内容正文:
学习主题三 物质的性质与应用第十四讲 常见的碱 中和反应
·化学
01
基础巩固
03
化学用语强化练
02
能力提升
·化学
1.(2024湛江校级模拟)在“探究物质的导电性”实验中,下列物质不能导电的是( )
A.稀盐酸 B.乙醇
C.氢氧化钙溶液 D.氢氧化钠溶液
B
·化学
2.[易错题]从不同的角度认识NaOH+HClNaCl+H2O,下列选项正确的是( )
A.基本反应类型:该反应为中和反应
B.反应实质:氢离子与氢氧根离子结合生成水
C.反应物:氢氧化钠可以用来治疗胃酸过多
D.读法:氢氧化钠加氯化氢完全反应生成氯化钠加水
B
·化学
3.下列生产生活中的应用,利用了中和反应原理的是( )
A.生石灰用作食品干燥剂
B.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
C.用小苏打作面点发酵剂
D.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多症
D
·化学
4.(2024深圳盐田区一模)如图是以氢氧化钙[Ca(OH)2]为例形成的多角度认识物质思路和方法的示意图。下列说法错误的是( )
A.从结构角度:由Ca2+和OH-构成
B.从转化角度:CaO+H2OCa(OH)2
C.从性质角度:能与CO发生反应
D.从应用角度:可用作建筑材料
C
·化学
[主题式题组]项目学习小组在实验室配制50 g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液,用来探究氢氧化钠的性质,如图所示,请回答5~6题。
甲 乙
·化学
5.下列有关图甲实验的说法错误的是( )
A.试管A中溶液变红色
B.试管B的反应原理可用于实验室处理SO2造成的空气污染
C.试管C中无明显现象产生,说明稀硫酸和氢氧化钠不反应
D.试管D中产生蓝色沉淀
C
甲
·化学
6.下列有关氢氧化钠的说法正确的是( )
A.氢氧化钠有吸水性,可用于干燥二氧化碳
B.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,用水
冲洗后涂上稀硫酸
C.电解水时加入少量氢氧化钠溶液,可以
增加氧气的产量
D.氢氧化钠溶液存放处应张贴图乙所示标志
D
乙
·化学
7.(2023吉林)下列实验,不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是( )
A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中,逐滴加入稀氢氧化钠溶液
B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中,逐滴加入足量的稀盐酸
C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液,蒸干得到白色固体
D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸,并不断测定混合溶液的pH
C
·化学
8.(2024广州荔湾区一模)常温下,氢氧化锂是一种可溶于水的白色晶体,在国防、电池、化工等领域有着广泛用途,其化学性质与氢氧化钠相似。下列关于氢氧化锂溶液的说法不正确的是(已知氯化锂可溶于水)( )
A.能与氯化钾溶液反应 B.能使酚酞溶液变红
C.能与稀硫酸反应 D.能与三氧化硫反应
A
·化学
9.[数字化实验]实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法不正确的是( )
A.反应过程中有热量放出
B.30 s时,溶液中溶质为HCl和
NaOH
C.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液中
D.从20 s到40 s,溶液的温度升高,碱性减弱,酸性增强
B
·化学
10.[创新实验](2023河北)小明按如图所示进行趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内,观察到溶液进入U形管并流入另一端。
(1)烧杯内的溶液呈 色。
(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为
。
(3)U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强 (填“增大”“不变”或“减小”),溶液在管内上升并流入另一端。
减小
红
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O
·化学
11.通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。
(1)向少量Fe(OH)3沉淀中加入稀盐酸,观察到____________
___________________ ,可判断发生了反应。
(2)向Ca(OH)2溶液中通入CO2,观察到 ,可判断发生了反应。
产生白色沉淀
溶液由无色变黄色
固体溶解,
·化学
(3)向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸,无明显现象。小马同学欲获取反应发生的证据,他向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中,逐滴滴加稀盐酸至足量,溶液由红色变成无色,证明溶液中 ,可判断Ca(OH)2与HCl发生了反应。
氢氧化钙消失
·化学
(4)如图a所示,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图b(溶液体积、温度的变化可忽略)。
a b
·化学
①分析A→B段变化,其他条件相同,导电能力:OH-_____
(填“>”“<”或“=”)Cl-。
②分析B→C段变化,溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与 有关。
离子的浓度
>
b
·化学
12.(2024广州天河区一模)某干燥剂中可能含有氧化钙、氯化钙和氢氧化钠中的两种物质。某小组为确定其成分进行了实验探究。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验探究】
实验操作 实验现象
取少量干燥剂样品于试管中,加入足量水,充分振荡。静置一段时间后,加入几滴酚酞溶液 样品完全溶解,试管壁变热。加入酚酞后溶液变红色
·化学
【分析与结论】(1)该干燥剂样品的水溶液呈 (填“酸”“中”或“碱”)性。
(2)甲同学认为该样品中含有氢氧化钠。乙同学不认同,其理由是 (写化学方程式)。
(3)丙同学做了一个补充实验,确定该样品中含有氧化钙和氢氧化钠,不含氯化钙。写出该实验的操作和现象:取少量干燥剂样品于试管中,加入足量水,充分振荡,__________
。
稀硝酸,然后加入适量硝酸银溶液,无白色沉淀生成
加入足量
碱
CaO+H2OCa(OH)2
·化学
【拓展实验】(4)分别往等质量的碱石灰(主要成分为氧化钙和氢氧化钠)、无水氯化钙、浓硫酸中通入潮湿空气。通过比较不同干燥剂的最大增重量,得出几种干燥剂的干燥能力强弱。该实验设计存在的问题是________________________
。
时间相等
没有控制通入潮湿空气的
·化学
【拓展应用】(5)为废物利用,将某变质的氧化钙与足量的稀盐酸反应,再蒸发制取产品氯化钙固体。与变质前的氧化钙相比,变质后的氧化钙对产品氯化钙的产量是否会有影响,为什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和质量不变,无论是否变质,最终钙元素完全转化到氯化钙中,故变质后的氧化钙对产品氯化钙的产量没有影响
·化学
请用化学用语填空:
(1)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有
。
(2)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,试用化学方程式表示其治疗原理:_______________
___________________。
OH-
Al(OH)3+3HCl
AlCl3+3H2O
·化学
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