精品解析：2023-2024学年河南省平顶山市汝州市统编版二年级上册期末考试语文试卷

2023 ~2024 学年上学期期末考试试卷二年级语文 拼音识字加油站 1. 在正确的读音下面画上横线。 浑（hún hùn） 抓（zuā zhuā） 椰（yē yiē） 鹊（què qüè） 料（lào liào） 挺（tíng tǐng） 【答案】hún zhuā yē què liào tǐng 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 浑：读hún，释义：1、污浊。2、混同；混合。3、质朴；自然。4、糊涂。5、全；满。6、副词。皆；都等。故选“hún”。 抓：读zhuā，释义：1、人用指甲、带齿的东西或动物用爪在物体上划过。2、用手或爪取物；用手握住东西。3、掌握。4、逮捕；捉拿。5、着重办理等。故选“zhuā”。 椰：读yē，释义：椰子树。常绿乔木，树干直立，叶羽状全裂，裂片条状披针形。果实里面的果汁可作饮料。故选“yē”. 鹊：读què，释义：喜鹊。形似乌鸦，嘴尖尾长，上体羽毛黑褐色，有紫色光泽，肩腹白色，叫声嘈杂。我国传统以鹊噪为喜兆，故名喜鹊。故选“què”。 料：读liào，释义：1、预测；估计。2、处理；照看。3、原材料。4、喂牲口用的谷物。5、资料等。故选“liào”。 挺：读tǐng ，释义：1、笔直；平直。2、伸直；凸出。3、支撑。4、副词。很。5、量词。用于机关枪。故选“tǐng”。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“食、战、屋、展、答、朗”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 3. 选字组词。 （披 被）_________ 衣 _________ 子 （圆 园）公_________ _________形 （感 赶）_________ 快 _________ 动 （拨 泼）点_________ _________水 【答案】 ①. 披 ②. 被 ③. 园 ④. 圆 ⑤. 赶 ⑥. 感 ⑦. 拨 ⑧. 泼 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 披衣：将衣服披在身上而臂不入袖。故选“披”。 被子：睡觉时盖在身上的东西，一般用布或绸缎做面，用布做里子，装上棉花、丝棉、鸭绒等。故选“被”。 公园：供公众游览休息的园林或场所。故选“园”。 圆形：从中心点到周边任何一点的距离都相等的形状。故选“圆”。 赶快：意思为从速；抓紧时间。故选“赶”。 感动：意思是动摇，触动；感触，触动感情，引起同情、支持或向慕，犹感应。谓受影响而引起反应，感伤震惊。故选“感”。 点拨：指点。故选“拨”。 泼水：指将水用力向外倒或洒的动作。故选“泼”。 4. 我会根据词语的意思判断多音字的读音。 号码（ ） 盛饭（ ） 闷热（ ） 号叫（ ） 盛开（ ） 纳闷（ ） 【答案】 ①. hào ②. chéng ③. mēn ④. háo ⑤. shèng ⑥. mèn 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析与注音。 号：[hào]1．名称。2．别号。3．指名和字。4．商店。5．标志；信号。6．排定的次序或等级。7．种；类（含贬义）。8．登记；做记号。9．指某种人员。10．传达；宣告。11．命令；号令。12．号筒。[háo]1．呼叫。2．（风）呼啸。3．放声哭叫。 号码：表示事物次第的数目字。号：表示排定的次序或等级。故读“hào”。 号叫：哭叫；大声呼喊。号：呼叫。故读“háo”。 盛：[shèng]1．兴旺；旺盛。2．多；丰富。3．繁茂。4．显赫。5．深厚。6．广泛；普遍。7．规模大而隆重。8．炽烈。9．副词。极；非常。10．（Shènɡ）姓。[chéng]1．把东西装进容器内。2．容纳。 盛饭：将饭装入碗中。盛：把东西装进容器内。故读“chéng”。 盛开：形容花朵开得又多又好。盛：兴盛；繁茂。故读“shèng”。 闷：[mèn]1．烦闷；不痛快。2．烦闷心情。3．密闭，不透气。[mēn]1．气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。2．捂住、盖紧，使不透气。3．声音不响亮。4．久呆一处。5．沉默。 闷热：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快。闷：气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。故读“mēn”。 纳闷：因感到疑惑而发闷。