精品解析：河北省邯郸市临漳县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

河北省邯郸市临漳县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、单选题 选择题部分共20道小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. “在小区，我们是业主；在商场；在学校，我们是学生，我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……”从这些话语中可以看出（ ） A. 有多重身份的人，社会交际能力一定很强 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 人的身份是通过自己的努力确定的 2. 以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人只需要在社会中获得精神滋养 ④社会的进步和发展离不开个人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 走在城市的大街小巷，我们随处可见一群身穿红色小马甲的人。他们发动身边的居民加入到助力创城队伍中来，摒弃陋习，文明出行，形成了共创文明城市的良好氛围。他们就是创城志愿者。他们的行为（ ） ①是为了获得更多人的关注与点赞 ②是服务社会，奉献社会的表现 ③是具有强烈社会责任感的体现 ④积极践行了孝亲敬长的传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ） ①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 具有良好的媒介素养是一个合格公民的基本要求。下列网络信息，不宜点击或转发的是（ ） ①浏览某网站时跳出的“校园贷”弹窗小广告 ②人民日报官方微信公众号发布的“国庆山游指南” ③好友在微信群里分享的做任务领红包的链接 ④某论坛发布“世界术日说”，让大家抢购生活物资 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “急招点赞员，点赞就挣钱，在家轻松日赚两三百元......”林某刷短视频时，看到有人发“给视频点赞，一个赞两块钱”的广告，便决定参与其中。在点赞提现尝到甜头后，林某又被诱导在网络赌博平台小额投资，一步步落入诈骗陷阱，共被骗近20万元。这警示我们要（ ） ①提高明辨是非的能力 ②拒绝刷短视频，不相信任何广告 ③增强自我保护意识 ④提高媒介素养，自觉抵制不良信息 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 7. 每到放学时间，学校门口就会迎来“中国式接娃大军”，拥挤车辆和人群将学校门口堵的水泄不通。关于“中国式接娃”现象认识错误的是（ ） A. 为了早点接孩子，造成混乱也无可厚非 B. 容易引发交通事故 C. 家长应自觉遵守分时段接娃规则 D. 容易造成秩序混乱 8. 生活中，调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与对应的规则一致的有（ ） 序号 日常行为 规则 ① 对给予帮助的人说“谢谢” 法律 ② 过马路时，自觉走斑马线 纪律 ③ 主动扶起摔倒的老人 道德 ④ 上学不迟到，不早退，不旷课 校规、校纪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下图漫画中打电话男子的言行（ ） A. 享受社会生活，做到独立自主 B. 违反自由边界，侵害他人权益 C. 违反法律规定、严重危害社会 D. 利用通信工具，正确行使权利 10. 在我们的身边，总会看到这样的现象：在同一个市场卖菜的摊贩，有的能够自觉做到足斤足两；有的却冒着被市场监管部门处罚的风险，想尽办法也要“缺斤短两”。这告诉我们，遵守规则（ ） A. 只需要他律即可 B. 需要我们发自内心地敬畏规则 C. 要不断适应规则 D. 要将规则内化于行、外化于心 11. 新修订的《道路交通违法行为记分管理办法》，在扣减积分的规则、接受教育的方式等内容上进行了修订，于2022年4月1日起施行。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②积极改进规则是实际生活变化的需要 ③要求不断修改规则，加大修改规则的力度 ④规则的制定和修改应符合人民的利益和社会发展的要求 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀，原来优秀的人更懂得尊重别人”。这告诉我们（ ） A. 他人不尊重我，我也不尊重他人 B. 不尊重他人，也能赢得他人的尊重 C. 尊重他人是一个人内在修养的体现 D. 只要有自尊，就能赢得他人的尊重 13. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（ ） ①文明有礼就是尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐，体现国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 不学礼，无以立。以下是部分同学的生活片段： ①早晨，在校门口遇到老师和同学，兰兰主动问好。 ②课间，凯凯进办公室请教问题，自觉轻轻地敲门。 ③下午，龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机，也不和妈妈打招呼。 ④晚饭时，菜刚上齐，父母还在收拾厨房，思思就自己先拿起筷子夹菜吃。 上述行为属于文明有礼是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”…这些经典的话语，告诉我们为人处世的道理有（ ） ①尊重他人，平等待人 ②换位思考，与人善 ③诚信做人，言而有信 ④自尊自信，敢于竞争 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 16. 