2.1《课余生活小调查》教案-2024-2025学年四年级上册综合实践活动山东科学技术版

鲁科版综合实践活动四年级 第1课《课余生活小调查》教学设计 课题 《课余生活小调查》 单元 第二单元 学科 综合实践 年级 四年级 教材分析 《课余生活小调查》是四年级鲁科版综合实践活动课程第二单元第1课，本节课通过调查和了解同学们的课余生活，让同学们互相了解彼此的课余生活安排情况，通过交流发现合理安排课余生活的必要性，学会选择有意义的课余生活，拓宽视野，增长才干。 学习 目标 1、价值体认：通过实践活动了解合理安排课余生活的重要性，养成健康生活习惯，增强自我管理意识。在小组合作讨论交流中，初步形成集体思想，组织观念。 2、责任担当：通过实践体验活动认识到合理安排课余生活的必要性，培养珍惜时间，热爱生活的态度；同时提高探究能力和培养口头表达能力。 3、问题解决：在教师引导下，结合调查表调查和了解身边同学的课余生活，让同学们互相了解彼此的课余生活安排情况，学会总结调查情况并分析数据，培养鲜明独特的个性和勇敢探究的理念。 4、创意物化：通过实践体验活动，从自身的角度出发，在课余生活的学习中，进行自我调节，自我监控。 重点 教师引导下，结合调查表调查和了解身边同学的课余生活，让同学们互相了解彼此的课余生活安排情况，学会总结调查情况并分析数据，培养学生鲜明独特的个性和勇敢探究的理念。 难点 通过实践体验活动，引导学生从其自身的角度出发，在课余生活的学习中，进行自我调节，自我监控。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、情境导入 1、课前播放歌曲《童年》。 2、“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”你等待着下课、等待着放学，等待着周末吗？是，这是我们每一个孩子的心声。请观察下面一组图片。 3、乐乐同学的课余生活可真丰富呀。课间的时候，他经常和同学们做游戏；到了周末，他除了学习、做家务，还和爸爸一起去打乒乓球，有时候和妈妈一起去做义工；在假期中，爸爸还经常带他去科技馆、动物园等地方，既锻炼身体，又增长见识。你在课余有哪些兴趣爱好呢？（答案样例：学画画、玩游戏、上机器人课、游泳、跳舞...） 学生认真观察 学生谈感受 用音乐和图片激发学生学习的兴趣。 讲授新课 一、问题与思考 1、师：大家的课余生活如七色彩虹般丰富多彩。今天我们一起去探究调查课余生活。 著名科学家钱学森小时候喜欢玩用废纸折的飞镖。每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。原来钱学森玩飞镖的时候善于深入思考，不断总结改进，这也为他在日后成为我国杰出的科学家打下了基础。你的课余时间有多少，主要集中在哪些时间段，怎么安排最合适呢？ 我们去做个小调查吧！ 二、实践与体验 1、师：在课前老师布置了预习作业，请你根据以下调查表调查你身边同学的课余生活是怎样安排的？ 课余时间（课间、周末、假期等） 课余 活动 地点 形式（个人、亲子活动、同学活动等） 周末 跳舞 机构 个人 课间 打球 球场 同学活动 假期 旅游 户外 亲子活动 2、请各小组互相讨论自己的调查表，并派代表上台展示，展示要求： 【1】认真倾听，并思考：如何更合理安排我们的课余时间？ 【2】每组汇报完毕，全班可提出自己的疑问或想法。 3、师：同学们，你们真是爱学习，爱动脑，勤动手的孩子，根据这个调查表，结合同学们刚才的汇报，我们来总结一下课余生活调查并分析数据，课余时间的集中时间段在什么时间，对应的课余活动有哪些？有没有适合自己的课余活动呢？ 4、请各小组讨论并完成课余生活调查总结记录表。 课余时间集中的时间段 相适应的课余活动 适合自己的课余活动 课间 打球、看书、玩游戏 看书 5、请各小组派代表上台展示课余生活调查总结记录表。 三、交流与评价 经过调查总结，你对课余生活是不是又有了新的认识？和小组内的同学交流课余生活调查情况，并且讨论各自的新想法，评一评谁安排的课余生活更合适，更值得大家学习。 四、拓展与创新 师：同学们的课余生活这么丰富有趣，其中一定有吸引你去尝试的课余活动，请同学们选择合适的时间去体验吧！ 学生思考 学生讨论，交流汇报 学生讨论交流，并形成统一意见 学生展示与交流 讨论与交流 思考 用科学家的故事鼓励学生要善于思考。 展示成果，交流与分享。 学会总结调查情况并分析数据，培养学生鲜明独特的个性和勇敢探究的理念。 引导学生对自己本节课的实践进行交流评价 课堂小结 师小结：1、师：课余生活丰富多彩，不同的同学对课余生活从事的活动选择不同，时间安排也不同，我们选择适合自己的课余生活安排最重要哦！ 总结 引导学生从其自身的角度出发，在课余生活的学习中，进行自我调节，自我监控。 板书 课余生活小调查 问题与思考 实践与体验 交流与评价 拓展与创新 附：课堂评价表 评价项目 自我评价 组员评价 教师评价 家长评价 综合评价 能积极参与讨论与合作 积极回答问题 能总结调查结果并分析数据 能与大家分享自己的感受与收获 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$