闷：烦闷。故读“mèn”。 5. “有志者事竟成”中的“竟”用音序查字法查字典，应先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法，先找部首_________，再数除去部首_________画。“竟”在这句话中的意思是_________（①完毕；②终于；③从头到尾；④表示出乎意料）（填序号） 【答案】 ①. J ②. jing ③. 立 ④. 6##六 ⑤. ② 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。 部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。 “竟”读音为“jìng”，用音序查字法，音序为“J”，音节为“jing”；“竟”用部首查字法，先查字的部首“立”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首还剩6画。 竟：①完毕；②终于；③从头到尾；④表示出乎意料。 有志者事竟成：有志向的人做事终究会成功。竟：终于。故选②。 6. 比一比，再组词。 活（ ） 该（ ） 孩（ ） 纸（ ） 话（ ） 脚（ ） 去（ ） 低（ ） 【答案】 ①. 生活 ②. 应该 ③. 小孩 ④. 报纸 ⑤. 说话 ⑥. 脚步 ⑦. 走去 ⑧. 低头 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析组词。 活：活动、活力、活泼、干活； 该：活该、该死、不该、该当； 孩：孩童、孩提、女孩、孩儿； 纸：纸张、白纸、纸条、纸板； 话：话语、讲话、话题、对话； 脚：脚跟、脚趾、脚印、脚踝； 去：去向、去处、过去、去世； 低：低下、低声、低落、偏低。 7. 选词填空。（填序号） （1） ①吱呀 ②叮当 ③呼呼 风儿_________吹，吹得木门_________响，吹得风铃_________唱。 （2） ①往常 ②经常 ③平常 我周末_________去图书馆看书 话虽_________，意义却很深刻。 今天因为值日，所以比_________回来得晚。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ② ⑤. ③ ⑥. ① 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 （1）①吱呀：象声词，通常用来形容物体受压或摩擦时发出的声音，尤其是形容木质门窗打开时发出的声音。 ②叮当：象声词，形容金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。 ③呼呼：象声词形容鼾声、风声、着火声等。 第一处：形容风的声音，应使用“呼呼”，故选③； 第二处：形容木门发出的声音，应选择“吱呀”，故选①； 第三处：形容风铃发出的声音，风铃通常是瓷制品，所以应使用“叮当”，故选②。 （2）①往常：指往日的一般情况；平素。 ②经常：时常；常常。 ③平常：普通；平时。 第一句：是指我周末常常去图书馆看书，应选择“经常”，故选②。 第二句：是指话虽然很普通，但蕴含的意义却非常深刻，所以应选择“平常”，故选③。 第三句：意思是因为今天我值日，所以比往日回来得晚，应选择“往常”，故选①。 8. 将不是同一类词语的序号写在后面的括号里。 （1）①轿车 ②游轮 ③消防车 ④救护车（ ） （2）①苹果 ②香蕉 ③桔子 ④西红柿（ ） （3）①播种 ②施肥 ③农忙 ④除草（ ） 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ③ 【解析】 【详解】本题考查词语的归类。 （1）观察所给词语可知，“轿车”“消防车”“救护车”都是陆路交通工具，而“游轮”是水上交通工具。 故选②。 （2）观察所给词语可知，“苹果”“香蕉”“桔子”都是水果，而“西红柿”属于蔬菜。 故选④。 （3）观察所给词语可知，“播种”“施肥”“除草”都是具体的农事活动，而“农忙”是指农事繁忙的时节。 故选③。 按要求完成句子。 9. 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（仿写句子） 我做了一个梦，________。 【答案】我做了一个梦，很美很美的梦。 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 对题目给出的例句进行分析可知，“雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。”中添加了“很轻很轻”这样ABAB式词语，增强了描述的生动性和节奏感。