精品解析：四川省泸州市合江少岷初中2024-2025学年七年级10月月考历史试题

合江少岷初中2024年秋期七年级历史10月监测试卷 （总分：40分 时间：45分钟） 注意事项： 1.考生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 2.非选择题必须用0.5毫米黑色墨迹签宇笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，不得附页。3.全卷务求书写工整，卷面整洁；否则在总分中扣1-2分。 一、选择题。（每题1分，共15分） 1. 数轴记忆是学习历史的方法之一。图是我国境内早期人类的年代标尺，其中②处是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 2. 某校七年级(2)班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习主题是（ ） A. 原始农业的兴起和发展 B. 原始先民使用的生产工具 C. 半坡居民生产与生活 D. 黄河流域的农业生产状况 3. 根据考古发现.陶寺遗址的建筑中既有大型宫殿，又有简易的半地穴式房屋，高等贵族、下层贵族和一般平民的居住区各自分开。这表明，陶寺文化时期（ ） A. 建筑设计注重地理环境 B. 尊卑等级初见端倪 C. 城市规划水平已有进步 D. 具备早期国家形态 4. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 禅让制 5. 五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和炎帝 D. 尧、舜、禹 6. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周实行分封制，呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中青铜冶炼十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 7. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（ ） A. 春秋战国的战争给人民带来灾难 B. 周王室吸取教训，逐渐取消了分封制 C. 郡县制普遍实施，诸侯国减少 D 小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一 8. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 9. 世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱等都是相互依存，不断转化的。下列句子体现这一思想的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 C. 刑过不避大，赏善不遗匹夫 D. 天时不如地利，地利不如人和 10. 这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是（ ） A. 《易经》 B. 《道德经》 C. 《论语》 D. 《黄帝内经》 11. 公元前221年，秦统一了六国。据下图判断，这一时间属于（ ） 公元纪年年代尺 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 12. “二世元年七月，发间左适成渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”由此（ ） A. 引起“国人暴动” B. 韩赵魏三家分晋 C. 战国七雄兼并战争不断 D. 陈胜、吴广领导发动起义 13. 制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的是（ ） A. 井田制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 14. 观察下面两幅图片，通过比较最能说明（ ） A. 建筑技术的发展 B. 手工工艺的提高 C. 生产力不断进步 D. 战争武器的改进 15. “关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”“手如柔荑，肤如凝脂，领如螭蛴，齿如瓠犀，蝽首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”这些诗句出自于（ ） A 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《孙子兵法》 二、非选择题（共3大题，25分） 16. 文化是国家和民族的灵魂。文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。 材料一 诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，几乎都源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——《中国文化》 （1）指出材料一反映的是在思想文化领域出现局面。 材料二 “民为贵，社稷次之，君为轻” （2）指出材料二提到的是春秋末期的学派和代表人物及他的政治主张。 材料三 事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。 ——《韩非子》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出韩非的学派，归纳韩非的主张。 材料四 （4）指出材料四图一的文字，我国有文字可考的历史开始的朝代；和指出图二的青铜器名称。 （5）综上所述，说说我们应该怎样对待中国传统文化。 17. 秦由战国七雄之一到一统天下之主经历了上百年的历史，探究其前后发生的重大事件，更能发现大国崛起的密码。某校七年级历史小组开展“秦帝国”主题探究活动，请你参与。 【任务一 秦之兴起】 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 （1）根据材料一、结合所学知识指出所反映的事件，并写出这件事情带来的影响。 【任务二：秦之统一】 材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侠尽西来。 ——李白《古风·秦王扫六合》 （2）根据材料二、指出中“秦王”的名称，结合所学归纳秦朝的统一在中国历史上的作用。 【任务三 秦之巩固】 材料三 秦朝的制度创新 （3）根据材料三、指出秦朝的政治制度；并结合结合所学知识，指出秦朝在地方实行的制度。 材料四 （4）根据材料四、写出秦朝为巩固统一采取了措施。 18. 请依据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇小短文。