江苏省苏州中学校2024-2025学年高一上学期12月月考历史试题

江苏省苏州中学2024-2025学年度第一学期质量评估 高一历史 本试卷仅供内部教学使用，谢绝任何个人或公众号转载、发布、传播、牟利，违者追究法律责任。 本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。 所有答案均写在答题纸上。 第1卷（选择题，共60分) 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 l、“文化”一词源于拉丁语culture和colere,本义为“耕作”“栽培”“养有”等，在印欧语系 keel字根，则有翻动土地、运转与耕作之意。据此判断，中国文化源头应始于 A.一万多年前新石器时代 B.文献与考古中考证出的夏朝 C.进入青铜时代后的商朝 D.封邦建国体制确立后的西周 2、学者张岱年对中因文化的流变进行了研究，将其分为孕育期、雏形期、定型期、强化期、转型 期。就历史阶段和文化特征看，“定型期”是指 A.殷周时期 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期 3、诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原…兴复汉室， 还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮 心不已。”他们的共同理想是 A.发展经济 B.争权夺利 C.打败孙权 D.统一中国 4、图1为中国古代某一历史时期形势示意图。与此图相适应的历史描述是 图1 A,战乱频繁，经济重心开始南移 B.士族强大，门阀政治日益巩固 C.民族交融，统-一趋势逐渐加快 D,政局动荡，中外文化交流迟滞 5、“和亲”是中国古代王朝处理民族问题的重要方式。唐代和亲多达27起，终唐一朝，东起海 隅，西达大漠，北至碛北，都留下了和亲公主的足迹。下列诗句中赞同和亲政策的是 A,早得用蛾眉，免陷边戍卒 B.君王莫信和亲策，生得胡虏雏更多 C.汉家青史上，计拙是和亲 D.何事将军封万户，却令红粉为和我 6、唐初，朝廷下令若各州所荐举秀才，经策试不第者，所在州的长官要受处罚。唐中期，朝廷规 定台阁长官所推荐的條属，若是不称职，举主要连坐受罚。这主要反映出唐朝 A.徇私舞弊成风 B.士族势力衰微 C.中央集权加强 D.重视人才选拔 7、宋朝建立后，士族辉煌不再，宗法制度没落。有感于世人血缘意识淡薄，人心涣散，程顾力主 修谱：“谱之修所以明一本而浚其源，尊祖而做宗也。究万派而清其流，别亲疏之远近也”。材料 中程顾的主张 A.背离了先秦儒家思想观念 B.突出了三纲五常的作用 C.受官方推崇而失去了活力 D.旨在重建儒家宗族社会 8、金世宗在位期间，金朝进入鼎盛时期，被称作“大定之治”，其本人被百姓誉为“小尧舜”。“大 定之治”和“小尧舜”的说法，反映出 A.金政权完成封建化 B.北方各族民族矛盾消除 C.北方民族触合加强 D.当时金朝的统治最清明 9、明朝时期，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为来”的家庭，苏州震泽镇及附近各村居民 “尽逐丝绸之利”，松江地区男女几乎均以棉织为业，景德镇有窑近千座。由此可见，当时经济 的突出特点是 A.区域性经济分工的扩大 B.手工业生产水平提高 C.资本主义萌芽开始出现 D.商品经济的高度发展 10、明朝中后期。受心学的彩响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵 人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、农民。他们做视封建礼教，鄙视功名利禄，敢 于直，这反映出心学 A.有利于商品经济的发展 B.激发了个人自由思想的发展 C.推动了民主观念的形成 D.冲击了封建儒学的正统地位 11、小说“二拍”《转运汉巧遇洞庭红》一节，主要写国内破产商人文若虚偶然机会跟期友出海， 靠着“一两银子买得百斤有余”的“洞庭红”橘子，嫌了“一干多个”银钱，回国途中又拉了个 宝贝，卖了五万两银子，从此成为闽中富翁。“子孙繁衍，家道殷富”。这种“羡商”现象反映 了明代 A.海外探险精神 B.重农抑商松动 C.商品经济发展 D.小说文学盛行 12、图2反映了清朝奏折制度的流程。它在当时起到的作用是 单独送瓷封报告 皇帝 宫员 亲手批阅姿折返回 图2 ①减轻废除宰相后皇帝倍增的工作压力②成为了解下情、商讨政务的重要渠道 ③强化对官僚的控制，权力向皇帝集中④禁锢士人思想，对文化造成严重摧残 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 13、清前期《望江南百调》唱道：“扬州好，侨寓半官场，购买园亭宾亦主，经营盐、典仕而 商，富贵不归乡。”材料反映了 A.仕商身份界限完全打破 B.商业发展改变社会风气 C,地方商业均由官员经营 D.