精品解析：山东省济宁市兖州区第十八中学等联盟校2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年度第一学期期中监测 八年级生物试卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1分，共25分） 1. 如图是花的结构示意图，下列叙述中，正确的是（ ） A. 该图所示的花既是完全花又是两性花 B. 只有①②④组成的雄蕊才是花的最重要的部分 C. 图中结构①能产生花粉 D. 图中花的主要结构为④和⑥ 2. 从花的着生方式看，槐花属于（ ） A. 一朵两性花 B. 一朵单生花 C. 一个花序 D. 一朵单性花 3. 如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. ②中含有花粉，②和③组成雄蕊 B. 桃花的主要结构是a和b，属于两性花 C. ⑦果肉是由⑥发育而来 D. 桃树的受精方式为双受精 4. 藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物。其种子中储存营养物质的结构是（　　） A. 胚 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 5. 如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 滴加碘液后，甲图中的③变蓝 B. 甲、乙所示结构中，②内储存着营养物质 C. 萌发成幼苗时，②发育成植物的叶，④发育成植物的茎，⑤发育成植物的根 D. ②③④⑤共同构成新植物体的幼体 6. 现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同，结果是两组种子同时萌发，且发芽率差不多。对此分析不正确的是（ ） A. 种子萌发需要一定的环境条件 B. 只要有适宜的温度和一定的水分，所有种子都可以萌发 C. 种子萌发和土壤的肥沃贫瘠无关 D. 种子萌发过程中所需营养不是来自土壤 7. 如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（　　） A. 种子萌发初期由胚乳提供有机物 B. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 C. M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 D. 曲线a代表胚乳内有机物含量的变化，曲线b代表胚内有机物含量的变化 8. 如图是英国《新科学家》杂志2012年尤里卡科学摄影奖获奖作品，6天大的“拟南芥”幼苗还带着两片子叶，由摄影师马克•塔伯特使用扫描电子显微镜拍摄。下列说法正确的是（ ） A. 适宜的外界条件下，拟南芥的种子就一定会萌发 B. 拟南芥种子萌发时胚芽最先发育成茎和叶 C. 拟南芥属于被子植物中的双子叶植物 D. 拟南芥种子萌发初期营养来自于土壤中的有机物 9. 如图中甲和乙分别为枝芽的结构及其发育成的枝条，丙为根尖的结构，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲图中的1是幼叶，将来发育成乙图中的A B. 甲图中的2是芽轴，将来发育成乙图中的B C. 丙图中的①是吸收水和无机盐的主要部位 D. 幼根的生长是丙图中③和④共同作用的结果 10. 我们游览清音公园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的（ ） A. 韧皮部 B. 木质部 C. 形成层 D. 髓 11. 下图中植物的繁殖属于有性生殖的是（　　） A. 马铃薯 B. 草莓 C. 玉米 D. 虎尾兰 12. 下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（　　） A. 选用性状优良的番茄枝条做接穗 B. 菜粉蝶的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期，其发育过程经过5次蜕皮 C. 雌雄蛙抱对可提高产卵率 D. 鸟卵的结构中，卵白是主要营养部分，卵黄将来发育成雏鸟 13. 下图是三种生物的发育过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. ①是蛹，②是幼虫 B. 蝗虫的发育不需要经过①时期 C. ③生活在水中，用鳃呼吸 D. 青蛙的生殖发育特点是体内受精，变态发育 14. 在生殖发育过程中，鸟必须具有的繁殖行为是（　　） A. 求偶、交配、产卵 B. 交配、产卵、孵卵 C. 求偶、筑巢、产卵 D. 产卵、孵卵、育雏 15. 下列有关动物生殖发育的叙述正确的是（　　） A. 蝗虫的发育中有蜕皮现象，且幼虫和成虫差别明别明显，属于不完全变态 B. 家蚕“作茧自缚”中的“茧”对蛹有保护作用 C. 在家蚕的发育过程中，为了提高蚕丝产量，应设法延长蛹期 D. 鸟卵的卵壳膜就是鸟类卵细胞的细胞膜，卵白就是细胞质，卵黄就是细胞核 16. 咸鸭蛋古称咸杬子，是中国的特色菜肴，以新鲜鸭蛋为主要原料，经过腌制而成的再制蛋，营养丰富。下列关于鸭蛋的叙述正确的是（ ） A. 只要环境适宜，每个鸭蛋都可以孵化出小鸭 B. 一个完整的鸭蛋就是鸭的一个卵细胞 C. 鸭蛋中的蛋黄可以为胚胎发育提供营养物质 D. 有的鸭蛋有胚盘，有的没有 17. 以下是四种动物的生长发育过程，表达正确的是（　　） A. 人体：受精卵→脐带→婴儿→成人 B. 家鸽：受精卵→系带→雏鸽→成鸽 C. 青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫 18. 学习《人类的生殖和发育》后，某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的对应关系，下列不正确的是（　　） A. 输卵管—受精作用的场所 B. 卵黄一胚胎发育初期提供营养物质 C. 子宫一胚胎发育的场所 D. 脐带一胎儿与母体物质交换的器官 19. 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　） ①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞 ②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子 ③受精卵形成以后，移动到子宫里开始发育 ④子宫能分泌性激素 ⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行 A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ①③⑤ 20. 下列关于青春期的说法中，错误的是（　　） A. 青春期是人一生中的黄金时期，第二性征的出现受到第一性征的影响 B. 月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 C. 性意识开始萌动是正常的心理变化 D. 青春期神经系统发育完善，不容易产生情绪波动 21. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述中，错误的是（ ） A. 每条DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子 C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段 22. 概念图是归纳知识信息和梳理概念间关联的一种简单而又有逻辑的关系图。下图是与遗传相关的概念图，对图中序号的含义判断错误的是（　　） A. ①表示单螺旋结构 B. ②表示有遗传效应（特征）的片段 C. ③表示性状 D. ④表示生殖细胞 23. 果蝇是生物实验常用的材料，它的体细胞中有4对染色体，其精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为 A. 4条、4条、4条 B. 2对、2对、4对 C. 4条、4条、4对 D. 4对、4对、4对 24. 一对白兔交配后，产下2只白兔和1只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）（　　） A. 白色是显性性状 B. 黑色是隐性性状 C. 母兔的基因组成是AA D. 黑兔的基因组成是aa 25. 某探究小组对三位不能卷舌同学的父母进行遗传调查，结果如下表，分析错误的是（　　） 家庭 父亲 母亲 孩子 甲 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 乙 能卷舌 能卷舌 不能卷舌 丙 能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 A. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 B. 甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象 C. 根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状 D. 丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因 二、综合题（共25分） 26. 被子植物是陆地上分布范围最广泛，最具优势的植物类群，一生要经历生长发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续过程。 （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一中⑤的_____中形成的。图一中的传粉方式是_____。 （2）图二中的种子与玉米相比，没有的结构是_____，都有的结构是种皮和_____。 （3）图三的乙中，把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_____（选填“导管”或“筛管”），乙中的[5]是由甲中的[ ]_____发育来的。 （4）图四为被子植物开花后要发育成种子和果实，必须要经过_____和_____两个生理过程。 （5）花生种子的“红帐子”和“白胖子”分别是由花的_____和_____发育而来。 27. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题： （1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无_____的结合；图一中M表示的发育过程称为_____。 （2）图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程_____（用字母和箭头连接）。 （3）图三为丹顶鹤卵的结构示意图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，能发育成雏鸟的结构是[ ]_____；为胚胎发育提供营养物质的是_____（填序号）。 （4）图四中母体和胎儿进行物质交换的场所是[ ]_____。 （5）图五中操作成活的关键是①和②的_____紧密结合，成活后性状与_____（填序号）相同。 （6）某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，不可以用图六表示的是图_____。若图六中生物体代表大鲵，过程①属于_____受精。 28. 阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图1是该同学对家族内单双眼皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列问题： （1）爷爷双眼皮，爸爸也是双眼皮，这在生物学上称为_____现象。 （2）由此，可以判断_____为显性性状。若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳外公外婆的基因型为_____。 （3）推测阳阳的基因组成是_____，爸爸的基因组成是_____。 29. 某小组为了探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验，根据实验回答问题。 实验装置 1瓶 2瓶 3瓶 4瓶 5瓶 处理措施 每瓶10粒种子 煮熟 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理 环境条件 适量的水 适量的水 水浸没种子 适量的水 无水 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃ 实验现象 未萌发 都萌发 未萌发 未萌发 未萌发 （1）要探究温度对种子萌发的影响，应选择_____两个装置进行对照。 （2）本实验中共有_____组对照实验，用2号瓶和5号瓶进行对照实验，其变量是_____，可以得出的结论是_____。 （3）4号和5号瓶能不能进行对照，为什么？_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中监测 八年级生物试卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1分，共25分） 1. 如图是花的结构示意图，下列叙述中，正确的是（ ） A. 该图所示的花既是完全花又是两性花 B. 只有①②④组成的雄蕊才是花的最重要的部分 C. 图中结构①能产生花粉 D. 图中花的主要结构为④和⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是柱头；②是花柱；③是卵细胞；④是子房壁；⑤是雌蕊；⑥是雄蕊。 【详解】A.一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花;一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花;一朵完全花是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊构成的。由图看出此花是完全花、两性花，故A正确。 