第二单元写作《观点要明确》课件-2024—2025学年统编版语文九年级上册

写作 观点要明确 核心素养 文化自信:理解写作中观点明确的意义与基本要求。通过学习《写作 观点要明确》,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,培养学生学习写作的兴趣。 语言运用:在生活实践中,训练自己的概括能力与口头表达能力,力求简洁凝练。 思维能力:掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。 审美创造:通过范文欣赏、分析和写作训练,培养学生初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力。 一、师生对话 明确“观点明确” 这一单元我们学了哪些议论性文章?它们表达了作者的什么观点? 《敬业与乐业》。观点:“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。观点:“现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。”即英法联军远征中国是强盗行为。 《论教养》。观点:有教养、有风度是以尊重的态度对待别人。 《精神的三间小屋》。观点:一个人的精神空间要有爱与恨,有事业,有独立思考能力。 二、自主研学 表述“观点明确” 观察回顾所学课文表达观点的句子,它们有什么特点? 表达观点的句子都是陈述句,可以用“是”“要”这类词连接。 1.寻找规律,明确观点句式 除此之外,还有哪些句式可以明确表达观点?举例说明。 ……是……。 诚实是做人的基本品格。 青少年爱玩电子游戏是_。 ……要/应当/必须……。 人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须_。 ……能够/将会……。 脸上常带微笑,能够让你更美丽。 勇敢面对困难,将会_。 有了明确的观点,怎样在文章中把它凸显出来呢? 用题目表