2025年浙江省科学中考一轮复习集训6：绿色植物的新陈代谢（一）

2025中考科学备考集训6：绿色植物的新陈代谢（一） 一．选择题（共15小题） 1．打针输液是人们生病时常用的一种治疗方法，而今也常应用于果树栽培和树木移植过程中，给植物“打针”输入的液体中主要由哪些物质（　　） ①有机物 ②水 ③无机盐 ④维生素． A．②③ B．①③ C．②④ D．①② 2．根是植物重要的营养器官，下列关于根的描述不合理的是（　　） A．种子中的胚轴能发育成植物的根 B．根从土壤中吸收的水和无机盐通过导管向上运输 C．大量根毛可以增加与土壤的接触面积 D．叶的蒸腾作用能够促进根对水分的吸收 3．2024年3月12日是我国第46个植树节，某班开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是（　　） A．为植物施肥——补充有机物 B．剪掉部分叶片——减弱蒸腾作用 C．根部带土坨——保护根尖 D．为植物松土——促进根的呼吸作用 4．黄岩的柑橘种植历史悠久，被誉为“中国蜜橘之乡”。关于橘树的描述，下列说法中错误的是（　　） A．根吸收水分的主要部位是根毛区 B．茎中的筛管能运输水分和无机盐 C．花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊 D．橘果是由子房发育而来的 5．据图关于被子植物的根以及无机盐对植物生长影响的叙述，错误的是（　　） A．②是根尖伸长区，是根尖生长最快的部位 B．①是根尖根毛区，是吸收水分和无机盐、有机物的主要部位 C．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 D．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 6．如图是一株绿色开花植物的部分生理过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．完成①过程的结构主要是根尖的成熟区 B．水分由导管向上运输的动力来自③过程 C．图示生理过程中，不能在白天进行的是④ D．叶片气孔的开闭情况，会影响②过程的强度 7．在移栽树木的过程中，为了提高存活率，在树的上方遮盖一层黑色塑料网，如图所示，其主要目的是（　　） A．减弱光合作用 B．抑制呼吸作用 C．减弱蒸腾作用 D．预防虫害侵袭 8．下列各图是小明设计的三个相邻的植物细胞模型，若各细胞中细胞液的溶质质量分数大小关系为a＞b＞c，箭头表示水分渗透方向，则模型正确的是（　　） A． B． C． D． 9．如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（　　） A．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 10．如图甲是小科想探究“叶片哪一面气孔数目多”所进行的实验；图乙、丙为某陆生植物叶表皮中的不同状态下的保卫细胞。下列叙述中正确的是（　　） A．图甲是根据叶片两面出现气泡数量的多少来判定的 B．图甲实验中所用的热水必须90℃以上 C．图乙表示晴天正午温度较高时的形态 D．图丙表示保卫细胞吸水较多时的形态 11．如图为小金观察比较气孔与水分散失的实验，采用3片相同的女贞（一种常绿乔木）树叶，用凡士林（可以堵塞气孔）分别处理树叶，几天后，预期叶片水分散失最多的是（　　） A．① B．② C．③ D．①②③相同 12．关于枇杷种植过程中采取的措施和原因分析，其中错误的是（　　） A．枇杷生长过程中需要吸收无机盐 B．移植树木时，为保证成活应保留全部的树叶 C．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量 D．移栽幼苗时根部带一个土培，有利于保护根毛 13．植物的生长需要营养物质，以下有关说法正确的是（　　） A．给庄稼施肥，是给植物的生长提供有机物和必需的无机盐 B．移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团，主要目的是给幼苗提供水和无机盐 C．蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输 D．根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分 14．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示两处溶液的浓度，由此推测（　　） A．可能a＞b，细胞渗透吸水 B．可能a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．可能a＜b，细胞渗透失水 D．上述三种情况都有可能 15．下列对于植物体的结构和功能描述错误的是（　　） A．植物吸收水分和无机盐的主要器官是根毛 B．植物体内运输有机物的结构是筛管 C．单子叶植物的茎不能增粗或增粗不明显是因为维管束中没有形成层 D．植物细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就会失水 二．填空题（共5小题） 16．