B.⑤雌蕊和⑥雄蕊与繁殖后代有直接关系，是花的最重要的部分，故B错误。 C.图中①为柱头不能产生花粉，产生花粉的结构是⑥雄蕊的花药，故C错误。 D.⑤雌蕊和⑥雄蕊是花的主要结构，故D错误。 故选A。 2. 从花的着生方式看，槐花属于（ ） A. 一朵两性花 B. 一朵单生花 C. 一个花序 D. 一朵单性花 【答案】C 【解析】 【分析】花的类型有两性花、单性花、单生花和花序等。两性花是指一朵花中既有雄蕊又有雌蕊；单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊；单生花是单独着生在茎上的花；花序是许多花按照一定的次序着生在花轴上形成的。 【详解】A．题干问的是从花的着生方式看，而两性花不是从着生方式来分类的，A错误。 B．槐花不是单独着生在茎上的花，B错误。 C．槐花是许多花按照一定的次序着生在花轴上形成的，属于一个花序，C正确。 D．槐花一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，不是单性花，且单性花也不是从着生方式分类，D错误。 故选C。 3. 如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. ②中含有花粉，②和③组成雄蕊 B. 桃花的主要结构是a和b，属于两性花 C. ⑦果肉是由⑥发育而来 D. 桃树的受精方式为双受精 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子，a雌蕊，b雄蕊。 【详解】A．b雄蕊由②花药和③花丝组成，②花药内有花粉，每个花粉里有两个精子，A正确。 B．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，与果实和种子的形成有密切关系，桃花中同时具有雌蕊和雄蕊属于两性花，B正确。 C．一朵完整的花，经过传粉、受精后，只有子房才继续发育，子房各部分的发育情况为： 可见子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。图中的⑦果肉属于果皮，由子房壁发育而来，C错误。 D．桃花受精时，花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与两个极核融合形成受精极核，发育成胚乳；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，发育成胚，因此，桃树的受精方式为双受精，D正确。 故选C。 4. 藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物。其种子中储存营养物质的结构是（　　） A. 胚 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 【答案】C 【解析】 【分析】所有植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。 【详解】双子叶植物种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中。单子叶植物的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。故藜麦是一种双子叶植物，其种子储存营养物质的结构是子叶。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 滴加碘液后，甲图中的③变蓝 B. 甲、乙所示结构中，②内储存着营养物质 C. 萌发成幼苗时，②发育成植物的叶，④发育成植物的茎，⑤发育成植物的根 D. ②③④⑤共同构成新植物体的幼体 【答案】D 【解析】 【分析】种子结构： | 【详解】A．玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是[①]胚乳，A错误。 B．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚；菜豆种子有两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶中，玉米种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中。故甲所示结构中，[①]胚乳内储存着营养物质，乙所示结构中，[②]子叶内储存着营养物质，B错误。 C．种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶（或胚乳）中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发成幼苗时， [③]发育成植物的叶和茎，[⑤]发育成植物的根，C错误。 D．种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由[②]子叶、[③]胚芽、[④]胚轴、[⑤]胚根四部分组成。故②③④⑤共同构成新植物体的幼体，D正确。 故选D。 【点睛】解题的关键是识记并理解种子的结构、功能和种子萌发的过程。 6. 现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同，结果是两组种子同时萌发，且发芽率差不多。对此分析不正确的是（ ） A. 种子萌发需要一定的环境条件 B. 只要有适宜的温度和一定的水分，所有种子都可以萌发 C. 种子萌发和土壤的肥沃贫瘠无关 D. 种子萌发过程中所需营养不是来自土壤 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件：一定水分、充足的空气、适宜的温度。此外还要满足自身条件。 【详解】种子萌发需要同时满足环境条件和自身条件，适宜的温度、一定的水分和充足的空气等这些环境条件是必须的，和土壤无关，种子萌发过程中的营养物质来自子叶或胚乳，即种子的自身条件：胚要是活的、完整的度过了休眠期。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件。 7. 如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（　　） A. 种子萌发初期由胚乳提供有机物 B. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 C. M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 D. 曲线a代表胚乳内有机物含量的变化，曲线b代表胚内有机物含量的变化 【答案】C 【解析】 【分析】玉米种子萌发的能量来自胚乳，胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根，胚芽和胚轴，故其内的有机物在不断减少。当胚乳有机物消耗完，而幼叶还没变绿时，植物靠分解胚中的有机物获得能量，所以胚所含的有机物就会下降，当幼叶变绿，植物进行光合作用，有机物含量升高。 【详解】A．玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物，A正确。 