内容正文:
6树之歌
4.c
1.③
古诗文阅读
2.木9
寻胡隐君
3.榆树—高
L.示例:春风吹在脸上,感觉软绵绵的。
槐树—壮
2.B
梧桐一树叶像手掌
第三单元七彩童年
石榴—花红似火
专项阅读
10一只小蜻蜓
桂树一花香
1.可爱灿烂伤心
4.示例:我喜欢枫树,枫树的叶子像小小的手
2.示例:捉
掌,一到秋天,它就变得火红火红的。
3.我知道你会捉牛虹、吃蚊子,帮我们做好
7保护环境拍手谣
事
1.王4hun氵3wd
4.示例:快去找你的爸爸妈妈吧…
2.扌手
11维维的画儿
3.垃圾分类退耕还林
节约用水
一次性用
1.加右短
品再回收
2.共画了四幅。分别是气球、苹果、小蝌蚪
4.略
小小蝌蚪。
8童话树
3.略
1.tong kan chi gi mao ti
12我们班的小摄影师
2.童年锋利狡猾
1.象相作做
3.童话树。
2.示例:每篇故事,他都能讲得头头是道。
9天上的小白羊
3.李小渝
1.qun zhan xiang
4.跳高拔河
2.(1)tng身左右
5.略
(2)-7
·小一一宁字穷家家家
13
3.白云。
1.示例:量杯
快乐
4提示:写出白云的变化即可,要用上比喻句。
新型阅读
(重量
音乐
《海底100层的房子》
2.盒辆个
1.海底100层的房子
3.示例:我的童年
2.B
4.(1)“瑞奇七喜”
(2)“瑞奇辣酱”
3.C
(3)“瑞奇车”
二年级(上册)
109
新型阅读
又红又大
端午节
3.示例:天上弯弯的月亮一条小船
1.B
4.②④③①
2.①√②V③V④×
5.B
3.示例:春节吃饺子,中秋节赏月、吃月饼。
17
新疆天鹅湖
古诗文阅读
1.三一
村居
2.每年3月到10月观鸟台视野开阔
1.风筝
3.(1)×(2)×(3)×
2.(1)②①(2)①(3)②
4.B
3.示例:古代儿童的生活真是太有趣了。
5.ABD
6.示例:大楼里有几户人家的灯光
第四单元美丽的家乡
儿颗星星
专项阅读
18鸟岛
14太湖美
1.示例:红红火火许许多多
1,洁白跳跃小小碧蓝碧蓝
2.闻名中外各种各样
密密麻麻
2.示例:瓦蓝瓦蓝鲜红鲜红
嫩黄嫩黄
青绿色(或“玉白色”)
3.动
3.青海湖西部春六
4.绿碧蓝碧蓝洁白黑青色
橙色
4.D
5.(1)×(2)V(3)×
5.因为大家都知道鸟是人类的朋友。
新型阅读
15
美丽的长白山
湖
1.B
1.①23
2.三
2.①
3.天池很大,原来是个火山口,后来由于泉
3.蟋蟀√小鸟√啄木鸟√
青蛙V
水和雨水汇集而形成了湖。
4.示例:蜜蜂哼着歌:嗡嗡嗡,嗡嗡嗡
4.七八
古诗文阅读
示例:瀑布瀑布发出隆隆的响声,把无数
绝句
的小水滴溅到山涧,好像“银河落九天”
L.春天
16家乡的银梨
2.B C D A
1.jie hao hgo
3.B C A
2.示例:三三两两开开心心又高又大
4.略
10
千里马课外阅读训练第三单元
七彩童年
阅读目标
阅读文章,能说出自己的感受或想法。
阅读导航
总有一些事情,让我们难以忘怀;总有一些故事,让我们的
心灵为之一颤,生活中,每个人每天都在经历着各种各样的事
情,生活就像一幅幅浓墨重彩的画卷,记录着每个人的点点滴
滴。本单元我们将一起回味,一起感受这些往事
1
侧路
聪明的徐文长
成语
我国明朝有个大文学家叫徐文长。
不假思索:用不
他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好学。
着想,形容说话
常常受到老师的称赞。
做事迅速。
写句子
有一次,老师想测试一下学生的智
含关联词的句
力。
他让学生拿着两只盛满水的木桶,走
子:因为桶里的
过一座贴着水面的小竹桥,还不准弄湿鞋
水很沉,所以竹
子,看看谁有办法做到。
桥被压住了,河
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一个学生不假思索地拎起两桶水。
水浸过了桥面,
快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,所以
这个学生的鞋
竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学
全湿了。
生的鞋全湿了。
大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想说:
“老师,让我来试
试。
”只见他把两只盛满水的木桶,放在
竹桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子。
轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没有沾湿。
大家一致赞叹:徐文长真聪明!