（要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，体现图片内容之间的联系） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 合江少岷初中2024年秋期七年级历史10月监测试卷 （总分：40分 时间：45分钟） 注意事项： 1.考生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 2.非选择题必须用0.5毫米黑色墨迹签宇笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，不得附页。3.全卷务求书写工整，卷面整洁；否则在总分中扣1-2分。 一、选择题。（每题1分，共15分） 1. 数轴记忆是学习历史的方法之一。图是我国境内早期人类的年代标尺，其中②处是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我国境内早期人类的年代标尺”“距今约70万—20万年”和所学知识可知，北京人，生活在距今约70万—20万年，B项正确；元谋人生活在距今约170万年，与年代标尺中①处的时间相符，排除A项；山顶洞人生活在距今约3万年，排除C项；半坡居民生活在距今约6000年前，排除D项。故选B项。 2. 某校七年级(2)班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（ ） A. 原始农业的兴起和发展 B. 原始先民使用的生产工具 C. 半坡居民的生产与生活 D. 黄河流域的农业生产状况 【答案】A 【解析】 【详解】由题干图片并结合所学可知，炭化稻粒说明原始居民已经种植农作物；河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，说明河姆渡原始居民已经饲养牲畜；河姆渡遗址出土的骨耜，说明河姆渡原始居民已经会制作和使用生产工具从事农业生产，A项正确；炭化稻粒和猪纹陶钵不是生产工具，排除B项；猪纹陶钵、骨耜发现于河姆渡遗址，与半坡居民无关，排除C项；猪纹陶钵、骨耜发现于河姆渡遗址，在长江流域，排除D项。故选A项。 3. 根据考古发现.陶寺遗址的建筑中既有大型宫殿，又有简易的半地穴式房屋，高等贵族、下层贵族和一般平民的居住区各自分开。这表明，陶寺文化时期（ ） A. 建筑设计注重地理环境 B. 尊卑等级初见端倪 C. 城市规划水平已有进步 D. 具备早期国家形态 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“既有大型宫殿，又有简易的半地穴式房屋，高等贵族、下层贵族和一般平民的居住区各自分开”和所学可知，材料反映出陶寺遗址出现了社会阶级分化，尊卑等级初见端倪，B项正确；材料强调的是不同社会阶级的房屋分开，与地理环境无关，排除A项；城市规划水平已有进步在材料中没有体现，排除C项；具备早期国家形态在材料中没有涉及，排除D项。故选B项。 4. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 禅让制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”和所学知识可知，材料反映的是指原始社会时期的禅让制，将联盟首领的位子传给贤德之人，注重考查继承人的贤能，D项正确；夏朝建立后实行世袭制，排除A项；西周实行分封制，排除B项；宗法制是中国古代以血缘关系为基础，维护贵族世袭统治的一种制度，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 5. 五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和炎帝 D. 尧、舜、禹 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识，根据远古传说，黄帝和炎帝是五六千年前黄河流域的杰出部落联盟首领，他们联合起来，在涿鹿之战中打败蚩尤部落，此后他们的部落不断发展壮大，成为今天华夏族的前身，因此被后人尊奉为“人文始祖”，中国人也以炎黄子孙自居，C项正确；蚩尤是炎帝、黄帝联合起来在涿鹿之战中打败的部落首领，排除AB项；尧、舜、禹是炎帝、黄帝之后根据禅让制产生的黄河流域的部落联盟首领，排除D项。故选C项。 6. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周实行分封制，呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中青铜冶炼十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知，西周通过实行分封制，形成了森严的等级制度。材料“西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为‘天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎’”反映的正是西周分封制下森严的等级制度，A项正确；材料体现的周王对墓葬有严格规定，不同等级使用不同用鼎，无法体现西周的腐败现象严重，排除B项；用鼎制度规定侧面体现了西周青铜冶炼发达，西周青铜冶炼十分落后与题意不符，排除C项；题干体现的用鼎制度本质反映了分封制下严格的等级制度，而不是西周各地经济发展不平衡，排除D项。故选A项。 7. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（ ） A. 春秋战国的战争给人民带来灾难 B. 周王室吸取教训，逐渐取消了分封制 C. 郡县制普遍实施，诸侯国减少 D. 小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“春秋战国时期诸侯国数量变化示意图”和所学知识可知，在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，对该图所示现象理解比较合理的是小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一，D项正确；从诸侯国数量变化不能体现出春秋战国的战争给人民带来灾难，排除A项；周王室吸取教训，逐渐取消了分封制说法错误，分封制逐步瓦解是由于一些诸侯国加强对地方的控制，排除B项；郡县制普遍实施，诸侯国减少说法错误，诸侯国的减少，是因为诸侯国的争霸战争导致，排除C项。故选D项。 8. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，秦国蜀都太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，B项正确；商鞅变法使秦国国力大为增强，为统一六国奠定了基础，排除A项；铁犁牛耕的推广带来了生产力的进步，引发了春秋战国时期的社会变革，排除C项；秦朝统一的完成结束了割据分裂的状态，为后世统一奠定基础，排除D项。故选B项。 9. 