第八单元 美好品质-【千里马】2024-2025学年三年级上学期语文课外阅读训练

的自由、活泼、欢快、可爱,也表达出作者 2.B 对它们的喜爱之情。 3.星星 指示方向 鸟儿 预测天气、指明 33 季节 1.B 4.一络头发 铁匠铺里的铁砧 形状 2.柔和 激越 雄壮 5.其实,大自然就是一本百科全书,只要你 3.(1)AC(2)示例:急促、高昂 子细观察,那儿一定会有你想要的答案。 4.(1)拟人 新型阅读 (2)示例:鱼儿在水中悠闲地散步。 景区门票 5.示例:“瞬瞎啪啪”,雨的脚步声像豆子 1.C 炸开了锅的声音,像千万个小鼓擂响了的声 2.B 音。 运用比喻的修辞手法,生动形象地写 古诗文阅读 出了雨的声音,十分有画面感。 田园乐(其六) 34 美丽的武夷山 1.摩诘居土 诗佛 诗中有画,画中有诗 1.绕 拍退 2.A 3.C 2.武夷山造型奇特,山势险峻。 4.营造了一种清幽的意境,表达了诗人隐居 3.奇特 险峻 清 静 田园时宁静、安适的心境。 4.示例:三十六峰有的像玉柱,有的像火把, 第八单元 美好品质 运用了排比、比 有的像鲜花,有的像竹笋 专项阅读 喻的修辞手法,把三十六峰比作玉柱、火把、 36工作、工作、工作(节选) 鲜花、竹笋,非常生动形象,给我留下了深 1.他日日夜夜不知疲倦地工作,为人民操碎 刻的印象。 了心。总理一天要工作十几个小时,甚至 35 天空中的文字 二十个小时以上。 1.①A ②B 2.总理啊,您日理万机,我们怎能忍心叫您 千里马课外阅读训练 呢?多睡一会儿吧!三五分钟也好啊! 侵略、中国人被任意屠杀的消息后深感气愤, 3.示例:他是一位热爱祖国、拼命工作、关心 下定决心要自己研制飞机,最终成功研制出 百姓的好总理。 了飞机。 37 梅兰芳拜师 5.冯如是一个学习刻苦,热爱祖国,有理想、 1.(1)形容梅兰芳模仿虞姬模仿得非常逼真 有抱负的人。 39 (2)惟妙惟肖 枉称名角 虽然已经很好了,但 “两弹元勋”邓稼先。 是还有不完美的地方 1n 2.写梅兰芳在演虞姬时,因剑术不佳,被一个 2.邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。 署名老槐树的人批评,于是梅兰芳找到老槐树, 如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的 拜他为师,虚心向他学习,让自已的表演更完美 试验,那么就会“被禁”,而不能成为“大国”。 3.可以看出他谦虚、好学的品质 3.第一,立下军功;第二,对国家的强大发 4.C 挥了重要作用。 5.示例:我觉得我们应该向梅兰芳学习,别人 4.第一张,去世前,嘴角出血与杨振宁合影 指出的错误如果确实存在,要虚心接受并认真 第二张,与同仁在“精忠报国”四个字前的 地改正。比如有同学指出自己的问题,如果确 合影。第一张照片表明了他壮志已酬,得其 实是问题,我们要积极改正。只有这样,我们 所哉的欣慰;第二张照片表达了他立志报国 才能做得比原来更好。 的信念。 38 冯如造飞机 5.ABC 1.如果中国有了飞机,守住边疆海口,外国就 40 书法家王藏之 不敢欺负中国了。 1.书圣 墨池 兰亭集序 2.研制 搜寻 钻研 发明 2.王羲之不但善于学习历代书法家的长处, 3.A 而且经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺 4.冯如在美国求学时,听到祖国的东北被日俄 术风格。 三年级(上册) 3.他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势; 一有空就用手指在自己的衣服上写字,天长 日久,把衣服都划破了。 4.B 5.示例:我们要向王羲之学习善于学习的品 质,刻苦钻研,坚持苦练的精神。 新型阅读 袁隆平 1.A 2.B 3.示例:您是一位真正的耕耘者!您创造的 社会财富,只有两个字可以形容一一无价。 您让世人看到了您心怀天下的大爱。您就是 当代的神农氏! 古诗文阅读 程门立雪 1.离开。 睡醒。 2.C 3.本文主要写了杨时和游昨拜见程顾时,碰 巧程颐在睡觉,他们为了不打扰程顾休息。 一直在门外面等候,等到程顾睡醒了,外面 的积雪已经很深了 4.①x ②x ③ 106 千里马课外阅读训练第八单元 美好品质 阅读目标 学习带着问题默读，理解课文的意思。 阅读导航 在我们的生活中，会有各种各样的人出现，他们有的平凡，有的伟大。有 与我们朝夕相处的身边人，也有激励我们成长的大人物。本单元就让我们走近 他们。 