情境一 课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会…… 情境二 你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你会…… 当你遇到上述情境时正确的做法是（ ） ①情境一，主动承认错误，赢得原谅，赔偿其损失 ②情境一，只要是别人不知道，就可以不承认 ③情境二，这种事情经常发生，多给了就可以当成自己的 ④情境二，主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 17. 校园欺凌现象偶有发生。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复 ②勇敢机智，向学校反映问题 ③见机行事，必要时求助警察 ④保护自己，用合法方式维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 王某因质量问题将某装修公司起诉至人民法院。在诉讼期间，该装修公司负责人张某在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子，因此被公安机关治安拘留10天。张某的行为（ ） A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 19. “侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”本条款针对的是（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 合同违约行为 20. 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”（ ） A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 二、材料分析题(共60分) 21. 【严惩网络暴力增强法治观念】 材料一 党的二十大报告提出，要建全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。2023年的政府工作报告中强调，加强和创新互联网内容建设，深化网络生态治理。最高人民检察院、最高人民法院也将严惩网络暴力写入工作报告，坚决惩治网暴“按键伤人”。 （1）材料一说明了什么？ 材料二 阅读漫画《严惩网暴》 备注：“按键伤人”是指在网络上使用暴力伤害他人的行为。 （2）请你对漫画中网暴“按键伤人”的行为进行点评。 （3）为避免网暴“按键伤人”的行为，青少年应如何做？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。 （1）三幅漫画共同反映了什么问题？ （2）根据上述材料，运用所学知识说说，在现实生活中，我们应怎样避免上述漫画中人物的行为？请简要说明理由。 23. 根据报道，回答问题。 全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》9月20日晚在北京举行，58位2022年全国道德模范人物受到表彩，包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、11位诚实守信模范、19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。 （1）“诚实守信”的品德位列全国道德模范的评选标准原因有哪些？ （2）大力弘扬诚信文化就要营造怎样的良好社会风尚？ （3）你在日常学习生活中可以做哪些力所能及的事情践行诚信？ 24. 某校八年级一班开展“普法、学法、守法”宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和解决问题 【读新闻】 15岁的王某本是品学兼优的学生。自从结识了一群网络上的不良人员后，他逐渐无心学习，旷课、夜不归，受到学校的纪律处分。他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物，被公安机关拘留，最后，他伙同他人实施网络诈骗，最终按法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。 【学知识】 老师借助王某的案例，为学生讲解不良行为和一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”。犯罪是青少年成长道路上最凶险的陷阱。作为社会成员，青少年要珍惜美好生活，我们应该让法律常驻心间，远离违法犯罪。 （1）请你谈谈犯罪的基本特征是什么？ （2）结合所学知识谈谈未成年人应该怎样预防违法犯罪？ （3）请以青少年“做守法的公民”为主题写一篇心得体会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省邯郸市临漳县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、单选题 选择题部分共20道小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. “在小区，我们是业主；在商场；在学校，我们是学生，我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……”从这些话语中可以看出（ ） A. 有多重身份的人，社会交际能力一定很强 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 人的身份是通过自己的努力确定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 BD：“在小区，我们是业主，我们是消费者，我们是学生，我们是孩子”，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；人的身份是在社会关系中确定的，B正确，D错误； A：有多重身份的人社会交际能力未必一定很强，A说法错误； C：这与题文的主旨人的身份的确立不符，故C不符合题意； 故本题选B。 