世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱等都是相互依存，不断转化的。下列句子体现这一思想的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 C. 刑过不避大，赏善不遗匹夫 D. 天时不如地利，地利不如人和 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有无、难易、贵贱等都是相互依存，不断转化的”，体现了道家的辩证法思想，故B符合题意；己所不欲，勿施于人属于儒家的思想，故A不符合题意；刑过不避大臣，赏善不遗匹夫是指惩罚和奖赏应一视同仁，不应因人的地位不同而区别对待。属于法家思想，故C不符合题意；天时不如地利，地利不如人和的意思是:有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人心所向，上下团结，属于儒家思想，故D不符合题意；故选B。 10. 这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是（ ） A. 《易经》 B. 《道德经》 C. 《论语》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“战国问世《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作”和所学知识可知，这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，D项正确；《周易》是一部中国古哲学书籍，亦称易经，简称易，因周有周密、周遍、周流等意，被相传为周人所做，排除A项；《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，排除B项；《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书，排除C项。故选D项。 11. 公元前221年，秦统一了六国。据下图判断，这一时间属于（ ） 公元纪年年代尺 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“公元前221年，秦统一了六国”和所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变，公元后年份十位数大的属于末期，而公元前十位数小的属于末期，因此公元前221年属于公元前3世纪后期，B项正确；ACD换算错误，排除ACD项。故选B项。 12. “二世元年七月，发间左适成渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”由此（ ） A. 引起“国人暴动” B. 韩赵魏三家分晋 C. 战国七雄兼并战争不断 D. 陈胜、吴广领导发动起义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，他们走到大泽乡时遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达，按照秦律，戍守误期要被处死，他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死，不如起来反抗，于是杀死押队的军官，举起反抗的旗帜，中国历史上第一次农民大起义爆发了，D项正确；“国人暴动”是周厉王时期，不是秦二世时期，与陈胜、吴广无关，排除A项；韩赵魏三家分晋开启了战国时期，不是秦末，与陈胜、吴广无关，排除B项；题干描述的是陈胜、吴广起义，与战国七雄兼并战争不断无关，排除C项。故选D项。 13. 制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的是（ ） A. 井田制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图和所学知识可知，示意图体现的是分封制。天子把土地和平民、奴隶，分封给诸侯，诸侯对天子承担一定的义务，如服从命令、纳贡、镇守疆土等，与示意图所展示的内容完全相符，C项正确；井田制，是奴隶社会的土地国有制度，主要强调的是土地的划分和耕种方式，与示意图中体现的天子和诸侯之间的关系不符，排除A项；世袭制，是指权力和地位在家族内部传承的制度，重点在于权力的传承方式，而非这种上下级的分封关系，排除B项；相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人，并非这种基于血缘和功绩的分封关系，排除D项。故选C项。 14. 观察下面两幅图片，通过比较最能说明（ ） A. 建筑技术的发展 B. 手工工艺的提高 C. 生产力不断进步 D. 战争武器的改进 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息可知，生产工具从石斧、骨耜到铁农具和牛耕转变最能说明生产力不断进步。春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高。铁器和牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁器牛耕的使用和推广促进了生产力的不断进步和发展，C项正确；图片信息是生产工具，不能体现建筑技术的发展，排除A项；图片信息是生产工具，不能体现手工工艺的提高，排除B项；图片信息是生产工具，不能体现战争武器的改进，排除D项。故选C项。 15. “关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”“手如柔荑，肤如凝脂，领如螭蛴，齿如瓠犀，蝽首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”这些诗句出自于（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《孙子兵法》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”和所学知识可知，题干描述的诗句来自《诗经》，A项正确；《离骚》是战国时期屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言创作的新体诗，与题干无关，排除B项；《论语》是孔子的思想由其弟子及其再传弟子整理成的书，与题干无关，排除C项；《孙子兵法》是兵家创始人孙武所著，奠定了我国古代军事理论的基础，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共3大题，25分） 16. 文化是国家和民族的灵魂。文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。 材料一 诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，几乎都源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——《中国文化》 （1）指出材料一反映的是在思想文化领域出现局面。 