所述，细胞各结构的功能及其相互关系，说明细胞是生物体______的基本单位。 【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 保护和支持 （2） ①. 细胞膜 ②. 控制物质进出 （3）叶绿体 （4） ①. 细胞质 ②. 细胞核 （5） ①. 液泡 ②. 细胞液 （6）结构和功能 【解析】 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡，⑥叶绿体。 【小问1详解】 乙细胞的①是细胞壁，它位于细胞的最外层，对细胞起到保护和支持的作用，使细胞能够保持一定的形态和稳定性。 【小问2详解】 甲、乙两种细胞在结构上都有②细胞膜，细胞膜是细胞的外层结构，它的主要作用是控制物质进出细胞。细胞膜具有选择性通透性，能够允许某些物质通过，而阻止其他物质进入或离开细胞。 【小问3详解】 ⑥是叶绿体，它是植物细胞中的一个重要结构，能够将无机物合成有机物。在叶绿体中，光能被转化为化学能，并将这些化学能储存在制造的有机物中。这是植物进行光合作用的主要过程。 【小问4详解】 活细胞中④细胞质不是静止的，而是不停地缓缓流动着。细胞质的流动对于细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换起着重要的作用。它有助于将营养物质和氧气输送到细胞内的各个部分，并将废物和二氧化碳排出细胞。 在细胞中，③细胞核是遗传信息库，它包含了细胞的遗传物质DNA。细胞核是细胞生命活动的控制中心，它指导着细胞的各种活动和功能。 【小问5详解】 在切瓜果时，我们会流出许多汁液，这些汁液来自细胞的⑤液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它内含有液体叫做细胞液。细胞液中含有各种物质，如糖分、无机盐、色素和蛋白质等，这些物质对于细胞的生长和代谢起着重要的作用。 【小问6详解】 细胞各结构的功能及其相互关系说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生物体进行生命活动的基础，它的结构和功能相互协调，共同维持着生物体的生命活动。 28. 油菜是我们常吃的蔬菜，下图表示油菜的发育过程，请据图回答下列问题： （1）一株油菜的发育起点是从A细胞开始的，①为_____过程，细胞在进行①过程时，_____先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个_____，最后在原来的细胞中部形成新的细胞膜和_____。这样一个细胞成两个细胞。 （2）②为______过程，②过程形成了具有保护作用的C表皮，D叶肉和F叶脉，它们在油菜的结构层次中，分别属于______组织、_____组织和_____组织。 （3）E在油菜的结构层次中属于______。 （4）如果掐去油菜枝条的顶端，这根枝条会怎样呢？______。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 细胞核 ③. 细胞核 ④. 细胞壁 （2） ①. 分化 ②. 保护 ③. 营养 ④. 输导 （3）器官 （4）不能继续往上生长，因为没有了分生组织 【解析】 【分析】图中：A是受精卵、B多个细胞，C表皮，D叶肉，F叶脉，E花，G植物体；①细胞分裂，②细胞分化。 【小问1详解】 细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。植物细胞分裂的过程是：首先是细胞核一分为二，成为两个细胞核；接着是细胞质逐渐分成两部分，每一部分含有一个细胞核；最后，新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个新细胞。 【小问2详解】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；②过程为细胞分化。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织。叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织； 靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【小问3详解】 绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。 【小问4详解】 分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。故掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，因为没有了分生组织。 29. 桃树和松树是大家非常熟悉的种子植物，请据图回答问题。 （1）桃树和松树都属于种子植物，但桃的种子有_____包被，因此它属于_____植物；而松的球果并不是果实，松的种子是_____的，没有_____包被，因此松属于_____植物。它们都用______繁殖后代，繁殖过程摆脱了对水的依赖。 （2）请你举出两例与桃同属于一类的植物：______。 （3）请你举两例与松同属于一类的植物：______。 【答案】（1） ①. 果皮 ②. 被子 ③. 裸露 ④. 果皮 ⑤. 裸子 ⑥. 种子 （2）苹果、梨子、玉米、小麦（合理即可） （3）银杏、苏铁、水杉（合理即可） 【解析】 【分析】松树属于裸子植物、桃树属于被子植物，它们都属于种子植物；裸子植物没有果皮包被，被子植物有果皮包被。 【小问1详解】 桃树和松树都属于种子植物。桃树的种子有果皮包被，属于被子植物。被子植物的特点就是种子不裸露，有果皮包被。而松树则不同，它的球果并不是果实，松的种子是裸露的，没有果皮包被，因此它属于裸子植物。无论是桃树还是松树，它们都用种子繁殖后代，这使得它们的繁殖过程摆脱了对水的依赖，更加适应陆地环境。 【小问2详解】 与桃树同属于被子植物的植物有很多，例如：苹果、梨等。这些植物的种子也都有果皮包被。 【小问3详解】 与松树同属于裸子植物的植物也有很多，例如：银杏、苏铁等。这些植物的种子都是裸露的，没有果皮包被。 30. 动物受到外界刺激时，会作出一定反应，我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫作趋性。草履虫是单细胞生物，它能否对外界刺激作出反应？它是否具有趋性呢？某同学设计了如图实验：在甲、乙两个载玻片上两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在甲载玻片上B端加少许食盐，乙载玻片不做处理。用放大镜观察甲乙两个载玻片上草履虫的反应。 （1）某同学探究的问题是草履虫能否对食盐刺激作出反应，它是否具有趋性呢？他做出的假设是______。 （2）在甲图中观察到草履虫的移动方向是______，这说明食盐对草履虫的刺激是_____（选择“有利的”或“有害的”）。 （3）乙载玻片在本实验中起______作用。 （4）通过以上实验，你帮助这位同学得出的结论是______。 【答案】（1）草履虫对食盐（或外界）刺激会做出反应，并避开不利刺激（或具有趋性） （2） ①. 由B移动到A ②. 有害的 （3）对照 （4）草履虫对食盐（或外界）刺激会做出反应，并避开不利刺激##草履虫能对外界刺激作出反应，草履虫具有趋性 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复实验等。 【小问1详解】 根据实验探究问题草履虫能否对食盐刺激作出反应，它是否具有趋性呢？可做出假设草履虫对食盐（或外界）刺激会做出反应，并避开不利刺激。 【小问2详解】 甲图中B侧添加了食盐，实验对于草履虫而言是不利刺激，因此其移动方向是由B移动到A，说明食盐对草履虫的刺激时有害的。 【小问3详解】 对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组，乙载玻片未经过任何操作，在本实验中其对照作用。 【小问4详解】 根据实验现象可知，本实验的结论是草履虫对食盐（或外界）刺激会做出反应，并避开不利刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中质量监测 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 （选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题；每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共50分。） 1. 实验课上，某同学使用显微镜观察根尖结构，发现这台显微镜目镜的放大倍数是10×，物镜有两个，放大倍数分别是10×和40×，那么这台显微镜放大的最大倍数是（ ） A. 10× B. 40× C. 100× D. 400× 2. 在使用显微镜时，如果发现视野比较暗，为了让视野变明亮，可以调节显微镜的（ ） A. 物镜 B. 目镜 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋 3. 