精品解析：河北省邯郸市大名县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

河北省邯郸市大名县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 时间:60分钟；满分:60分 一、单项选择(1-10每小题2分，11、12每小题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。) 1. 小欣在家里是父母的孩子，在学校是老师的学生，在社区是居民，在商场是消费者……这表明（ ） ①生活中一个人往往同时有多重社会身份②人因不同社会关系而具有不同的身份 ③一个人的社会身份与其血缘关系无关④每个人都是社会关系网上的一个“结点” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①承担家务劳动，赚取劳动报酬②融入社会生活，感受时代脉搏 ③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信，共享安全”主题，记者探访消费市场中的违法侵权行为：灭不了火的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”、AI换脸诈骗……这不仅仅是曝光不良企业，更是在提醒消费者（ ） A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 要积极参与规则的改进和完善 C. 增强防范意识和依法维权意识 D. 运用诚信智慧，珍惜诚信记录 6. 一名建筑工人上公交车后，主动坐在车内合阶上，小李问建筑工人：“有座位，您为什么不坐？”建筑工人回答：“我担心自己的衣服弄脏了座位。”小李说：“人人平等，您跟我们都一样”。对于双方对话，下列评价正确的（ ） ①遵循伦理，权衡利弊②与人为善，平等待人 ③坐下是权利，不坐是修养④为获社会关注，自我标榜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 春节期间，伴随着人员加快流动，人与人之间的接触更加频繁，旅途中难免会出现一些小摩擦。旅途偶遇“不畅”，或许，一声“您好”“谢谢”“对不起”就会消除误解，不经意间的一个小善举，就能化解尴尬。这告诉我们（ ） ①文明有礼能够促进社会和谐、有序 ②文明关系到国家的形象、民族的尊严 ③尊重他人是个人内在修养的外在表现 ④生活中，尊重他人要学会换位思考 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8 下图告诉我们（ ） 失信的代价 ①诚信是融入社会的“通行证” ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是一个人立身处世的前提 ④不讲诚信的人都会受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 小成的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款;金某因与朋友丁某发生纠纷，将代丁某保管的高价寿山石赌气带走并拒绝归还，被判处3年有期徒刑。材料中小成爸爸和金某承担的法律责任分别是( ) A. 民事责任刑事责任 B. 行政责任民事责任 C. 刑事责任行政责任 D. 行政责任刑事责任 10. 2024年2月27日，天津市第二中级人民法院一审公开宣判青海省委原常委、省人大常委会原党组书记李杰翔受贿一案，对被告人李杰翔以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对该宜判结果解读正确的是（ ） ①李杰翔的行为触犯了刑法 ②法院判决依据是治安管理处罚法 ③李杰翔的行为具有严重的社会危害性 ④有期徒刑和剥夺政治权利终身都是附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 小明在网上看到一则关于某地发生灾害的消息，很多人在评论区盲目跟风指责。小明没有立刻转发和评论，而是先去核实消息的真实性，确定消息来源可靠后，才理性地发表自己客观的看法。这启示我们应该（ ） A. 远离直播，谨防受骗 B. 网络直播，易泄隐私 C. 严格执法，规范直播 D. 理性用网，提升素养 12. 小轩的爸爸借给朋友10万元，双方约定一年后还清，但两年过去了，虽然对方经济很宽裕，却拒不还钱。小轩应该（ ） ①将欠钱不还者姓名和住址等信息发到网上，讨回公道 ②劝说爸爸找朋友再次协商，催促其尽快还款 ③咨询律师事务所、法律援助中心等法律机构，获得法律帮助 ④建议爸爸使用诉讼手段，讨回自己的钱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题 13. 阅读材料,完成任务。 材料一 近年来，广南县积极探索运用网络直播赋能乡村振兴路径，盘活乡村人才资源开展直播带货，助力乡村特色产业发展，以“村播”带活土特产品，以“村播”助力品牌创建。2024年以来，累计直播带货300余场次，带动群众增收443.4万元。 材料二 直播带货作为互联网新经济业态，已经成长为我国电子商务市场最大增长点之一。与此同时，直播带货也产生了一些问题，如虚假宣传、不退不换、假冒伪劣等等。这些行为及其背后的道德、法律意识缺失，成为影响行业健康长远发展的重要因素，亟待规范和引导。 （1）材料一中，网络是如何推动社会进步的? （2）材料二反映了网络存在的哪些问题? （3）谈谈材料一和材料二带来的启示。 14. 阅读贾某诈骗案，回答问题。 2019年1月至2020年3月，未成年被告人贾某因参加电竞比赛需要资金，采用化名，虚报年龄，谎称经营新媒体公司，以网上刷单返利等为幌子，诱骗多名被害人在网络平台购买京东E卡、乐花卡，或是诱骗被害人在支付宝等小额贷款平台借款后供其使用，骗得人民币共计30余万元。