2. 以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人只需要在社会中获得精神滋养 ④社会的进步和发展离不开个人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程。 ①②：依据教材知识，分析题文，从实验的描述来看，独自居住在一个密闭内，不能与他人进行交流，导致情绪低落，丧失了交际能力，这表明人的生存与发展离不开社会，人的成长是一个不断社会化的过程，故①②符合题意； ③：人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故③说法错误； ④：题文体现了人的生存与发展离不开社会，未体现社会的进步和发展离不开个人，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 走在城市的大街小巷，我们随处可见一群身穿红色小马甲的人。他们发动身边的居民加入到助力创城队伍中来，摒弃陋习，文明出行，形成了共创文明城市的良好氛围。他们就是创城志愿者。他们的行为（ ） ①是为了获得更多人的关注与点赞 ②是服务社会，奉献社会的表现 ③是具有强烈社会责任感的体现 ④积极践行了孝亲敬长的传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会、承担社会责任。 ②③：题干中志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感的表现，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，说法②③正确； ①：题干中志愿者的无私奉献行为是服务社会、奉献社会的体现，不是为了获得更多人的关注与点赞 ，说法①错误； ④：题干中志愿者的无私奉献行为与孝亲敬长的传统美德无关，说法④错误； 故本题选C。 4. 利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ） ①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的作用。 ①②④：“远程医疗平台”在全国推广，体现了互联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况；可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦，①②④说法正确； ③：有利于让人们享受到优质的医疗服务，所有人说法太绝对，③说法错误； 故本题选B。 5. 具有良好的媒介素养是一个合格公民的基本要求。下列网络信息，不宜点击或转发的是（ ） ①浏览某网站时跳出的“校园贷”弹窗小广告 ②人民日报官方微信公众号发布的“国庆山游指南” ③好友在微信群里分享的做任务领红包的链接 ④某论坛发布“世界术日说”，让大家抢购生活物资 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查理性参与网络生活。 ①③④：我们要学会辨析网络信息，判断其是否符合道德和法律的要求，“校园贷”弹窗小广告不符合法律的要求，做任务领红包的链接 、“世界术日说”，均未经过科学论证，不可随意转发，①③④符合题意； ②：人民日报官方微信公众号发布的“国庆山游指南”，属于官方微信公众号发布信息，②正确，但不符合题意； 故本题选C。 6. “急招点赞员，点赞就挣钱，在家轻松日赚两三百元......”林某刷短视频时，看到有人发“给视频点赞，一个赞两块钱”的广告，便决定参与其中。在点赞提现尝到甜头后，林某又被诱导在网络赌博平台小额投资，一步步落入诈骗陷阱，共被骗近20万元。这警示我们要（ ） ①提高明辨是非的能力 ②拒绝刷短视频，不相信任何广告 ③增强自我保护意识 ④提高媒介素养，自觉抵制不良信息 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①③④：题干表述了林女士被诱导在网络赌博平台小额投资，一步步落入诈骗陷阱，共被骗近20万元的事例。这警示我们要提高明辨是非能力，增强自我保护意识，提高媒介素养，自觉抵制不良信息，避免上当受骗。①③④说法正确； ②：拒绝刷短视频，不相信任何广告的做法太绝对，没有认识到网络积极作用的表现，②说法错误； 故本题选C。 7. 每到放学时间，学校门口就会迎来“中国式接娃大军”，拥挤的车辆和人群将学校门口堵的水泄不通。关于“中国式接娃”现象认识错误的是（ ） A. 为了早点接孩子，造成混乱也无可厚非 B. 容易引发交通事故 C. 家长应自觉遵守分时段接娃规则 D. 容易造成秩序混乱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序。 BCD：题文中，接孩子家长的做法，表明部分家长自觉遵守规则的意识不强，其行为扰乱了交通秩序，极容易引发交通事故，解决问题需要相关部门依照法律的规定进行治理，BCD正确，不符合题意； A：家长应遵守社会规则，维护社会秩序，错误，符合题意； 故本题选A。 8. 生活中，调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与对应的规则一致的有（ ） 序号 日常行为 规则 ① 对给予帮助人说“谢谢” 法律 ② 过马路时，自觉走斑马线 纪律 ③ 主动扶起摔倒的老人 道德 ④ 上学不迟到，不早退，不旷课 校规、校纪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则。 ①：对给予帮助的人说“谢谢”，这与法律无关，故①不符合题意； ②：过马路时，自觉走斑马线，这遵守交通规则的表现，故②不符合题意； ③：主动扶起摔倒的老人，这是关爱他人，属于道德，故③符合题意； ④：上学不迟到，不早退，不旷课，这是违反校规、校纪，故④符合题意； 故本题选D。 9. 下图漫画中打电话男子的言行（ ） A. 享受社会生活，做到独立自主 B. 