第十章 从粒子到宇宙章末回顾与整合提升课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册

第十章 从粒子到宇宙 章末回顾与整合提升 1 空隙 扩散 斥力 电子 中子 排斥 吸引 知识回顾 2 考点一 分子动理论 1. [2024·常州] 端午节煮粽子时，厨房飘满了粽子的清香， 这说明( ) C A. 分子间存在吸引力 B. 分子间存在排斥力 C. 分子在无规则运动 D. 液体分子连续分布，气体分子间有间隙 返回 核心考点巩固 3 2. [2024·无锡] 通过相关可观测的现象推测无法直接感知的 事实，是物理研究的一种方法。下列根据这种方法所做出的 推测，不符合事实的是( ) C A. 汤姆生发现电子推测出原子是可分的 B. 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙 C. 固体很难被压缩推测出组成固体的分子间无空隙 D. 红墨水在水中扩散推测出分子处在永不停息的无规则运动中 返回 核心考点巩固 4 （第3题） 3.[2023·靖江期末] 如图甲是用粗铜丝 做成的框，乙是一段细铁丝，两端弯成 环状，把铁环套在铜丝上，并沾上肥皂 水，形成肥皂膜，如图丙。轻轻晃动铜 引力 摩擦 框，铁丝会向上升，这是因为分子间存在着______。晃动是 为了减小铁环与铜丝之间的______力。 返回 核心考点巩固 5 （第4题） 4.在“走进分子世界”的实验活 动中，李老师向一端封闭的玻 璃管中注水至一半位置，然后 再注入染成红色的酒精直至充 满，可以观察到分层现象 （图a）。用食指堵住管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水 充分混合，发现刚开始时管内出现大量小“气泡”逐渐聚集成 一个大“气泡”，“气泡”上升时会越来越大（图b）。最后李老 师松开手，发现玻璃管被 “吸”住挂在食指上（图c）。 核心考点巩固 6 （1）将酒精染成红色，目的是______________。 便于观察实验 （第4题） （2）“气泡”越来越大，说明混合后酒精和水的总体积______ （填“大于”“等于”或“小于”）混合前酒精和水的总体积。 小于 核心考点巩固 7 （第4题） （3）为了便于学生了解分子 模型，李老师分别用细颗粒小 米和大颗粒鹰嘴豆分别装满两 个杯子（图d），接着将小米 和鹰嘴豆混合后再分装，发现 模拟 类比 装不满两杯（图e），该实验______（填“模拟”或“证明”）了 分子之间有空隙，这里李老师运用了______（填“控制变量” “转换”或“类比”）的实验方法。 返回 核心考点巩固 8 考点二 静电现象 5. [2024·镇江] 小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸 管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己 的头发上摩擦起电，悬挂后靠近。她观察到的现象是 ( ) B A. B. C. D. 返回 核心考点巩固 9 6. [2024·西安交通大学附属中学一模] “金陵金箔”是国 家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能 用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过 纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔， 羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的 原因，分别是( ) B A. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电体吸引轻小物体 C. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电体吸引轻小物体 返回 核心考点巩固 10 7. 春季，患流感的人增多。 如图是甲型流感病毒，该病毒直径在 左右，可通过飞沫传播。下列说法正确的是 ( ) C A. 病毒不是分子，因为它可以用肉眼直接看到 B. 流感病毒主要通过飞沫传播，说明分子在永不停息地运动 C. 口罩中间层通过工艺带上静电，可增强对病毒的吸附力 D. 佩戴口罩可预防病毒传播，因为制造口罩的材料分子之 间没有空隙 核心考点巩固 11 点拨：病毒不是分子，病毒用肉眼无法直接看到， 错误； 口罩中间层通过工艺带上静电，能增强对病毒的吸附力，C 正确；分子间存在空隙，D错误。 返回 核心考点巩固 12 8. 甲、乙、丙是三个轻质泡沫小球，它 们与用毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互作用时的场景如图所示。 由此可以判断小球( ) D A. 甲可能不带电 B. 乙一定带正电 C. 乙可能不带电 D. 丙一定带正电 核心考点巩固 13 点拨：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。根据图示可知，乙与橡胶棒相互排斥， 所以乙带负电；甲与丙相互排斥，则甲、丙都是带电的；甲 与橡胶棒相互吸引，则甲带正电，丙带正电。 返回 核心考点巩固 14 9.如图甲所示，小红用梳过干燥头发的梳子靠近水流，水流 弯曲，这是__________现象，水流弯曲是由带电体具有 _______________的性质引起的。她查阅了资料发现不同物 质的原子核对电子的束缚能力强弱的排序如图乙所示，据此 可判断出梳过头发的梳子带____电。 摩擦起电 吸引轻小物体 负 返回 核心考点巩固 15 考点三 微观粒子的结构 10. [2024·西安雁塔区模拟] 关于原子和原子核，下列说法正 确的是( ) C A. 原子核不能再分 B. 原子是由质子和电子组成 C. 原子核带正电 D. 原子核由中子和电子组成 返回 核心考点巩固 16 11. 1897年，英国科学家汤姆孙发现了 原子内有带负电的电子，而原子是电中 性的，由此推测，原子内还有带正电的 B A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 物质。在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善 和修正，建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质 微观构成的网络图，则汤姆孙当年推测的“带正电的物质”相 当于图中的 ( ) 返回 核心考点巩固 17 考点四 “从粒子到宇宙”的综合理解 12. 关于宇宙观，下列说法正确的是( ) D A. 地球是宇宙的中心 B. 太阳是宇宙的中心 C. 银河系的中心是宇宙的中心 D. 在宇宙中找不到中心 返回 核心考点巩固 18 13. [2023·扬州] 人类对物质世界两极的探索永未停步，下列 说法不正确的是( ) B A. 对微观世界的探索是由大到小不断深入的 B. 电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成 C. “中国天眼”射电望远镜使人类对宇宙的探索越来越远 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统 返回 核心考点巩固 19 14. 大千世界， 从宏观到微观，从天体到原子， 都有那么多惊人的相似规律，如 图所示，是太阳系模拟图，行星 原子 电子 们在各自的固定轨道上围绕太阳运转，这与______的核式结 构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的 ______就相当于行星。 返回 核心考点巩固 20 $$