内容正文:
8.5排队问题
四年级上册第八章
1
目录
一、课程引入
二、知识讲解
三、练习巩固
四、知识总结
2
一、课程引入
很多时候因为买东西的人太多,我们在结账的时候需要排队。
排队时你们的感受是怎样的呢?
一、课程引入
章鱼哥结账需要的时间是5分钟,海绵宝宝结账需要的时间是3分钟。
我有事,让我先结账。
还是让我先吧,这样好一点。
为什么让海绵宝宝先结账更好一点?
一、课程引入
让我们帮它们算一算时间吧
5+3=8(分钟)
3+5=8(分钟)
一人在结账,另一个人在干嘛呢?
自己在做事的时候,也要考虑别人的感受,应该一起算上等候的时间。
一、课程引入
章鱼哥先:5+5+3=13(分钟)或5×2+3=13(分钟)
海绵宝宝先:3+3+5=11(分钟)或3×2+5=11(分钟)
这里的11分钟和13分钟是什么时间?能给它们取个名字吗?
这里的时间是等侯时间的总和
二、知识讲解
甲、乙、丙3人各拿一只水桶去接水,水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟,现在只有1个水龙头可以接水,怎样安排能使他们总的等候时间最短?这个最短的时间是多少?
要使3个人等侯时间的总和最短,应该怎样安排接水的顺序?
二、知识讲解
方案 接水顺序 甲的等候时间(分) 乙的等候时间(分) 丙的等候时间(分) 等候时间的总和(分)
1
2
3
4
5
6
甲:4分钟 乙:3分钟 丙:1分钟
甲乙丙
甲丙乙
乙甲丙
乙丙甲
丙甲乙
丙乙甲
4
4+3
4+3+1
19
4
4+3+1
4+1
17
3+4
3
3+4+1
18
3+1+4
3
3+1
15
1+4
1+4+3
1
14
1+3+4
1+3
1
13
二、知识讲解
所需时间最短
合理安排顺序,用时最少的优先。
你们发现了什么?
19=4×3+3×2+1×1
17=4×3+1×2+3×1
18=3×3+4×2+1×1
15=3×3+1×2+4×1
14=1×3+4×2+3×1
13=1×3+3×2+4×1
二、知识讲解
四只羊各拿一个大小不同的水壶在饮水机前打水,它们打水所需的时间分别如下。由于饮水机只有一个出水口,适当安排它们的打水顺序,使得所有羊排队等候时间的总和最少。
5分钟
3分钟
2分钟
1分钟
如何求最短等候时间总和呢?
二、知识讲解
排队顺序
5分钟
3分钟
2分钟
1分钟
5分钟
等候时间总和:
4只
3只
2只
1只
等待羊数
1×4+2×3+3×2+5×1=21(分钟)
1分钟
2分钟
3分钟
三、练习巩固
1.李阿姨的两位顾客结账分别需要3分钟、2分钟,顾客的等待时间总和最短是多少?( )
A.8分钟 B.7分钟 C.5分钟
2.小明打水用2分钟,小华3分钟,小刚7分钟,只有一个出水口,为等候时间最短,谁先?( )
A.小刚 B.小华 C.小明
B
C
三、练习巩固
3.阿呆剪头发20分钟,阿瓜剪刘海5分钟,阿衰洗头发15分钟,只有一个理发师,为节约等候时间,谁先?( )
A.阿瓜 B.阿呆 C.阿衰
4.小乔老师解答三个学生的问题分别需要2分钟、3分钟、4分钟,学生等候时间的总和是多少?( )
A.9分钟 B.16分钟 C.15分钟
A
B
三、练习巩固
5.下课后,小艺、小高和默默去找老师问问题,小艺问问题需要5分钟,小高需要7分钟,默默需要3分钟,只有一个老师给他们解决问题,适当安排他们问问题的顺序,使得他们排队等候时间的总和最短,最短是几分钟?
排队顺序:默默(3分钟),小艺(5分钟),小高(7分钟)
等候时间总和:3×3+5×2+7×1=26(分钟)
答:等候时间总和最少是26分钟
三、练习巩固
6.小杂货店里有一位售货员卖货,同时来了四位顾客A、B、C、D,A买糖果需要排队2分钟,B买大米需要6分钟,C买香烟和啤酒需要4分钟,D买日用品需要10分钟。请问:售货员应该怎样安排四个人的顺序,使得这四个人排队等候时间总和最少?最少是多少?(只计算每个人排队时间,不计算买东西时间)
排队顺序:A(2分钟),C(4分钟),B(6分钟),D(10分钟)
等候时间总和:10×4+2×3+4×2+6×1=60(分钟)
答:等候时间总和最少是60分钟
四、知识总结
合理安排顺序,用时最少的优先。
这节课你有什么收获?
理解排队等候时间总和的意义,使用这种数学思想解决生活中的实际问题。
同学们,再见!
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