违反自由边界，侵害他人权益 C 违反法律规定、严重危害社会 D. 利用通信工具，正确行使权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由和规则的关系。 B：题干中男子公共场所高声打电话的行为是缺乏规则意识的表现，没有认识到社会规则划定了自由的边界，因此他超越自由边界，侵害他人权益，故B符合题意； A：打电话男子的行为是缺乏规则意识的表现，故A说法错误； C：在公共场合大声打电话一般不属于违法行为，只是行为不当，属于不文明行为；严重危害社会的行为是犯罪行为，打电话男子的行为不属于犯罪行为，故C说法错误； D：题干中男子的行为侵犯了他人的合法权益，没有正确行使权利，故D说法错误； 故本题选B 10. 在我们的身边，总会看到这样的现象：在同一个市场卖菜的摊贩，有的能够自觉做到足斤足两；有的却冒着被市场监管部门处罚的风险，想尽办法也要“缺斤短两”。这告诉我们，遵守规则（ ） A. 只需要他律即可 B. 需要我们发自内心地敬畏规则 C. 要不断适应规则 D. 要将规则内化于行、外化于心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 B：题干中，市场卖菜的摊贩想尽办法也要“缺斤短两”，这说明遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，故B符合题意； A：遵守规则需要自律和他律，故A说法错误； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； D：要将规则内化于心、外化于行，故D说法错误； 故本题选B。 11. 新修订的《道路交通违法行为记分管理办法》，在扣减积分的规则、接受教育的方式等内容上进行了修订，于2022年4月1日起施行。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②积极改进规则是实际生活变化的需要 ③要求不断修改规则，加大修改规则的力度 ④规则的制定和修改应符合人民的利益和社会发展的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对改进规则的知识和把握。 ①②④：依据题文描述，新修订的《道路交通违法行为记分管理办法》做出了新的规定，这说明规则不是一成不变的，积极改进规则是实际生活变化的需要，规则的制定和修改应符合人民的利益和社会发展的要求，故①②④说法正确； ③：根据实际生活变化的需要，有些规则需要修改和完善，不是不断修改规则，③说法错误； 故本题选B。 12. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀，原来优秀的人更懂得尊重别人”。这告诉我们（ ） A. 他人不尊重我，我也不尊重他人 B. 不尊重他人，也能赢得他人的尊重 C. 尊重他人是一个人内在修养的体现 D. 只要有自尊，就能赢得他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识。 AB：尊重是相互的，只有尊重他人才能赢得他人的尊重，故AB说法错误； C：尊重他人是一个人内心修养的体现，故C说法正确； D：“只有……就能”观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选C。 13. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（ ） ①文明有礼就是尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐，体现国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的原因。 ②③：题文中的语句旨在强调文明有礼的重要性。根据所学知识可知，文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐，体现国家形象，②③说法正确； ①：就是说法太绝对，①说法 错误； ④：体现的是文明有礼的做法，与题文主旨不符，④说法排除； 故本题选C。 14. 不学礼，无以立。以下是部分同学的生活片段： ①早晨，在校门口遇到老师和同学，兰兰主动问好。 ②课间，凯凯进办公室请教问题，自觉轻轻地敲门。 ③下午，龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机，也不和妈妈打招呼。 ④晚饭时，菜刚上齐，父母还在收拾厨房，思思就自己先拿起筷子夹菜吃。 上述行为属于文明有礼的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和把握。 ①②：文明礼仪是一个人立身处世的前提。我们要做一名文明有礼的人。分析选项，在校门口遇到老师和同学，主动问好；进办公室请教问题，自觉轻轻地敲门。符合题意，①②正确； ③：一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机，也不和妈妈打招呼，这是不文明的行为，是对妈妈的不尊重，③错误； ④：菜刚上齐，思思就自己先拿起筷子夹菜吃。这是不懂得餐桌礼仪，④错误； 故本题选A。 15. “敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”…这些经典的话语，告诉我们为人处世的道理有（ ） ①尊重他人，平等待人 ②换位思考，与人为善 ③诚信做人，言而有信 ④自尊自信，敢于竞争 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、诚实守信。 ①②③：分析可知，“敬人者，人恒敬之”体现了尊重他人，平等待人；“己所不欲，勿施于人”体现了换位思考，与人为善；“言必信，行必果”体现了诚信做人，言而有信，故①②③正确； ④：与题干主旨不符，故④排除； 故本题选C。 16. 