某同学在学习了显微镜使用后，进行练习使用光学显微镜，他操作的正确步骤是（ ） ①取镜和安放②对光③安放玻片④调整焦距⑤观察⑥收放 A. ①②③④⑤⑥ B. ③④②①⑤⑥ C. ⑤⑥④③②① D. ②③⑤⑥④① 4. 某同学从池塘里取了些池水，取一滴放在显微镜下观察，看到了下面选项的生物，在这些生物中不是单细胞的是（ ） A. 草履虫 B. 水绵 C. 绿眼虫 D. 螺旋藻 5. 小麦是我们常见的植物，它的结构层次由小到大依次是（ ） A. 细胞、组织、器官、个体 B. 器官、细胞、个体、组织 C. 组织、细胞、器官、个体 D. 细胞、个体、器官、组织 6. “锄禾日当午，汗滴禾下土”下列关于人与禾苗的叙述错误的是（ ） A. 人与禾苗各自在结构和功能上是一个统一的整体 B. 禾苗与人相比具有相同的结构层次 C. 禾苗的根扎入土壤，固定植物，吸收水和无机盐 D. 人在锄禾时，大汗淋漓，是人体各系统共同作用以维持正常体温 7. 藻类尽管结构简单，却与我们的生活密不可分，下列有关藻类的叙述，错误的是（ ） A. 藻类能为鱼类提供饵料 B. 海带、紫菜可食用 C. 可以从海带等藻类中提取褐藻胶 D. 藻类的异常增殖会形成赤潮水华现象，对水体的生态平衡没有影响 8. 下列生物的细胞中有带状叶绿体的是（ ） A. 水绵 B. 衣藻 C. 海带 D. 紫菜 9. 白居易的诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中，江水在春天发生的颜色变化与水中哪些生物有关？（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 10. 藻类在水域中分布广泛，下列关于藻类的描述，错误的是（ ） A. 海水及淡水水域都有分布 B. 生物体结构简单 C. 能进行光合作用 D. 都是单细胞生物个体 11. 植物的形态结构是我们研究植物分类的重要依据，下列植物中有真正的根、茎、叶的的是（ ） A. 肾蕨 B. 地钱 C. 葫芦藓 D. 墙藓 12. 下列关于葫芦藓的叙述错误的是（ ） A. 葫芦藓生活在阴湿环境中 B 植物体长得比较高大 C. 用孢子进行繁殖，繁殖过程离不开水 D. 为大气污染监测的指示植物 13. 蕨类植物与人类生活关系十分密切，下列叙述错误的是（ ） A. 幼嫩的蕨等可食用 B. 肾蕨等可供观赏 C. 满江红等可做饲料 D. 煤炭是由现代蕨类植物的遗体经过漫长的时间复杂的变化形成的 14. “苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”属于苔藓植物，下列关于苔藓植物叙述错误的是（ ） A. 用孢子繁殖 B. 生活在干燥的环境中 C. 具有类似茎、叶的结构 D. 繁殖过程离不开水 15. 蕨类植物桫椤（如图）是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。下列有关桫椤的叙述，错误的是（ ） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 16. 蛔虫是常见的寄生在人体肠道的动物，与其适应寄生生活无关的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管简单 C. 前端有口，后端有肛门 D. 生殖器官发达 17. 下列关于蛔虫的叙述错误的是（ ） A. 身体呈圆柱形 B. 身体两端逐渐变细 C. 雄虫身体较大 D. 雌虫身体较大 18. 蚯蚓与人类关系十分密切，下列有关叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓以枯枝残叶为食，随处排粪便，污染环境 B. 蚯蚓在土壤里生活，可以改良土壤提高土壤肥力 C. 蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质是优质的禽畜饲料 D. 蚯蚓可做鱼、虾的饵料 19. 某同学在自家小区绿化带的地面上常常看到一团团的小土堆，这小土堆是蚯蚓排出的粪便。下面关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓身体呈圆柱形 B. 蚯蚓的身体有许多环状的体节 C. 蚯蚓以枯枝残叶和土壤中的有机物为食 D. 蚯蚓只依靠刚毛进行运动 20. 某同学在大雨后，看到地面上有许多蚯蚓时，产生了疑问（如图所示）下列解释正确的是（ ） A. 蚯蚓喜欢雨后到地面觅食 B. 蚯蚓喜欢雨后晒太阳 C. 大雨使土壤浸水缺乏空气，蚯蚓得不到充足的氧气便爬到地面上 D. 蚯蚓承受不了湿土压力 21. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”下列动物与蜻蜓形态结构相似的是（ ） A. 