法院经审理认为，贾某系未成年人，到案后能如实供述犯罪事实，自愿认罪认罚，其父亲已代为退赔被害人经济损失，取得被害人谅解。经综合考量，对其依法从轻处罚，以诈骗罪判处贾某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金人民币三万元。 （1）我们应该从贾某的案例中吸取什么教训? （2）从法院判决结果看，能得出什么结论? （3）未成年人在生活中应该纠正哪些行为，才不会像贾某那样走上犯罪道路? 15. 阅读材料，回答问题。 近年，某县交管部门根据民意在辖区推出“你让行，我点赞”新举措，具体来说就是行人准备通过没有红绿灯的路口时，举起左手向司机示意，给司机传递要过马路的信息，通过路口后对让行的司机伸手表示点赞。作为司机朋友，则坚持“321礼让行人法”，即距离人行横道30米减速行，距离20米降至5-10千米/小时，距离10米如果行人还在继续穿行，必须停车让行。这个具体举措出台后，深受广大行人、司机朋友的广泛响应。 （1）材料中哪些方面体现了对他人的尊重? （2）“你让行，我点赞”这种举措有什么意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省邯郸市大名县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 时间:60分钟；满分:60分 一、单项选择(1-10每小题2分，11、12每小题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。) 1. 小欣在家里是父母的孩子，在学校是老师的学生，在社区是居民，在商场是消费者……这表明（ ） ①生活中一个人往往同时有多重社会身份②人因不同的社会关系而具有不同的身份 ③一个人的社会身份与其血缘关系无关④每个人都是社会关系网上的一个“结点” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我与社会的相关知识。 ①②：题干“小欣在家里是父母的孩子，在学校是老师的学生，在社区是居民，在商场是消费者”说明人往往同时具有多重社会身份，在不同的社会关系中具有不同的身份，①②说法正确； ③：社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系，一个人的社会身份与其血缘关系有关，③说法错误； ④：人的身份是在社会关系中确定的，每个人都是社会关系网上的一个“结点”，④说法正确； 故本题选C。 2. 走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①承担家务劳动，赚取劳动报酬②融入社会生活，感受时代脉搏 ③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②③：题文中这些“有意思也有意义”的作业，属于亲社会行为，这有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，不断完善自我，形成正确的价值观，融入社会生活，感受时代脉搏，故②③说法正确； ①：承担家务劳动，不是为了赚取劳动报酬，故①说法错误； ④：引领社会风尚，说法不符合实际，故④说法错误； 故本题选C。 3. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：分析题文，互联网助力乡村振兴，流量成为“新农资”，手机成为“新农机”，直播成为“新农事”，这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力，推动乡村经济的发展；故D符合题意； A：网络虽然对乡村经济发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距；故A错误； B：“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现；故B不符合题意； C：“促进民主政治进步”与材料内容无关；故C不符合题意； 故本题选D。 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 5. 2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信，共享安全”主题，记者探访消费市场中的违法侵权行为：灭不了火的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”、AI换脸诈骗……这不仅仅是曝光不良企业，更是在提醒消费者（ ） A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 要积极参与规则的改进和完善 C. 增强防范意识和依法维权意识 D. 运用诚信智慧，珍惜诚信记录 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 C：分析题文，“3·15”晚会曝光不良企业的违法行为，探访消费市场中的违法侵权行为，提醒消费者要增强防范意识和依法维权意识；故C正确； ABD：观点都不符合题干的主旨内容；故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 一名建筑工人上公交车后，主动坐在车内合阶上，小李问建筑工人：“有座位，您为什么不坐？”建筑工人回答：“我担心自己的衣服弄脏了座位。”小李说：“人人平等，您跟我们都一样”。对于双方对话，下列评价正确的（ ） ①遵循伦理，权衡利弊②与人为善，平等待人 ③坐下是权利，不坐是修养④为获社会关注，自我标榜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等待人。 ②③：坐下是权利，不坐是修养。从题文中小李和建筑工对话内容中我们可以看出小泉是尊重建筑工人的表现。