情境一 课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会…… 情境二 你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你会…… 当你遇到上述情境时正确的做法是（ ） ①情境一，主动承认错误，赢得原谅，赔偿其损失 ②情境一，只要是别人不知道，就可以不承认 ③情境二，这种事情经常发生，多给了就可以当成自己的 ④情境二，主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ①④：依据题文描述，对自己的行为勇于负责、主动承担错误，这是负责任的表现；营业员错误把零钱找错，我们应该主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心，故①④说法正确； ②：这是缺乏诚信意识的表现，②说法错误； ③：这歪曲了题文的主旨，③说法错误； 故本题选D。 17. 校园欺凌现象偶有发生。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复 ②勇敢机智，向学校反映问题 ③见机行事，必要时求助警察 ④保护自己，用合法方式维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善于斗争。 ①：事后找人报复，是缺乏法律意识的表现，容易走上违法犯罪道路，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，面对校园暴力，我们要勇敢机智，向学校反映问题；见机行事，必要时求助警察；保护自己，用合法方式维权，故②③④说法正确； 故本题选D。 18. 王某因质量问题将某装修公司起诉至人民法院。在诉讼期间，该装修公司负责人张某在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子，因此被公安机关治安拘留10天。张某的行为（ ） A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识违法行为的类别。 A：张某在法院高声辱骂工作人员，被公安机关治安拘留10天，张某的行为是行政违法行为，A说法正确； BCD：张某受到行政处罚，应该是行政违法行为，BCD说法错误； 故本题选A。 19. “侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”本条款针对的是（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 合同违约行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类； A：分析题干条款，承担的责任是判处三年以下有期徒刑、拘役、管制和剥夺政治权力，属于刑罚，所以针对的是刑事违法行为，A正确； B：题干条文未涉及行政违法，B错误； CD：合同违法一般属于民事违法，题干未涉及民事违法，CD错误； 故本题选A。 20. 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”（ ） A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 B：依据题文，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还，说明甲侵犯了他人的财产权，触犯了民事法律规范，因此属于民事违法行为，应承担民事责任，所以B正确； AD：题文中属于民事违法行为，不是行政违法、刑事违法，AD错误； C：刑事违法行为应受到刑罚处罚，C错误； 故本题选B。 二、材料分析题(共60分) 21. 【严惩网络暴力增强法治观念】 材料一 党的二十大报告提出，要建全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。2023年的政府工作报告中强调，加强和创新互联网内容建设，深化网络生态治理。最高人民检察院、最高人民法院也将严惩网络暴力写入工作报告，坚决惩治网暴“按键伤人”。 （1）材料一说明了什么？ 材料二 阅读漫画《严惩网暴》 备注：“按键伤人”是指在网络上使用暴力伤害他人的行为。 （2）请你对漫画中网暴“按键伤人”的行为进行点评。 （3）为避免网暴“按键伤人”的行为，青少年应如何做？ 【答案】（1）党和国家重视对互联网的治理，建设良好网络生态；国家坚持全面依法治国的基本方略，厉行法治，严厉打击不法行为，建设法治国家。 （2）“按键伤人”在网络上实施“网暴”、人肉搜索、诽谤辱骂他人等伤害他人的行为，既是不道德行为，又是违法行为。这种行为会涉嫌侵犯公民的名誉权、隐私权等人格尊严权，对他人造成伤害；会破坏健康、有序的网络环境。 （3）①理性参与网络生活，提高媒介素养；②加强道德修养，做到行己有耻，止于至善，传递网络正能量；③增强法治观念，正确行使权利，自觉履行义务；④提高辨别是非的能力，增强自制力，避免沾染不良习气。 【解析】 【分析】考点考查：网络、公民基本权利、依法治国、厉行法治等。 能力考查：理解应用能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的负面影响、依法治国的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十大报告和政府工作报告都强调建设良好网络生态→网络是一把双刃剑，党和政府重视网络生态环境的治理； 关键词②：最高人民检察院、最高人民法院也将严惩网络暴力写入工作报告，坚决惩治网暴“按键伤人”→坚持全面依法治国基本方略，厉行法治。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网络，需要运用网络负面影响、公民基本权利的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网暴、人肉搜索、诽谤辱骂他人等“按键伤人”行为→侵犯他人名誉权、隐私权，是不道德行为，也是违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络、行己有耻、止于至善、预防违法犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网暴、“按键伤人”→合理利用网络，传递网络正能量 ； 关键词②：人肉搜索、诽谤辱骂他人→加强道德修养，做到行己有耻，止于至善；增强法治观念，正确行使权利，自觉履行义务；提高辨别是非的能力，增强自制力，避免沾染不良习气。