蜘蛛 B. 蟋蟀 C. 沼虾 D. 蜈蚣 22. 下列无脊椎动物中对人类有益的是（ ） A. 蜜蜂、蚯蚓 B. 蛲虫、螳螂 C. 瓢虫、蚊子 D. 蛔虫、蚜虫 23. 下列动物不属节肢动物的是（ ） A. 蝗虫和蜜蜂 B. 沼虾和河蟹 C. 园蛛和蜈蚣 D. 蚯蚓和家蚕 24. 下列对蝗虫形态结构描述错误的是（ ） A. 蝗虫的身体由许多体节构成 B. 蝗虫的身体分头、胸、腹三部分 C. 蝗虫的胸部和腹部有三对分节的足 D. 蝗虫头部有一对分节的触角 25. 蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾发生过多次蝗灾，下列蝗虫特点与蝗灾无关的是（ ） A. 蝗虫体表具有外骨骼 B. 蝗虫具有咀嚼式口器 C. 足发达，善于跳跃 D. 有翅，适于飞行 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26. 同学们学会制作临时装片后，在实验室利用显微镜观察几种常见的动植物细胞的结构，结合实验过程据图回答下列问题： （1）某同学根据观察画出了两个细胞结构示意图（图甲、乙两图）表示植物细胞的是_____图，你判断的理由是_____。 （2）下面是某同学在显微镜看到的洋葱鳞片叶表皮细胞的四个视野，你认为哪个效果好？_____。指出观察效果不好的操作中可能存在的问题，并给予正确指导_____。 27. 某同学得到了两份生物样品，他在显微镜下观察到下图细胞结构图，据图回答下列问题： （1）乙细胞的①是______，对细胞有______作用。 （2）甲、乙两种细胞在结构上都有②_____，它的作用是______。 （3）⑥是______能将无机物合成有机物，同时把光能变成化学能，并将化学能储存在它制造的有机物中。 （4）活细胞中④______不是静止的，而是不停地缓缓流动着，它的流动促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换；在细胞中_____是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心。 （5）我们在切瓜果时会流出许多汁液，这些汁液来自细胞的______。它内的液体叫______。 （6）综上所述，细胞各结构功能及其相互关系，说明细胞是生物体______的基本单位。 28. 油菜是我们常吃的蔬菜，下图表示油菜的发育过程，请据图回答下列问题： （1）一株油菜的发育起点是从A细胞开始的，①为_____过程，细胞在进行①过程时，_____先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个_____，最后在原来的细胞中部形成新的细胞膜和_____。这样一个细胞成两个细胞。 （2）②为______过程，②过程形成了具有保护作用的C表皮，D叶肉和F叶脉，它们在油菜的结构层次中，分别属于______组织、_____组织和_____组织。 （3）E在油菜的结构层次中属于______。 （4）如果掐去油菜枝条的顶端，这根枝条会怎样呢？______。 29. 桃树和松树是大家非常熟悉的种子植物，请据图回答问题。 （1）桃树和松树都属于种子植物，但桃的种子有_____包被，因此它属于_____植物；而松的球果并不是果实，松的种子是_____的，没有_____包被，因此松属于_____植物。它们都用______繁殖后代，繁殖过程摆脱了对水的依赖。 （2）请你举出两例与桃同属于一类的植物：______。 （3）请你举两例与松同属于一类的植物：______。 30. 动物受到外界刺激时，会作出一定的反应，我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫作趋性。草履虫是单细胞生物，它能否对外界刺激作出反应？它是否具有趋性呢？某同学设计了如图实验：在甲、乙两个载玻片上两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在甲载玻片上B端加少许食盐，乙载玻片不做处理。用放大镜观察甲乙两个载玻片上草履虫的反应。 （1）某同学探究的问题是草履虫能否对食盐刺激作出反应，它是否具有趋性呢？他做出的假设是______。 （2）在甲图中观察到草履虫移动方向是______，这说明食盐对草履虫的刺激是_____（选择“有利的”或“有害的”）。 （3）乙载玻片在本实验中起______作用。 （4）通过以上实验，你帮助这位同学得出的结论是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$