仿写句子也需要在“我做了一个梦”的基础上，加上梦境的具体内容，并用ABAB式词语，来强化视觉或感觉的描述是，如：很美很美、很甜很甜等。 如：我做了一个梦，很长很长的梦。 10. 大花园 我们的 美丽的 真是 祖国 一座 啊（连词成句，并加上标点） _____________ 【答案】我们的祖国真是一座美丽的大花园啊！ 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 这是一个将词语组合成通顺句子的题目。首先我们要确定句子的基本结构，通常为“主语+谓语+宾语”。 在这些词语中，“祖国”是一个表示事物的名词，可以作为句子的主语；“是”可以作为谓语；“一座美丽的大花园”可以作为宾语。“我们的”用来修饰“祖国”，“真”和“啊”用来表达感叹的语气，结尾用感叹号。 示例：我们的祖国真是一座美丽的大花园啊！ 11. （ ）春风（ ）吹遍（ ）大地。（在括号里加上合适的词语） 【答案】 ①. 温暖的 ②. 轻轻地 ③. 辽阔的 【解析】 【详解】本题考查扩写句子和词语搭配。 春风：春天的风，具有温暖轻柔的特点。“春风”前面需要补充的词语应该是形容词，属于形容词+的+名词的搭配；用来形容春风的词语有：和煦的、温暖的、轻柔的等。 吹遍：（动）遍布，表示“吹到每个角落”的意思。即某个事物或现象在某个范围内普遍存在或覆盖。“吹遍”前面需要补充副词，用来修饰“吹遍”的副词有：快速地、轻轻地、悄悄地等。 大地：广大的地面；也指地球。“大地”前面需要补充的词语应该是形容词，属于形容词+的+名词的搭配；用来形容大地的词语有：广阔的、广袤的、肥沃的等。 如：和煦的春风悄悄地吹遍肥沃的大地。 12. 口语交际。 乐乐的爸爸出差了，为了让爸爸安心工作，乐乐应该怎样回复爸爸的微信？ 请你帮他想一想，写在下面的横线上。 ___________________ 【答案】示例：爸爸，家里一切都好，我会听妈妈的话，认真学习，您放心工作吧！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 本题中，要求乐乐根据爸爸的问题回复微信，作答时，可以先汇报家里的近况，再表达对爸爸的关心和支持，以达到让爸爸安心工作的目的。‌答案不唯一，合理即可。 示例：爸爸，我和妈妈都挺好，我的学习也没有落下，平时还能帮妈妈做些力所能及的家务，您安心工作吧！ 13. 课文直通车 （1）看到高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_________”。 （2）冬天，许多树都落光了叶子，有的树仍然是绿色的，《树之歌》中说：“________披绿装。”冬天天气寒冷，《数九歌》里说：“一九二九______，三九四九__________。”在这么冷的季节里，连人和鸟也不见了踪迹，正如《江雪》中的诗句：千山_______，万径_________。 （3）本学期，我知道了___________可以变成汽、雨点、雪花等；________可以把一切都藏起来；________最后变成了一朵美丽的白云。 【答案】 ①. 危楼高百尺，手可摘星辰 ②. 松柏四季 ③. 不出手 ④. 冰上走 ⑤. 鸟飞绝 ⑥. 人踪灭 ⑦. 水 ⑧. 雾 ⑨. 雪孩子 【解析】 【详解】本题考查名句默写与积累及对课文内容的理解和掌握。 （1）“危楼高百尺，手可摘星辰。”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》。这两句诗的含义是：高高的楼房有百尺之高，抬手就能摘下天上的星星。诗句描绘了一座高耸入云的楼阁，表现出一种神奇与夸张的意境。书写时注意“危、楼、摘、星”的正确写法。 （2）书写时注意“季、手、走、鸟”的正确写法。 （3）《我是什么》是一篇科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。课文通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让我知道了水可以变成汽、雨点、雪花等；《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象；在《雪孩子》这个故事中，雪孩子为了营救小动物们而进入火中，最终融化。虽然雪孩子的身体消失了，但它通过蒸发变成水汽，最后在天空中以一朵美丽的白云的形式出现，继续以另一种方式存在于自然中。故答案是：⑦水、⑧雾、⑨雪孩子。 快乐阅读吧 阅读《八角楼上》，完成练习。 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。 14. 选文一共有_______句话，“凝视”的近义词是________。 