专题05 种群和群落(期末知识清单)高二生物上学期浙科版

2024-12-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第一章 种群,第二章 群落
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 387 KB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2025-12-15
作者 谢阿萌
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-16
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来源 学科网

内容正文:

专题05 种群与群落 考点01 种群 【必备基础知识清单】 1. 定义:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。种群是生物繁殖的基本单位;也是生物进化的基本单位。 2. 种群的数量特征 (1) 种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数。是种群最基本的数量特征。 种群密度反映了种群在一定时期的数量。 (2) 出生率和死亡率:在单位时间内新产生或死亡的个体数占该种群个体总数的比率。 出生率与死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。 自然增长率 = 出生率 - 死亡率 (3) 迁入率和迁出率:单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。 迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的因素。 (4) 年龄结构:一个种群中各年龄期的个体数目的比例,分为增长型、衰退型、稳定型。 年龄结构预测种群数量的变化趋势,通过影响出生率和死亡率,影响种群密度。 (5) 性别比例:种群中雌雄个体数目的比例。 性别比例通过影响出生率,可影响种群数量变动。 3. 种群的分布型 类型 特点 原因 图示 举例 均匀分布 种群内个体间等距分布 种群内个体的斗争 水稻的空间分布 随机分布 种群内个体任意分布 环境资源分布均匀一致,种群个体间互补作用 面粉中黄粉虫的分布 集群分布 种群的个体集中在特定的几个点上 资源分布不均;植物种子传播方式以母株为扩散中心;动物的集群行为等 橡树和雪松的种子常落在母株附近而形成集群; 4. 种群密度的调查方法 (1)样方法 ①适用生物:双子叶植物或者活动范围较小、活动能力弱的动物。如,昆虫卵、蚜虫、跳蝻等。 注:单子叶植物常是丛生,从地上部分不易辨别个体数目。可以用样方法调查其生物量(干重)。 ②方法步骤: 确定调查对象 ↓ 选取样方(随机取样) ↓ 计数(记录每个样方内该种群的密度) ↓ 计算(种群密度估计值=各样方种群密度的平均值) ③减少误差的注意事项: 取样方法(满足随机取样原则): 五点取样法 等距取样法 样方数目:选取样方越多,求得的种群密度越接近实际值。 样方大小:乔木:100m2 灌木:16m2 草本植物:1 m2 计数原则:记录样方内和相邻两边及夹角处的个体数 (2) 标志重捕法 ①适用生物:活动能力强、活动范围较大的动物,如鼠类。 ②方法步骤:调查某鼠种群数量N时,先在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,全部标记 后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕。 则: ③注意事项: A. 调查期间无大量迁入和迁出、出生和死亡。 B. 标志个体在整个调查种群中均匀分布。 C. 标志个体与未标志个体被捕机会均等(如,标记不影响动物行为和寿命,不过分醒目等)。 D. 标记在调查期间不能消失。 E. 计算出的N理论上比实际值偏大,因为捕不过一次的个体再次被捕的几率小。 5. 种群的增长方式 (1)指数增长 前提条件:环境资源无限(无环境阻力),即食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。 适用范围: ①实验条件下的种群增长; ②种群迁入新的环境中最初的一段时间内的增长。 (2)逻辑斯谛增长 前提条件:环境资源有限(有环境阻力)。 适用范围:一般自然种群的增长。 逻辑斯谛增长曲线常划分为5个时期: 开始期(a)、加速期(b)、转折期(c)、减速期(d)、饱和期(e) 6. 环境容纳量(K值):指长时期内环境所能维持的种群最大数量。 7. ①K值不是一成不变的,K值会随着环境的改变而发生变化。当环境遭到破坏时,K值会下降,当环境状况改善时,K值会上升。 ②种群实际数量可能超过K值,只不过超过K值之后,环境容纳不下了,种群数量会再降下来。 ③种群实际数量围绕K值上下波动,而不是恒定在K值。 8. 影响种群数量波动的因素 外源性因素:气候、食物、捕食、疾病、寄生等。 内源性因素:领域行为、内分泌因素。 考点02 群落 【必备基础知识清单】 1. 群落:在相同时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。 2. 群落物种组成:区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。 3. 物种丰富度:指群落中不同物种的总数。 4. 群落优势种:对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种,他们通常是那些个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积较大、生活能力较强的植物种类。 5. 根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。 群落类型 分布地区 物种数目 生物特性 荒漠 极度干旱区 少 耐旱 草原 半干旱、 雨量不均匀区 较少 耐寒、抗干旱的草本植物居多 森林 湿润或较湿润区 种类繁多 树栖和攀缘动物多 6. 土壤中小动物类群丰富度调查 ①调查方法:取样器取样法 ②常用的统计物种相对数量的方法有两种: 记名计算法:指在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目,一般用于个体较大、种群数量有限的物种。 目测估计法:是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少等。 7. 生态位:指群落中某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,它表示物种在群落中所处的地位、作用和重要性。 研究内容: ①动物:栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。 ②植物:在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。 ③竞争排除原理:群落中生态位相似的物种要通过竞争占据一定的生态位。生态位越相似的物种,竞争越激烈,选择压力也越大。 如果两个物种生态位完全重叠,竞争优势较大的物种就会把另一物种完全排除掉,这个是生态学的竞争排除原理。 8. 群落结构 ①垂直结构 (1)含义:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象。 (2)表现:植物在不同的高度分层,植物的分层为动物创造了多样的栖息空间和食物条件。因此动物也有分层现象。 (3)影响因素 决定植物分层的因素:光照、温度 决定动物分层的因素:栖息空间和食物条件 ②水平结构 (1)含义:在水平方向上,群落的空间结构常呈镶嵌分布。 (2)表现:不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别。 例如:在森林中,在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方,光线较暗,适于苔鲜和喜阴植物生存,而在树冠的间隙或其他光照较充足的地方,则有较多的灌木和草丛。 (3) 影响因素:受各种因素如地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点,以及人和动物的影响等。 9. 时间结构:群落的组成和外貌随时间改变而发生有规律的变化,就是群落的时间结构。 10. 群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。 11. 群落演替的类型 ①初生演替:从来没有被植被覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方。 实例:沙丘、火山岩、冰川泥上的演替 过程:裸岩上演替出森林: 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段 ②次生演替:原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至保留了植物的种子或其它繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方。 实例:火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕农田上的演替 过程:弃耕农田上的演替 弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段→乔木阶段 12. 群落演替的结构:达到顶极群落 13. 影响群落演替的因素:外界环境的变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化,以及人类的活动等等。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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