第四章第三节降水的变化与分布 导学案-2024-2025学年人教版地理七年级上册

第四章 第三节 降水的变化与分布 班级 学号 姓名 使用时间 *学业质量评价 课程标准 学业质量要求 模型建构 阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。阅读某地区降水数据资料,并据此绘制降水量柱状图,说出降水量随时间变化的特点。 1. 了解降水的主要形式,举例说明降水对生产、生活的影响,感受降水和人类的关系。 2. 阅读降水量柱状图,说明某地降水的季节变化特点及不同地区降水季节变化的差异。 3. 运用降水量资料,绘制降水量柱状图。 4.阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水分布的一般规律。 *课堂流程 【自学导思】 一、预习教材内容，完成填空。 知识点1 降水的变化 1.从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为________。________和降雪是降水的主要形式。 2.降水量的单位是 ，符号为 ，测量降水量的基本仪器是 。 3.某地一日（一月、一年）降水量 ，就是该地的日降水量（月降水量、年降水量）。 4.一个地区，一年内各月的降水量是有________的。通常用各月 图来表示一个地区一年内降水的季节变化。 知识点2 降水的分布 1.等降水量线：把同一时间里降水量_______的点，在地图上用线连接起来。 2.世界年降水量分布的一般规律： （1）________附近地区降水多，________地区降水少。 （2）南、北回归线两侧，大陆________降水少，大陆________降水多。 （3）中纬度________地区降水多，________地区降水少。 二、自学感悟（写出你在学习过程中的收获、困惑和发现等） 【共学激思】 活动一 ：完成教材P81活动题,绘制和阅读降水量柱状图。 【真题再现】 例1 当地某月有五次降水,学校地理兴趣小组观测的结果如下。该地当月降水量为 (　　) 降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 降水日期 5日 7日—8日 11日 15日—27日 29日 降水量 15 mm 21 mm 25 mm 153 mm 41 mm A. 15 mm B. 255 mm C. 153 mm D. 51 mm 活动二：判读世界年降水量分布图 阅读教材图4.21 并思考下列问题。 1．赤道附近年降水量多在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？ 2．在南、北回归线附近，大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？大陆西岸的年降水量大约是多少毫米？ 3．在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么区别？ 【真题再现】 例2 下列关于降水分布的叙述,正确的是 (　　) A. 沿海地区降水少,内陆地区降水多 B. 赤道地区降水少,两极地区降水多 C. 大陆东岸降水少,西岸降水多 D. 赤道地区降水多,两极地区降水少 【我的建构】：请结合本节课学习内容，建构本节课知识结构，画出思维导图并展示： 【我的评价】 本节课我的表现： □优秀 □良好 □有进步 □待提高 【检学反思】 一、当堂检测 1．降水的主要形式是 （ ）    A．降雪 B．降雨和降雪 C．冰雹 D．霜降 2．下列有关降水的叙述不正确的是 （  ） A．降水就是降雨         B．测量降水量的基本器具叫雨量器 C．赤道附近降水多         D．非洲撒哈拉沙漠属于干燥少雨区 3．世界降水量分布的一般规律是 （    ） A．大陆内部降水多 B．从赤道向两极逐渐递减 C．南北回归线附近大陆东岸降水少 D．赤道附近降水多，两极地区降水少 读山东省年等降水量线分布图(图1)和山东省逐年降水量演变图(图2),完成4—5题。 4. 山东省年降水量的大致分布规律是 (　　) A. 自东向西增加 B. 自南向北增加 C. 自东南向西北减少 D. 自东南向西北增加 5. 四位同学从图2中提取的信息不可信的是 (　　) A. 该图反映降水的年际变化 B. 山东省2021年降水仅次于1964年 C. 2019年降水较常年偏少 D. 2020年降水量在1 000毫米以上 6．读世界地图，回答下列问题。 （1）B、F两地中，降水较多的是 地，原因是 。 （2）D、E、G三地中，降水最少的是 地，原因是 。 （3）ABDF四地按世界年降水量的一般分布规律排序，由多到少是 。 二、我的反思 学科网（北京）股份有限公司 $$