1. [整体感知]
语文要素短文主要讲述了(
)的故事。
①徐文长勤奋好学
②徐文长聪明过人
③老师考学生
2. [获取信息]老师出考题是为了
)。
①看徐文长有多聪明
②看哪个学生有多勤奋
③测试学生的智力
二年级(上册)
3.[获取信息]那位同学和徐文长分别是怎样过桥的?填一填。
人物
过桥方式
那位同学
徐文长
4.[评价鉴赏]读了短文,你认为徐文长遇到问题时能够
回趣:
丁李田雷
困的将工处
7
1
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专项阅读
-只小蜻
雅度
命
速
1P00
早上,我坐在窗口,正在看一本有趣的小人书。
突然,一只小蜻蜓从窗外飞进屋里。我赶紧关上玻璃窗,
轻轻逮住了它。
小蜻蜓一会儿撅撅尾巴,一会儿扑扑翅膀,样子很着急。
好像在说:
“小姐姐,放了我吧!爸爸妈妈一定到处在找我。
找不到我,它们会伤心地哭的.....”
我对小蜻蜓说
“小蜻蜒,你放心吧!我不是那种淘气
鬼,我不会伤害你的。我知道你会捉牛蛇、吃蚊子,帮我
们做好事....”
在灿烂的阳光下,我把这只可爱的小蜻蜒,轻轻托到窗外。
小蜻蜓从我的手上快活地飞走了,我好像听见它说:
“谢谢你,
小姐姐!小姐姐,再见!”
小蜻蜓飞走了,我心里很快乐。
二年级(上册)
1. [基础知识
语文要素
照样子,写一写。
例:(有趣)的小人书
)的小蜻蜓
_
)的阳光
,_
)地哭
2.[基础知识]把下面句子中加点的字换成一个意思相近的字。
_。
我赶紧关上玻璃窗,轻轻逮住了它。
_
3.[获取信息]“我”为什么不会伤害小蜻蜓?用“”从
短文中画出表明理由的语句
4.[
创意运用]“我”把小蜻蜒放走时,可能会对小蜻蜓说什么?
D维维的画儿
速查
D100
维维给爷爷画画儿。
她用红笔画了一个圆圈,再用黄笔在圆圈下加了一条线。
爷爷问:
“这是什么?”
维维说:
“气球。”
维维又画了个圆圈。这次,她用绿笔在上面加了条短线,
说:
“这是苹果。”
接着,维维画了个圆,在它的右边加了条曲线,说:“这
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是小魁蚌。
。
维维又画了个小圆,在左边加了条曲线,说:
“这是小
蛾蚌的弟弟,
小小蛾蚌。
。
“真聪明。”爷爷说,“可你为什么老画圆圈呢?”维维说:
“没有哇!我不是画了四种东西吗?”
1. [基础知识]在文中找出下列词语的反义词。
减-( ) 左-( ) 长-( )
2.[获取信息]维维共画了几幅画?分别是什么?按先后顺序
写出来。
3.
