第四单元 追求美好人生 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

部编版道德与法治七年级上册第四单元练习题（含答案） 1、 选择题 1.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这告诉我们( ) A.人的生命活动方式与动物没有不同 B.动物的活动是有意识的、本能的活动 C.人的活动是有意识、有目的的活动 D.人与动物没有本质的区别 2.少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的情形，从而立志为中华之崛起而读书。少年周恩来的博大胸襟和远大志向对于他将来走上革命道路有着重要作用。这主要说明( ) A.少年的人生目标都反映了积极向上的人生态度 B.所有的人生目标都是正确的、积极向上的 C.正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 3.下面是关于目标对人生影响的调查结果。这启示我们青少年( ) 目标对人生影响的跟踪调查 特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰但比较短期的目标 10% 社会中上层 目标模糊 60% 社会中下层 没有目标 27% 社会最低层 A.有明确清晰的长期目标更有利于成功 B.有清晰的短期目标就能成为人上人 C.目标模糊的人不可能获得成功 D.没有目标的人只能处在社会的最低层 4.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”从目标的角度进行解读，这句话带给我们的启示是( ) A.近期目标和长远目标是完全一致的，实现近期目标就是实现长远目标 B.人生的目标不同，有长期目标也有短期目标，一旦制定就不能调整 C.所有长远目标都是围绕近期目标展开的，二者相互促进 D.分阶段实现近期目标带来的成就感，有助于长远目标的实现 5.一首歌中唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，上述歌词表明( ) A.个人的发展离不开社会 B.个人的存在对整个社会无关紧要 C.个人的发展决定着社会的进步 D.个人的发展和社会没关系 6.明朝末年，李自成领导农民起义，进占北京以后，被暂时的胜利冲昏了头脑，变得消极懈怠，开始过上了腐化的生活。一些将领也居功自傲，忽视了前有豺狼、后有虎豹的严峻形势。最终，此次起义被联合力量镇压下去了。这表明（ ） ①身处逆境要受挫而不短志 ②生活中的挫折有助于增强人的意志 ③顺境时要有忧患意识　 ④顺境有可能滋生骄傲和懈怠等不良情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这启示我们，面对逆境（ ） A.要学会逃避，免受打击 B.可以迂回，绕过挫折 C.要鼓足勇气，迎难而上 D.要完全听家长和老师的安排 8.“成亦顺境，败亦顺境”“好风凭借力，助我上青云”。关于顺境，以下说法正确的是（ ） ①顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标 ②顺境能让每个人的事业都获得成功 ③在顺境中，我们要警惕自鸣得意 ④在顺境中，我们可以顺其自然，成就自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我……报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨……”从这首诗中能读到（ ） ①乐观向上的人生态度 ②乐于助人的优良品质 ③得过且过的随意性格 ④坚韧不拔的意志品质 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 10.“左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。”下列名句中与材料所表达意思相同的是（ ） A.天行健，君子以自强不息 B.定于一，尚同一 C.和气生财，以和为贵 D.克勤于邦，克俭于家 11.安徽宣城沈村镇胡村村民董志强不幸遭遇车祸导致高位截瘫。他听村里的老人们抱怨买菜不方便,便有了帮村民买菜送菜的想法。他委托第三方公司开发了一个小程序,村民们可以在上面下单买菜,第二天在附近的取货点拿菜。董志强坐在轮椅上做公益的行为给我们的启示有(　　) ①只要内心有梦想,就一定能成功　②身残志坚者创业就业会更有优势　③人生价值是通过劳动创造的　④献出爱心,为他人和社会作贡献,这样的人生是有价值的 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 12.核潜艇专家黄旭华放弃家庭,隐姓埋名30余年,为我国核潜艇事业作出了重要贡献。从黄旭华的事迹中我们可以看出,有价值的人生应当(　 　) A.活出自己的人生,满足自身需要 B.当别人需要帮助时,付出自己的爱心 C.通过劳动为社会和国家作出贡献 D.为了让自己的家庭更美好而付出努力 13.