15. “寒冬腊月”表现了 _______，毛主席衣着_________ ，我们还可以从“连毯子滑落下来也没有察觉到”中可以感受到毛主席工作的_______。 16. 毛主席做出了哪些贡献？ 用“——”在文中画出来。我们今天幸福生活离不开像毛主席等革命家的付出，此刻你最想对毛主席说些什么呢？ 想一想，试着写下来。 ___________ 【答案】14. ①. 4##四 ②. 注视 15. ①. 天气寒冷 ②. 单薄 ③. 专注 16. 就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。 想对毛主席说的话：毛主席，您太伟大了！您的智慧和奉献精神为我们创造了今天的幸福生活，我们一定会好好学习，珍惜这来之不易的一切。 【解析】 【导语】《八角楼上》通过描绘毛主席在艰苦寒冷的夜晚，坚持创作革命著作的场景，展现了他不畏艰难、专心致志的革命精神。文章用简练的笔触勾勒出毛主席身上那份沉思和执着，展示了他以笔为武器，为中国革命奠定理论基础的重要角色。灯光与寒冬形成鲜明对比，象征革命希望在黑暗时局中的燃起，使人为之动容，也反思革命胜利成果的来之不易，激励后人珍惜当下，努力前行。 【14题详解】 本题考查数句子和文章内容的概括。 数句子的方法：根据标点符号，句号，问号，感叹号通常表示一个句子，只是我看到这些标点就可以算作也是以个句子。通读文章一共有4个句号，因此，此段中一共有4句话。 结合文段中“ 他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到”可知“凝视”的意思：不眨眼地看。近义词有：审视、凝望、凝睇、凝眸、注目、注视。 【15题详解】 本题考查词语理解。 结合这一自然段的句子“这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章”可知，“寒冬腊月”在这个句子中表现了当时环境的极度寒冷和恶劣，强调了在这种寒冷和恶劣的环境下，毛主席依然坚持工作我为坚苦的条件，全身心的投入中国革命事业，撰写文章工作中。 “寒冬腊月”是一种环境描写，用来衬托当时的氛围和困难程度。描写毛主席的衣着是为了与环境相呼应，由“毛主席穿着单军衣”可知，毛主席衣着少而单薄。而“连毯子滑落下来也没有察觉到”这个细节是为了体现毛主席的专注、认真。 【16题详解】 本题考查的是提取关键句子能力。 在寒冷的深夜，毛主席穿的是“单军衣”，披的是“薄毯子”，可以看出当时井冈山革命根据地的条件十分艰苦。在如此艰苦的条件下，毛主席“凝视着这星星之火”，在“沉思”。他在沉思的，就是革命如何取得胜利。“就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路”这句话写出了毛主席夜以继日工作的目的是中国革命的胜利。 关于毛主席的贡献，在文中明确提到“就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路”。而对于想对毛主席说的话，可以从对毛主席的崇敬、感激之情等方面去写。 示例：就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。 我想对毛主席说：毛主席，您在艰苦的环境下还一心为革命工作，您的光辉著作照亮了中国革命胜利的道路。我们今天的幸福生活都是您这样伟大的革命家辛苦奋斗得来的，我们永远敬仰您、缅怀您。 阅读短文《萤火虫找朋友》，回答问题。 ①夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干什么呢？ 他在找朋友。 ②萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！ 你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 ③萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫：“小蚂蚁，小蚂蚁！ 你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚁说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 ④萤火虫飞呀飞，心想：“我为什么找不到朋友啊？” 17. 照样子写一写。 飞来飞去 （ ） （ ） 提着灯笼 （ ）帽子 （ ）雨伞 18. 根据短文内容，填一填“找朋友路线图”。 19. 萤火虫为什么没有找到朋友呢？ 你来告诉他怎样才能找到朋友吧？ ________ 【答案】17. ①. 走来走去 ②. 游来游去 ③. 