兴趣小组的同学们对自己种植的番茄苗进行了一系列观察与实践活动。为了让番茄苗健康成长，要适时浇一些水，这些水由番茄苗的根吸收。根吸水的主要部位是 　 　。当一次性施肥过多时，土壤溶液的浓度会 　 　（选填“大于”或“小于”）细胞液浓度，细胞就会失水，呈现出 　 　（选填“甲”或“乙”）图中的状态。 17．无土栽培是用人工配制的营养液来培育植物的新型农业技术。该技术在应用过程中要注意以下事项： （1）营养液中应含有多种无机盐，若缺少含 　 　（选填“氮”、“磷”或“钾”）的无机盐，会出现植株矮小，叶色发黄。 （2）植物的根从营养液中吸收水分和无机盐的主要部位是图中的 　 　区（选填序号）。小明为使无土栽培的植物长得快，配制了浓度较高的营养液，结果导致该植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是营养液的浓度 　 　植物细胞液的浓度（选填“大于”或“小于”）。 18．绿色开花的植物都有发达的根系，植物根的吸水部位在哪？甲图是探究实验的设计与实践操作，该实验采用 　 　的实验方法，根据实验现象和结果，说明根吸收水分的主要部位是 　 　。从乙图植物木质茎的横切面上可看到清晰的分层结构，它们分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓。植物之所以不断的长粗主要是跟 　 　有关，输送营养物质的筛管主要存在于 　 　部。 19．在中国南极长城站，有一座建筑面积80平方米的温室（如图所示）。温室采用无土栽培技术由中控系统控制灯光、温度、通风以及营养液的注入，在寒冷的南极温室内可以常年保持25℃左右，通过定期采摘可以为队员们补充新鲜蔬菜。 （1）栽培所用营养液的主要成分是 　 　。 A.水和葡萄糖 B.水和无机盐 C.水和脂肪酸 D.水和氨基酸 （2）栽培中需要向营养液中通入空气，这样有利于蔬菜的根进行 　 　（选填“呼吸”“光合”或“蒸腾”）作用。 （3）栽培中，还需要适时补水，因为营养液的浓度 　 　蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。 20．保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。兴趣小组选用紫鸭跖草叶片下表皮制作临时装片，观察不同浓度蔗糖溶液对气孔开闭的影响，每一次滴加蔗糖溶液观察记录现象后又用与保卫细胞细胞液浓度相同的等渗溶液处理使细胞恢复到初始状态。保卫细胞实验操作及结果如图： 图中吸水能力最强的最有可能是 　 　状态（填“甲”、“乙”、“丙”）的保卫细胞。推测3种蔗糖溶液浓度从高到低依次为 　 　（用序号表示）。 三．解答题（共5小题） 21．八（1）班同学以“植物中的物质运输”为主题开展相关的大单元学习。小科同学画出图甲所示叶片上的物质流动图，并利用显微镜观察了蚕豆下表皮装片和根尖的纵切片，如图乙是显微镜下的部分视野，图丙是他绘制的根毛细胞。请回答。 （1）图甲中代表有机物运输路径的是 　 　（填图中序号）。 （2）图乙中“？”代表的是 　 　细胞。 （3）植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度。 22．数字技术助力现代农业升级。自动滴灌系统（如图甲）实现了作物种植的高度自动化。图乙是在停止供水和恢复供水时，植物叶片气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化情况。图丙新疆某自动化大棚发现的植物叶片边缘排列水珠。 （1）停止供水一段时间后，气孔开度减小，植物 　 　作用减弱，根系吸水动力减小。 （2）B点较A点光合速率下降的原因是气孔开度减小后，会导致 　 　。 （3）在气温高、无风、空气湿度大的夜晚（这样的天气有利于植物吸水，但会导致植物气孔关闭），有时能看到植物的“吐水”现象（如图丙，水分从植物的叶尖或叶的边缘排出）。请简述形成该现象的原因：　 　。 23．在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A 中充入足量的含有同位素14C的14CO2。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C（如图甲，黑色部分表示检测到同位素14C的部位）。据此回答： （1）14CO2主要是通过图丁中 　 　结构，进入到叶片中。 （2）写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式 　 　。 （3）叶肉细胞中合成的含有14C的有机物通过 　 　（选填“木质部”或“韧皮部”） 输送。 24．研习小组为提高苗木种植成活率，开展了探究实践活动。 （1）配制生根液。适宜浓度的生根液能促进植株根系生长，提高苗木种植成活率。现依据“××生根液说明书”稀释一包生根液，需要加水多少千克？ ××生根液说明书 规格 使用方法 1．质量：0.25千克/包 2．生根液含A物质的浓度为1.2% 1．稀释后使用，根部流施 2．稀释要求：加适量水使生根液A物质浓度为0.012% （2）移栽苗木时，常采用以下保障措施。 ①起苗时，带上一个大土球（如图），该措施可减少移栽后的缓苗期。 ②剪去大部分枝叶。