BD．结合分析，种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物因转运给胚而逐渐减少直至耗尽，胚中的有机物逐渐增加后再降低，以提供幼根、幼茎、幼叶的发育；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物又会增加，曲线a表示胚乳，曲线b表示胚，BD正确。 C．M点后，幼叶变绿后可以进行光合作用，制造有机物，根部主要是为植物提供水分和无机盐等无机物，C错误。 故选C。 8. 如图是英国《新科学家》杂志2012年尤里卡科学摄影奖获奖作品，6天大的“拟南芥”幼苗还带着两片子叶，由摄影师马克•塔伯特使用扫描电子显微镜拍摄。下列说法正确的是（ ） A. 适宜的外界条件下，拟南芥的种子就一定会萌发 B. 拟南芥种子萌发时胚芽最先发育成茎和叶 C. 拟南芥属于被子植物中的双子叶植物 D. 拟南芥种子萌发初期营养来自于土壤中的有机物 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件；而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。 【详解】A．根据分析种子萌发不仅需要外界条件，而且需要自身条件，所以适宜的外界条件下，拟南芥的种子就一定会萌发错误，A错误。 B．拟南芥种子种子萌发后，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，B错误。 C．由图可看出拟南芥植物种子的子叶有两片，属于被子植物中的双子叶植物，C正确。 D．拟南芥种子萌发初期营养来自种子的子叶，D错误。 故选C。 9. 如图中甲和乙分别为枝芽的结构及其发育成的枝条，丙为根尖的结构，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲图中的1是幼叶，将来发育成乙图中的A B. 甲图中的2是芽轴，将来发育成乙图中的B C. 丙图中的①是吸收水和无机盐的主要部位 D. 幼根的生长是丙图中③和④共同作用的结果 【答案】D 【解析】 【分析】甲图中，1幼叶，2芽轴，3芽原基；乙图中，A叶，B茎，C侧芽；丙图中，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】AB．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基，1幼叶将来发育成A叶；2芽轴将来发育成B茎，AB正确。 C．①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，C正确。 D．幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大，D错误。 故选D。 10. 我们游览清音公园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的（ ） A. 韧皮部 B. 木质部 C. 形成层 D. 髓 【答案】B 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道--导管和筛管。 【详解】A．植物韧皮部（树皮内侧）内有输导有机养料的筛管，自上而下运输有机物，A错误。 B．木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中，B正确。 C．形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，C错误。 D．髓具有储存营养物质的作用，D错误。 故选B。 11. 下图中植物的繁殖属于有性生殖的是（　　） A. 马铃薯 B. 草莓 C. 玉米 D. 虎尾兰 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生殖分为有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】马铃薯用块茎繁殖、草莓利用匍匐茎繁殖、虎尾兰用叶繁殖都不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。玉米种子萌发的植株，玉米种子的主要部分一胚是由两性生殖细胞结合的受精卵发育而来，属于有性生殖。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（　　） A. 选用性状优良的番茄枝条做接穗 B. 菜粉蝶的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期，其发育过程经过5次蜕皮 C. 雌雄蛙抱对可提高产卵率 D. 鸟卵的结构中，卵白是主要营养部分，卵黄将来发育成雏鸟 【答案】A 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。 （2）鸟卵的各部分结构与功能：①卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。②气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。③卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。④卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。⑤卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。⑥卵黄膜：起保护作用。⑦系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。⑧胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。 （3）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，后代保持母体的优良性状，因此，选用性状优良的番茄枝条做接穗，可以扩大优良品种的繁殖量，A正确。 B．菜粉蝶的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，B错误。 C．雌雄蛙抱对可提高蛙卵的受精率，C错误。 D．鸟卵的结构中，卵黄是主要的营养部分。胚盘中有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，D错误。 故选A。 13. 下图是三种生物的发育过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. ①是蛹，②是幼虫 B. 蝗虫的发育不需要经过①时期 C. ③生活在水中，用鳃呼吸 D. 青蛙的生殖发育特点是体内受精，变态发育 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。 青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 【详解】A．