戴着 ④. 打着 18. 小蚂蚱 迷路，送东西回家 19. 萤火虫没有找到朋友是因为它只想着自己找朋友，不愿意帮助别人。它应该在别人需要帮助的时候伸出援手，这样才能找到朋友。 【解析】 【导语】这篇短文《萤火虫找朋友》通过叙述萤火虫与小蚂蚱和小蚂蚁的对话，表达了帮助与真正友谊的关系。萤火虫一直寻找朋友，但因为不愿帮助他人而未能成功。文章通过简单的情节和角色对话，表现出友谊的本质在于互相帮助与支持。故事引导小读者思考：要想得到朋友，首先应该成为一个愿意伸出援手的人。作者通过轻松的故事强调了友谊的重要性以及助人者自助的道理。 【17题详解】 本题考查词语仿写。 对于“飞来飞去”，这是ABAC式的词语，且描述的是某种动作不断重复，根据平时积累的词语知识，这类词语有：游来游去、走来走去、跑来跑去、飘来飘去、跳来跳去。 “提着灯笼”是一个动宾结构。“提”是动词，表示具体动作，是这个结构中的核心动作部分。“着”在这里是一个助词，表示动作正在进行的状态。“灯笼”是名词，是“提”这个动作的对象，也就是宾语。 这里要求填写一个与“提”类似的动词且与后面的“帽子”搭配，“戴着帽子”是我们日常的表达习惯。 这里要求填写一个与“提”类似的动词且与后面的“雨伞”搭配，我们平时说的是“撑着雨伞”或者“打着雨伞”，来表示将雨伞打开使用的动作。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②段中“小蚂蚱，小蚂蚱！你愿意做我的朋友吗？”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”可知第一空是：小蚂蚱。 结合第③段中“小蚂蚁，小蚂蚁！你愿意做我的朋友吗？”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”可知小蚂蚁迷路了。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②段中“‘现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！’萤火虫说：‘不，我要去找朋友！’说完，萤火虫提着灯笼飞走了”和第③段中“‘现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！’萤火虫说：‘不，我要去找朋友！’说完，萤火虫提着灯笼飞走了。”可知萤火虫以为朋友就是一起玩儿，他不愿意帮助别人。 从短文中可以看出，小蚂蚱和小蚂蚁都有自己的事情需要帮忙，而萤火虫拒绝帮忙只想找朋友，这是它找不到朋友的原因。要想找到朋友，就应该在别人有困难的时候伸出援手。 示例：因为萤火虫不愿意帮助别人。 萤火虫，你要多替别人考虑，热心帮助别人，只有这样才能交到朋友。 20. 看图写话 仔细观察图片，这是哪个传统节日？他们在做什么？他们还会说些什么？快把你看到的和想到的写下来吧！注意把句子写通顺。 【答案】例文： 过年了，过年了！人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。小明和几个小朋友来到家门口的空地上放烟花。东东自告奋勇：“我先来！”只见他摆好烟花，小心地拿着火机点着了引火线，迅速捂着耳朵跑向一边，并大喊道：“离远点儿，注意安全！”话音刚落，烟花便发出“嘭”的一声响，顿时，五颜六色的烟花照亮了夜空，吓得小红赶紧捂上了耳朵。各式各样的烟花在空中绽放开来，他们的欢呼声、赞叹声也不绝于耳。今晚，他们玩得可真开心！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图画中内容：图片上描写的是哪个传统节日？他们在干什么？会说些什么？心情怎样？然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。注意，正确使用标点符号。 本题通过观察可知，图片上有三个小朋友，他们穿着厚厚的衣服，戴着棉帽子，旁边还有燃放的烟花，应该是描写春节放烟花的情景。学生据此进行想象，并组织语言写话即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023 ~2024 学年上学期期末考试试卷二年级语文 拼音识字加油站 1. 在正确的读音下面画上横线。 浑（hún hùn） 抓（zuā zhuā） 椰（yē yiē） 鹊（què qüè） 料（lào liào） 挺（tíng tǐng） 2. 看拼音，写词语。 3. 选字组词。 （披 被）_________ 衣 _________ 子 （圆 园）公_________ _________形 （感 赶）_________ 快 _________ 动 （拨 泼）点_________ _________水 4. 