政府摒弃传统抑商政策 14、表1所示是某学校历史研究性学习小组整理的材料，据此可以判断他们的研究主题是 地区 措施 东南地区 1684年设台湾府，隶属福建省 东北地区 1689年签订中俄《尼布楚条约》 蒙古和新疆地区 平定准噶尔部、大小和卓的叛乱 西藏地区 1727年派驻驻藏大臣 表1 3 A.清朝前期的民族关系 B.捍卫国家统一的康熙帝 C.中央集权的不断加强 D.统一多民族国家的巩固 15、清《皇奥全览图》是在康熙皇帝的要求下，主要由欧洲传教十主持完成，这是我国首次运用 西方测绘技术绘制的中国地图。康熙帝力求地图精准，“朕于古今山川名号，虽在边徼遐荒，必详 考图籍，广询方言，务得其正。”这主要反映出康熙帝的 A.开放意识 B.主权意识 C.疆域意识 D.国家意识 16、图3是清乾隆皇帝上谕的部分内容，该上谕的撰拟者应是 2 乾隆二年五月十四日谕总理事务王大臣：上诊农桑 为致治之本…后世农京者游其说，分各有可矿取所 当茨萃成节腰布中外…疗谢书房翰林同武英以 阳林编襄进致。伙此， 图3 A.军机处 B.内阁 C.南书房 D.总理衙门 17、从1840年开始，为打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡 对中国发动侵略战争。面对列强的侵略，中国军民奋起抵抗。下列选项中，主要的抵抗行动有 ①收复雅克萨之战 ②黄海海战 ③台湾民众的反割台斗争④左宗棠收复新疆 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18、1843年签订的中英《五口通商章程》规定：“向例英国商船进口，投行认保，所有出、入口 货税均由保商代纳。现经裁撤保商，则进口货船即由英官担保。”此后，海关进出口货物都需经 过外国领事的“行文通知”才能顺利出入关口。这表明 A.十三行垄断外贸的特权丧失 B.进出口商品税率大幅降低 C.中国海关管理权遭到了破坏 D.中国海关近代化历程曲折 19、1846年至1856年，英国从中国进口的丝、茶迅速增加，而对华出口却进展缓慢，英国对华 贸易逆差额从420万英镑涨到840万英镑，几乎翻了一番。英国对华贸易逆差额的扩大 A.阻碍中国自然经济的解体 B.改变列强攫取中国利权手段 C.推动西方列强进一步侵华 D.瓦解中国传统朝贡贸易体系 20、鸦片战争爆发后，林则徐交给魏源的《四洲志》初稿仅有1卷，简要介绍了30多个国家。 4 1847年，魏源以此为蓝本编著的《海国图志》达到60卷，到1852年又扩允到100卷。这反映了 当时 A.学习西方科学技术成为时代潮流 B.先进的中国人对世界知识的渴求 C.传教士积极向中国输出西方文化D.洋务派迫切需要先进理论的指导 21、太平天国提侣“剪辫蓄发”，认为当时人的发饰“坏先人之服冕，是使中国之人忘其根本也”。 辛亥革命期间，革命党人认为“欲除满清之藩篱，必先去满清之形状”，提倡“剪辫易服”。二者 均希望通过变革发饰 A.号召推翻清朝统治 B.与西方文明相对接 C.提倡民主自由思想 D.表明各自宗教信仰 22、有学者认为，《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过的一 种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中，没有对其产 生影响的是 A.农民起义中的“均贫富”思想 B.基督教平等思想 C.《礼记·礼运》中“大同”思想 D.“中体西用”思想 23、1870年，李鸿章在天津兴办洋务，创办了北洋水师学堂和北洋武备学堂。这些新式学堂引进 西式教学课程，教授“西文西技”。此外，儒学经典也是必学科目。据此可知，这些洋务学堂 A.动摇了专制统治的基础 B.意在培养实用性人才 C.改变了人们的传统观念 D.开启了近代教育改革 24、同治十一年（1872年)，左宗棠将西安机器局搬迁至兰州，更名为兰州制造局。为了增强兰 州制造局的技术力量，他延请浙江、广东、福建等地的工匠，又委派颇懂机器的总兵赖长主持工 厂事务，使兰州变成了一个积蓄军火的大本营。兰州制造局的开办 A.有利于应对西北边疆危机 B.开启了中国机器生产的先河 C.致力于镇压太平天国运动 D.创新了民族工业的经营方式 25、图4为19世纪末美国杂志刊登的一幅漫画《斗鸡队的新成员》，刻画了俄、德、法、奥、意 和英等列强围观国际殖民主义争霸队伍中的最新一员日本。与此相关的是 5 图4 A.“门户开放”B.甲午中日战争 C.义和团运动D.八国联军侵华 26、1898年6月11日清廷颁布《明定国是诏》，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博 采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迁谬之弊。”这说明戊戌变法 A.侧重于提倡务实之风 B.试图通过妥协减少变革阻力 B.兼具改良与革命色彩 D.与洋务运动的宗言并无不同 27、1896年，孙中山曾对友人说：“心伤鞑虏苛残、生民憔悴，遂甘赴汤火，不让当仁，纠合英 雄，建旗倡义”“于人则仰中华之汤武暨美国华盛顿焉”。据此可知，孙中山 A.萌发了托古改制的思想 B.展露出革命共和的理想 C.丰富了三民主义的内涵 D.