第七单元 想象的翅膀-【千里马】2024-2025学年二年级上学期语文课外阅读训练

第七单元 想象的翅膀 阅读目标 展开想象，获得初步的情感体验。 阅读导航 因为有我们的奇思妙想，大干世界更像是一个万花 筒，五彩缤纷、多姿多彩。天马行空的想象能创造奇 幻世界，入情入境的想象能给我们带来独特的体验。 夜空中那颗最亮的星闪耀着钻石般的光芒，星星上是 否住着一位漂亮的仙女呢？仙女每晚眨着眼睛是要诉 说什么呢？…这一切都会引起我们的遐想 典例引路 技巧点拔 流动的画 语句优美、生 蓝蓝的大海上，一艘彩色的海轮， 动。形象的比 像贴着柔软的绸缎般轻快地前进。美丽的 喻、拟人使整 海轮开过，升起一股气流，托住一只银白 个画面是那么 的海鸥。海鸥像一只风筝，被海轮牵着。 迷人。 海轮后边的螺旋桨，在大海里转呀 转呀，转出了一簇簇水花，转出了那么多 鲜活的鱼。 76 千里马课外阅读训练 见此图标围抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 海鸥吃着美餐，飞到海上，追随着 海轮。它们翩翩起舞，银光闪闪，舞姿 格外优美。 大海、海轮、海鸥一一像一幅流 动的画。 你看那无边的大海上，一艘艘海轮， 一只只海鸥，它们多么亲密，连名字都 有一个共同的字—一“海”。 1.[基础知识]给加点字选择正确的读音，画“V√”。 shen zhuan ( 升起 转圈 sheng zhuan ( chan ( iú( 美餐 流动 can ( niu() 二年级（上册）】 2.[基础知识]选字填空。 股 艘 幅 簇 一( ）海轮 一( )气流 一( )水花 一()画 3.[基础知识]在括号里填上合适的词语。 ( )的大海( )的海轮 ( 的绸缎 ( ）的海鸥 )的舞姿（ )的画 4.[整体感知]判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)海轮开过，能升起一股气流。 (2)海轮前边的螺旋桨转出了一簇簇水花。 (3)海鸥追随着海轮，翩翩起舞，舞姿格外优美。( (4)“海鸥吃着美餐”，这里的“美餐”指的是鲜活的鱼。 ( 5.[创意运用]语文要素这幅流动的画是什么样子的？你能 借助想象把它画下来吗？ 8 千里马课外阅读训练 见此图标国国料音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 世怕面号州号爵‘刻陈梨~契Y号可蟊丁更佩业浒S 入(b)入(E)×()(I)b 岖美4日清娄毋是罩彈￡ 脚孤蕃乙 ∧则∧up入uonyz 入6ua4s'I 显异华 专项阅读 31风 难度图客案速查p丽 叶圣陶 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶颤动的时候， 我们知道风在那儿了。 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是林木点头的时候， 我们知道风正走过了。 二年级（上册）】 79 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是河水起波的时候， 我们知道风来游戏了。 1.[基础知识]“风”用拼音查字法，先查大写字母()， 再查()。 2.[整体感知]这首诗共有( )小节。 3.[获取信息]在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？ ( )（多选) ①颤动的树叶里 ②点头的林木中 ③起波的河面上 ④小鸟的歌声里 4.[创意运用]“风”还会藏在哪里？仿写诗句。 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是 的时候， 我们知道风 80 千里马课外阅读训练 见此图标国阻抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻路 32会变魔术的白纱巾雅度五案速童图 森林里，有一块乳白色的纱巾。