该措施可以减弱树的 　 　作用，减少水分散失；留下少部分枝叶使树能进行 　 　作用，制造有机物。 ③种植时，大树根部会插入几根PVC管（如图），请解释该措施能提高大树移栽成活率的原因。 　 　（请说出2点理由） 25．小明同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔数时，采用了以下三种方案进行实验。 方案一：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。 方案二：把一片新鲜的蚕豆叶片浸没在冷水中，观察叶片两面的气泡数目。 方案三：取3株具有等量等大叶片的该植物嫩枝，按图丙所示方法处理。 （1）方案一实验中，滤纸贴上后经过一段时间，发现贴在叶片下表皮上的试纸先变色且颜色深一些。这种实验现象说明下表皮散发出来的水分 　 　（选填“多于”、“等于”或“少于”）上表皮散发出来的水分。 （2）小明按方案二进行实验，发现无论上表皮还是下表皮都没有观察到气泡。根据学过的知识，你认为小明没有观察到气泡可能的原因是 　 　。 （3）在方案三中，实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时测一次各装置的质量，直至实验结束得到如图丁的实验结果，请判断实验时间为12小时的时候，由下表皮蒸腾作用散失的水量为 　 　克。 2025中考科学备考集训6：绿色植物的新陈代谢（一） 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A A A B B C C C D A C 题号 12 13 14 15 答案 B C D A 一．选择题（共15小题） 1．【解答】解：植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，给植物输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活。 故选：A。 2．【解答】解：A.种子中的胚根能发育成植物的根，A错误； B.根从土壤中吸收的水和无机盐通过导管向上运输，B正确； C.大量根毛可以增加与土壤的接触面积，C正确； D.叶的蒸腾作用能够促进根对水分的吸收，D正确； 故选：A。 3．【解答】解：A、要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，因此，给植物施肥是为其生长提供无机盐，A错误。 B、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正确。 C、移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C正确。 D、给植物松土，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，促进根的生长，D正确。 故选：A。 4．【解答】解：A、根尖的成熟区（根毛区）生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。A正确。 B、茎中的导管能运输水分和无机盐。B错误。 C、花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。C正确。 D、受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以橘果是由子房发育而来的。D正确。 故选：B。 5．【解答】解：A、②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A正确； B、①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，根不能吸收有机物，B错误； C、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，C正确； D、含钾的无机盐能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成。D正确。 故选：B。 6．【解答】解：A、①过程为植物根的吸收作用，植物根吸收水的结构主要是根尖的成熟区，A正确； B、③蒸腾作用为植物吸收和运输水分提供动力，B正确； C、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都可在白天进行，C错误； D、气孔开闭情况会影响二氧化碳吸收量，进而影响②光合作用强度，D正确。 故选：C。 7．【解答】解：在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶；尽量在傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫；带土移栽等。 故选：C。 8．【解答】解：水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多。由于a细胞液浓度＞b细胞液浓度，所以水运输的方向b→a；由于b细胞液浓度＞c细胞液浓度，所以水运输的方向c→b；由于a细胞液浓度＞c细胞液浓度，所以所以水运输的方向c→a，可见C正确。 