根据分析，昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式：一种是经过卵、幼虫、①蛹和成虫四个时期，另一种是经过卵、②若虫、成虫三个时期，A正确。 B．蝗虫的发育为不完全变态发育，一生经过卵、②若虫、成虫三个时期，不经过①蛹期，B正确。 C．结合分析，青蛙的生殖和幼体发育离不开水环境，一生经过受精卵、③蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，C正确。 D．结合分析，青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精，故属于体外受精；发育为变态发育，D错误。 故选D。 14. 在生殖发育过程中，鸟必须具有的繁殖行为是（　　） A. 求偶、交配、产卵 B. 交配、产卵、孵卵 C. 求偶、筑巢、产卵 D. 产卵、孵卵、育雏 【答案】A 【解析】 【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。 【详解】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏，并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化；但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 15. 下列有关动物生殖发育的叙述正确的是（　　） A. 蝗虫的发育中有蜕皮现象，且幼虫和成虫差别明别明显，属于不完全变态 B. 家蚕“作茧自缚”中的“茧”对蛹有保护作用 C. 在家蚕的发育过程中，为了提高蚕丝产量，应设法延长蛹期 D. 鸟卵的卵壳膜就是鸟类卵细胞的细胞膜，卵白就是细胞质，卵黄就是细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段；完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，幼虫和成虫差别不明显，属于不完全变态发育，A错误。 B．家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，“作茧自缚”中的“茧”对蛹有保护作用，B正确。 C．家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫吐丝做茧，因此为了提高蚕丝产量，应设法延长幼虫时期，C错误。 D．鸟卵的卵黄膜就是鸟类卵细胞的细胞膜，卵黄就是细胞质，胚盘就是细胞核，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知蝗虫、家蚕的生殖发育、青蛙的生殖发育方式特点、哺乳动物的生殖发育的特点。 16. 咸鸭蛋古称咸杬子，是中国的特色菜肴，以新鲜鸭蛋为主要原料，经过腌制而成的再制蛋，营养丰富。下列关于鸭蛋的叙述正确的是（ ） A. 只要环境适宜，每个鸭蛋都可以孵化出小鸭 B. 一个完整的鸭蛋就是鸭的一个卵细胞 C. 鸭蛋中的蛋黄可以为胚胎发育提供营养物质 D. 有的鸭蛋有胚盘，有的没有 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。卵黄为胚胎发育提供营养，卵白为胚胎发育提供水分，胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。 【详解】A．在温度适宜时，只有受精的鸭蛋才可以孵化出小鸭，A错误。 B．鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，B错误。 C．由分析可知，鸭蛋中的蛋黄——卵黄含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养物质 ，C正确。 D．所有的鸭蛋都有胚盘，胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，D错误。 故选C。 17. 以下是四种动物的生长发育过程，表达正确的是（　　） A. 人体：受精卵→脐带→婴儿→成人 B. 家鸽：受精卵→系带→雏鸽→成鸽 C. 青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A错误。 B．家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽，即：受精卵→雏鸽→成体家鸽，B错误。 C．青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙；即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C正确。 D．蝗虫的发育过程是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，D错误。 故选C。 18. 学习《人类的生殖和发育》后，某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的对应关系，下列不正确的是（　　） A. 输卵管—受精作用的场所 B. 卵黄一胚胎发育初期提供营养物质 C. 子宫一胚胎发育的场所 D. 脐带一胎儿与母体物质交换的器官 【答案】D 【解析】 【分析】（1）男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子，阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。 （2）女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见输卵管是受精的场所，A正确。 B．卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞，卵细胞体积较大，呈球形，是人体内最大的细胞，含有丰富的卵黄，可以从储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要；故卵黄可为胚胎发育初期提供营养物质，B正确。 C．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，是胚胎发育的主要场所，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C正确。 D．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，含有大量的毛细血管，胎儿所需要的养料和氧气是通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出；故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D错误。 故选D。 19. 