第二十章 电与磁 期末复习练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

2024-12-16
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第二十章 电与磁 期末复习练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册 一、选择题 1.如图所示,利用电磁继电器控制电动机工作,下列说法正确的是( ) A.开关 断开时,电动机 、 都不工作 B.开关 闭合时,电动机 、 都工作 C.开关 闭合时,只有电动机 工作 D.开关 闭合时,只有电动机 工作 2.图为研究磁场对通电导线作用的实验装置,当接通电源有电流由 至 通确过导线 时,它将受到磁场力作用而向左运动,则( ) A.当磁场方向相反时, 将向右运动,电能转化为机械能 B.当电流方向相反时, 将向右运动,机械能将转为电能 C.当电流和磁场方向同时改变时, 将向右运动,电能转化为机械能 D.当电流和磁场方向同时改变时, 将向左运动,机械能转化为电能 3.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关 后,下列判断正确的是( ) A.通电螺线管外 点的磁场方向向右 B.通电螺线管的左端为 极 C.小磁针一直保持静止 D.小磁针 极向左转动 4.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图,在 、 、 、 四点中,磁场最强的是( ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 5.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是( ) A.图中 、 两点相比, 点处的磁场较强 B.若只改变螺线管中的电流方向, 、 两点处的磁场会减弱 C.若只改变螺线管中的电流方向, 、 两点处的磁场方向会改变 D.若只增大螺线管中的电流, 、 两点处的磁场方向会改变 6.在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管 端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是( ) A.通电螺线管 端为 极 B.小磁针 极指向为水平向右 C.若滑动变阻器的滑片 向 端移动,通电螺线管的磁性增强 D.若滑动变阻器的滑片 向 端移动,通电螺线管的磁性减弱 7.如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图.要使电磁铁对衔铁的吸引力变大,以下做法可行的是(  ) A.去掉电磁铁线圈中的铁芯 B.减少电磁铁线圈的匝数 C.适当增大电源A的电压 D.适当增大电源B的电压 8.5月1日8时许,我国第三艘航空母舰福建舰赴相关海域开展首次航行试验。福建舰配置电磁弹射装置,航母舰载机前轮与处于强磁场的弹射车轨道接触,当弹射车内的导体通过强电流时,即可将航母舰载机弹出。电磁弹射的原理是(  ) A.电流的热效应 B.电流的磁效应 C.通电导体在磁场中受到力的作用 D.摩擦起电现象 二、填空题 9.小明同学做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动起来,则实验装置中甲部分应用的物理原理是   ;实验装置中的乙部分,是将电能转化成   能;其中   (选填“甲”或“乙”)部分产生的现象与电动机的工作原理相似。 10.如图所示,能自由转动的司南静止时,它的长柄指向南方,说明长柄是磁体的   极,司南之所以能指向南北方向,是由于受到   的作用。 11.图示为小区门口控制车辆出入的自动闸结构原理模型,B端悬挂的铁柱重10N。当车牌被系统识别后,栏杆就会自动抬起让车辆通行。车牌识别成功相当于开关S闭合,此时通电线圈上端为    极;若AO:OB=3:1,且当通电线圈对铁柱的磁力为10N时,栏杆刚好离开托架,则质量分布、粗细都均匀的栏杆自重为    N。自动识别系统中的传感器的材料主要由   (选填“导体”、 “绝缘体”、 “半导体”或“超导体”)组成。 12.小南通过听老师的讲解了解到中考的各项事宜,说明声音能传递   (选填“信息”或“能量”);老师讲解时使用的动圈式话筒的构造如图,这是根据英国物理学家法拉第发现的   现象制成的。 13.如图甲所示,闭合开关S后,小磁针在通电螺线管磁场的作用下最终静止,则b端为   (选填“N”或“S”)极。当只将滑片P向右移动时,图乙中小车受到通电螺线管的力将   (选填“增大”或“减小”)。 三、作图题 14.如图所示,是小磁针的一端靠近条形磁体S极静止时的情景,请在图中的括号内标出小磁针的N、S极,并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向。 15.如图所示,小磁针可自由转动,闭合开关,小磁针最后静止时右端的磁极为S极,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,并完成螺线管上导线的绕线,使滑动变阻器滑片移动时可以改变螺线管的磁性强弱。 四、实验探究题 16.在探究“电动机为什么会转动”的实验中: (1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在   ,磁体会对通电导体产生力的作用吗? (2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体   ,闭合开关后,导体   ,说明磁场对   导体有力的作用. (3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向   ,说明通电导体在磁场中的受力方向与   有关. (4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向   ,说明通电导体在磁场中的受力方向与   有关. (5)如果同时改变磁场方向和电流方向,   确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关(填“能”或“不能”). 学科网(北京)股份有限公司 $$

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