材料二 “民为贵，社稷次之，君为轻” （2）指出材料二提到的是春秋末期的学派和代表人物及他的政治主张。 材料三 事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。 ——《韩非子》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出韩非的学派，归纳韩非的主张。 材料四 （4）指出材料四图一的文字，我国有文字可考的历史开始的朝代；和指出图二的青铜器名称。 （5）综上所述，说说我们应该怎样对待中国传统文化。 【答案】（1）“百家争鸣” （2）儒家；孟子；实行“仁政” （3）法家；以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 （4）甲骨文；商朝；司母戊鼎 （5）要全面看待，批判继承；取之精华，去其糟粕 【解析】 【小问1详解】 局面：根据材料“诸子百家异常活跃、中国思想文化灿烂辉煌的时代”和结合所学可知，战国时期，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 【小问2详解】 学派：根据材料“民为贵，社稷次之，君为轻”和结合所学可知，孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，孟子是儒家的代表人物之一，学派是儒家。 代表人物：根据材料“民为贵，社稷次之，君为轻”和结合所学可知，孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，人物是孟子。 政治主张：根据材料“民为贵，社稷次之，君为轻”和结合所学可知，孟子主张实行“仁政”，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，政治主张是实行“仁政”。 【小问3详解】 学派：根据材料“《韩非子》”和结合所学可知，韩非是法家的集大成者，学派是法家。 政治主张：根据材料“要在中央、圣人执要”和结合所学可知，韩非强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 【小问4详解】 文字：根据材料图片可知，该文字刻在龟甲上，和结合所学可知，商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字称之为甲骨文。 朝代：根据题干“我国有文字可考的历史开始的朝代”结合所学可知，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 名称：根据图片可以看出该鼎规模大，和结合所学可知，司母戊鼎是世界上出土最重的青铜器之一。 【小问5详解】 怎样对待：言之有理即可。根据材料可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，对后世产生了重要而深远的影响，可见，对待中国的传统文化：要全面看待，批判继承；取之精华，去其糟粕。 17. 秦由战国七雄之一到一统天下之主经历了上百年的历史，探究其前后发生的重大事件，更能发现大国崛起的密码。某校七年级历史小组开展“秦帝国”主题探究活动，请你参与。 【任务一 秦之兴起】 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 （1）根据材料一、结合所学知识指出所反映的事件，并写出这件事情带来的影响。 【任务二：秦之统一】 材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侠尽西来。 ——李白《古风·秦王扫六合》 （2）根据材料二、指出中“秦王”的名称，结合所学归纳秦朝的统一在中国历史上的作用。 【任务三 秦之巩固】 材料三 秦朝的制度创新 （3）根据材料三、指出秦朝的政治制度；并结合结合所学知识，指出秦朝在地方实行的制度。 材料四 （4）根据材料四、写出秦朝为巩固统一采取了措施。 【答案】（1）事件：商鞅变法；影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （2）名称：嬴政；作用：秦朝的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。   （3）制度：中央集权制；地方：郡县制 （4）措施：统一文字为小篆；统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“商君治秦”结合所学知识可知，公元前356年，商鞅在秦国主持变法，该事件指的是：商鞅变法。 影响：结合所学知识可知，商鞅变法使使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【小问2详解】 名称：根据材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！”结合所学知识可知，“秦王扫六合”指的是秦王嬴政在公元前221年消灭东方六国，统一全国。 作用：结合所学知识可知，秦灭六国，建立秦朝，结束春秋战国以来长期争战混乱的局面，有利于经济社会的发展；同时建立的秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【小问3详解】 制度：根据材料三“君主专制 中央集权”可知秦朝的政治制度是：中央集权制。 地方：结合所学知识可知，秦朝在地方推行郡县制。 【小问4详解】 措施：根据材料四的图片可知，秦朝为巩固统一采取的措施有：统一文字为小篆；统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡。 18. 请依据下列图片反映历史信息，并结合所学知识，写一篇小短文。（要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，体现图片内容之间的联系） 【答案】观点：孔子是一位大思想家。论述：孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即人要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理“人与人关系的最高行为准则和道德规范”，他反对苛政，认为统治者只有施行德政，才能使百姓心悦诚服，社会才会稳定。他的思想被其弟子收录整理在《论语》一书中，对后世影响深远。 【解析】 【详解】本题是历史小短文，属于开放性试题，言之有理即可，首先要明确自己的观点，然后用史实论证，要求逻辑严密，思路清晰。根据材料“孔子像”和“论语”和所学知识可知，孔子是一位伟大的思想家，我们可以结合他的思想进行论述，孔子思想的核心是“仁”，主张德政，反对统治者过度侵扰百姓，实行苛政，他的这些思想都被收录在《论语》一书中，对后世影响深远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$