典例引路 郑板桥 技巧点拔 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明 好学，但家里很穷，没钱买灯油。夜晚，他经常到 总领全文，总体介绍 附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来他中了进士， 郑板桥。 当了县令。△ 说明郑板桥聪明好学。 郑板桥一生最杰出的成就，是在诗、书、画方 介绍郑板桥的成就。 面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来 自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。 他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路， 但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他 的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的字体呢！ 郑板桥书法方面的 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、 成就。 郑板桥喜欢画兰、 石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万 竹、石的原因。 古不移，是值得歌颂的。△ 郑板桥在淮县当县令时，那里闹灾荒，他因私 自开仓救济老百姓而被罢官。后来，他回到家乡以 卖画为生。可他有个“怪脾气”，一些财主、官吏 可以看出郑板桥是 依仗财势叫他画画，他却偏不画。 个很有骨气的人。 三年级（上册） 85 郑板桥卖字画所得的钱大多数给了穷人。他身 他乐善好施，同情劳 背一个长口袋，卖字画的银子放在里面，一路散发 苦大众。 给穷苦百姓，走到家，银子也散发光了。△ 郑板桥活到了七十三岁。他的一生给我们留下 了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。 1.[词语积累]从短文中找出三个成语写下来。 2.[形成解释]联系上下文，解释词语。 (1)妙趣横生： (2)闻名于世： 3.[获取信息]根据短文内容，回答问题。 （1)郑板桥一生杰出的成就是 (2)“板桥体”的特点是 4.[获取信息]郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？ 5.[整体感知]简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。 (1)第一件： (2)第二件： 6.[整体感知]文中用△给文章分成了四段，请概括每一段的段意。 (1)第一段： (2)第二段： (3)第三段： （4)第四段： 86 千里马课外阅读训练 见此图标鼠抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 罗狂能月·思猫语彩县上思玉一坍9糕（饣）】 丫总球阳厘去套出‘县盖没姆朕（￡） 。…弱细升料。班台御一4减圃牛阳姆到糕（乙） °音」乐‘干联工中米马‘点拍州·美風牛果晋坍弭糕(【)9 种旦呆岳斜用m去華姆邳糕（乙) 县孟跟浮悬习出目理‘甲音系姆邳糕(【)S °阳蛇印晋·鞋业早红生·基斗多旦上，·鞭业靴乐Y1刚节 美阳粘韩一丫晋国·鼎聃女旷·博楼妻‘￥去（乙） 影三国生梨，琳台‘神一附减里画生4牙（1) ”片鼎盖用专（乙） (曹半美海衰文`是1鼎多)珊罩美果累某（【)乙 彩业早韦割碎神一4证阁业1 幸品条华 专项阅读 36工作、工作、工作（节选）雕度案速查P104 佚名 周总理是世界上最忙的领导人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，为人民 操碎了心。总理一天要工作十几个小时，甚至二十个小时以上。他处理完当天 的工作，临睡之前总是预先规定好起床时间，要警卫员按时叫醒他。这使警卫 员很为难，规定的时间到了，警卫员来到总理卧室门口，听到总理香甜的鼾声， 脚步又缩了回来，总理啊，您日理万机，我们怎能忍心叫您呢？多睡一会儿吧！ 三五分钟也好啊！ 有一次，总理连续工作了几个昼夜，又听取了代表的汇报。当时，他的病 犯了，就站着，用椅背顶住腹部，耐心地听着。身边的人几次请总理坐下，总 理只好低声说：“我不能坐，一坐就会睡着的。” 1.[获取信息]第一自然段中，哪些语句能够体现出“周总理是世界上最忙的 领导人之一”呢？用“”画出来。 三年级（上册） 87 2.[获取信息]警卫员为什么不忍心叫醒总理呢？找到描写警卫员心理活动的 语句，用“”画出来。 3.[整体感知]读读选文中加点部分和画“”的句子，结合后面总理说的话， 你能感受到周总理是一个什么样的人？ 37梅兰芳拜师 难度竖案速查p105 ①《霸王别姬》是京剧大师梅兰芳表演的梅派经典名刷之一。此剧自首演 后，不到一年的时间就红遍全国。观众对饰演虞姬的梅兰芳大加赞赏，称其惟 妙惟肖演活了人物，梅兰芳也因此剧名气更盛，成为观众喜爱的表演艺术家。 ②可是，第二年在上海演出时，却有一个署名老槐树的人在报纸上撰文说： “梅兰芳枉称名角，舞剑的水平实在不敢恭维，一招一式都走了样，没想到还 敢登台到处表演。” ③剧组的人看了报道后，极其气愤，鼓动梅兰芳到报社查出此人严加追究。 没想到梅兰芳却很平静地说：“我是得找到此人，但不是兴师问罪。我知道自 己剑术不佳，有人批评指正，当然要虚心学习，我要向老槐树请教正确的舞剑 之法。” ④在朋友的帮助下，梅兰芳很快找到了这个署名老槐树的人。这是一个精 神矍铄、满面红光的六十多岁的老人，老人退休前是一所武术学校的剑术教练。 梅兰芳见到老人后，九十度鞠躬说：“老人家，谢谢您的批评指正！我的确演 得不规范，特来向您求教！”老人见梅兰芳态度诚恳，没有半点名角高高在上 的傲气，就热情地握着梅兰芳的手说：“请你不要介意我在报纸上的胡言乱语， 你演得很好，只是有点美中不足。”梅兰芳真诚地说：“老人家，请您直言！” 老人看出了梅兰芳的真心实意，说：“这舞剑之法，男女有别，你舞的是男人 的剑法，这与虞美人的身份不符啊！”梅兰芳听完，当即跪拜说：“老人家， 我要拜您为师，请您赐教！” ⑤于是，梅兰芳在老人的家里住了两天，老人一招一式地向梅兰芳传授了 男人的剑法和女人的剑法。 ⑥后来，梅兰芳用从老人那里学到的女人的剑法表演，果然不同凡响，一 88 千里马课外阅读训练 见此图标国园抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 招一式中，既有“女汉子”的刚毅，又有“邻家小妹”的轻柔，演出收到了极 佳的效果。 1.[形成解释]理解词语。 (1)联系上下文可知，“惟妙惟肖”在文中的意思是 (2)通过读第①自然段我们知道，观众称赞梅兰芳的表演 而第②自然段中，老槐树认为梅兰芳 两段联 系起来，我们可以知道“美中不足”的意思是 2.「整体感知]短文主要写了一件什么事？用简洁的语言概括出来。 3.[评价鉴赏]从第④自然段和第⑤自然段中，我们可以看出梅兰芳的哪些 品质？ 4.[形成解释]下列说法最恰当的一项是()。 A.第①自然段说梅兰芳是京剧表演艺术家，与后面写他表演的缺憾有些矛盾。 B.在跟老槐树学习之前，梅兰芳的表演花架子居多。 C.第①自然段总起全文，是写梅兰芳与《霸王别姬》的成就，也是梅兰芳拜 师学艺取得更大艺术成就的起因。 D.“‘女汉子’的刚毅”和“‘邻家小妹的轻柔”运用了拟人的修辞手法， 是写梅兰芳的剑法表演刚柔相济。 5.[创意运用]读完短文，你觉得我们在学习上应该怎么做？结合生活实际谈 一谈。 38冯如造飞机 难度答率速查p105 飞机是20世纪初由美国菜特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了 几年时间，中国人就自己研制出了飞机。 这个有志气的中国人叫冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。12岁 三年级（上册）】 89 那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守 在家里，不是我的志愿！” 他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。1904年，他听到 祖国的东北被日俄侵略、中国人被任意屠杀的消息的时候，气愤极了。当时美 国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外 国就不敢欺负中国了。他对朋友们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去， 报效祖国。如果不成功，我情愿去死。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又 用筹集到的一点儿资金，开始研制。父母想他，希望他回国探亲，他表示：“飞 机不成，誓不返国。” 1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上 空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的 航空技术超过西方。”冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演中不幸失 事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华作出了令人难忘的贡献。 (选自《爱国故事新编》，有改动) 1.[获取信息]冯如为什么要研制飞机？他当时是怎么想的？请你用“” 在文章中画出相关内容。 2.[基础知识]从文章中找出下列词语的近义词。 研发一( 搜索—( 研究一( ) 创造一( 3.[获取信息]下列说法错误的是( A.飞机最早是由中国人研制成功的。 B.冯如到国外刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。 C.冯如回国后筹办了航空事业。 D.冯如驾驶着自己的飞机飞行的航程超过了莱特兄弟的首次记录。 4.[整体感知]文章主要写了一件什么事？ 90 千里马课外阅读训练 见此图标跟抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 5.[评价鉴赏]冯如是一个怎样的人？ 39“两弹元勋”邓稼先难遐警率速查p105 张曼菱 邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内 完成核极限的试验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先 一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国脱离 挨打受欺的时间。 我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布 参加禁(jin jin)核的。 在邓家，我看到了张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想， “元勋”的意思是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。 在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推(dui tui)卸责任。为了找到 真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。 邓稼先说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的， 我知道。”他一个人走进了那片地区，那片意味着死亡的地区。他很快找到了 核弹(tndàn)头，用手把它捧着，走了出来。最后证明是降落伞的问题。 就是这一次，埋下了他死于射线之下的死因。 这里有两张珍贵的照片。 一张照片是邓稼先在去世前，嘴角出血与杨振宁合影的照片，我感到他是 怀着一种壮志已酬，得其所哉的欣慰。夫人许鹿希说，那时他已是全身大出血， 擦也擦不干，止也止不住了。这是高强射线导致的不治之症。这是他在手捧核 弹头走出放射区时，心里就明白的。 另一张照片是，邓稼先有一次在杭州西湖开会，他拉着同仁在“精忠报国” 那四个古意盎然的字前照的一张相片。许鹿希说，邓不爱照相，但这张照片是 他自己要照的。 当初随邓稼先一起搞原子弹的科学家，有些就中途而退了。作为知识分子， 普通人的生活、乐趣、权益是必须牺牲掉的。肯为民族大局淹没自我的精神， 也是“联大人”的一种不被磨灭的气质吧 三年级（上册） 1.[基础知识]用“八”画去文中加点字的错误读音。 2.[获取信息]“邓稼先一直在抢时间”的原因是什么？用“”在文中画出来。 3.[形成解释]请你说说“两弹元勋”有哪两层含义。 4.[获取信息]邓稼先的珍贵照片是哪两张？分别有什么意义？ 5.[评价鉴赏 语文要素默读完文章，我知道邓稼先是一位( )的科学家。 (多选) A.热爱祖国 B.甘愿牺牲自己 C.为大局忘小我 40书法家王羲之 难度7客率速查p105 王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界， 被称为“书圣”。自王羲之以后研究书法的人，大都吸收他在书法上的艺术精华。 《兰亭集序》是王羲之最得意的书法作品，也是古今书法的典范。王羲之的书 法艺术是怎样造就的呢？ 王羲之出身于晋代的名门贵族，他自幼喜爱书法，对功名看得很淡。他曾 经临摹过好些书法家的字帖，对他们的书法特点进行了仔细研究。 王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自 己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手 指在自己的衣服上写字，天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官 时也苦心练字。他每次练字后，就在池子里洗砚、涮笔，池水被他染成了黑色， 于是人们称这个池子为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的 成就。 1.[获取信息]书法家王羲之被称为“ ”。他练字后洗砚、涮笔的 池子被称为“ ”。他最得意的书法作品是《 2.[获取信息]找出第二、三自然段之间的过渡句，用“”画出来。 3.[获取信息]用“一”画出文中描写王袭之刻苦研究书法，创造自己的艺 术风格的句子。 92 千里马课外阅读训练 见此图标显抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 4.[形成解释]王羲之的书法艺术取得成功的原因是( A.他出身于名门贵族，自幼喜爱书法。 B.他善于学习和研究历代书法家的长处，苦心练字，勤于钻研，独创了自己 的书法艺术风格。 5.[评价鉴赏]我们要向王羲之学习什么？ 新型阅读 难度)答案速查P106 袁隆平 【人物介绍】袁隆平，男，汉族，1930年9月7日生于北京，籍贯江西省 德安县，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂 交水稻之父” 【人物事迹】袁隆平从1964年开始，50多年如一日，全身心致力于杂交 水稻的研究，先后成功研发出“三系法”“两系法”的杂交水稻，超级杂交稻 一期、二期，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、 800公斤。在他生前，他领导研究的超级杂交稻项目还曾向亩产900公斤的第 三期目标顺利推进。与此同时，他实施并推广的超级杂交稻技术成果，用3亩 地产出4亩地粮食，大幅度提高现有水稻单产和总产。20多年来，我国累计推 广种植杂交稻56亿多亩，每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全 世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植 面积达3000多万亩，他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。他是中国工程 院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号，被评为全国道德模范，荣获国家特 等发明奖、国家最高科学技术奖、联合国教科文组织“科学奖”、联合国粮农 组织“粮食安全保障奖”等。 1.[整体感知]下列与材料信息相符的一项是(）。 A.袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者。 B.袁隆平实施的超级杂交稻项目正向平均亩产800公斤的目标努力奋进。 C.杂交水稻仅在中国被推广和实施，20多年来，我国累计推广种植杂交稻56 三年级（上册） 93 亿多亩。 D.袁隆平是中国科学院院士，全国劳动模范。 2.[整体感知]关于超级杂交稻项日，下列说法不正确的一项是()。 A.超级杂交稻一期、二期已成功研发。 B.超级杂交稻一期、二期使水稻产量从平均亩产300公斤左右一下子提高到 了800公斤。 C.超级杂交稻项目正向着亩产900公斤的第三期目标顺利推进。 D.超级杂交稻的技术成果正被推广运用，将大幅提高现有水稻单产和总产。 3.[创意运用]百年来，在强国梦想的激励下，涌现了一大批为国家作贡献的 优秀人物，袁隆平就是其中的佼佼者。袁隆平曾被评为“感动中国”十大人 物之一。请你根据文章内容为他写一份颁奖词。 古诗义阅读 雅度7答率速查p106 程门立雪 游酢(zuò)、杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐 偶”暝3坐，时与游酢侍④立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。 【注释】①盖：大概。②偶：偶然，怡巧。③暝：合眼，闭眼。④侍： 在尊长旁边陪着。 (《宋史·杨时传》) 1.[形成解释]运用学过的方法，写出下列字在文中的意思。 去： 觉： 94 千里马课外阅读训练