告诉我们人与人之间要相互尊重和关爱，平等待人，以礼待人，故②③符合题意； ①：题干未涉及权衡利弊，故①说法错误； ④：题干中的行为不是为获社会关注，自我标榜，故④说法错误； 故本题选C。 7. 春节期间，伴随着人员加快流动，人与人之间的接触更加频繁，旅途中难免会出现一些小摩擦。旅途偶遇“不畅”，或许，一声“您好”“谢谢”“对不起”就会消除误解，不经意间的一个小善举，就能化解尴尬。这告诉我们（ ） ①文明有礼能够促进社会和谐、有序 ②文明关系到国家形象、民族的尊严 ③尊重他人是个人内在修养的外在表现 ④生活中，尊重他人要学会换位思考 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会公德的认识和把握。 ①③：依据题文描述，一些文明用语、不经意间的一个小善举，就能化解尴尬。这告诉我们文明有礼能够促进社会和谐、有序 ，尊重他人是个人内在修养的外在表现 ，故①③说法正确； ②：题干未体现文明有礼与国家、民族的关系，②不符合题意； ④：题干未体现尊重他人需要换位思考，④不符合题意； 故本题选B。 8. 下图告诉我们（ ） 失信的代价 ①诚信是融入社会的“通行证” ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是一个人立身处世的前提 ④不讲诚信的人都会受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识诚信的重要性。 ①②：观察漫画内容，失信会付出代价。警示我们诚信是融入社会的“通行证”；诚信是一个人安身立命之本。①②说法正确； ③：文明有礼是一个人立身处世的前提，③说法错误； ④：不讲诚信的违法行为都会受到法律的制裁，④说法错误； 故本题选A。 9. 小成的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款;金某因与朋友丁某发生纠纷，将代丁某保管的高价寿山石赌气带走并拒绝归还，被判处3年有期徒刑。材料中小成爸爸和金某承担的法律责任分别是( ) A. 民事责任刑事责任 B. 行政责任民事责任 C. 刑事责任行政责任 D. 行政责任刑事责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法义务须担责。 D：题干中，小成的爸爸被交警处以200元罚款，这是行政处罚，是行政违法行为，承担行政责任；金某被判处3年有期徒刑，这是承担刑罚处罚，是刑事违法行为，承担刑事责任，故D符合题意； ABC：题干未涉及民事责任，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 2024年2月27日，天津市第二中级人民法院一审公开宣判青海省委原常委、省人大常委会原党组书记李杰翔受贿一案，对被告人李杰翔以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对该宜判结果解读正确的是（ ） ①李杰翔的行为触犯了刑法 ②法院判决依据是治安管理处罚法 ③李杰翔的行为具有严重的社会危害性 ④有期徒刑和剥夺政治权利终身都是附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的定义和基本特征、刑罚的定义和种类的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，被告人李杰翔以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，这表明李杰翔的行为是犯罪行为，因而该行为触犯了刑法，具有严重的社会危害性，故①③说法正确； ②：法院判决依据是刑法，故②说法错误； ④：有期徒刑是主刑，故④说法错误； 故本题选B。 11. 小明在网上看到一则关于某地发生灾害的消息，很多人在评论区盲目跟风指责。小明没有立刻转发和评论，而是先去核实消息的真实性，确定消息来源可靠后，才理性地发表自己客观的看法。这启示我们应该（ ） A. 远离直播，谨防受骗 B. 网络直播，易泄隐私 C. 严格执法，规范直播 D. 理性用网，提升素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：小明面对网上消息不盲目跟风，先核实真实性再理性发表看法，这启示我们在使用网络时应保持理性，故D说法正确； A：“远离直播”过于绝对，直播也有积极作用，故A说法错误； B：选项说法与题干主旨不符，故B不符合题意； C：严格执法不是青少年的角度，故C说法错误； 故本题选D。 12. 小轩的爸爸借给朋友10万元，双方约定一年后还清，但两年过去了，虽然对方经济很宽裕，却拒不还钱。小轩应该（ ） ①将欠钱不还者姓名和住址等信息发到网上，讨回公道 ②劝说爸爸找朋友再次协商，催促其尽快还款 ③咨询律师事务所、法律援助中心等法律机构，获得法律帮助 ④建议爸爸使用诉讼手段，讨回自己的钱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的知识。 ①：面对侵害，我们要依法维权，将欠钱不还者姓名和住址等信息发到网上的做法是违法行为，①错误； ②③④：面对侵权行为，要主动寻求法律帮助，协商、诉讼都是正确依法维权的方式，②③④正确； 故本题选D。 二、非选择题 13. 阅读材料,完成任务。 材料一 近年来，广南县积极探索运用网络直播赋能乡村振兴路径，盘活乡村人才资源开展直播带货，助力乡村特色产业发展，以“村播”带活土特产品，以“村播”助力品牌创建。2024年以来，累计直播带货300余场次，带动群众增收443.4万元。 材料二 直播带货作为互联网新经济业态，已经成长为我国电子商务市场最大增长点之一。与此同时，直播带货也产生了一些问题，如虚假宣传、不退不换、假冒伪劣等等。这些行为及其背后的道德、法律意识缺失，成为影响行业健康长远发展的重要因素，亟待规范和引导。 （1）材料一中，网络是如何推动社会进步的? （2）材料二反映了网络存在的哪些问题? （3）谈谈材料一和材料二带来的启示。 