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　） ①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞 ②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子 ③受精卵形成以后，移动到子宫里开始发育 ④子宫能分泌性激素 ⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行 A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。精子和卵细胞在输卵管内，结合形成受精卵的过程叫受精。子宫是胚胎发育的主要场所。 【详解】①卵巢是女性生殖系统的主要性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，正确。 ②睾丸是男性生殖系统的主要器官，能产生精子，分泌雄性激素，正确。 ③受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，错误。 ④卵巢能分泌性激素，子宫是胚胎发育的主要部位，错误。 ⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行，正确。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 20. 下列关于青春期的说法中，错误的是（　　） A. 青春期是人一生中的黄金时期，第二性征的出现受到第一性征的影响 B. 月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 C. 性意识开始萌动是正常的心理变化 D. 青春期神经系统发育完善，不容易产生情绪波动 【答案】D 【解析】 【分析】1、青春期是指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志。2、男女进入青春期，生殖系统开始发育，主要表现了身高和体重的突增，脑和内脏功能趋于完成，性发育和性成熟的特点。脑的调节功能大大加强，分析、判断、理解问题的能力大大提高，兴奋性加强易于接受新鲜事物，正是认识事物和学习记忆的好时机。 【详解】A．青春期是一生中的黄金时期，在这个时期，男孩和女孩的生理和心理都会发生变化。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，所以，第二性征的出现受到第一性征的影响，A正确。 B．月经是周期性阴道排血或子宫出血现象，月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关，B正确。 C．进入青春期，性意识开始萌动，对异性产生的朦胧的依恋，有了强烈的独立意识，属于正常的心理变化，C正确。 D．进入青春期后，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也显著增强，但仍然容易产生情绪波动，D错误。 故选D。 21. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述中，错误的是（ ） A. 每条DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子 C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段 【答案】B 【解析】 【分析】染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体上通常包含一个DNA分子。DNA是遗传信息的载体，其上具有遗传效应的片段称为基因，每个DNA分子上含有多个基因。同时，每条染色体上会结合很多个蛋白质分子，以维持染色体的结构和功能。 【详解】A.每个DNA分子上确实存在多个基因，这是因为基因是DNA上具有遗传效应的片段，一个DNA分子可以包含众多这样的片段，故A正确。 B.每条染色体上会有很多个DNA分子，这与染色体的组成不符。在正常情况下，一条染色体上一般只有一个DNA分子，只有在细胞分裂的特定时期（如染色体复制后、着丝点分裂前），一条染色体上才会含有两个DNA分子，但题目中未提及特殊时期，因此通常认为每条染色体上有一个DNA分子，故B错误。 C.染色体由DNA和蛋白质组成，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，蛋白质在染色体中起到支撑和调控等作用，故C正确。 D.基因是具有遗传效应的DNA片段，这是基因的基本定义，故D正确。 故选B。 22. 概念图是归纳知识信息和梳理概念间关联的一种简单而又有逻辑的关系图。下图是与遗传相关的概念图，对图中序号的含义判断错误的是（　　） A. ①表示单螺旋结构 B. ②表示有遗传效应（特征）的片段 C. ③表示性状 D. ④表示生殖细胞 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①是双螺旋结构，②是有遗传效应的片段，③性状，④生殖细胞，据此回答。 【详解】A．DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，错误。 B．DNA分子含有许多有②遗传效应的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因，正确。 C．生物的③性状是由一对基因控制的，正确 D．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过④生殖细胞把基因传递给子代，正确。 故选A。 23. 果蝇是生物实验常用的材料，它的体细胞中有4对染色体，其精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为 A. 4条、4条、4条 B. 2对、2对、4对 C. 4条、4条、4对 D. 4对、4对、4对 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查生殖过程中染色体的变化。假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此果蝇体细胞中有4对染色体，精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为4条、4条、4对。 故选C。 【点睛】解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。 24. 一对白兔交配后，产下2只白兔和1只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）（　　） A. 白色是显性性状 B. 黑色是隐性性状 C. 母兔的基因组成是AA D. 黑兔的基因组成是aa 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。若兔的毛色白色是显性性状，黑色是隐性性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。一对白兔生下了一只黑兔，则这对白兔的基因组成是Aa（杂合）。遗传图解如图： 故白色是显性性状，黑色是隐性性状，母兔的基因组成是Aa，黑兔的基因组成是aa。