她在轻悠悠地飘荡。有人 叫她雾，森林里的雾。 雾是森林里的白纱巾，她爱到处游逛。白纱巾走过草地， 草儿一点儿也没被踩痛，只是觉得凉爽滋润；白纱巾坐在树枝 上，树枝一点儿也不觉得沉，不知不觉中，白纱巾把每一片树 叶都擦得晶亮。 白纱巾还是个了不起的魔术师，她会变各种魔术。瞧，她 遮住了草地上蒲公英的一朵朵小黄花，等她离开后，小黄花变 成了一团团白色的小伞球。瞧，她遮住了一朵快调落的小红花， 等她离开后，小红花不见了，变成了一个非常小、非常小的青 果子。瞧，她遮住了正在给树木除虫的啄木鸟，让你只听到“笃 笃笃”的啄木声。等她离开的时候，啄木鸟不见了，从一个树 洞里，钻出了一对刚搬进去的小松鼠。 白纱巾在森林里轻悠悠地飘荡，飘荡。她在变着各种各样 奇妙的魔术。 二年级（上册） 1.[获取信息]“会变魔术的白纱巾”指的是 2.[形成解释]文中加点词语“凋落”的意思是(）。 A.花叶干枯掉落 B.消失不见 C.随风飞走 3.[形成解释]下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×” (1)这块白纱巾踩痛了小草。 (2)这块白纱巾不会压坏树枝。 4.[获取信息]白纱巾变了哪些魔术？连一连。 F 蒲公英的小黄花 变成钻出树洞的小松鼠 快凋落的小红花 变成非常小的青果子 捉虫的啄木鸟 变成白色的小伞球 5.[创意运用]想一想白纱巾还变出了什么魔术。 瞧，她遮住了 等她离开后， 82 千里马课外阅读训练 见此图标国阻抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 33空气在哪里 难度闭客案速查p3 耿守忠杨治梅 小猴子要和空气玩捉迷藏的游戏。 空气嘻嘻一笑，说：“我可是个‘隐身人’，随便藏到什 么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。 小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你 在哪里？” “我在你的肺里！”空气回答道。 小猴子一张开嘴，空气就跑了。 小猴子赶紧追。他一边追，一边喊：“空气，空气，你在 哪里？” “我在你玩的小皮球里，让皮球跳得老高老高。” 小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面没有门， 这可怎么办呢？他一拍脑门儿，计上心来，找来一把锥子，在 皮球上刺了个小洞往里瞧。哎呀，糟糕！皮球瘪了，空气又跑了。 小猴子没有灰心，又去找空气。他找哇找，大声喊道：“空 气，空气，你在哪里？” 突然，从四面八方响起了空气的回答： 二年级（上册） 83 “小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了风。” “小猴子，我在这里” 哦！小猴子恍然大悟，原来自己的周围都是空气，自己就 生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。 1.[整体感知]短文讲小猴子和空气玩捉迷藏的游戏。空气首 先藏到了 ,接着又藏到了 2.[整体感知]根据下面句子的意思，从文中找到对应的词语 填在括号里。 一下子完全明白了或觉悟过来了。 3.[获取信息]小猴子最后明白了什么？请用“”在文中 画出来。 4.[创意运用]语文要素你知道空气还可能藏在哪里吗？联 系生活，写一写。 84 千里马课外阅读训练 见此图标阻抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 34假如风有颜色 难度7答案速查p3 假如风有颜色，那世界一定会变得更美丽，更生动。风的 颜色和自然的景色搭(d6)配(pèi)起来，一定是一幅美丽的 图画。 假如风有颜色。春天的风是绿色的。花朵盛（shèng)开， 绿色的风吹在花朵脸上，花朵微微晃(huàng)动着迷人的笑脸， 美丽极了！