【答案】（1）①网络为经济发展注入新的活力。广南县通过网络直播带货，盘活乡村人才资源，助力乡村特色产业发展，带动群众增收。②网络促进了文化传播和交流。虽然材料中未体现，但网络直播过程中也会传播乡村文化。 （2）①虚假宣传，误导消费者。②售后服务不完善，不退不换。③商品质量无法保证，存在假冒伪劣现象。 （3）①要充分利用网络的积极作用，推动社会进步。②要加强对网络的监管，规范网络市场秩序，解决网络存在的问题。 【解析】 【分析】考点考查：网络促进社会进步、网络的弊端、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络促进社会进步的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：运用网络直播赋能乡村振兴路径，盘活乡村人才资源开展直播带货，助力乡村特色产业发展→网络为经济发展注入新的活力；网络促进了文化传播和交流； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的弊端的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：直播带货也产生了一些问题，如虚假宣传、不退不换、假冒伪劣等等→虚假宣传，误导消费者；售后服务不完善，不退不换；商品质量无法保证，存在假冒伪劣现象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用网络直播赋能乡村振兴路径，盘活乡村人才资源开展直播带货，助力乡村特色产业发展→充分利用网络的积极作用，推动社会进步。 关键词②：直播带货也产生了一些问题，如虚假宣传、不退不换、假冒伪劣等等→加强对网络的监管； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读贾某诈骗案，回答问题 2019年1月至2020年3月，未成年被告人贾某因参加电竞比赛需要资金，采用化名，虚报年龄，谎称经营新媒体公司，以网上刷单返利等为幌子，诱骗多名被害人在网络平台购买京东E卡、乐花卡，或是诱骗被害人在支付宝等小额贷款平台借款后供其使用，骗得人民币共计30余万元。法院经审理认为，贾某系未成年人，到案后能如实供述犯罪事实，自愿认罪认罚，其父亲已代为退赔被害人经济损失，取得被害人谅解。经综合考量，对其依法从轻处罚，以诈骗罪判处贾某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金人民币三万元。 （1）我们应该从贾某的案例中吸取什么教训? （2）从法院的判决结果看，能得出什么结论? （3）未成年人在生活中应该纠正哪些行为，才不会像贾某那样走上犯罪的道路? 【答案】（1）要学会依法办事，要遵守各种法律法规，要从小养成尊法学法守法好习惯。 （2）未成年人违法犯罪也要承担法律责任；法律对未成年人进行特殊保护 （3）不吸烟、喝酒，不参与打架斗殴，不沉迷于网络等。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识、学会依法办事、法律对未成年人进行特殊保护、学会自我保护。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识、学会依法办事的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年被告人贾某因参加电竞比赛需要资金，诱骗多名被害人在网络平台购买京东E卡、乐花卡，或是诱骗被害人在支付宝等小额贷款平台借款后供其使用，骗得人民币共计30余万元→学会依法办事、树立法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律对未成年人进行特殊保护的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经综合考量，对其依法从轻处罚，以诈骗罪判处贾某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金人民币三万元→未成年人违法犯罪也要承担法律责任；法律对未成年人进行特殊保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查未成年人学会自我保护，为开放试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题。 近年，某县交管部门根据民意在辖区推出“你让行，我点赞”新举措，具体来说就是行人准备通过没有红绿灯的路口时，举起左手向司机示意，给司机传递要过马路的信息，通过路口后对让行的司机伸手表示点赞。作为司机朋友，则坚持“321礼让行人法”，即距离人行横道30米减速行，距离20米降至5-10千米/小时，距离10米如果行人还在继续穿行，必须停车让行。这个具体举措出台后，深受广大行人、司机朋友的广泛响应。 （1）材料中哪些方面体现了对他人的尊重? （2）“你让行，我点赞”这种举措有什么意义? 【答案】（1）①行人过马路后给司机点赞。②司机礼让行人。 （2）①有利于维护良好的交通秩序。②有利于促进社会和谐稳定。③有利于促进社会进步，提高社会文明程度。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：行人准备通过没有红绿灯的路口时，举起左手向司机示意，给司机传递要过马路的信息，通过路口后对让行的司机伸手表示点赞→可链接尊重他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推出“你让行，我点赞”新举措→可链接有利于维护良好的交通秩序；有利于促进社会和谐稳定；有利于促进社会进步，提高社会文明程度。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$