ABD正确，C错误。 故选C。 25. 某探究小组对三位不能卷舌同学的父母进行遗传调查，结果如下表，分析错误的是（　　） 家庭 父亲 母亲 孩子 甲 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 乙 能卷舌 能卷舌 不能卷舌 丙 能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 A. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 B. 甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象 C. 根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状 D. 丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因 【答案】D 【解析】 【分析】同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，故能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，A正确。 B．遗传是指亲子间的相似性。故甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象，B正确。 C．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。故由乙家庭的调查结果“亲代：能卷舌×能卷舌→子代不能卷舌”可知，不能卷舌为隐性性状，C正确。 D．丙家庭生了不能卷舌的孩子（基因组成可表示为aa），a基因一定遗传自父亲和母亲，说明：父亲含有隐性基因a，故父亲的基因组成为Aa：一个显性基因、一个隐性基因，D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性、相对性状的概念，掌握基因的遗传规律。 二、综合题（共25分） 26. 被子植物是陆地上分布范围最广泛，最具优势的植物类群，一生要经历生长发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续过程。 （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一中⑤的_____中形成的。图一中的传粉方式是_____。 （2）图二中的种子与玉米相比，没有的结构是_____，都有的结构是种皮和_____。 （3）图三的乙中，把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_____（选填“导管”或“筛管”），乙中的[5]是由甲中的[ ]_____发育来的。 （4）图四为被子植物开花后要发育成种子和果实，必须要经过_____和_____两个生理过程。 （5）花生种子的“红帐子”和“白胖子”分别是由花的_____和_____发育而来。 【答案】（1） ①. 胚珠 ②. 自花传粉 （2） ①. 胚乳 ②. 胚 （3） ①. 导管 ②. 2芽轴 （4） ①. 传粉##受精 ②. 受精##传粉 （5） ①. 珠被 ②. 受精卵 【解析】 【分析】图一中，①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥极核、⑦卵细胞、⑧雄蕊、⑨雌蕊。 图二中，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6种皮、7茎和叶、8根。 图三中，1幼叶、2芽轴、3芽原基、4叶、5茎、6侧芽。 图四表示被子植物的一生，①是传粉过程，②是种子萌发的过程。 【小问1详解】 花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵；因此，绿色植物发育的起点受精卵是在图一中⑤的胚珠中形成的。植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。自花传粉是指一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象；图一中的传粉方式是自花传粉。 【小问2详解】 玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，图二种子的结构包括种皮和胚；因此，图二中的种子与玉米相比，没有的结构是胚乳，都有的结构是种皮和胚。 【小问3详解】 导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；因此，图三的乙中，把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管。芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。乙中的5是茎，茎是由甲中的2芽轴发育来的。 【小问4详解】 被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。因此，被子植物开花后要发育成种子和果实，必须要经过传粉和受精两个生理过程。 【小问5详解】 受精后的子房发育成果实，其中子房壁发育而成果皮，胚珠则发育成种子，珠被发育成种皮，极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。花生种子的“红帐子”是种子的种皮，由珠被发育而来，“白胖子”是胚由受精卵发育而来。 27. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题： （1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无_____的结合；图一中M表示的发育过程称为_____。 （2）图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程_____（用字母和箭头连接）。 （3）图三为丹顶鹤卵的结构示意图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，能发育成雏鸟的结构是[ ]_____；为胚胎发育提供营养物质的是_____（填序号）。 （4）图四中母体和胎儿进行物质交换的场所是[ ]_____。 （5）图五中操作成活的关键是①和②的_____紧密结合，成活后性状与_____（填序号）相同。 （6）某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，不可以用图六表示的是图_____。若图六中生物体代表大鲵，过程①属于_____受精。 【答案】（1） ①. 两性生殖细胞 ②. 变态发育 （2）D→A→B→C （3） ①. 2胚盘 ②. 3、4 （4）2胎盘 （5） ①. 形成层 ②. ① （6） ①. 五 ②. 体外 【解析】 【分析】（1）图一中：M表示蝗虫、家蚕、青蛙三者共同的特征：变态发育。图二中：D表示受精卵，A表示幼虫，B表示蛹，C表示成虫。