夏天的风是浅蓝色的。因为夏天很炎热，浅蓝色看 起来很凉爽(shuǎng)。一阵浅蓝的风吹来，使人就像是在 游(yu)泳(yǒng)池里，那多凉爽啊！秋天的风最好是金色的。 因为秋天是收获(uò)的季节，金色使人有丰收的感觉。我想 大家一定非常喜爱这个季节。冬天的风是鹅黄色的。如果有一 阵阵鹅黄色的风吹来，大家不觉得会暖和些吗？ 假如风有颜色，一定是千变万化、五彩缤（bin)纷(fn) 的，会将世界点缀（zhu)得更美丽，更生动。 1.[基础知识]比一比，组词语。 自( 极( 季( 白( 级( 秀( 二年级（上册） 85古诗文阅读 气里,时时刻刻都在呼吸着空气。 八阵图 4.示例1:空气还有可能藏在气球里,有了 1.fen 分数 fèn过分 zhuàn转动 空气,气球才圆鼓鼓的。 zhun转身 示例2:空气还有可能藏在车胎中,有了 2.① 气,车胎才能使用。 3.示例:草船借箭的故事是周瑜让诸葛亮在十 34 假如风有颜色 天内造好十万支箭。诸葛亮说三天就可以。 1.示例:自习 ,北极 ,四季 他向鲁肃借了草船和着于草人,直到第三天 才趁着大雾向曹营出发。曹操命手下朝船放 白色 班级 秀丽 箭。此时诸葛亮正和心惊胆战的鲁肃喝酒。 2.春天的风--绿色 船的一边箭满了,他又把船掉转方向收箭。 夏天的风--浅蓝色 直到所有草人都密密麻麻插满箭,他才令船 秋天的风--金色 急回。周瑜清点完箭后,更是自叹不如。 冬天的风--鹅黄色 第七单元 想象的翅膀 涂色略 专项阅读 风 3.三二 31 1.F feng 4.A 2.三 5.略 3.①②③ 35 雷雨过后 4.示例:红旗飘扬 来敬礼了 1.道钻cn s 32 会变魔术的白纱巾 2.拟人 示例:雷雨过后,太阳又露出了笑 1.雾 脸。 2.A 3.7种。分别是:青蛙、蜻蜒、蚂蚁、蚯蚓 3.(1)x (2)V 小虫、蝴蛛、小猫。 4.蒲公英的小黄花--变成白色的小伞球 36 谁在天空舞剑 快凋落的小红花--变成非常小的青果子 1. 捉虫的啄木鸟--变成钻出树洞的小松鼠 2.② 5.示例:一株青色的小草 3.③ 草叶上有晶莹的小水珠 4.③ 33 空气在哪里 5.③ 1.小猴子的肺里 小皮球里 新型阅读 2.恍然大悟 宣传语 3.原来自己的周围都是空气,自己就生活在空 1.小草 水龙头 米 二年级(上册) 2.第一幅--草坪 无心之举,我也要懂得宽容别人,不能斤 第二幅--水房 斤计较,我再也不找机会去报复大鹅了。 第三幅--食堂 41 狐狸的惊诧 3.A 1.无论谁遇到了难处,彼此都尽力地给予帮助。 古诗文阅读 2.山羊和兔子怎么那么要好? 正月十五夜灯 3.说着,他眼望远处的山岭,仿佛看到了那 1.C 天夜里,免子不顾危险,摸着黑爬山越岭 2.B 为它请医生的感人情景。 第八单元 人与人相处 4.C 专项阅读 5.示例:我觉得山羊和兔子不傻。因为它们 37 桃子和桃叶 互相帮助,团结友爱,是真正的好朋友。 1.zhng ligo diào 42 三个笨学生 2.C 1.什么是前,什么是后 3.于是他攀上树,把所有的叶子都摘掉了。 2.B 3.D 4.D 38 耳朵上的“绿星星” 4.C 1.C ( 5.因为膀只有头,没有尾巴。 新型阅读 一次性木筷 4.C 1.B 39 灰角鹿 2.C 1.生病 花角 古诗文阅读 2.干草 树枝 头 鹿角 树枝 江南逢李龟年 3.下雨了,小鹿躲到树叶下,怕小鸟淋湿了。 1.① 天晴了,小鹿站在太阳下,让阳光晒干小 2.作者杜甫、李龟年、歧王、崔九 鸟的羽毛。小鸟飞翔时,不小心从天上掉 3.示例: 杜甫: 下来,小鹿赶紧用角把小鸟接住。 “好久不见,还记得当年也是三月 4.3142 花开时节,你在唱歌,我在喝酒。” 我们应 5.示例:谢谢你们帮助我变漂亮了! 李龟年:“是啊,如今盛唐不再,让人感 该谢谢你啊,是你先帮助了我们。 慨万千!” 40 青蛙与小草 1.一只大鹅不小心踩了青蛙一脚,青蛙感到 受了很大的每辱。 2.② 3.示例: 青蛙想:我真不应该生大鹅的气,大鹅是 千里马课外阅读训练