张扬了美国革命的精神 28、“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆，本非特殊之阶级，何取非分之名称。”此政府公报 应发布于 A.洋务运动前后 B.百日维新期间 C.清末新政时期 D.辛亥革命以后 29、近代中国历史上，尽管维新变法运动对封建社会的纲常名教进行了尖锐的抨击，但是从整体 上对儒家思想进行批驳，并形成社会氛围批判思潮的历史事件主张 A.“中体西用” B.“三民主义” C.“师夷制夷 D.“民主科学” 30、某校研究性学习小组确立了“中国走向现代化的艰难历程”的研究课题，拟分五部分搜集资 料：第一部分，中学为体，西学为用；第二部分，救亡图存，君主立宪；第三部分，民主共和， 三民立宪；第四部分，；第五部分，柳暗花明，以俄为师。其中，第四部分的标题应该是 A.五四精神，旗帜高扬 B.国共合作，国民革命 C.武装割据，开创新路 D.欲变社会，先变思想 6 第川卷（非选择题，共40分) 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 31、(12分)阅读材料，回答问题。 材料一处于今云、贵、川一带的少数民族即所谓“西南夷”地区。汉武帝时，唐蒙率军进 入夜郎道（今贵州附近)。唐蒙对当地少数民族赠予丰厚礼物，宝扬汉王朝“威德”。当地首领夜 郎侯多同原甘心向汉，汉王朝就在夜郎地区设立郡县，依汉制置吏，并让夜郎侯的儿子任县令。 夜郎归属汉朝后，四川一带土著也纷纷要求归附。汉朝在西南少数民族地区修筑“南夷道”，开通 灵关道，在四川安宁河上架桥，直达今西昌附近。 一摘编自林剑鸣《秦汉史》 材料二明朝经过洪武、永乐两朝，对云、贵、川等西南少数民族地区的管理基本确立。这 些地区的省级机构和内地一样，设三司。基层管理主要依靠当地土著担任的土官，亦称土司，但 形式上必须经过中央批准，部分土司衔门中的官吏由朔廷派出的流官担任，以牵制土官。土司职 责是谨守疆界，搬纳赋税，有事要出兵供朝廷调遣。 一摘编自王天有《明史》 (1)据材料一，概括汉朝对西南少数民族地区的治理措施。(4分) (2)据材料二，概括明代对西南少数民族地区的管理较汉朝的进步之处。(4分) (3)据上述材料并结合所学，简析古代中央王朝加强对西南少数民族地区治理的意义。(4分) 32、(16分)近代以来列强发动了一系列侵华战争。为挽救民族危亡，先进的中国人进行了不懈 的抗争和探索。阅读下列材料，回答问题。 材料一是役后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢， 而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。 中国乃不国矣。 一杨松《中国近代史资料选编》 材料二“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六 书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动：同时，又说明了近代 社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。 与这种“小变”不同的，是全变。 —陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三《辛丑条约》签订于光绪二十七年七月二十五日，因该年为辛丑年而得名。条约签 7 订日为阳历9月7日，因此有“九七图耻”一说。 一《中外历史纲要·上册》 (1)据材料一判断“是役”是指哪场战争？概括此役战败对中国造成的消极影响。(6分) (2)据材料二并结合所学知识，列举“洋务运动带来的小变”的内容，并指出康有为主张的“全 变”相比洋务运动的“小变”有何进步？(6分) (3)据材料三并结合所学知识，分析条约签订日被称为“九七国耻”的主要原因，并指出此后资 产阶级革命派为挽救民族危亡所提出的理论。(4分) 33、(12分)阅读材料，回答问题。 材料一本校初办时(1902年)，在满清季年，含有革命性质。盖当时一般志士，鉴于满清 政治之不良，国势日变，有如人之稚重病，恐其淹久而至于不可救药，必觅良方以治之，故群起 而谋革命。革命者，即治病之方药也。上海之革命团，名中国教育会。革命精神所在，无论其为 男为女，均应提倡，而以教育为根本。故女校有爱国女学，男校有爱国学社，以教育会会员担任 办理之责，此本校校名之所由来也…辛亥革命时，本校学生，多有从事于南京之役者，不可谓 非教育之成效也。 —摘自蔡元培《在爱国女学校之演说》 材料二 爱国女学校课程设置 学段 年级 课程设置 初级 修身、算学、国文、习字、手工、体操、音乐 预科 修身、算学、国文、历史、地理、理科、家事、裁缝、手工、体操、 二级 音乐、图画 伦理、心理、论理、教育、国文、外国文、算学、历史、地理、法制、 文科 经济、家事、图画、体操 本科 伦理、教有、国文、外国文、算学、博物、物理、化学、家事、手工、 质科 裁缝、音乐、图画、体操 表2 (1)根据材料一并结合所学知识，概括蔡元培创办爱国女学校的原因。(5分) (2)根据材料并结合所学知识，概括爱国女学校课程设置的特点，并分析其影响。(7分) 命题：黄晏 校对：王小梅 审定：曹鹊