创意运用
动脑筋想一想,用下面的三个图形,你能组成
哪些不同的东西?画一画,并取一个恰当的名字。
二年级(上册)
雅
答速
②我们班的小摄(shè)影师
回100
我们班的李小渝(y)同学特别爱照相。学校开运动会,
班级外出参观、游览(ln),他都要拍照,就连课余时间,有
时也要“卡嘹”几下。不少同学、老师的手里都有他给拍的照片。
同学们都叫他“小摄影师”
学校的第二课堂作品展上,陈(chén)列着一张张精美的
照片。
那里有许多李小渝的作品,运动会上跳高、赛跑、拔河、
跳绳等比赛中的紧张的竞赛场面都被他记录了下来。老师和同
学们欣赏(shng)那些有趣的照片时,都要夸奖(jing)他
这个“小摄影师”真能干。
有一次,“小摄影师”还教我照相呢。他可真有一套,什
么光圈(quān)、速度、镜头等,说得头头是道。
他说他的理想就是将(jiāng)来当个摄影师,把我们生活
中美好的镜头全部拍摄下来。
1.[基础知识]
语文要素比一比,填一填。
相 象
作
做
大(
(
)品(
)照(
)事
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2. [基础知识]用文中加点的词语写一句话。
3.[获取信息]“小摄影师”指的是
4. [获取信息]李小渝在第二课堂展出的作品有
赛
跑、
跳绳等比赛中的紧张的竞赛场面。
5. [创意运用
语文要素
你的理想是什么?说一说吧
答速查
P10
我的童(tong)年,像梦(mèng)一样美好。但童年最大
的欢乐,还是小发明给我带来的成就感。
记得五岁时,我爱喝七喜汽水和娃哈哈,曾经在杯子里放
入娃哈哈、盐、七喜和可乐,喝下去之后,精神更饱(bo)满,
“瑞奇七喜”。
力量也很充沛(pèi)。这就是我的第一大发明:
七岁的时候,我就自己弄一盒调味酱(jiàng)吃饺(jio)
子,吃起来辣辣酸酸的,说不出的好吃。这就是我的第二大发明
二年级(上册)
“瑞奇辣酱”
九岁时,妈妈给我买了一辆小跑车,跑得很快呢!回到家,
我在房间里足足看了一个小时,然后花了一下午的时间,把车
子改造(zào)得能在水里跑了。这就是我的第三大发明:
“瑞
奇车”。怎么样?不赖(lài)吧!
这些小发明带给我的欢乐时光,是我童年最美好的记忆!
1. [基础知识]给下列多音字组词。
__
liáng(
1lè(
_
量
乐
liàng(
)
{yuè(
_
2. [基础知识]在括号里填上恰当的量词。
_(
)调味酱
)小跑车
_(
一(
)小时
3. [整体感知]请给短文起个题目,写在文前的横线上。
4.[获取信息
语文要素
“我”的三项发明是什么?
(1)
(2)
(3)
30
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端午节
答速查
-p110
【材料一】每年的农历五月初五是端午节,又叫端阳节、
龙舟节等。由上古时代祭龙演变而来,划龙舟和吃粽子是端午
节的两大习俗。
【材料二】端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四
大传统节日。端午文化在世界上影响广泛,其他国家也有庆祝
端午节的活动。
1. [获取信息]下列不属于我国四大传统节日的是(
)。
A.春节
B.儿童节
C.中秋节
D.清明节
2.[信怠提取·推断解释]判断下列说法的正误,对的画“”,
错的画“x”
。
①端午节有很多名字,如“端阳节”
“龙舟节”
(
。
_~
_
_
②端午节由上古时代祭龙演变而来
,_
_
③端午节的两大习俗是划龙舟和吃粽子。
④世界上的其他国家没有庆祝端午节的活动。
_
3.[文化积累]除了文中提到的,你还知道哪些节日习俗?
二年级(上册)