图三中：1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。图四中：1是子宫，2是胎盘，3是脐带。图五表示嫁接：①是接穗，②是砧木。图六中：A是精子，B是卵细胞，①表示受精过程，②表示发育过程。 （2）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，其中经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、蚕等都属于完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉、蝗虫等都属于不完全变态发育。 【小问1详解】 生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。其根本区别是有无两性生殖细胞的结合。家蚕的发育过程是完全变态发育，蝗虫的发育过程是不完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，属于变态发育，由图一可知，M表示蝗虫、家蚕、青蛙三者共同的特征：变态发育。 【小问2详解】 图一中蝗虫的发育过程是经过卵、若虫、成虫三个时期；家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；青蛙个体发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此三种生物个体发育的起点都是受精卵。图二中如果D表示个体发育的起点，家蚕一生的发育过程为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。 【小问3详解】 在图三中，2是胚盘，在它的里面含有细胞核，内有遗传物质，受精的胚盘将来能够发育成雏鸟。3是卵黄，4是卵白，在它们的里面含有丰富的营养物质，能够为胚胎发育提供营养物质，其中提供主要营养物质的是卵黄；卵白除了提供营养物质，还能够提供水分。 【小问4详解】 由图四可知，胎儿通过2胎盘和3脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过3脐带2胎盘由母体出。其中，胎盘是进行物质交换的器官，因此胎儿生活在母体的子宫内通过2胎盘与母体进行物质交换。 【小问5详解】 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。形成层是一种分生组织，能够不断分裂产生新细胞。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，利于两部分形成层细胞分裂出新细胞愈合在一起，以确保接穗成活。因此图五中操作成活的关键是①接穗和②砧木的形成层紧密结合。成活后性状与①接穗相同。 【小问6详解】 图六、图二、图三、图四表示由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，这种生殖方式是有性生殖，图五不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，这种生殖方式是无性生殖，因此不可以用图六表示的是图五。大鲵属于两栖动物，雌雄体抱对后将卵产在水中，在水中完成受精，这样的受精方式是体外受精。 28. 阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图1是该同学对家族内单双眼皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列问题： （1）爷爷双眼皮，爸爸也是双眼皮，这在生物学上称为_____现象。 （2）由此，可以判断_____为显性性状。若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳外公外婆的基因型为_____。 （3）推测阳阳的基因组成是_____，爸爸的基因组成是_____。 【答案】（1）遗传 （2） ①. 双眼皮 ②. Aa和Aa （3） ①. aa ②. Aa 【解析】 【分析】生物体的某一性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 爷爷双眼皮，爸爸也是双眼皮，这在生物学上称为遗传现象，遗传是指生物的亲代与子代个体之间性状上的相似。 【小问2详解】 由图1可知，外公和外婆双眼皮，妈妈单眼皮，依据亲代性状相同，子代个体出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，判断双眼皮为显性性状。由图1可知，阳阳的妈妈是单眼皮，基因组成为aa，由亲代各传递一个基因a，因为外公、外婆的性状表现是双眼皮，必由一个基因A控制，由此可知阳阳外公外婆的基因型为Aa、Aa。 【小问3详解】 由图1可知，阳阳妈妈表现单眼皮，基因组成是aa，阳阳也是单眼皮，基因组成是aa，阳阳的基因一个来自爸爸，一个来自妈妈，故其爸爸一定含有基因a，又因其爸爸是双眼皮，必由一个基因A控制，可知基因组成是Aa。因此，推测阳阳的基因组成是aa，爸爸的基因组成是Aa。 29. 某小组为了探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验，根据实验回答问题。 实验装置 1瓶 2瓶 3瓶 4瓶 5瓶 处理措施 每瓶10粒种子 煮熟 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理 环境条件 适量的水 适量的水 水浸没种子 适量的水 无水 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃ 实验现象 未萌发 都萌发 未萌发 未萌发 未萌发 （1）要探究温度对种子萌发的影响，应选择_____两个装置进行对照。 （2）本实验中共有_____组对照实验，用2号瓶和5号瓶进行对照实验，其变量是_____，可以得出的结论是_____。 （3）4号和5号瓶能不能进行对照，为什么？_____。 【答案】（1）2和4 （2） ①. 4 ②. 水分 ③. 种子萌发需要适量的水分 （3）不能，因为有2个变量 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 要探究温度对种子萌发的影响，我们需要确保其他所有条件都相同，只有温度这一变量不同。观察实验装置，我们可以看到2号瓶和4号瓶的环境条件除了温度外都相同（25℃与4℃），因此，应选择2号和4号两个装置进行对照。 【小问2详解】 本实验中共设计了4组对照实验。其中，用2号瓶和5号瓶进行对照实验时，其变量是水分。2号瓶有适量的水且种子都萌发，而5号瓶无水且种子未萌发。由此我们可以得出的结论是：种子萌发需要适量的水分。 【小问3详解】 4号和5号瓶不能进行对照，因为对照实验需要确保除了正在探究的变量外，其他所有条件都相同。然而，在4号和5号瓶中，除了温度不同外（25℃与4℃），水分条件也不同（水浸没种子与无水）。由于存在两个变量，因此它们不能构成有效的对照实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $