第二十二课 健康生活新设备 随堂测验　　2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技八年级全一册

第二十二课 健康生活新设备 随堂测验 一、单选题 1.物联网在健康生活中的应用广泛，以下不属于常见物联网健康设备的是（ ） A.物联手环 B.物联体重秤 C.普通机械手表 D.智能睡眠监测仪 答案：C 2.物联手环通过什么采集人体运动和生理数据？（ ） A.摄像头 B.内置传感器 C.麦克风 D.外部插件 答案：B 3.物联体重秤借助什么技术实现数据的自动记录和同步？（ ） A.蓝牙 B.Wi-Fi C.物联网技术 D.以上都是 答案：D 4.在身高记录仪系统实践中，测量身高通常采用什么传感器？（ ） A.温度传感器 B.光线传感器 C.超声波传感器 D.压力传感器 答案：C 5.超声波传感器测量身高是利用其发射和接收什么来测量距离？（ ） A.电磁波 B.光波 C.声波 D.射线 答案：C 6.身高记录仪系统中，主控板的主要作用不包括（ ） A.控制传感器工作 B.处理数据 C.显示测量结果 D.发射声波 答案：D 7.按键在身高记录仪中可用于（ ） A.触发测量 B.选择性别 C.以上都是 D.以上都不是 答案：C 8.在软件实现部分，使用Python语言编写代码时，导入用于控制传感器的库是为了（ ） A.计算身高数据 B.控制传感器工作 C.处理按键状态 D.显示测量结果 答案：B 9.发布身高数据到MQTT服务器的操作通常在什么情况下执行？（ ） A.程序启动时 B.按键按下时 C.传感器故障时 D.定时执行 答案：B 10.配置MQTT服务器参数不包括（ ） A.服务器地址 B.端口号 C.设备型号 D.用户名和密码 答案：C 11.为方便数据分类管理，在数据传输时可根据什么设置主题？（ ） A.学生姓名 B.班级或测量场景 C.测量时间 D.传感器类型 答案：B 12.在物联网服务平台上查看数据时，可以进行的操作不包括（ ） A.查看数据列表 B.编辑数据内容 C.根据时间筛选数据 D.数据查询和导出 答案：B 13.使用电子表格（如Excel）进行数据分析时，导入数据后下一步通常是（ ） A.直接生成图表 B.选择合适的图表类型 C.添加数据标签 D.设置图表标题 答案：B 14.使用Python绘图库（如Matplotlib）绘制柱状图时，使用的函数是（ ） A.plt.plot() B.plt.bar() C.plt.scatter() D.plt.pie() 答案：B 15.在反馈与控制功能中，根据设定的身高标准阈值判断学生身高是否达标，若不达标可通过什么方式提醒？（ ） A.在显示屏上显示警示信息 B.声音提醒 C.灯光提醒 D.以上都是 答案：D 17.物联网技术在健康生活中的重要作用不包括（ ） A.方便用户了解自身健康状况 B.提供健康建议 C.增加生活成本 D.辅助健康管理 答案：C 二、多选题 1.物联网在健康生活中的应用有（ ） A.智能手环记录运动数据 B.智能家居设备监测睡眠质量 C.远程医疗诊断 D.智能健康管理平台 E.传统纸质病历管理 答案：ABCD 2.物联手环的功能包括（ ） A.监测运动步数 B.监测心率 C.提供健康建议 D.控制家电设备 E.测量血压 答案：ABCE 3.身高记录仪系统的功能需求包括（ ） A.采集数据 B.传输与存储数据 C.分析处理数据 D.反馈与控制 E.娱乐功能 答案：ABCD 4.身高记录仪系统硬件搭建所需设备有（ ） A.超声波传感器 B.主控板 C.按键 D.显示屏 E.打印机 答案：ABCD 5.超声波传感器测量身高的原理涉及（ ） A.声波发射 B.声波接收 C.计算声波传播时间 D.光波反射 E.电磁感应 答案：ABC 6.在软件实现中，使用Python语言编写身高记录仪程序可能需要导入的库有（ ） A.用于控制传感器的库 B.用于网络通信的MQTT库 C.用于数据可视化的库 D.用于图像处理的库 E.用于控制显示屏的库 答案：ABE 7.数据传输与存储过程中，MQTT协议相关操作包括（ ） A.配置服务器参数 B.设置主题 C.数据加密 D.数据压缩 E.发布数据到物联网服务平台 答案：ABE 8.在物联网服务平台上对数据进行可视化分析时，可生成的统计图表有（ ） A.柱状图 B.折线图 C.饼图 D.散点图 E.雷达图 答案：ABCDE 9.反馈与控制功能中，对不达标身高数据的处理方式有（ ） A.在显示屏上显示警示信息 B.通过手机APP推送通知 C.声音提醒 D.灯光提醒 E.自动调整身高 答案：ABCD 三、判断题 1.物联网技术只应用于健康生活领域。（ ） 答案：错误 2.物联手环只能监测运动步数，不能监测心率。（ ） 答案：错误 3.物联体重秤通过压力传感器测量体重。（ ） 答案：正确 4.身高记录仪系统中，超声波传感器是唯一可用于测量身高的传感器。（ ） 答案：错误 5.主控板在身高记录仪系统中主要负责显示测量结果。（ ） 答案：错误 6.按键在身高记录仪中仅用于触发测量操作。（ ） 答案：错误 7.使用Python语言编写身高记录仪程序时，不需要导入任何库。（ ） 答案：错误 8.MQTT协议只用于数据传输，不能用于数据存储。（ ） 答案：错误 9.在物联网服务平台上只能查看数据，不能进行数据分析。（ ） 答案：错误 10.使用电子表格进行数据分析时，只能绘制一种类型的图表。（ ） 答案：错误 11.Python绘图库（如Matplotlib）只能绘制折线图。（ ） 答案：错误 12.反馈与控制功能中，身高达标时不会有任何提示。（ ） 答案：错误 13.物联网技术对健康生活没有任何作用。（ ） 答案：错误 四、填空题 1.物联网在健康生活中的应用场景有智能手环记录运动数据、智能家居设备监测睡眠质量、（物联体重秤记录体重变化趋势）等。 2.物联手环通过内置传感器采集人体运动和生理数据，再利用（蓝牙或Wi-Fi等无线通信技术）将数据传输到手机或云端进行分析和展示。 3.身高记录仪系统实践中，从测量方式和反馈方式入手确定小组探究主题，如（基于超声波传感器的班级身高记录仪设计）。 4.身高记录仪系统的功能需求包括采集数据、传输与存储数据、分析处理数据、（反馈与控制）。 5.超声波传感器通过发射和接收（声波）来测量距离，从而实现身高数据的采集。 6.在软件实现部分，使用Python语言编写代码时，需设置传感器引脚和相关参数，编写（循环结构）不断读取传感器数据和按键状态。 7.数据传输与存储时，要配置MQTT服务器参数，包括服务器地址、端口号、（用户名和密码）等。 8.在物联网服务平台上查看数据时，可根据（时间或主题）筛选数据，以便更好地管理和分析。 9.使用电子表格（如Excel）进行数据分析，导入数据后要选择合适的（图表类型）进行绘制，如柱状图、折线图等。 10.使用Python绘图库（如Matplotlib）绘制图表时，要准备横坐标和纵坐标数据，使用相应函数进行绘制，并设置图表标题、坐标轴标签、（图例）等属性。 11.反馈与控制功能中，根据设定的身高标准阈值判断学生身高是否达标，若达标则在显示屏上显示（正常提示信息）。 五、简答题 1.简述物联网在健康生活中的应用价值。 答案：物联网在健康生活中的应用价值包括方便用户了解自身健康状况，如通过智能手环监测运动步数、心率等数据，物联体重秤记录体重变化趋势；提供健康建议，如智能体重秤根据用户数据给出饮食调整、运动计划等；辅助健康管理，如智能家居设备监测睡眠质量，远程医疗诊断等，有助于人们更好地关注健康、预防疾病、改善生活方式。 2.详细说明身高记录仪系统的硬件搭建过程。 答案：首先，教师展示身高记录仪所需硬件设备，包括超声波传感器、主控板、按键、显示屏等，并介绍各硬件功能和使用方法。然后，演示超声波传感器与主控板的连接方法，强调引脚连接正确性、避免短路等注意事项。最后，指导学生根据硬件连接示意图分组进行硬件搭建，教师巡视帮助解决引脚连接错误、设备接触不良等问题，确保各小组正确完成硬件搭建。 3.解释超声波传感器测量身高的原理。 答案：超声波传感器通过发射超声波，超声波在空气中传播遇到物体（如人的头顶）后反射回来，传感器接收反射波。根据发射和接收超声波的时间差，结合超声波在空气中的传播速度，利用公式计算出传感器到物体的距离，从而实现身高数据的采集。例如，已知超声波传播速度为v，发射和接收的时间差为t，那么测量距离s = vt/2（因为超声波往返），进而得到身高数据（需考虑传感器安装位置等因素进行适当换算）。 4.阐述身高记录仪系统中数据传输与存储的方法。 答案：数据传输通过MQTT协议实现。首先要配置MQTT服务器参数，如服务器地址、端口号、用户名和密码等，设置主题（根据班级或测量场景分类管理数据）。然后将采集到的数据准确发布到物联网服务平台。数据存储方面，数据上传到物联网服务平台后，平台会进行存储，可在平台上查看数据列表，根据时间或主题筛选数据，进行数据查询和导出等操作，也可以将数据导出到其他存储介质或工具（如电子表格）进行进一步管理和分析。 5.举例说明如何对身高记录仪系统的数据进行可视化分析。 答案：在物联网服务平台上，可利用平台提供的图表工具或数据可视化功能，根据已上传的身高数据生成统计图表，如柱状图展示不同班级男女生身高分布情况，能直观比较不同性别和班级间的身高差异；折线图呈现班级身高随时间的变化趋势，可观察身高增长情况。使用电子表格（如Excel）时，导入数据后选择合适图表类型，如绘制柱状图展示不同性别身高对比，绘制折线图分析个体身高随测量次数的变化。使用Python绘图库（如Matplotlib），准备好横坐标（如学生序号或测量时间）和纵坐标（身高数据），使用plt.plot()绘制折线图呈现身高变化趋势，plt.bar()绘制柱状图对比不同类别身高数据，并设置图表标题、坐标轴标签、图例等使图表清晰直观，帮助从数据中发现规律和趋势。 6.分析身高记录仪系统反馈与控制功能的实现方式。 答案：反馈与控制功能通过编程实现。根据设定的身高标准阈值判断学生身高是否达标，若达标则在显示屏上显示正常提示信息，如“身高正常”；若不达标则显示相应警示信息，如“身高偏矮，请关注营养和锻炼”。同时可考虑通过声音（如发出警报声）或灯光（如红灯闪烁）等方式提醒。在接收端（老师使用的设备），编写代码订阅MQTT主题，接收身高数据和统计结果，可在显示屏上展示数据，也可进行进一步处理，如记录到数据库方便后续查询和分析，生成报表用于总结和汇报班级学生身高情况等，辅助老师快速了解班级学生身高状况，及时发现潜在健康问题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$