故选：C。 9．【解答】解：蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率。可见D符合题意。 故选：D。 10．【解答】解：A、图甲是根据叶片两面出现气泡数量的多少来判定的，气孔数目越多，释放的气泡就越多，A正确。 B、图甲实验中所用的热水不能超过90℃。温度过高，植物细胞已经死亡，无法进行观察，B错误。 C、晴天正午温度较高时，为减少水分散失气孔会关闭，故图丙表示晴天正午温度较高时的形态，C错误。 D、保卫细胞控制气孔开闭，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭，故图乙表示保卫细胞吸水较多时的形态，D错误。 故选：A。 11．【解答】解：气孔一般分布在植物的下表皮，气孔是植物蒸腾失水的门户，上、下表面都涂抹凡士将气孔全部堵住，无法散失水分；只在下表面林涂抹凡士林，上表皮不涂，有一少部分水分会从上表皮中气孔散失；气孔一般多分布下表皮，只在上表面涂抹凡士林，水分从下表皮的气孔散失掉。因此，散失水分最多的是③只在上表面涂抹凡士林。 故选：C。 12．【解答】解：A、植物的生长需要多种无机盐，因此枇杷生长过程中需要吸收无机盐，A正确。 B、移栽枇杷树木时，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。B错误。 C、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，利于提高总产量，C正确。 D、带土移栽是为了保护幼根和根毛，能防止根毛受损，提高成活率，D正确。 故选：B。 13．【解答】解：A、植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料；给庄稼施肥，是给植物的生长提供必需的无机盐，而不是有机物，A错误； B、根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。移栽的黄瓜的根部总是带一个土坨，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，B错误； C、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。所以蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输，C正确； D、筛管运输的是有机物，导管运输的是无机物，所以根部吸收的水和无机盐通过筛导管向上运输到植物体的各个部分，D错误。 故选：C。 14．【解答】解：若此时a细胞液＞b细胞外液，则表明细胞吸收的水分比失去的水分多，从而表现为细胞渗透吸水，A有可能；若此时a细胞液＝b细胞外液，则表明细胞吸收的水分与失去的水分相当，渗透系统处于动态平衡状态；若此时a细胞液＜b细胞外液，则表明细胞吸收的水分比失去的水分少，从而表现为细胞渗透失水。因此，上述三种情况都有可能，质壁分离和复原过程体现了膜的流动性，故选项D符合题意。 故选：D。 15．【解答】解：A、根毛是表皮细胞一部分向外突起形成的。因此根毛属于表皮细胞的一部分，故根毛是吸收水分和无机盐的主要结构不是器官，错误。 B、植物体内运输有机物的结构是筛管，正确。 C、形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。而玉米、小麦等草本植物的茎中没有形成层，故不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗，正确。 D、植物细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就会失水，正确。 故选：A。 二．填空题（共5小题） 16．【解答】解：成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。因此，施肥过多时，土壤溶液的浓度会大于细胞液浓度，根毛细胞就会失水，呈现出甲图中的状态。 故答案为：成熟区；大于；甲。 17．【解答】解：（1）氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。若培养液中的浓度大于植物细胞液的浓度，则会造成植物细胞失水，若培养液中的浓度小于植物细胞液的浓度，则会造成植物细胞吸水。 故答案为： （1）氮 （2）①；大于 18．【解答】解：实验中的变量是有无根尖，为了控制实验变量，将两颗小麦幼苗的根分别做如下处理：A一颗剪去幼苗的根尖，B一颗不做处理。探究实验中，除了变量不同外，其它的条件应该完全一致；都放在土壤浸出液，利于植物生长，便于观察。观察现象：A没有根尖的幼苗出现萎嫣，土壤浸出液几乎没减少；B有根尖的幼苗生长旺盛，土壤浸出液明显减少；由此，得出结论：绿色植物吸收水分的部位是根尖。木本植物不但表现纵向的长高，还能够长粗，这主要是形成层细胞不断分裂向外形成韧皮部，向内形成木质部。输送营养物质的筛管主要存在于韧皮部。 故答案为：控制变量；根尖；形成层；韧皮。 19．