我会根据词语的意思判断多音字的读音。 号码（ ） 盛饭（ ） 闷热（ ） 号叫（ ） 盛开（ ） 纳闷（ ） 5. “有志者事竟成”中的“竟”用音序查字法查字典，应先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法，先找部首_________，再数除去部首_________画。“竟”在这句话中的意思是_________（①完毕；②终于；③从头到尾；④表示出乎意料）（填序号） 6. 比一比，再组词 活（ ） 该（ ） 孩（ ） 纸（ ） 话（ ） 脚（ ） 去（ ） 低（ ） 7. 选词填空。（填序号） （1） ①吱呀 ②叮当 ③呼呼 风儿_________吹，吹得木门_________响，吹得风铃_________唱。 （2） ①往常 ②经常 ③平常 我周末_________去图书馆看书。 话虽_________，意义却很深刻。 今天因为值日，所以比_________回来得晚。 8. 将不是同一类词语序号写在后面的括号里。 （1）①轿车 ②游轮 ③消防车 ④救护车（ ） （2）①苹果 ②香蕉 ③桔子 ④西红柿（ ） （3）①播种 ②施肥 ③农忙 ④除草（ ） 按要求完成句子。 9. 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（仿写句子） 我做了一个梦，________。 10. 大花园 我们的 美丽的 真是 祖国 一座 啊（连词成句，并加上标点） _____________ 11. （ ）春风（ ）吹遍（ ）大地。（在括号里加上合适的词语） 12. 口语交际 乐乐的爸爸出差了，为了让爸爸安心工作，乐乐应该怎样回复爸爸的微信？ 请你帮他想一想，写在下面的横线上。 ___________________ 13. 课文直通车 （1）看到高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_________”。 （2）冬天，许多树都落光了叶子，有的树仍然是绿色的，《树之歌》中说：“________披绿装。”冬天天气寒冷，《数九歌》里说：“一九二九______，三九四九__________。”在这么冷的季节里，连人和鸟也不见了踪迹，正如《江雪》中的诗句：千山_______，万径_________。 （3）本学期，我知道了___________可以变成汽、雨点、雪花等；________可以把一切都藏起来；________最后变成了一朵美丽的白云。 快乐阅读吧 阅读《八角楼上》，完成练习。 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。 14. 选文一共有_______句话，“凝视”的近义词是________。 15. “寒冬腊月”表现了 _______，毛主席衣着_________ ，我们还可以从“连毯子滑落下来也没有察觉到”中可以感受到毛主席工作_______。 16. 毛主席做出了哪些贡献？ 用“——”在文中画出来。我们今天的幸福生活离不开像毛主席等革命家的付出，此刻你最想对毛主席说些什么呢？ 想一想，试着写下来。 ___________ 阅读短文《萤火虫找朋友》，回答问题 ①夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干什么呢？ 他在找朋友。 ②萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！ 你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 ③萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫：“小蚂蚁，小蚂蚁！ 你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚁说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 ④萤火虫飞呀飞，心想：“我为什么找不到朋友啊？” 17. 照样子写一写。 飞来飞去 （ ） （ ） 提着灯笼 （ ）帽子 （ ）雨伞 18. 根据短文内容，填一填“找朋友路线图”。 19. 萤火虫为什么没有找到朋友呢？ 你来告诉他怎样才能找到朋友吧？ ________ 20. 看图写话 仔细观察图片，这是哪个传统节日？他们在做什么？他们还会说些什么？快把你看到的和想到的写下来吧！注意把句子写通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$