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。 （1）三幅漫画共同反映了什么问题？ （2）根据上述材料，运用所学知识说说，在现实生活中，我们应怎样避免上述漫画中人物的行为？请简要说明理由。 【答案】（1）社会生活中部分公民缺乏规则意识，没有自觉遵守社会规则。 （2）在法律允许的范围内行使自由。理由：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。 【解析】 【分析】考点考查：规则和自由 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用规则的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画《霸座》《扔垃圾》《签名》→联系社会生活中部分公民缺乏规则意识，没有自觉遵守社会规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用规则和自由的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：怎样避免漫画中行为的发生→联系在法律允许的范围内行使自由。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用规则和自由的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在法律允许范围内行使自由的原因→联系社会规则和自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 根据报道，回答问题。 全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》9月20日晚在北京举行，58位2022年全国道德模范人物受到表彩，包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、11位诚实守信模范、19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。 （1）“诚实守信”的品德位列全国道德模范的评选标准原因有哪些？ （2）大力弘扬诚信文化就要营造怎样的良好社会风尚？ （3）你在日常学习生活中可以做哪些力所能及的事情践行诚信？ 【答案】（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面一个价值准则，是一种道德规范和品质， 诚信是中华民族的传统美德； 诚信是一个人安身立命之本； 诚信促进社会文明、国家兴旺等 （2）弘扬“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 （3）真诚待人；考试不作弊；认真履行承诺；不欺骗他人；勇于承认错误；珍惜个人诚 信记录等 【解析】 【小问1详解】 本题考查诚信的重要性，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查践行诚信，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查有关诚信力所能及的事，开放性试题，言之有理即可。 24. 某校八年级一班开展“普法、学法、守法”宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和解决问题。 【读新闻】 15岁的王某本是品学兼优的学生。自从结识了一群网络上的不良人员后，他逐渐无心学习，旷课、夜不归，受到学校的纪律处分。他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物，被公安机关拘留，最后，他伙同他人实施网络诈骗，最终按法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。 【学知识】 老师借助王某的案例，为学生讲解不良行为和一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”。犯罪是青少年成长道路上最凶险的陷阱。作为社会成员，青少年要珍惜美好生活，我们应该让法律常驻心间，远离违法犯罪。 （1）请你谈谈犯罪的基本特征是什么？ （2）结合所学知识谈谈未成年人应该怎样预防违法犯罪？ （3）请以青少年“做守法的公民”为主题写一篇心得体会。 【答案】（1）严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 （2）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ②需要我们杜绝不良行为； ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； ④从小事做起，自觉遵纪守法。 （3）①在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。②在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。③既要维护自己的权益又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查犯罪的基本特征，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样预防违法犯罪，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样做守法的公民，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$