【解答】解：（1）无土栽培不用天然土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐和水按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。所以，蔬菜的无土栽培用的营养液的主要成分是水和无机盐，B正确。 故选：B。 （2）植物的根需要吸收氧气，进行呼吸作用。向培养液中通入空气，有利于蔬菜的根进行呼吸作用。 （3）根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞液内外的液体浓度相等时，植物细胞既不吸水，也不失水，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，水由细胞内向细胞外渗透，即失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，吸水。所以营养液浓度大于蔬菜的根细胞液浓度，会造成蔬菜细胞失水发生萎蔫。 故答案为：（1）B。 （2）呼吸。 （3）大于。 20．【解答】解：当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围溶液浓度时，植物细胞失水。保卫细胞失水时气孔会关闭，吸水时气孔会张开。图中丙状态为失水关闭状态，吸水能力最强，所以图中吸水能力最强的最有可能是丙状态的保卫细胞。推测3种蔗糖溶液浓度从高到低依次为②①③。 故答案为：丙；②①③ 三．解答题（共5小题） 21．【解答】解：（1）有机物是叶片进行光合作用制造的，通过筛管运输到植物体的其他部位，所以图甲中代表有机物运输路径的是④。 （2）叶表皮上的气孔是由成对的半月形的保卫细胞构成的，所以图乙中“？”代表的是保卫细胞。 （3）当周围水溶液的浓度低于细胞液的浓度时，细胞就会吸水，所以植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的根毛细胞液浓度高于土壤溶液浓度。 故答案为：（1）④ （2）保卫 （3）高于 22．【解答】解：（1）气孔是植物蒸腾失水的门户，停止供水后气孔开度减少，蒸腾作用减弱。 （2）停止供水后，B点较A点光合速率下降，其原因是：保卫细胞因为缺水而部分关闭，影响了光合作用的原料二氧化碳的进入，二氧化碳供应不足，所以B点较A点光合速率下降。 （3）夜晚无风、气温高、空气湿度大，水蒸气处于饱和状态，植物的蒸腾作用減弱，且植物的气孔关闭，植物体从根部吸收的水分沿导管运输至叶片，无法从气孔排出；同时土壤温度高、湿度大，根部仍在强烈地吸水，从而使根部吸收的水量大于植物蒸腾作用散失的水量，于是水分从植物体叶尖或叶缘的水孔排出，形成“吐水”现象。 故答案为：（1）蒸腾； （2）二氧化碳供应不足； （3）夜晚无风、气温高、空气湿度大，水蒸气处于饱和状态，植物的蒸腾作用減弱，且植物的气孔关闭，植物体从根部吸收的水分沿导管运输至叶片，无法从气孔排出；同时土壤温度高、湿度大，根部仍在强烈地吸水，从而使根部吸收的水量大于植物蒸腾作用散失的水量，于是水分从植物体叶尖或叶缘的水孔排出，形成“水”现象。 23．【解答】解：（1）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以，14CO2主要是通过图丁中气孔结构，进入到叶片中。 （2）14CO2在叶肉细胞中被合成有机物，即光合作用。光合作用表达式：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气。 （3）有机物在植物体内通过筛管向下运输，筛管主要位于植物茎的韧皮部，因此叶肉细胞中合成的含有14C的有机物通过韧皮部输送。 故答案为：（1）气孔 （2）二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气 （3）韧皮部 24．【解答】解：②叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，剪去大部分枝叶可以减弱树的蒸腾作用，减少水分散失；叶是植物进行光合作用的主要器官，所以留下少部分枝叶使树能进行光合作用，制造有机物。 ③种植时，大树根部会插入几根PVC管（如图），该措施能提高大树移栽成活率的原因是：可以作为空气的通道，将新鲜空气直接引到树根底部；也可以在根系底部涝时排水、根系底部干时直接从管口向内浇水。故答案为：蒸腾；光合；可以作为空气的通道，将新鲜空气直接引到树根底部，也可以在根系底部涝时排水、根系底部干时直接从管口向内浇水 25．【解答】解：（1）发现贴在叶片下表皮上的试纸先变色且颜色深一些，说明下表皮散失了更多水分，即明下表皮散发出来的水分多于上表皮散发出来的水分。 （2）影响蒸腾作用的因素有环境气温、光照强度、空气湿度、空气的流动状况等。小明按方案二进行实验，发现无论上表皮还是下表皮都没有观察到气泡。根据学过的知识，小明没有观察到气泡可能的原因是：自来水的温度太低，植物的蒸腾作用强度极低，几乎停滞。 （3）由图可得总散失水分质量为5g，上表皮散失水分2g，故由下表皮蒸腾作用散失的水量为：5g﹣2g═3g。 故答案为：（ 1 ）多于 （2）自来水的温度太低 （3）3 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$