“95后”泥瓦匠邻彬,用一把砌刀为国争光,“这时代人人能出彩”;26岁姑娘张琳,熟练操控大货车“送快乐”,“他们说不得不佩服我”;曾经的快递小哥万春海,通过招飞计划成为飞行员,“机会来了一定牢牢把住”……对此,下列感悟不恰当的是(　 　) A.实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛劳和汗水 B.劳动最光荣,无论从事哪个行业都有人生出彩的机会 C.虽然每个人所处的岗位不同、从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献 D.只有脑力劳动者才值得尊重和赞扬 14.我国各教育部门先后发文,要求中小学校全面开设劳动教育必修课程,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。这是因为(　 　) ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的　②加强劳动教育是促进青少年全面发展和健康成长的唯一需要　③只要参加劳动,就能实现人生价值　④一些青少年出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.每天接200多通电话,连续40多天住单位,有时一天只睡一两个小时……这是“85后”“小巷总理”小丹的日常。她说:“人的精神有时可以战胜肉体,劳动创造的美丽亘古不变。”小丹的言行诠释了(　 　) ①在劳动中感受幸福和愉悦,体会人生的价值和美好　②人世间的美好梦想都是通过劳动来实现的　③工作岗位越重要,他的人生价值就越大　④为祖国和人民作出贡献,能更好地实现人生价值 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 16. “当你想要放弃的时候，请回头看看自己走了多远，坚强点，不要停下脚步。”这句话启示我们(　　) A. 树立人生目标要考虑自身能力 B. 正确认识个人与社会的关系 C. 要有积极的人生态度，坚持不懈，努力向前 D. 身处顺境，要有忧患意识 17. 大国工匠艾爱国在焊工这个岗位上干了50年。参加工作以后，他以“当工人就要当个好工人”为座右铭，刻苦钻研；成为技能大师后，他把技术毫无保留地传授给学徒。艾爱国的经历说明(　　) ①正确的人生目标会带来持久的内在激励　②勤奋努力有利于我们收获一切　③积极的人生态度体现为认真务实　④劳动成就梦想，实现价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 在中考体育的现场，发生了一幕幕令人感动的场景：有学生虽身体不适，但仍坚持参加考试，即使成绩不尽如人意，也无悔无怨；有老师嗓音沙哑，或发不出声音，但仍用眼神和掌声鼓励学生；有裁判虽多日连续工作而无比劳累，但仍默默为中考努力工作……他们身上共同体现了(　　) A. 人生旅途，坦途与坎坷交替 B. 身处逆境，能鼓足勇气迎难而上 C. 人生的真正价值在于为社会发展贡献自己的全部 D. 平凡的岗位也能创造不平凡的生命价值 19. 胡木保自幼右腿重度残疾。高中毕业后，他立志创业，先后开过杂货店、餐饮店，创办过粮食加工厂等。在创业之余，他不忘父老乡亲，帮助更多残障人士和弱势群体实现美好生活的梦想。他多次被评为“自强模范”。从胡木保的身上，我们可以感受到(　　) ①正确的人生目标让人克服困难，勇敢前行　②人生价值在于获得荣誉和积极评价　③积极的人生态度体现为勤奋进取　④在奉献中成就精彩人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 作为一名基层警察，黄海的工作内容是处理居民琐事。从警十二年来，他每天面对的是“小两口的拌嘴”“群众的求助”“宾馆里的口角”，这与他小时候的警察梦完全不同，但他还是十二年如一日，用自己的行动成长为街坊邻里口中的“持枪保姆”。黄海的事迹告诉我们(　　) ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度　②帮助他人，就要放弃自己的梦想　③在平凡的岗位上兢兢业业也能创造自身价值　④人生价值的实现离不开个人的主观努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2、 非选择题 21.某班同学在学习本课后展开了一场讨论。 小榕：树立人生目标，最重要的就是以是否能赚到大钱为标准。 小闽：社会是一个大课堂，我们在社会课堂中汲取有益的营养，不断成为更好的自己。 （1）.小榕的观点。（ ） 理由： （2）.小闽的观点。（ ） 理由： 22.某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为：逆境更有利于学生的成长；反方观点为：顺境更有利于学生的成长。 请你作为后援团参与本次辩论活动。 （1）你支持______方。 （2）你收集到的有利于支持己方观点的论据有： 【友情提示】可以使历史史实、名人故事、寓言故事、新闻事件等。 ①人物或故事名称_______________。大致内容：________________________________________________________________________________________________________________。 ②人物或故事名称_______________。大致内容：________________________________________________________________________________________________________________。 （3） 请你列出本方参与辩论的观点。 23.2024中关村论坛年会上,屠呦呦寄语女性科技工作者要传承科学精神。屠呦呦是我国第一位诺贝尔医学奖获得者,中医药科技创新的优秀代表。少年时的屠呦呦克服家境拮据、战乱频繁的恶劣环境,一心求学上进;16岁时,她不幸染上了肺结核,被迫终止了学业,但她并没有消沉,反而对医药学产生了浓厚的兴趣。后来,在青蒿素研究的初期,她一度患上中毒性肝炎,疾病和困难更激发了她昂扬的斗志,历经190次失败,终于发现了青蒿提取物。她创制了新型抗疟药物,挽救了全球范围特别是广大发展中国家数以百万计疟疾患者的生命,为人类治疗和控制这一重大寄生虫类传染病作出了革命性的贡献。 (1)根据上述材料,你认为屠呦呦的人生是否有价值?请说明理由。 (2)我们应如何向屠呦呦学习,成就精彩人生? 24. 阅读材料，回答问题。 材料一　2023年4月27日，2023年庆祝“五一”国际劳动节大会在北京人民大会堂隆重举行，一批大国工匠获得全国五一劳动奖状、奖章。与焊花为伴20余年研发出世界领先储罐焊接技术的“钢铁裁缝”朱先波，应急抢修设备机器故障1 000多起的设备工程师樊自成，巧手“缝制”直径不到30毫米精密微电机的数控车工张勇…… 材料二　林巧稚，中国现代妇产科学的主要开拓者、奠基人之一。她亲手迎接了5万多个新生命，被尊称为“万婴之母”。她称自己是“一辈子的值班医生”，她将一生都献给了祖国的医学事业，亦将其毕生所学尽数传授给后辈以造福后世。林巧稚的一生，始终坚持年少求学时最纯粹的信念：“怀着非凡的爱去做平凡的事”。 (1) 阅读材料一，从劳动的角度，谈谈你的感悟。 (2) 结合材料二中林巧稚的经历，谈谈她是如何做到“怀着非凡的爱去做平凡的事”的。 答案 1-5CCADA 6-10DCBCA 11-15CCDBA 16-20CCBCC 21、（1）.（ × ）理由：①树立人生目标，既要从自身实际出发。综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。②也要将人生目标，与国家、民族和人民的利益相结合，植根于中华民族的伟大复兴。我们要积极承担 实现中华民族伟大复兴的历史使命，为中国梦的实现助力。 （2）.（ √ ）理由：①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。③所以，我们应积极参与社会实践，在社会生活与实践中拓展视野，积累经验，提升综合素养，增强人际沟通能力等，不断成长为更好的自己，为未来的个人发展奠基。 22.（1）（略） （2）示例一 人物：孙膑 大致内容：孙膑曾与庞涓为同窗，因受庞涓迫害遭受膑刑，身体残疾，后在齐国使者的帮助下投奔齐国，被齐威王任命为军师，辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，取得了桂陵之战和马陵之战的胜利，奠定了齐国的霸业。 示例二 人物：梁思成 大致内容：生活优渥，从小就读名校，最终毕业于清华学校高等科。后又出国留学，获得学士和硕士学位。还在哈佛大学学习建筑史，研究中国古代建筑。其父梁启超学识渊博、思想开明，对其谆谆告诫，为其后来的事业发展奠定了良好的早期教育基础。 （3）正方：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标等言之有理即可。 反方：在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路等言之有理即可。 23.(1)答案:有价值。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。屠呦呦发现了青蒿素,挽救了全球范围特别是广大发展中国家数以百万计疟疾患者的生命,为他人、社会和国家作出了贡献,创造和实现了人生价值。 (2)答案:①在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。③在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。 24、（1）①人生价值是通过劳动创造的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、创造性劳动换来的。②人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，为社会创造了价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 （2）林巧稚将一生都献给了祖国的医学事业，她干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写了自己的人生华章；她将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，使人生闪耀出伟大的光辉。 学科网（北京）股份有限公司 $$